РАНХиГС. Новости
«Главное - гордиться своей страной».
Продолжаем рубрику #ranepa_people, где рассказываем о достижениях студентов Московского и региональных кампусов Президентской академии.

Студент третьего курса факультета политологии по программе «Политическое управление и национальная безопасность» очной формы обучения и второго курса Юридического факультета по уголовно-правовому профилю подготовки Южно-российского института управления (ЮРИУ) РАНХиГС заочной формы обучения, победитель в номинации Патриот года ежегодной премии «Студент года РАНХиГС» Владислав Шевченко дал нам интервью.
@

НОП - Молодёжь и Система
from Дмитрий Шатунов
Вот так вот деньги и связи не решают, а уступают место образованию и инициативности.

Это доказывает смещение позиции более взрослой молодёжи, которая уже имеет неоднократный опыт достижения успеха.

https://yangx.top/youthpolicy/10355
@

Научно-образовательная политика
from Журавлиные вести
Битвы за историю - Три к одному

Сегодня министр просвещения Сергей Кравцов сообщил, что по истории пока что в списке рекомендованных остается три учебника. В отличие от остальных предметов, где реализуется формат один предмет – один учебник. В частности, по предметам, чье содержание теперь жестко закреплено – т.е. по общественно-гуманитарному циклу дисциплин, где должны прививаться исконно отечественные духовно-нравственные ценности.

Почему же по главной политической науке и основному патриотическо-воспитательному предмету школьной программы целых три учебника? Ситуация эта, как сказал министр, временная. Дело в том, что есть три линейки – под редакцией Ростислава Мединского, Александра Чубарьяна, Анатолия Торкунова. Обидеть никого из столь уважаемых людей не представляется возможным (об этом, конечно, Сергей Кравцов впрямую не сказал, но мысль именно такова), потому они будут писать (собирать) единый учебник. Базой послужит, судя по всему, таковой под редакцией Мединского.

Стоит напомнить, что недавно по образовательному сегменту Телеграма гуляли фото из учебника под редакцией Торкунова с сомнительными формулировками и пассажами. Истоки ситуации понятны – никто всерьез учебники-то с либеральной поры и не переписывал. Годов эдак с нулевых или начала десятых, когда и творцы, и ревизоры были сплошь либералами. И учебники те никто и не перечитывал – если говорить об авторах. Добавляли по паре абзацев – станки печатают, деньги капают.

Теперь хотелось бы, чтобы патриотизм, (пост)марксистско-ленинская парадигма и либерализм смогли найти правильные с научной и идеологической точки зрения формулировки. Помимо школьного учебника (абсолютно необходимого) аналогичные материалы потребуются и для университетского модуля по истории. По крайней мере, для общефедеральной части – там где не региональная история и не отраслевая.

На уровне школы как средней, так и высшей учебники должны стыковаться не только друг с другом, но и по эшелонам – История с Обществознанием, История – с Основами российской государственности. Логично, что правые части этих формул тоже должны быть пронизаны едиными смыслами и формулировками.

Тогда с точки зрения идеологической и воспитательной мы получим устойчивую структуру – квадрат с крест-накрест лежащими связями внутри. Это пространство единой понятийной и дискурсивной матрицы, в котором не должно быть противоречий и ненужных развилок.

Кстати, Сергей Кравцов пообещал, что в перечне рекомендованных учебников будет и советская классика – по крайней мере, ее наследие.

На этом фоне ответственной работы по унификации, патриотизации и суверенизации хорошо бы еще не забыть, что основная задача системы образования – чтобы ребенок рос счастливым и здоровым.

И, конечно, пока что не совсем ясно, почему школьное и высшее образование получили такую серьезную идеологическую и воспитательную структуру дисциплин и модулей, а среднее профессиональное образование словно бы избежало этих дополнений. Профессионалитет – дело, конечно, хорошее.... подробнее на канале: Научно-образовательная политика
@

НГУ|NSU
🗞Первокурсник ЭФ НГУ стал победителем первенства мира по тайскому боксу

Соревнования проходили в Бангкоке с 5 по 12 мая. Александр Ульяницкий взял золото в молодежке в весе до 75 кг, а также стал победителем первенства мира.

#cпорт #ЭФ #студенты
@

#ПолитехПетра на связи
Напоминаем: уже сегодня в 11:30 в холле НИК «Технополис Политех» откроется новая выставка «Памяти Победы»

Студенты Академии Штиглица представят проекты реновации общественных зданий, музеев, выставочных пространств и фортов Кронштадта. Лучшие из них рекомендованы для реализации властями города.
@

НГУ|NSU
Вы сможете дать обратную связь об удовлетворенности учебным процессом, качеством преподавания, актуальностью получаемых знаний, а также соответствия образования вашим карьерным ожиданиям 😌

Анкета анонимная и предназначена для студентов НГУ уровней бакалавриата/специалитета, магистратуры, аспирантуры и ординатуры в текущем учебном семестре.

Результаты опроса будут использованы руководством университета для мониторинга качества образования и принятия управленческих решений. Нам важно собрать как можно больше мнений наших студентов, поэтому не забывайте делиться опросом со своими однокурсниками... подробнее на канале: НГУ|NSU
@

Росмолодёжь.Гранты
🌍 Ты, конечно, знаешь, что животные, как и растения, являются важной частью круговорота веществ в природе. Помимо того, что они потребляют растительность или охотятся на травоядных, создавая пищевую цепочку, многие являются природными санитарами — потребляют мёртвые органические вещества.

Сегодняшний вопрос квиза по номинации #сохраняй_природу как раз о животных. Но только о тех, чьё влияние на экологию не назовёшь позитивным.

👩🏽‍⚕️ Учёные утверждают, что эти животные послужили фактором исчезновения более 30 видов птиц и млекопитающих!
@

Новости Минпросвещения РФ
📃 100 000 очных и больше 6 000 000 онлайн-участников присоединятся к молодёжному профориентационному фестивалю «Билет в будущее». В этом году он пройдёт в 11 городах страны, прошедших отбор: Москве, Ростове-На-Дону, Уфе, Красноярске, Калининграде, Хабаровске, Саранске, Липецке, Кемерове, Южно-Сахалинске и Благовещенске.

Фестиваль профориентации охватит 9 профессиональных сред: безопасную, умную, социальную, здоровую, комфортную, индустриальную, креативную, деловую и аграрную. Определив близкую для себя сферу, благодаря персональной профдиагностике участники смогут примерить на себя интересную им профессию, пообщаться со сверстниками, профориентологами и специалистами-практиками из разных областей. Будущие профессионалы познакомятся с самыми востребованными профессиями на рынке труда, с учебными заведениями своих регионов, в которых их всему научат.

Напомним, проект ранней профессиональной ориентации учеников 6–11-х классов «Билет в будущее» реализуется в рамках федерального проекта «Успех каждого ребёнка» нацпроекта «Образование».

#Рекомендуем #Анонсы #БилетвБудущее #Профориентация #Профессия #Школьники #Поддержка #НацпроектОбразование #ОбразованиевПриоритете #НациональныеПроекты
@