МГТУ им. Н.Э. Баумана
+100 к новогоднему настроению 🎄

Во дворе МГТУ появился главный символ предстоящего праздника. Рядом с университетом создаётся волшебная сказочная атмосфера.

А вы уже успели сделать фото рядом с бауманской ёлочкой? 🥰
@

Наука и университеты
Точка зрения

Сегодня в рубрике - завкафедрой реактивных двигателей и энергетических установок КНИТУ-КАИ Алексей Лопатин о взаимодействии вузов и работодателей

Часть 1. Вузы занимаются разработкой, переработкой и доработкой

Вузы в нашей стране исторически настроены на удовлетворение кадровых и НИОКР-потребностей предприятий-партнеров. Для нас характерна ведущая роль государства в формировании образовательной и даже исследовательской повестки академического сообщества. В такой ситуации предприятия, НИИ и КБ должны быть в авангарде технического прогресса, задавая тон и указывая пути развития современных технологий. К сожалению, мало какие предприятия в нашей стране могут похвастаться стратегическим видением и глубиной планирования. А это главное для выстраивания стратегического партнерства с университетами. Зачастую университеты и предприятия даже разговаривают на разных языках, абсолютно не стараясь понять друг друга. Каждая из сторон может быть права, но это не приводит к общему знаменателю.

Университеты ссылаются на забюрократизированность и высокую степень госрегулирования в образовательном процессе. Это не позволяет быстро и гибко реагировать на внешние изменения рынка труда и технологической повестки. Во многом это правда. С завидным постоянством выходят актуализированные образовательные стандарты. Я не помню ни одного выпуска студентов, который завершает свое обучение по тому же стандарту и с той же нормативно-правовой базой, по которому начинал. В последние годы университеты занимаются разработкой, переработкой и доработкой различного вида бумаг, не имеющих никакого отношения к реальному качеству подготовки специалистов. Вместо того чтобы заниматься внедрением новых технологий обучения, они вынуждены тратить гигантские ресурсы на однообразную и бессмысленную работу.

У любого здравомыслящего человека от образования невольно возникают вопросы: это что, работа ради работы без надежды на результат? И, если есть такой запрос на унификацию, почему бы не вернуться в прошлое, не сформировать единые рекомендованные учебные планы по каждому направлению подготовки или специальности и не мучить университеты и профессорско-преподавательский состав? Ведь именно гигантский ворох непонятных бумаг отпугивает от университетов необходимых для качественного практикоориентированного образования педагогов-практиков из реального сектора... подробнее на канале: Наука и университеты
@

ProNauka
Петербургские ученые разрабатывают съедобную вакцину от гриппа💊

Институт экспериментальной медицины проводит исследования мукозальной вакцины от гриппа

«Вакцина от гриппа может выглядеть в виде капсулы. "Конечно, для людей мы видим это таким образом, что это будет лиофильно высущенные молочно-кислые бактерии, и это будет капсульный препарат», – сообщил журналистам руководитель отдела молекулярной микробиологии Александр Суворов
@

ДВФУ
Любая научная сфера — это огромное пространство, сориентироваться и сделать выбор в котором порой бывает сложно🤔

В новом выпуске проекта «Научный навигатор» кандидат юридических наук, профессор ИМКТ и заместитель директора Юридической школы ДВФУ ДВФУ Роман Дремлюга рассказал о том, как грамотно подойти к выбору темы своего первого научного исследования👀
@

Наука и университеты
Точка зрения

Сегодня в рубрике - завкафедрой реактивных двигателей и энергетических установок КНИТУ-КАИ Алексей Лопатин о взаимодействии вузов и работодателей


Часть 2.Непонимание с эйчарами, низкий горизонт планирования

На другой стороне медали предприятия с их запросами на качественных выпускников. Желание бизнеса получить готовых специалистов понятно, для кого тогда существует в нашей стране более 700 государственных университетов, подведомственных минобрнауки РФ?

В части подготовки кадров есть нюансы. Во-первых, очень часто предприятия не могут четко сформулировать свои потребности в форме компетентностной модели выпускника. Эйчары даже достаточно крупных предприятий готовы испепелить ненавистным взглядом любого, кто скажет им о компетенциях. Специфический учебно-методический язык остается загадкой для большинства производственников. Получается, как в известной комедии Леонида Гайдая: «Эти слова ругательные, и в моем доме прошу так не выражаться». Непонимание друг друга — это первая проблема, с которой сталкиваются университеты и предприятия при попытках найти точки соприкосновения.

Но, как и в любой сфере профессиональной деятельности, в образовании свои специфические термины, и большинство сотрудников вузов просто обязаны знать этот язык. Это объективная реальность, которую кадровым службам предприятий нужно принять, изучить профессиональный образовательный глоссарий и начать общаться на одном языке с вузами. Хотел бы отметить, что уже сейчас во многих крупных предприятиях, особенно входящих в вертикально интегрированные холдинги, сформировались профессиональные команды HR-специалистов, что позволяет им быстро находить консенсус с университетами.

