🇷🇺🇧🇾 Россия и Беларусь продолжат совершенствовать системы аккредитации медицинских специалистов и лицензирования медучреждений обеих стран
В Минске прошло совместное заседание коллегии минздравов России и Беларуси, посвященное вопросам аккредитации медицинских специалистов и лицензированию.
— Лицензионные требования и требования к квалификации медицинского персонала — это залог и основа качества медицинской помощи. Поскольку медицинская деятельность сопряжена с определенными рисками, она требует серьезных подходов и к стандартизации, — подчеркнул министр здравоохранения России Михаил Мурашко.
🏗 Важный компонент — стандартизация по строительству зданий и сооружений, санитарные требования, вопросы безопасности пациентов.
🔬 Следующий блок — оснащение медицинскими изделиями, стандартизация оборудования.
— Уровень готовности к расширенному объему оказания помощи, к каким-то экстренным ситуациям должен быть максимальным. Пациент всегда должен находиться в безопасной среде, что зависит в том числе от наличия реанимационного медицинского оборудования, диагностического и много другого, — сказал министр.
👨🏻⚕️🧑🏻⚕️ Еще один компонент лицензирования — медицинские кадры, самый дорогой ресурс здравоохранения.
— Готовя специалистов, мы идем по принципу не только теоретических знаний, но и практических навыков. Это важная составляющая, и принцип «знаю, значит, могу сделать» в медицине является основополагающим, — сказал Михаил Мурашко.
Поэтому аккредитация задаёт определенный стандарт качества подготовки специалистов.
Важную роль в обеспечении лекарственной безопасности и медицинской деятельности играет внедренная в нашей стране маркировка лекарственных препаратов.
Она позволяет:
💊 прогнозировать объемы производства,
💊 отслеживать наличие тех или иных препаратов в медицинской и аптечной сети;
💊 отслеживать соблюдение медицинскими работниками протоколов лечения.
➡️ Министр здравоохранения Республики Беларусь Александр Ходжаев отметил большой опыт Российской Федерации в аккредитации медицинских специалистов, и подчеркнул, что использование этого позитивного опыта позволит повысит качество медицинской помощи.
#БудущиеВрачи
В Минске прошло совместное заседание коллегии минздравов России и Беларуси, посвященное вопросам аккредитации медицинских специалистов и лицензированию.
— Лицензионные требования и требования к квалификации медицинского персонала — это залог и основа качества медицинской помощи. Поскольку медицинская деятельность сопряжена с определенными рисками, она требует серьезных подходов и к стандартизации, — подчеркнул министр здравоохранения России Михаил Мурашко.
🏗 Важный компонент — стандартизация по строительству зданий и сооружений, санитарные требования, вопросы безопасности пациентов.
— Уровень готовности к расширенному объему оказания помощи, к каким-то экстренным ситуациям должен быть максимальным. Пациент всегда должен находиться в безопасной среде, что зависит в том числе от наличия реанимационного медицинского оборудования, диагностического и много другого, — сказал министр.
👨🏻⚕️🧑🏻⚕️ Еще один компонент лицензирования — медицинские кадры, самый дорогой ресурс здравоохранения.
— Готовя специалистов, мы идем по принципу не только теоретических знаний, но и практических навыков. Это важная составляющая, и принцип «знаю, значит, могу сделать» в медицине является основополагающим, — сказал Михаил Мурашко.
Поэтому аккредитация задаёт определенный стандарт качества подготовки специалистов.
Важную роль в обеспечении лекарственной безопасности и медицинской деятельности играет внедренная в нашей стране маркировка лекарственных препаратов.
Она позволяет:
#БудущиеВрачи
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Об этом рассказала заместитель министра здравоохранения РФ Татьяна Семёнова на совместной коллегии Минздравов России и Белоруссии, посвященной вопросам лицензирования медицинской деятельности и аккредитации медицинских специалистов.
В начале своего выступления Татьяна Семёнова обозначила элементы системы здравоохранения, на которые уже влияют технологии.
— Технологии и инновации меняют облик всей системы здравоохранения, влияя не только на диагностику, лечение, но на сторону прогнозирования и профилактики, — подчеркнула Татьяна Семёнова.
И это ставит двойную очень сложную задачу. С одной стороны — обеспечить систему здесь и сейчас тем, что есть и что необходимо сделать. А с другой — подготовить специалистов, которые способны не только здесь и сейчас оказать медицинскую помощь, но и смотреть на шаг вперед, быстро осваивать новые цифровые, генетические, клеточные технологии.
