Новости Минпросвещения РФ
В Туле названы десять призеров конкурса «Мастер года – 2023»
Министерство просвещения Российской Федерации
В Туле объявлены имена 10 призеров Всероссийского конкурса среди педагогических работников системы среднего профессионального образования «Мастер года – 2023». Они показали лучшие результаты по итогам двух испытаний заключительного этапа – «Конкурс образовательных кейсов» и «Открытый урок».
@
В Туле названы десять призеров конкурса «Мастер года – 2023»
Министерство просвещения Российской Федерации
В Туле объявлены имена 10 призеров Всероссийского конкурса среди педагогических работников системы среднего профессионального образования «Мастер года – 2023». Они показали лучшие результаты по итогам двух испытаний заключительного этапа – «Конкурс образовательных кейсов» и «Открытый урок».
@
Telegram
Новости Минпросвещения РФ
В Туле названы десять призеров конкурса «Мастер года – 2023»
Министерство просвещения Российской Федерации
В Туле объявлены имена 10 призеров Всероссийского конкурса среди педагогических работников системы среднего профессионального образования «Мастер года…
Министерство просвещения Российской Федерации
В Туле объявлены имена 10 призеров Всероссийского конкурса среди педагогических работников системы среднего профессионального образования «Мастер года…
Новости Минобрнауки РФ
Минобрнауки России (VK)
Селенгинский острог — сооружение казаков на реке Селенге, выдержавшее 13 недель осады пятитысячной ордой. Успешная оборона показала прочность позиций России в Западном Забайкалье.
В мирное время поселение встречало посольские и торговые миссии из азиатских стран.
Какую роль в истории сыграл Селенгинск и что его отличает от остальных мест России, можно узнать, съездив в Бурятию. Подробности тематического маршрута — в карточках.
#по_местам_боевой_славы
#объясняемрф
@
Минобрнауки России (VK)
Селенгинский острог — сооружение казаков на реке Селенге, выдержавшее 13 недель осады пятитысячной ордой. Успешная оборона показала прочность позиций России в Западном Забайкалье.
В мирное время поселение встречало посольские и торговые миссии из азиатских стран.
Какую роль в истории сыграл Селенгинск и что его отличает от остальных мест России, можно узнать, съездив в Бурятию. Подробности тематического маршрута — в карточках.
#по_местам_боевой_славы
#объясняемрф
@
Образование и инновации
В центре внимания Владимир Соловьёв — нет, не тот, о котором вы подумали. Русский философ, мистик и идеалист, он при жизни оставлял противоречивые мнения о себе, одних возмущал, других пугал, третьих — бесконечно вдохновлял.
В подкасте «История русской мысли» на канале «Сущее бытие» эксперты поговорили об идеях Соловьёва, их глубине и смыслах. А ещё о том, почему сегодня его работы снова обрели актуальность.
@
В центре внимания Владимир Соловьёв — нет, не тот, о котором вы подумали. Русский философ, мистик и идеалист, он при жизни оставлял противоречивые мнения о себе, одних возмущал, других пугал, третьих — бесконечно вдохновлял.
В подкасте «История русской мысли» на канале «Сущее бытие» эксперты поговорили об идеях Соловьёва, их глубине и смыслах. А ещё о том, почему сегодня его работы снова обрели актуальность.
@
Telegram
СУЩЕЕ БЫТИЕ
«Сущее бытие» — это ТГ-канал проекта «История русской мысли». Здесь интересно, просто и емко расскажем о русских философах и актуальности их мировоззрений в наши дни. Бот для связи: @suschee_bot
Научно-образовательная политика
В «Сириусе» обсудили будущее дополнительного профессионального образования
29 сентября 2023 года на площадке научно-технологического университета «Сириус» в Сочи состоялось заседание Экспертного совета комитета Государственной думы по науке и высшему образованию по вопросам дополнительного профессионального образования, переподготовки и непрерывного образования на тему «Микроквалификации и микростепени: новый тип образовательных программ».
