Большая перемена РФ
🔥 800+ океанцев стали участниками программ «Россия завтрашнего дня»!
Во Всероссийском детском центре «Океан» завершилась одиннадцатая смена «Россия завтрашнего дня», объединившая более 800 школьников из разных регионов страны.
Ребята приняли участие в пяти образовательных программах:
• «Моя страна – мое будущее»,
• «Творчество без границ»,
• «Школа безопасности»,
• «Юнармейские маршруты»,
• «Дороги без опасности».
Мероприятия смены включали конкурсные испытания по профильным дисциплинам пожарных, спасателей и юнармейцев, а также соревнования по фигурному вождению автомобилей и велосипедов среди юных инспекторов дорожного движения.
Вместе мы обязательно... подробнее на канале: Большая перемена РФ
@
🔥 800+ океанцев стали участниками программ «Россия завтрашнего дня»!
Во Всероссийском детском центре «Океан» завершилась одиннадцатая смена «Россия завтрашнего дня», объединившая более 800 школьников из разных регионов страны.
Ребята приняли участие в пяти образовательных программах:
• «Моя страна – мое будущее»,
• «Творчество без границ»,
• «Школа безопасности»,
• «Юнармейские маршруты»,
• «Дороги без опасности».
Мероприятия смены включали конкурсные испытания по профильным дисциплинам пожарных, спасателей и юнармейцев, а также соревнования по фигурному вождению автомобилей и велосипедов среди юных инспекторов дорожного движения.
Вместе мы обязательно... подробнее на канале: Большая перемена РФ
@
Научно-образовательная политика
Вечный лицей
Сегодня – 19 октября – отмечается Всероссийский день лицеиста. Приурочен он к Царскосельскому лицею и всей пушкинской тематике.
Сейчас тема «лицеизма» особенно актуальна потому как налицо:
1. трансфер в пост-Болонскую эру высшего образования;
2. интеграция по вектору школа – вуз;
3. индивидуальные образовательные траектории;
4. дискуссии об очно-элитарно и дистанционно-массовым.
В современной России «лицей» вернулся в 1990-е как особого рода образовательное учреждение – кто-то так называл «элитарные» школы и классы, чаще понимали эдакую надстройку университетского пространства внутрь школы. Лицеи (и их аналоги) стали выступать в качестве инструмента профориентации школьников, выявления одаренных, более быстрой интеграции в университетскую науку и т.п. Очень знакомые установки – ровно тем же самым занимается образовательная система и сейчас. Университетам нужны мотивированные студенты, школьникам – яркие перспективы, в среднее образование заходят и вузы, и «Сириус», и даже Российская академия наук.
К сожалению, у лицеев помимо кучи достоинств, связанные с селекцией студентов, была еще и гора недостатков – и даже не все описывалось в терминах коррупции. Речь шла о ступенчатой элитаризации образования, причем школьный уровень все более определял будущее в вузе. Лазейки все равно оставались, но в основной своей массе прием в вузы был очень непрозрачным. И как раз лицеи становились необходимой ступенью. Чаще всего лицеисты шли именно в свой вуз. Где-то они составляли «нулевую» волну, где-то – имели дополнительные баллы, где-то это было менее формализовано. Но это было именно поступление с явными льготами, возможностями особого контроля и т.п.
Добавим сюда расцвет рынка репититорских услуг – и мы получаем очень цельную экономическую модель. Студенты (а также их родители) получают гарантии (по прайсу). Университеты более подготовленных и мотивированных студентов. Репетиторы – работу, ну а кто-то в вузах и взятки, конечно. Столичные университеты забирали себе в основном своих же горожан, региональные – своих. И получалась парадоксальная ситуация – кого ни спроси, все были более-менее довольны. Система не была справедливой, но она была эффективной с точки зрения почти всех участников процесса. Кроме государства и талантливых небогатых ребят.