Первичная специализированная аккредитация — детализованные, выверенные подходы к анализу знаний и умений специалистов.
Поэтому создали:
— Учат одни, оценивают другие, профессиональные сообщества, которые понимают, что этот молодой специалист будет осуществлять медицинскую деятельность, — сказала Татьяна Семёнова.
С одной стороны это информационный ресурс с интерактивными образовательными модулями, а с другой — маршрутизатор различных образовательных программ.
— У нас сегодня более трех млн. зарегистрированных пользователей. Фактически, все медицинские работники государственной, муниципальной систем здравоохранения находятся на этом портале. Он открыт для коллег из зарубежья. Только их более чем 15 тыс. активных пользователей. Около 2 тыс. — граждане Республики Белоруссия, — добавила Татьяна Семенова.
#БудущиеВрачи
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Итоги финала Всероссийского чемпионата «Профессионалы» для студентов колледжей и техникумов подвели в Санкт-Петербурге.
Более 900 конкурсантов из России и дружественных стран соревновались по 55 компетенциям, в ключевых сферах экономики, промышленности, здравоохранения, строительства и информационных технологий.
Студентки Свердловского областного медколледжа Екатерина Швецова и Вилена Худайбердина стали серебряными призёрами в компетенциях:
— В условиях высокой конкуренции федерального чемпионата награда наших студенток — подтверждением того, что на Среднем Урале создана эффективная система среднего профессионального образования, — отметила директор медколледжа Ирина Левина.
Все конкурсные испытания чемпионата были максимально приближены к реальным задачам.
Например, задания для будущих фельдшеров в компетенции «Лечебное дело» состояли из пяти модулей.
Нужно было:
Как рассказала студентка Вилена Худайбердина, чемпионат — бесценный опыт, который помогает проявить себя, узнать свои сильные и слабые стороны, научиться новому.
— Я начала готовиться к чемпионату ещё год назад и только укрепилась в желании работать по специальности, помогать людям. Сейчас я на четвёртом курсе медколледжа и после получения диплома планирую работать фельдшером педиатрического участка, — отметила Вилена Худайбердина.
#БудущиеВрачи
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👧🧒 Профориентация с детского сада: дошкольников в Уфе научат распознавать инфаркт и познакомят с профессией врача
➡️ Собственные проекты дети будут делать в уже существующей научно-познавательной лаборатории детского сада вместе с преподавателями Башкирского ГМУ Минздрава России.
Школа «МедЗнайка» на базе Башкирского ГМУ Минздрава России дала старт новому направлению — ранней профориентации для детей дошкольного возраста.
Медицинский кружок открылся для ребят уфимского детского сада №257.
На занятиях для детей проведут мастер-классы о здоровом образе жизни и познакомят с профессией врача.
– В университете мы развиваем новые профессии. Они требуют начала более ранней профориентации. Кроме того, дети не будут бояться врачей в будущем. Для нас это тоже важно, – рассказал ректор университета Валентин Павлов.
Важно также учить детей распознавать инфаркты, инсульты и другие жизнеугрожающие состояния.
— Этому нужно обучать школьников 3-4 классов, потому что они первые увидят, что у бабушки или у дедушки что-то не в порядке. Азы оказания первой помощи, взаимопомощи нужно внедрять в образовательные программы, — рассказал Валентин Павлов.
🤝 Занятия сформируют интерес детей к медицине и здоровому образу жизни, а также укрепят связи между образовательными учреждениями.
#БудущиеВрачи
#ЗдоровьеДетей
Школа «МедЗнайка» на базе Башкирского ГМУ Минздрава России дала старт новому направлению — ранней профориентации для детей дошкольного возраста.
Медицинский кружок открылся для ребят уфимского детского сада №257.
На занятиях для детей проведут мастер-классы о здоровом образе жизни и познакомят с профессией врача.
– В университете мы развиваем новые профессии. Они требуют начала более ранней профориентации. Кроме того, дети не будут бояться врачей в будущем. Для нас это тоже важно, – рассказал ректор университета Валентин Павлов.
Важно также учить детей распознавать инфаркты, инсульты и другие жизнеугрожающие состояния.
— Этому нужно обучать школьников 3-4 классов, потому что они первые увидят, что у бабушки или у дедушки что-то не в порядке. Азы оказания первой помощи, взаимопомощи нужно внедрять в образовательные программы, — рассказал Валентин Павлов.
