СФУ
#автостопомпонауке_сибирь
#МинобрнаукиРоссии
У такого большого и мощного университета, как СФУ, есть свой научный руководитель. Нет, он не придумывает темы курсовых для студентов и не проверяет дневники преддипломной практики. Он предлагает, как можно усовершенствовать учебную и научную деятельность СФУ, разрабатывает программы развития вуза и на своём примере показывает, что быть учёным в Сибири – круто!
Евгений Ваганов в детстве жил в районе Качи и дрался с «покровскими» мальчишками, а потом с отличием окончил школу, поступил на биофизику и стал ведущим специалистом в определении возраста деревьев по кольцам.
Как настоящий научный руководитель, Евгений Ваганов консультирует съёмочную группу проекта СФУ «Автостопом по науке. Сибирский путь» сразу по нескольким направлениям –... подробнее на канале: СФУ
@
#автостопомпонауке_сибирь
#МинобрнаукиРоссии
У такого большого и мощного университета, как СФУ, есть свой научный руководитель. Нет, он не придумывает темы курсовых для студентов и не проверяет дневники преддипломной практики. Он предлагает, как можно усовершенствовать учебную и научную деятельность СФУ, разрабатывает программы развития вуза и на своём примере показывает, что быть учёным в Сибири – круто!
Евгений Ваганов в детстве жил в районе Качи и дрался с «покровскими» мальчишками, а потом с отличием окончил школу, поступил на биофизику и стал ведущим специалистом в определении возраста деревьев по кольцам.
Как настоящий научный руководитель, Евгений Ваганов консультирует съёмочную группу проекта СФУ «Автостопом по науке. Сибирский путь» сразу по нескольким направлениям –... подробнее на канале: СФУ
@
НГУ|NSU
В НГУ стартовала научно-олимпиадная школа «Сигма» 🎉
«Сигма» — это бесплатная научно-олимпиадная школа от студентов ведущих вузов России. Её миссия — повышение интереса школьников к образованию и современной науке. Каждый год студенты лучших университетов России организуют сезон для всех желающих школьников, чтобы передать им полученные за годы обучения знания. Уже на протяжении 10 лет организаторы безвозмездно, с большим энтузиазмом и любовью расширяют кругозор учеников 7-11 классов, углубляют их знания в различных областях точных и гуманитарных наук, а также рассказывают теорию для написания олимпиад и знакомят с их структурой 👍
Школа «Сигма» существует в Омске уже 10 лет, и я являюсь её организатором в этом городе на протяжении 4 лет, а в Новосибирске помогаю проводить школу два года... подробнее на канале: НГУ|NSU
@
В НГУ стартовала научно-олимпиадная школа «Сигма» 🎉
«Сигма» — это бесплатная научно-олимпиадная школа от студентов ведущих вузов России. Её миссия — повышение интереса школьников к образованию и современной науке. Каждый год студенты лучших университетов России организуют сезон для всех желающих школьников, чтобы передать им полученные за годы обучения знания. Уже на протяжении 10 лет организаторы безвозмездно, с большим энтузиазмом и любовью расширяют кругозор учеников 7-11 классов, углубляют их знания в различных областях точных и гуманитарных наук, а также рассказывают теорию для написания олимпиад и знакомят с их структурой 👍
Школа «Сигма» существует в Омске уже 10 лет, и я являюсь её организатором в этом городе на протяжении 4 лет, а в Новосибирске помогаю проводить школу два года... подробнее на канале: НГУ|NSU
@
Цифровая экономика
from Минцифры Калмыкии
Доброй традицией стало второй год подряд проводить «День цифры» в Городовиковском районе 📍
➡️«День Цифры» – всероссийский образовательный проект в сфере IT-технологий для детских лагерей, направленный на раннюю профориентацию. Он проводится при поддержке нацпроекта «Цифровая экономика РФ».
👦👧В мероприятии приняли участие ребята из районов Калмыкии и из г. Антрацит Луганской народной республики.
☀️ Министр цифрового развития республики Алексей Этеев посетил детский лагерь вместе с коллегами. Там было по-настоящему жарко! С ребятами была проведена интеллектуально - командная игра «Цифроквиз» и проектная игра «Лагерь - АП(грейд)». На последней игре ребятам было предложено придумать собственный настоящий лагерь будущего с множеством цифровых решений. К примеру, приложение для контакта с вожатыми, единое приложение-сервис для оценки качества работы лагеря (и персонала) и многое другое. На их фантазию😉.