Именно эту замкнутую и огрызающуюся экономическую систему был призван разрушить Единый госэкзамен. И ему даже удалось. В частности – исчезла такая широкая надобность в «лицеях». Да, в них все еще уровень подготовки может быть выше (что далеко не факт), но ЕГЭ (а к нему готовят репетиторы) дает весьма широкие возможности не замыкаться на одном вузе.
Стала ли новая система более справедливой? Сказать сложно. Обычно апеллируют к количеству иногородних студентов, но это оказалось не самоцелью – теперь заговорили о необходимости подъема региональных вузов. А почему? Да просто система заработала так, как ее и настроили – в виде пылесоса талантов. Разве что без замыкания на регионах. Опять же –... подробнее на канале: Научно-образовательная политика
@
Вечный лицей
Сегодня – 19 октября – отмечается Всероссийский день лицеиста. Приурочен он к Царскосельскому лицею и всей пушкинской тематике.
Сейчас тема «лицеизма» особенно актуальна потому как налицо:
1. трансфер в пост-Болонскую эру высшего образования;
2. интеграция по вектору школа – вуз;
3. индивидуальные образовательные траектории;
4. дискуссии об очно-элитарно и дистанционно-массовым.
В современной России «лицей» вернулся в 1990-е как особого рода образовательное учреждение – кто-то так называл «элитарные» школы и классы, чаще понимали эдакую надстройку университетского пространства внутрь школы. Лицеи (и их аналоги) стали выступать в качестве инструмента профориентации школьников, выявления одаренных, более быстрой интеграции в университетскую науку и т.п. Очень знакомые установки – ровно тем же самым занимается образовательная система и сейчас. Университетам нужны мотивированные студенты, школьникам – яркие перспективы, в среднее образование заходят и вузы, и «Сириус», и даже Российская академия наук.
К сожалению, у лицеев помимо кучи достоинств, связанные с селекцией студентов, была еще и гора недостатков – и даже не все описывалось в терминах коррупции. Речь шла о ступенчатой элитаризации образования, причем школьный уровень все более определял будущее в вузе. Лазейки все равно оставались, но в основной своей массе прием в вузы был очень непрозрачным. И как раз лицеи становились необходимой ступенью. Чаще всего лицеисты шли именно в свой вуз. Где-то они составляли «нулевую» волну, где-то – имели дополнительные баллы, где-то это было менее формализовано. Но это было именно поступление с явными льготами, возможностями особого контроля и т.п.
Добавим сюда расцвет рынка репититорских услуг – и мы получаем очень цельную экономическую модель. Студенты (а также их родители) получают гарантии (по прайсу). Университеты более подготовленных и мотивированных студентов. Репетиторы – работу, ну а кто-то в вузах и взятки, конечно. Столичные университеты забирали себе в основном своих же горожан, региональные – своих. И получалась парадоксальная ситуация – кого ни спроси, все были более-менее довольны. Система не была справедливой, но она была эффективной с точки зрения почти всех участников процесса. Кроме государства и талантливых небогатых ребят.
Именно эту замкнутую и огрызающуюся экономическую систему был призван разрушить Единый госэкзамен. И ему даже удалось. В частности – исчезла такая широкая надобность в «лицеях». Да, в них все еще уровень подготовки может быть выше (что далеко не факт), но ЕГЭ (а к нему готовят репетиторы) дает весьма широкие возможности не замыкаться на одном вузе.
Стала ли новая система более справедливой? Сказать сложно. Обычно апеллируют к количеству иногородних студентов, но это оказалось не самоцелью – теперь заговорили о необходимости подъема региональных вузов. А почему? Да просто система заработала так, как ее и настроили – в виде пылесоса талантов. Разве что без замыкания на регионах. Опять же –... подробнее на канале: Научно-образовательная политика
@
Telegram
Научно-образовательная политика
Вечный лицей
Сегодня – 19 октября – отмечается Всероссийский день лицеиста. Приурочен он к Царскосельскому лицею и всей пушкинской тематике.
Сейчас тема «лицеизма» особенно актуальна потому как налицо:
1. трансфер в пост-Болонскую эру высшего образования;…
Сегодня – 19 октября – отмечается Всероссийский день лицеиста. Приурочен он к Царскосельскому лицею и всей пушкинской тематике.