#БудущиеВрачи
#ЗдоровьеДетей
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
В Институте неотложной и восстановительной хирургии (ИНВХ) имени В.К. Гусака Минздрава России в Донецке открылась научно-исследовательская лаборатория практических навыков.
Она будет важной образовательной площадкой для подготовки медицинских кадров, а также экспериментальным центром для выполнения научно-исследовательских работ, связанных с разработкой обучающих технологий в медицине.
В лаборатории есть:
Во время отработки практических навыков с сенсоров, расположенных в операционной и на теле обучающегося, будут считываться различные биометрических показатели, которые затем будут подвергнуты компьютерному анализу с применением машинного обучения.
— Практическая подготовка максимально нужна и востребована, а умение работать в приближенных к реальным условиях, позволит будущим и нынешним медицинским работникам получить хороший опыт и чувствовать себя уверенно во время проведения любого уровня сложности оперативного вмешательства. Кроме того, все симуляторы компьютеризированы, здесь есть датчики контроля выполнения манипуляции, что позволяет исключить человеческий фактор при оценке приобретенных навыков, — сказал директор ИНВХ им. В.К. Гусака Минздрава России Роман Ищенко.
— Новая лаборатория практических навыков позволит учесть все локальные особенности работы врачей и медицинских сестер в новых регионах, такие, как работа во время воздействия внешнего стресса, значительные нагрузки во время оказания помощи раненым, необходимость быстрого принятия решений, связанных с рисками, — добавил Роман Ищенко.
#МедицинаРегионов
#БудущиеВрачи
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👩🏼⚕️🎲 В Башкирском ГМУ Минздрава России применяются технологии игропрактик для обучения студентов
В Башкирском государственном медицинском университете Минздрава России студенты стоматологического факультета осваивают учебные дисциплины и получают практические навыки с использованием игровых технологий.
🤩 Техники геймификации применяются на практических занятиях по хирургической и детской стоматологии.
💡 Игропрактика — это деятельность по использованию игры для закрепления теоретических и практических навыков через моделирование ситуационных задач по программам профессиональной подготовки.
Благодаря игровым методам студенты Башкирского медуниверситета не только закрепляют знания, но и получают уникальный опыт. Будущие врачи отмечают, что такой подход мотивирует и повышает интерес к будущей профессии.
— Очень понравился нестандартный вариант занятия, я задумалась о своих пробелах в теории и сделаю на них акцент, — студентка 5 курса Башкирского ГМУ Минздрава России Диана Зарипова
В прошлом году в Университете стартовал многоэтапный интенсив для студентов: от разработки проекта до внедрения игры. Ребята изучили виды игр, в том числе интеллектуальные:
🔜 Викторины;
🔜 Технологию проведения квиза;
🔜 Игровые механики;
🔜 Игры с карточками;
🔜 Квесты;
🔜 Игры живого действия.
🆒 Отметим, что проект «Внедрение игровых технологий в решение задач здоровьесбережения и здравоохранения» реализуется в рамках федеральной программы развития университетов «Приоритет-2030».
#БудущиеВрачи
В Башкирском государственном медицинском университете Минздрава России студенты стоматологического факультета осваивают учебные дисциплины и получают практические навыки с использованием игровых технологий.
Благодаря игровым методам студенты Башкирского медуниверситета не только закрепляют знания, но и получают уникальный опыт. Будущие врачи отмечают, что такой подход мотивирует и повышает интерес к будущей профессии.
— Очень понравился нестандартный вариант занятия, я задумалась о своих пробелах в теории и сделаю на них акцент, — студентка 5 курса Башкирского ГМУ Минздрава России Диана Зарипова
В прошлом году в Университете стартовал многоэтапный интенсив для студентов: от разработки проекта до внедрения игры. Ребята изучили виды игр, в том числе интеллектуальные:
#БудущиеВрачи
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🏫 Как в Красноярском ГМУ Минздрава России готовят школьников к поступлению в мед
75% слушателей подготовительных курсов поступает в медицинские вузы и колледжи — такие результаты за последние два года озвучил Красноярский медицинский университет Минздрава России.
📚 В Красноярском ГМУ Минздрава России подготовке к поступлению в ВУЗ уделяется большое внимание. Так, для десятиклассников в университете открыта Малая медицинская академия.
Отбор проходит на основе тестирования по биологии и химии.
Ребята интенсивно готовятся к сдаче ЕГЭ по предметам медико-биологического профиля и проходят медицинскую практику на базе стационаров города.
За два года школьники:
🔵 Узнают, как организован учебный процесс в университете;
🔵 Знакомятся с преподавателями, кафедрами и подразделениями вуза;
🔵 Посещают внеучебные мероприятия;
🔵 Общаются со студентами.