🧑💻 Также ребятам рассказали о современных технологиях и познакомили с самыми важными ИТ – профессиями. Особое место в программе «Дня цифры» было уделено вопросам информационной безопасности, кибергигиены и безопасного поведения в Интернете.
"Уверен, наши ребята и гости из Луганской Народной Республики остались довольны «Днем цифры». Также мы поздравили двух именинников- Улюмджи и Маргариту- и вручили всем ребятам подарки. Улыбки на лицах детей стали самой лучшей наградой для нас! 💙"
, - поделился Алексей Этеев.
#Минцифры08 #Деньцифры
@
from Минцифры Калмыкии
Доброй традицией стало второй год подряд проводить «День цифры» в Городовиковском районе 📍
➡️«День Цифры» – всероссийский образовательный проект в сфере IT-технологий для детских лагерей, направленный на раннюю профориентацию. Он проводится при поддержке нацпроекта «Цифровая экономика РФ».
👦👧В мероприятии приняли участие ребята из районов Калмыкии и из г. Антрацит Луганской народной республики.
☀️ Министр цифрового развития республики Алексей Этеев посетил детский лагерь вместе с коллегами. Там было по-настоящему жарко! С ребятами была проведена интеллектуально - командная игра «Цифроквиз» и проектная игра «Лагерь - АП(грейд)». На последней игре ребятам было предложено придумать собственный настоящий лагерь будущего с множеством цифровых решений. К примеру, приложение для контакта с вожатыми, единое приложение-сервис для оценки качества работы лагеря (и персонала) и многое другое. На их фантазию😉.
🧑💻 Также ребятам рассказали о современных технологиях и познакомили с самыми важными ИТ – профессиями. Особое место в программе «Дня цифры» было уделено вопросам информационной безопасности, кибергигиены и безопасного поведения в Интернете.
"Уверен, наши ребята и гости из Луганской Народной Республики остались довольны «Днем цифры». Также мы поздравили двух именинников- Улюмджи и Маргариту- и вручили всем ребятам подарки. Улыбки на лицах детей стали самой лучшей наградой для нас! 💙"
, - поделился Алексей Этеев.
#Минцифры08 #Деньцифры
@
Telegram
Алексей Этеев
Официальный канал И.О. Заместителя Председателя Правительства Республики Калмыкия — Министра цифрового развития Республики Калмыкия Алексея Этеева.
Аккаунт VK https://vk.com/alexeyeteev
Аккаунт VK https://vk.com/alexeyeteev
Большая перемена РФ
🔥 Новости сферы образования из регионов страны
◻️ В Пензенской области начал работу детский лагерь «Полесье»
◻️ Более 3 500 школьников из Запорожской области отдохнули в детских лагерях
◻️ В Республике Северная Осетия-Алания стартовал Всероссийский слет юных туристов
◻️ В центре «Сириус. Кузбасс» стартовали научная и математическая смены
◻️ Спартакиада работников детских садов прошла в Республике Тыва
◻️ В Тамбовской области состоялся региональный конкурс вожатского мастерства «Вожатый лета – 2024»
◻️ Участниками проекта «Юные геологи» стали 150 ребят из ЯНАО, Тюменской области и ДНР
◻️ В Республике Алтай более 3 000 детей посетили занятия мобильного технопарка «Кванториум»
#Образование
#Регионы
Вместе мы обязательно... подробнее на канале: Большая перемена РФ
@
🔥 Новости сферы образования из регионов страны
◻️ В Пензенской области начал работу детский лагерь «Полесье»
◻️ Более 3 500 школьников из Запорожской области отдохнули в детских лагерях
◻️ В Республике Северная Осетия-Алания стартовал Всероссийский слет юных туристов
◻️ В центре «Сириус. Кузбасс» стартовали научная и математическая смены
◻️ Спартакиада работников детских садов прошла в Республике Тыва
◻️ В Тамбовской области состоялся региональный конкурс вожатского мастерства «Вожатый лета – 2024»
◻️ Участниками проекта «Юные геологи» стали 150 ребят из ЯНАО, Тюменской области и ДНР
◻️ В Республике Алтай более 3 000 детей посетили занятия мобильного технопарка «Кванториум»
#Образование
#Регионы
Вместе мы обязательно... подробнее на канале: Большая перемена РФ
@
МГТУ им. Н.Э. Баумана
Посвящение в инженеры — важнейшее событие для каждого бауманца 🤩
Давайте вспомним, как прошло это яркое и знаменательное событие! Смотрите видео 📹
🎓 Выпускники, поздравляем вас с окончанием важной главы в вашей жизни! Создавайте, изобретайте и не останавливайтесь на достигнутом!