Вторая проблема в низком горизонте планирования кадровых и исследовательских потребностей. Конечно, этот вопрос выходит за пределы компетенций руководителей предприятий. На сегодняшний день большинство региональных компаний входит в корпорации или холдинги, которые, в свою очередь, входят в госкорпорации. Такой принцип «матрешки» лишает руководителей предприятий стратегического планирования и способности распоряжаться ресурсной базой. За руководством на местах остаются задачи оперативного управления. Но, к сожалению, ни один университет не может жить циклами меньшими, чем четыре года. Именно этот срок нужен для подготовки бакалавра. Еще год предварительной работы необходим для согласования с потенциальным работодателем нюансов образовательной программы. В результате получаем пять лет. И вряд ли мы сможем найти в нашей стране хотя бы несколько предприятий, которые обладают столь высоким горизонтом планирования.

Аналогичная ситуация складывается и с НИОКРами. Если предприятию нужен результат здесь и сейчас, университет, не имеющий научно-технического задела в узкой области, не сможет его выдать. А внешне все будет выглядеть так, будто университет не способен справиться с задачами, которые совершенно справедливо ставит перед ним работодатель.
«Недопонимание» между выпускниками университета и... подробнее на канале: Наука и университеты
@

Тренды образования
Учи.ру проводит новогоднюю онлайн-конференцию для тех, кто хочет заниматься любимым делом и достойно зарабатывать.

Конференция пройдет 26-28 декабря в 18-00 по мск.

Вас ждут 3 дня вдохновляющего и полезного контента от основателя и партнеров сети школ Учи.ру.
Каждый день будут разыгрывать гранты 450 000 руб. на открытие бизнеса, курсы для детей и другие подарки!
Подробная программа — на сайте.

В первый день конференции состоится онлайн-встреча с молодым учителем физики Азатом Адеевым, который в сентябре 2022 года запустил свою первую школу под брендом Учи.ру и совсем скоро откроет вторую.

Приходите, чтобы узнать:
- как учитель физики за 1 месяц открыл школу программирования;
- где искал преподавателей и учеников;
- почему отсутствие опыта в бизнесе не помешало стать успешным... подробнее на канале: Тренды образования
@

ProNauka
Челябинский кот стал донором крови🐱

Кот Каспер часто спасает сородичей, которым нужно переливание. Он полностью вакцинирован, обследован, чипирован и спокойно переносит каждый забор крови
@

УрФУ
Наш хоккейный клуб одержал вторую победу над «Физруком».

Итоговый счёт 6:2, передаёт @shlru.
@

Наука.рф
Калькулятор для расчёта углеродного следа создали специалисты Нижегородского государственного университета им. Лобачевского. Эта технология — один из способов снижения негативного влияния на окружающую среду, сообщила пресс-служба правительства региона.

👨‍👩‍👧‍👦Чтобы узнать углеродный след своей семьи, необходимо зайти на экопортал tvoysled.ru и ввести в программу основные показатели: площадь квартиры, число проживающих, количество потребляемых ресурсов. После ввода данных калькулятор рассчитает показатель общих выбросов СО2 и других парниковых газов в результате ежедневных действий. Также на портале можно получить рекомендации по снижению своего углеродного следа.

💬Как отметил руководитель Центра компетенций по углеродному регулированию Владимир Ювонин, данные исследований подтверждают... подробнее на канале: Наука.рф
@

ProNauka
Россияне назвали две худшие категории подарков на Новый год🎁

«Одежда и сувениры оказались самыми нежеланными подарками на Новый год для россиян — так ответили 7% и 6% опрошенных соответственно», — сообщается в результатах опроса сервиса. Исследователи отметили, что почти каждый пятый опрошенный считает, что хуже, чем одежда и сувениры на Новый год может быть только отсутствие подарка на праздник.

А что бы вы хотели получить в качестве подарка?🎅🏻
@

Россия – страна возможностей
Все о профессиональном развитии россиян узнали эксперты Superjob.

Какие навыки в этом году развивали вы? 👀

#фактдня

👉 Россия – страна возможностей
@

Образование и инновации
Ещё раз поздравляем победителей!
Для получения призов просим @tatiana_4592, @maonnim27 и Nat написать в наш бот @obr112bot.
@

Минпросвещения РФ
📃 #ДеньвИстории
@

Минпросвещения РФ
📃 Министр просвещения России Сергей Кравцов посетил Семейный центр имени А.И. Мещерякова в городе Сергиевом Посаде Московской области.
Дети рассказали Сергею Кравцову, как делают открытки, пишут письма военнослужащим, а также предложили министру просвещения написать свое письмо.Show more
До Нового Года все открытки будут направлены бойцам.
Глава Минпросвещения поговорил с девочкой, которая рассказала, что много нового и интересного она узнаёт из уроков «Разговоры о важном».
#Дети #Поддержка #РазговорыоВажном #НовыйГод
Video: Video by Министерство просвещения Российской Федерации
@