Сейчас тема «лицеизма» особенно актуальна потому как налицо:
1. трансфер в пост-Болонскую эру высшего образования;…
ProNauka
Зарплаты тюменских ученых оказались самыми высокими в стране
Тюменцы, работающие в отрасли «Научные исследования и разработки», получают больше других российских коллег: их среднемесячная зарплата составила 237,9 тысяч рублей
@
Зарплаты тюменских ученых оказались самыми высокими в стране
Тюменцы, работающие в отрасли «Научные исследования и разработки», получают больше других российских коллег: их среднемесячная зарплата составила 237,9 тысяч рублей
@
Большая перемена РФ
⚡️⚡️Анзор Музаев: Санкции недружественных стран на качестве ЕГЭ не сказались
Глава Рособрнадзора Анзор Музаев на пресс-конференции подчеркнул, что санкции введеные рядом недружественных стран проведению ЕГЭ и его качеству не помешали.
В частности, опасения о том, что будет дефицит картриджей и бумаги оказались напрасными.
Единый госэкзамен прошёл в штатном режиме, подчеркнул Музаев.
@
⚡️⚡️Анзор Музаев: Санкции недружественных стран на качестве ЕГЭ не сказались
Глава Рособрнадзора Анзор Музаев на пресс-конференции подчеркнул, что санкции введеные рядом недружественных стран проведению ЕГЭ и его качеству не помешали.
В частности, опасения о том, что будет дефицит картриджей и бумаги оказались напрасными.
Единый госэкзамен прошёл в штатном режиме, подчеркнул Музаев.
@
Telegram
Большая перемена РФ
⚡️⚡️Анзор Музаев: Санкции недружественных стран на качестве ЕГЭ не сказались
Глава Рособрнадзора Анзор Музаев на пресс-конференции подчеркнул, что санкции введеные рядом недружественных стран проведению ЕГЭ и его качеству не помешали.
В частности, опасения…
Глава Рособрнадзора Анзор Музаев на пресс-конференции подчеркнул, что санкции введеные рядом недружественных стран проведению ЕГЭ и его качеству не помешали.
В частности, опасения…
ЮФУ / Южный федеральный университет
"Чем чаще празднует Лицей
Свою святую годовщину..."
Много строк своей альма-матер - Императорскому Царскосельскому лицею - посвятил Александр Сергеевич Пушкин🖋
Вот и мы спешим поздравить наш Лицей ЮФУ с Днем лицеиста!
Наши дорогие лицеисты ЮФУ, мы гордимся вашими успехами, радуемся победам и всегда ждем в стенах #ЮжногоФедерального в качестве студентов❤️ Мы благодарим педагогов Лицея за качественное образование и постоянный рост - мы рады быть с вами одной командой!
Посмотрите, какие чудесные рисунки подготовили ученики на День лицеиста 😍 Проголосовать за понравившийся рисунок можно в группе Лицея ЮФУ.
Быть в курсе событий Лицея ЮФУ 👇
сайт Лицея ЮФУ lyceum.sfedu.tilda.ws
ВКонтакте: vk.com/club162420341
Telegram-канал: t.me/lyceumsfedu
Одноклассники:... подробнее на канале: ЮФУ / Южный федеральный университет
@
"Чем чаще празднует Лицей
Свою святую годовщину..."
Много строк своей альма-матер - Императорскому Царскосельскому лицею - посвятил Александр Сергеевич Пушкин🖋
Вот и мы спешим поздравить наш Лицей ЮФУ с Днем лицеиста!
Наши дорогие лицеисты ЮФУ, мы гордимся вашими успехами, радуемся победам и всегда ждем в стенах #ЮжногоФедерального в качестве студентов❤️ Мы благодарим педагогов Лицея за качественное образование и постоянный рост - мы рады быть с вами одной командой!
Посмотрите, какие чудесные рисунки подготовили ученики на День лицеиста 😍 Проголосовать за понравившийся рисунок можно в группе Лицея ЮФУ.