Еще больше роликов — на нашем RuTube-канале.
Смотрите видео на канале: МГТУ им. Н.Э. Баумана
@
Посвящение в инженеры — важнейшее событие для каждого бауманца 🤩
Давайте вспомним, как прошло это яркое и знаменательное событие! Смотрите видео 📹
🎓 Выпускники, поздравляем вас с окончанием важной главы в вашей жизни! Создавайте, изобретайте и не останавливайтесь на достигнутом!
Еще больше роликов — на нашем RuTube-канале.
Смотрите видео на канале: МГТУ им. Н.Э. Баумана
@
RUTUBE
Выпускников Бауманки посвятили в инженеры
Церемония посвящения, уже давно ставшая традицией, состоялась в большом зале Дворца культуры Учебно-лабораторного корпуса. Там собралось больше тысячи вчерашних студентов, поддержать которых пришли друзья, преподаватели и наставники, помогавшие им овладеть…
ЮФУ / Южный федеральный университет
🌍 Международная ярмарка «Ростов в центре мира»
Сколько в Ростове-на-Дону иностранных студентов? А сколько уникальных языков и культур?
Чтобы узнать, приходи на международную ярмарку от Управления по сопровождению иностранных обучающихся!
Знакомься со студентами из других стран и их культурой, участвуй в интерактивных национальных станциях и смотри творческие номера участников 💃
🗓 27 июля, суббота
📍 «Точка кипения ЮФУ» (Зорге, 21Ж)
🕘 17:00 — 19:00
🔗 Обязательная регистрация
@
🌍 Международная ярмарка «Ростов в центре мира»
Сколько в Ростове-на-Дону иностранных студентов? А сколько уникальных языков и культур?
Чтобы узнать, приходи на международную ярмарку от Управления по сопровождению иностранных обучающихся!
Знакомься со студентами из других стран и их культурой, участвуй в интерактивных национальных станциях и смотри творческие номера участников 💃
🗓 27 июля, суббота
📍 «Точка кипения ЮФУ» (Зорге, 21Ж)
🕘 17:00 — 19:00
🔗 Обязательная регистрация
@
ТПУ I Томский политех
Ученые ТПУ экспериментально подтвердили гипотезу о поиске вредных соединений хлора 🧪
Результаты опубликованы в научном журнале.
Серия экспериментов проведена при поддержке программы Минобрнауки РФ «Приоритет-2030» @sociocentre
Подробности читайте в карточках.
@
Ученые ТПУ экспериментально подтвердили гипотезу о поиске вредных соединений хлора 🧪
Результаты опубликованы в научном журнале.
Серия экспериментов проведена при поддержке программы Минобрнауки РФ «Приоритет-2030» @sociocentre
Подробности читайте в карточках.
@
Тренды образования
Самонаправленное и непрерывное обучение
Концепция подразумевает, что человек берет ответственность за свое обучение, самостоятельно выбирает темы и методы обучения, постоянно стремится к новому знанию.
✨ Принципы самонаправленного обучения
🟣Основной принцип самонаправленного обучения — это автономия учащегося. Взрослый человек берет на себя ответственность за свой образовательный процесс, определяя цели, ресурсы и методы обучения, что, когда и как учить. Он принимает решения и несет ответственность за свои образовательные результаты. Умение самостоятельно организовывать свое обучение развивает важные навыки управления временем, целеполагания и самооценки.
🟣Самонаправленное обучение позволяет учитывать индивидуальные потребности, профессиональные и личные, интересы и темпы обучения каждого человека. Это способствует более эффективному усвоению материала и развитию личных компетенций. Это особенно важно в условиях постоянных изменений на рынке труда.
🟣Обучение не ограничивается рамками формального образования. Самонаправленное обучение продолжается на протяжении всей жизни, включая профессиональное развитие и личностный рост.
✨ Подходы к самонаправленному и непрерывному обучению
🟠Проектное обучение позволяет учащимся самостоятельно выбирать проекты, которые они хотят реализовать, и обучаться в процессе их выполнения. Это развивает навыки критического мышления, решения проблем и управления временем.
🟠Модульное обучение предоставляет возможность проходить отдельные модули или курсы по мере необходимости. Это позволяет гибко адаптировать образовательный процесс к потребностям учащихся.
🟠Использование электронных платформ и онлайн-курсов открывает доступ к огромному количеству ресурсов и позволяет учиться в удобное время и в удобном темпе.