Мероприятие вызвало большой интерес и привлекло внимание широкого круга экспертов и профессионалов сферы образования. Свою точку зрения высказали представители ведущих научно-образовательных организаций, руководители Министерства науки и высшего образования, Министерства просвещения и Федеральной службы по труду и занятости, представители бизнеса.
Участников встречи приветствовала Первый заместитель председателя Комитета ГосДумы по науке и высшему образованию, куратор Совета Ксения Горячева @DeputatGoryacheva:
«Короткие функциональные программы – микростепени и микроквалификации, сделанные к тому же под конкретного работодателя, точно будут приносить пользу их слушателям. Участие предприятий в образовательном процессе во многом гарантирует его качество».
По словам заместителя министра науки и высшего образования РФ Ольги Петровой @OlgaPetrovaNN, микростепени и микроквалификации сделают систему высшего образования более устойчивой:
«Совершенно точно, система высшего образования работает более эффективно там, где налажено сотрудничество с работодателем. Микростепени и микроквалификации, как новый тип образовательных программ, окажут позитивное влияние, как на партнерские проекты, так и на весь образовательный процесс».
Заместитель руководителя Федеральной службы по труду и занятости Ян Талбацкий обратил внимание на тот факт, что изменения трудовых функций могут служить сигналом для разработки образовательных программ во взаимодействии с работодателями.
Точку зрения университетского сообщества сформулировал директор Института дополнительного образования Томского государственного университета, федеральный оператор федерального проекта «Содействие занятости» Михаил Шепель:
«Обобщив опыт обучения по программам дополнительного профессионального образования в рамках проекта «Содействие занятости», мы пришли к тому, что наиболее эффективными в современных условиях являются модели коротких программ, которые помогают выйти на рынок труда».
Итог обсуждения подвел сопредседатель экспертного Совета по вопросам ДПО, переподготовки и непрерывного образования при Комитете ГосДумы по науке и высшему образованию, замдиректора Института образования НИУ ВШЭ, заведующий Лаборатории непрерывного образования взрослых Илья Коршунов:
«Новые навыки и квалификации положены в основу модели функциональных программ с присвоением микростепеней. Они обучают человека осознанно выполнять отдельные трудовые функции, то есть функционал – поэтому называются «функциональными». Именно такие программы сегодня наиболее востребованы у... подробнее на канале: Научно-образовательная политика
@
В «Сириусе» обсудили будущее дополнительного профессионального образования
29 сентября 2023 года на площадке научно-технологического университета «Сириус» в Сочи состоялось заседание Экспертного совета комитета Государственной думы по науке и высшему образованию по вопросам дополнительного профессионального образования, переподготовки и непрерывного образования на тему «Микроквалификации и микростепени: новый тип образовательных программ».
Мероприятие вызвало большой интерес и привлекло внимание широкого круга экспертов и профессионалов сферы образования. Свою точку зрения высказали представители ведущих научно-образовательных организаций, руководители Министерства науки и высшего образования, Министерства просвещения и Федеральной службы по труду и занятости, представители бизнеса.
Участников встречи приветствовала Первый заместитель председателя Комитета ГосДумы по науке и высшему образованию, куратор Совета Ксения Горячева @DeputatGoryacheva:
«Короткие функциональные программы – микростепени и микроквалификации, сделанные к тому же под конкретного работодателя, точно будут приносить пользу их слушателям. Участие предприятий в образовательном процессе во многом гарантирует его качество».
По словам заместителя министра науки и высшего образования РФ Ольги Петровой @OlgaPetrovaNN, микростепени и микроквалификации сделают систему высшего образования более устойчивой:
«Совершенно точно, система высшего образования работает более эффективно там, где налажено сотрудничество с работодателем. Микростепени и микроквалификации, как новый тип образовательных программ, окажут позитивное влияние, как на партнерские проекты, так и на весь образовательный процесс».
Заместитель руководителя Федеральной службы по труду и занятости Ян Талбацкий обратил внимание на тот факт, что изменения трудовых функций могут служить сигналом для разработки образовательных программ во взаимодействии с работодателями.