Научно-образовательная политика
from Gudok
#Акселератор_РЖД #Образование

🔜 Роботы-носильщики 🤖🧳 и капсулы, доставляющие пассажиров 👥 прямо в купе. Как будет выглядеть «Вокзал будущего»⁉️

✅ Подведены итоги конкурса «Акселератор РЖД», участие в котором приняли учащиеся опорных школ холдинга. Ребята решали реальные задачи транспортной отрасли и предложили свои инженерные проекты, продуманные☝🏻до мелочей: https://gudok.ru/content/science_education/1622546/
@

Большая перемена РФ
🛠️ ТОП-5 групп самых популярных специальностей СПО в 2021 году!

В 2021 году самым большим по численности  оказался прием студентов на профессии и специальности СПО, входящие в укрупненную группу «Сервис и туризм».

было принято 82,9 тыс. человек. Профессии пользовались наибольшей популярностью у абитуриентов, следует из ежегодного доклада о результатах мониторинга качества подготовки кадров в России. Документ опубликован на сайте Минпросвещения РФ.

📍В пятерку наиболее массовых по приему групп профессий и специальностей СПО вошли:
• «Техника и технологии наземного транспорта» (74,4 тыс. человек),
• «Экономика и управление» (70,6 тыс. человек),
• «Юриспруденция» (63,6 тыс. человек),
• «Машиностроение» (60,4 тыс. человек).

✔️ В 2021 году прием в ПОО составил 864 112 человек.

Вместе мы... подробнее на канале: Большая перемена РФ
@

НОП - Молодёжь и Система
from Мастерская новых медиа
Уроки спорта и хобби для эффективной работы лидеров и созидателей от Алексея Комиссарова

✔️Уроки бокса и пропущенных ударов

В жизни больше всего достаётся тем, кто опускает руки. Тяжело всем, но проигрывает тот, кто сдаётся на секунду раньше.

✔️Уроки дайвинга

Один раз на большой глубине я зацепился шлангом за крюк в узком коридоре затонувшего корабля. Началась лёгкая паника. Но я сказал себе: «Главное успокоиться, а уже потом действовать». Эта позиция помогла подняться на поверхность.

Испытывая страх при погружении, вы теряете кислород. Это важный урок дайвинга — в любой трудной ситуации главное — не паниковать.

✔️Уроки мотоспорта

Когда входишь в поворот, нужно смотреть на выход из поворота, не упираться в стену. На высоких скоростях важно смотреть туда, куда вы хотите попасть.

Когда у вас есть проблема, надо фокусироваться не на ней, а на выходе из неё.

✔️Уроки пилотажа

Хороший пилот «летит впереди самолёта». Нужно планировать, понимать, как изменится погода и условия.

При радиообмене важно быстро сказать: кто ты, где находишься, что хочешь. Это хорошее правило для любых коммуникаций. Важно понимать своё место в жизни, в карьере. Знать, куда ты хочешь попасть.

✔️Уроки триатлона IronMan

Подготовка важна. На велоэтапе IronMan есть те, кто сходят с дистанции из-за того, что спускает колесо велосипеда. Научиться самостоятельно менять колесо не сложно, важно предусмотреть, что колесо может проколоться и потратить несколько часов до заезда на подготовку.

Настраивайтесь на лучшее, но готовьтесь к худшему.

Одна минута отставания превращается в часы. Дисциплина и сохранение постоянного ритма помогают приходить к цели.

Курс важнее скорости. Когда стартует плавательный этап IronMan, быстрее до финала добираются те, кто четко и постоянно сверяется с курсом.

Важно постоянно «поднимать голову из воды» и убеждаться, что двигаешься в правильном направлении.

✔️Уроки альпинизма

Шаги на гору небольшие. Но если идёшь нога в ногу с товарищами, не сдаёшься, то быстро оказываешься на вершине. Главное, двигаться, не стоять.

Восхождение в гору заканчивается не поднятием на вершину, а когда вся команда спустилась с горы и вернулась домой.

✔️Уроки ультрамарафона

Все барьеры — в голове. Многие говорят, что на марафоне пик утомления, «стена», которую нужно преодолеть, наступает на 30 километре.

Но когда бежишь ультрамарафон — например, 90 км, и изначально начинаешь бежать с расчетом на 90 километров, никакая «стена» на 30-м километре не наступает. Организм знает, что нужно бежать больше, и подстраивается. Нужно научиться внутренне настраиваться на выбранную дистанцию.

✅Психофизика работает. Счастливое состояние вызывает улыбку, она помогает справляться с трудностями. Но и наоборот — мимика влияет на наше тело. Когда я бежал 90-километровый ультрамарафон и мне становилось совсем тяжело, я старался улыбнуться и сразу появлялись внутренние силы. Это помогло дойти до... подробнее на канале: НОП - Молодёжь и Система
@