🟠Обучение на основе опыта включает в себя обучение через практику и рефлексию. Взрослые учащиеся могут применять свои знания в реальных ситуациях и анализировать результаты.
💻 Особенности педдизайна при создании самонаправленного обучения
🔵Учебная программа должна быть гибкой и адаптивной, чтобы учитывать разнообразие потребностей и интересов учащихся.
🔵Хотя самонаправленное обучение предполагает автономию учащихся, важна также поддержка и руководство со стороны педагогов и наставников. Они могут помочь в постановке целей, выборе ресурсов и методов обучения, а также в оценке прогресса.
🔵Учащиеся должны иметь доступ к широкому спектру образовательных ресурсов, включая онлайн-курсы, библиотеки, профессиональные сообщества и практические занятия.
🔵Эффективная система должна включать методы оценки и самооценки. Это позволяет учащимся отслеживать свой прогресс, анализировать результаты и корректировать образовательные цели.
🔵Создание мотивационной среды важно для успеха самонаправленного обучения. Это может включать в себя признание достижений, возможность выбора и автономии, а также связи между учебными заданиями и реальными жизненными... подробнее на канале: Тренды образования
@
Самонаправленное и непрерывное обучение
Концепция подразумевает, что человек берет ответственность за свое обучение, самостоятельно выбирает темы и методы обучения, постоянно стремится к новому знанию.
✨ Принципы самонаправленного обучения
🟣Основной принцип самонаправленного обучения — это автономия учащегося. Взрослый человек берет на себя ответственность за свой образовательный процесс, определяя цели, ресурсы и методы обучения, что, когда и как учить. Он принимает решения и несет ответственность за свои образовательные результаты. Умение самостоятельно организовывать свое обучение развивает важные навыки управления временем, целеполагания и самооценки.
🟣Самонаправленное обучение позволяет учитывать индивидуальные потребности, профессиональные и личные, интересы и темпы обучения каждого человека. Это способствует более эффективному усвоению материала и развитию личных компетенций. Это особенно важно в условиях постоянных изменений на рынке труда.
🟣Обучение не ограничивается рамками формального образования. Самонаправленное обучение продолжается на протяжении всей жизни, включая профессиональное развитие и личностный рост.
✨ Подходы к самонаправленному и непрерывному обучению
🟠Проектное обучение позволяет учащимся самостоятельно выбирать проекты, которые они хотят реализовать, и обучаться в процессе их выполнения. Это развивает навыки критического мышления, решения проблем и управления временем.
🟠Модульное обучение предоставляет возможность проходить отдельные модули или курсы по мере необходимости. Это позволяет гибко адаптировать образовательный процесс к потребностям учащихся.
🟠Использование электронных платформ и онлайн-курсов открывает доступ к огромному количеству ресурсов и позволяет учиться в удобное время и в удобном темпе.
🟠Обучение на основе опыта включает в себя обучение через практику и рефлексию. Взрослые учащиеся могут применять свои знания в реальных ситуациях и анализировать результаты.
💻 Особенности педдизайна при создании самонаправленного обучения
🔵Учебная программа должна быть гибкой и адаптивной, чтобы учитывать разнообразие потребностей и интересов учащихся.
🔵Хотя самонаправленное обучение предполагает автономию учащихся, важна также поддержка и руководство со стороны педагогов и наставников. Они могут помочь в постановке целей, выборе ресурсов и методов обучения, а также в оценке прогресса.
🔵Учащиеся должны иметь доступ к широкому спектру образовательных ресурсов, включая онлайн-курсы, библиотеки, профессиональные сообщества и практические занятия.
🔵Эффективная система должна включать методы оценки и самооценки. Это позволяет учащимся отслеживать свой прогресс, анализировать результаты и корректировать образовательные цели.
🔵Создание мотивационной среды важно для успеха самонаправленного обучения. Это может включать в себя признание достижений, возможность выбора и автономии, а также связи между учебными заданиями и реальными жизненными... подробнее на канале: Тренды образования
@
Telegram
Тренды образования
Самонаправленное и непрерывное обучение
Концепция подразумевает, что человек берет ответственность за свое обучение, самостоятельно выбирает темы и методы обучения, постоянно стремится к новому знанию.
✨ Принципы самонаправленного обучения
🟣Основной принцип…
Концепция подразумевает, что человек берет ответственность за свое обучение, самостоятельно выбирает темы и методы обучения, постоянно стремится к новому знанию.
✨ Принципы самонаправленного обучения
🟣Основной принцип…