Быть в курсе событий Лицея ЮФУ 👇
сайт Лицея ЮФУ lyceum.sfedu.tilda.ws
ВКонтакте: vk.com/club162420341
Telegram-канал: t.me/lyceumsfedu
Одноклассники:... подробнее на канале: ЮФУ / Южный федеральный университет
@
ДВФУ
⚡️ В 17:00 в корпусах Малого Аякса (1.8-1.11; 2.1-2.7) пропало электроснабжение. Причиной отключения стало повреждение кабельной линии, приходящей на трансформаторные подстанции.
На данный момент сотрудники АО «ДРСК» работают над оперативным решением проблемы.
@
⚡️ В 17:00 в корпусах Малого Аякса (1.8-1.11; 2.1-2.7) пропало электроснабжение. Причиной отключения стало повреждение кабельной линии, приходящей на трансформаторные подстанции.
На данный момент сотрудники АО «ДРСК» работают над оперативным решением проблемы.
@
Telegram
ДВФУ
⚡️ В 17:00 в корпусах Малого Аякса (1.8-1.11; 2.1-2.7) пропало электроснабжение. Причиной отключения стало повреждение кабельной линии, приходящей на трансформаторные подстанции.
На данный момент сотрудники АО «ДРСК» работают над оперативным решением проблемы.
На данный момент сотрудники АО «ДРСК» работают над оперативным решением проблемы.
Большая перемена РФ
⚡️⚡️Анзор Музаев: Планов по отмене ОГЭ для выпускников 9 классов не идущих в 11 класс нету
Глава Рособрнадзора подчеркнул, что также нет планов по уменьшению или увеличению количества предметов по которым ребята сдают ОГЭ.
@
⚡️⚡️Анзор Музаев: Планов по отмене ОГЭ для выпускников 9 классов не идущих в 11 класс нету
Глава Рособрнадзора подчеркнул, что также нет планов по уменьшению или увеличению количества предметов по которым ребята сдают ОГЭ.
@
Telegram
Большая перемена РФ
⚡️⚡️Анзор Музаев: Планов по отмене ОГЭ для выпускников 9 классов не идущих в 11 класс нет
Глава Рособрнадзора подчеркнул, что также нет планов по уменьшению или увеличению количества предметов по которым ребята сдают ОГЭ.
Глава Рособрнадзора подчеркнул, что также нет планов по уменьшению или увеличению количества предметов по которым ребята сдают ОГЭ.
АНТРОПОГЕНЕЗ.RU
Клубок пчёл... Умирающая горилла... Полоз, хватающий летучую мышь, белые медведи внутри заброшенного дома и танец морской звезды...
Делимся с вами победителями премии Фотограф дикой природы года (Wildlife Photographer of the Year 2022).
1. Победитель в номинациях "Лучший фотограф дикой природы:" и "Поведение: беспозвоночные". Клубок пчел кружится над горячим песком. Южный Техас, США. The big buzz by Karine Aigner.
2. Победитель в категории "Фотожурналистика". Умирающая горная горилла Ндакаси на руках своего друга Андре Баумы в национальном парке Вирунга. Демократическая Республика Конго, Южная Африка. Ndakasi’s passing by Brent Stirton.
3. Победитель в категории "Поведение: земноводные и рептилии". Юкатанский крысиный полоз схватил летучую мышь. Кинтана-Роо, Мексика. The bat-snatcher by Fernando Constantino Martínez Belmar.
4. Победитель в категории "Городская живая природа". Белые медведи на заброшенной метеорологической станции. Остров Колючин в Чукотском море, Россия. House of bears by Dmitry Kokh (приятно видеть среди победителей соотечественника!🙂)
5. Победитель в категории "Портфолио". Башни из беспозвоночных украшают морское дно подо льдом Антарктики. Under Antarctic ice by Laurent Ballesta.
6. Победитель в категории "Искусство природы". Чилийские фламинго на солончаке в Андах. Боливия, Южная Америка. Heavenly flamingos by Junji Takasago.