Точку зрения университетского сообщества сформулировал директор Института дополнительного образования Томского государственного университета, федеральный оператор федерального проекта «Содействие занятости» Михаил Шепель:
«Обобщив опыт обучения по программам дополнительного профессионального образования в рамках проекта «Содействие занятости», мы пришли к тому, что наиболее эффективными в современных условиях являются модели коротких программ, которые помогают выйти на рынок труда».
Итог обсуждения подвел сопредседатель экспертного Совета по вопросам ДПО, переподготовки и непрерывного образования при Комитете ГосДумы по науке и высшему образованию, замдиректора Института образования НИУ ВШЭ, заведующий Лаборатории непрерывного образования взрослых Илья Коршунов:
«Новые навыки и квалификации положены в основу модели функциональных программ с присвоением микростепеней. Они обучают человека осознанно выполнять отдельные трудовые функции, то есть функционал – поэтому называются «функциональными». Именно такие программы сегодня наиболее востребованы у... подробнее на канале: Научно-образовательная политика
@
Telegram
Научно-образовательная политика
В «Сириусе» обсудили будущее дополнительного профессионального образования
29 сентября 2023 года на площадке научно-технологического университета «Сириус» в Сочи состоялось заседание Экспертного совета комитета Государственной думы по науке и высшему образованию…
29 сентября 2023 года на площадке научно-технологического университета «Сириус» в Сочи состоялось заседание Экспертного совета комитета Государственной думы по науке и высшему образованию…
НОП - Молодёжь и Система
Сергей Кириенко: Для того чтобы любить нашу страну – необходимо прочувствовать ее, пройтись ногами, чтобы соприкоснуться с нашей богатой природой. Считаю это очень важным.
@
Сергей Кириенко: Для того чтобы любить нашу страну – необходимо прочувствовать ее, пройтись ногами, чтобы соприкоснуться с нашей богатой природой. Считаю это очень важным.
@
Telegram
НОП - Молодёжь и Система
Сергей Кириенко: Для того чтобы любить нашу страну – необходимо прочувствовать ее, пройтись ногами, чтобы соприкоснуться с нашей богатой природой. Считаю это очень важным.
Новости Минпросвещения РФ
📃 Эксклюзивный тираж карт «Тройка» уже в московском метро!
Минпросвещения России совместно с Дептрансом Москвы выпустили серию тематических карт «Тройка» с символом Года педагога и наставника — пеликаном.
Вместе мы говорим спасибо тем, кто дает нам знания и ведет за собой!
Выпуск карт приурочен к старту Большой учительской недели — со 2 по 8 октября по всей стране пройдут акции и торжества, посвященные педагогам.
Лимитированные карты «Тройка» можно найти в кассах станций Кольцевой линии Московского метро.
#ГодПедагогаНаставника #ГПН_2023 #БольшаяУчительскаяНеделя23 #БУН_23 #КартыТройка #МетроМосквы #Новости
@
📃 Эксклюзивный тираж карт «Тройка» уже в московском метро!
Минпросвещения России совместно с Дептрансом Москвы выпустили серию тематических карт «Тройка» с символом Года педагога и наставника — пеликаном.
Вместе мы говорим спасибо тем, кто дает нам знания и ведет за собой!
Выпуск карт приурочен к старту Большой учительской недели — со 2 по 8 октября по всей стране пройдут акции и торжества, посвященные педагогам.
Лимитированные карты «Тройка» можно найти в кассах станций Кольцевой линии Московского метро.
#ГодПедагогаНаставника #ГПН_2023 #БольшаяУчительскаяНеделя23 #БУН_23 #КартыТройка #МетроМосквы #Новости
@
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
🎉 Эксклюзивный тираж карт «Тройка» уже в московском метро!
Минпросвещения России совместно с Дептрансом Москвы выпустили серию тематических карт «Тройка» с символом Года педагога и наставника — пеликаном.
📣 Вместе мы говорим спасибо тем, кто дает нам…
Минпросвещения России совместно с Дептрансом Москвы выпустили серию тематических карт «Тройка» с символом Года педагога и наставника — пеликаном.
📣 Вместе мы говорим спасибо тем, кто дает нам…