7. Победитель в категории "Портреты животных". Брачный танец самца канарской губары. Фуэртевентура, Испания. Puff perfect by José Juan Hernández Martinez.
8. Победитель в категории "Поведение: птицы". Серогрудый лесной крапивник добывает еду. Национальный парк Татами, Колумбия. The listening bird by Nick Kanakis.
9. Победитель в категории "Подводный мир". Репродуктивный танец морской звезды. Залив Кинко, Япония. Shooting star by Tony Wu.
10. Победитель в категории "Фотожурналистика: история". Клетку с певчей птицей вешают у дороги, чтобы она привыкала к шуму и не отвлекалась во время соревнований. The Cuban connection by Karine Aigne.
Обязательно посмотрите оригинальные снимки на сайте конкурса, они стоят того! 😊
Сайт конкурса: https://www.nhm.ac.uk/wpy/
==================================
💀 Нравятся наши посты? Поддержите нас на Sponsr.ru: https://sponsr.ru/antropogenezru
#фото #природа #дикая_природа #конкурс _фотографий #биология... подробнее на канале: АНТРОПОГЕНЕЗ.RU
@
Клубок пчёл... Умирающая горилла... Полоз, хватающий летучую мышь, белые медведи внутри заброшенного дома и танец морской звезды...
Делимся с вами победителями премии Фотограф дикой природы года (Wildlife Photographer of the Year 2022).
1. Победитель в номинациях "Лучший фотограф дикой природы:" и "Поведение: беспозвоночные". Клубок пчел кружится над горячим песком. Южный Техас, США. The big buzz by Karine Aigner.
2. Победитель в категории "Фотожурналистика". Умирающая горная горилла Ндакаси на руках своего друга Андре Баумы в национальном парке Вирунга. Демократическая Республика Конго, Южная Африка. Ndakasi’s passing by Brent Stirton.
3. Победитель в категории "Поведение: земноводные и рептилии". Юкатанский крысиный полоз схватил летучую мышь. Кинтана-Роо, Мексика. The bat-snatcher by Fernando Constantino Martínez Belmar.
4. Победитель в категории "Городская живая природа". Белые медведи на заброшенной метеорологической станции. Остров Колючин в Чукотском море, Россия. House of bears by Dmitry Kokh (приятно видеть среди победителей соотечественника!🙂)
5. Победитель в категории "Портфолио". Башни из беспозвоночных украшают морское дно подо льдом Антарктики. Under Antarctic ice by Laurent Ballesta.
6. Победитель в категории "Искусство природы". Чилийские фламинго на солончаке в Андах. Боливия, Южная Америка. Heavenly flamingos by Junji Takasago.
7. Победитель в категории "Портреты животных". Брачный танец самца канарской губары. Фуэртевентура, Испания. Puff perfect by José Juan Hernández Martinez.
8. Победитель в категории "Поведение: птицы". Серогрудый лесной крапивник добывает еду. Национальный парк Татами, Колумбия. The listening bird by Nick Kanakis.
9. Победитель в категории "Подводный мир". Репродуктивный танец морской звезды. Залив Кинко, Япония. Shooting star by Tony Wu.
10. Победитель в категории "Фотожурналистика: история". Клетку с певчей птицей вешают у дороги, чтобы она привыкала к шуму и не отвлекалась во время соревнований. The Cuban connection by Karine Aigne.
Обязательно посмотрите оригинальные снимки на сайте конкурса, они стоят того! 😊
Сайт конкурса: https://www.nhm.ac.uk/wpy/
==================================
💀 Нравятся наши посты? Поддержите нас на Sponsr.ru: https://sponsr.ru/antropogenezru
#фото #природа #дикая_природа #конкурс _фотографий #биология... подробнее на канале: АНТРОПОГЕНЕЗ.RU
@
Sponsr
Sponsr.ru — платформа для продажи контента по подписке | Sponsr
Помогаем зарабатывать блогерам, писателям, финансистам, историкам, художникам, создателям фильмов и другим авторам, кто хочет собирать деньги по подписке со своей аудитории.