Также специалистами медвуза разработаны подготовительные программы для учащихся одиннадцатых классов⬇️
Это очные трехмесячные и полугодовые курсы, где углублённо изучаются биология, химия и русский язык.
🖥 Также в ВУЗе существует практика проведения очно-дистанционных курсов, которые пользуются популярностью у иногородних школьников. В каникулы ребята приезжают в Красноярский ГМУ Минздрава России на очный цикл, где вместе с преподавателями разбирают самые сложные темы ЕГЭ по биологии и химии.
— Во время подготовки в предуниверсарии наши потенциальные студенты полностью адаптируются к университетской жизни. Однако есть и те старшеклассники, кто, погрузившись в мир медицины, понимает, что не хочет и не сможет быть врачом. И это тоже наше достижение — помочь избавиться от романтических иллюзий и реально посмотреть на свою будущую профессию, — рассказала проректор по учебной, воспитательной работе и молодежной политике Красноярского ГМУ Минздрава России Ирина Соловьева.
#БудущиеВрачи
75% слушателей подготовительных курсов поступает в медицинские вузы и колледжи — такие результаты за последние два года озвучил Красноярский медицинский университет Минздрава России.
Отбор проходит на основе тестирования по биологии и химии.
Ребята интенсивно готовятся к сдаче ЕГЭ по предметам медико-биологического профиля и проходят медицинскую практику на базе стационаров города.
За два года школьники:
Также специалистами медвуза разработаны подготовительные программы для учащихся одиннадцатых классов
Это очные трехмесячные и полугодовые курсы, где углублённо изучаются биология, химия и русский язык.
— Во время подготовки в предуниверсарии наши потенциальные студенты полностью адаптируются к университетской жизни. Однако есть и те старшеклассники, кто, погрузившись в мир медицины, понимает, что не хочет и не сможет быть врачом. И это тоже наше достижение — помочь избавиться от романтических иллюзий и реально посмотреть на свою будущую профессию, — рассказала проректор по учебной, воспитательной работе и молодежной политике Красноярского ГМУ Минздрава России Ирина Соловьева.
#БудущиеВрачи
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🧑🏻🎓📚 С Днем российского студенчества!
Студенческие годы — время удивительных открытий, возможностей, особый период, когда закладываются бесценные навыки для будущей трудовой деятельности, открываются возможности для профессиональной реализации.
💬 Министр здравоохранения РФ Михаил Мурашко поздравил студентов-медиков и отметил, что квалифицированные специалисты в сфере здравоохранения будут востребованы всегда, ведь здоровье — самое ценное, что есть у человека, а здоровье граждан — основа благополучия государства.
— С каждым годом растет число желающих посвятить себя благородной и ответственной профессии — медицине. Сегодня в нашей стране в стенах медицинских вузов обучается почти 350 тысяч студентов. Ежегодно мы увеличиваем число бюджетных мест на специалитете и в ординатуре, прежде всего за счет увеличения целевого набора. В 2024 году свыше 140 тыс. вчерашних школьников поступили на программы среднего медицинского образования — это на 77% больше, чем десять лет назад, — привел цифры Михаил Мурашко.
📈 По его словам, будущие медицинские специалисты становятся главной движущей силой и основой всей системы здравоохранения.
➡️ Отдельно Михаил Мурашко выразил огромную благодарность медицинским студентам-волонтерам за самоотверженный труд, неравнодушие и преданность делу.
— Особую благодарность хочу выразить тем из вас, кто помогает участникам СВО, военным, гражданским в приграничных регионах. Вы сейчас получаете бесценный опыт, который не найдете ни в одном учебнике. Вы видите медицину в самых экстремальных проявлениях и ситуациях, учитесь принимать решения. Это закаляет характер, также помогает обрести и тот внутренний стержень, который необходим настоящему медику, — сказал министр.
❤️ Будьте настойчивы, добивайтесь своих целей, лидерские качества позволят вам достичь высоких показателей в системе здравоохранения и личного роста.
❤️ А всем Татьянам в этот день — традиционно — отдельные поздравления!
#БудущиеВрачи
Студенческие годы — время удивительных открытий, возможностей, особый период, когда закладываются бесценные навыки для будущей трудовой деятельности, открываются возможности для профессиональной реализации.
— С каждым годом растет число желающих посвятить себя благородной и ответственной профессии — медицине. Сегодня в нашей стране в стенах медицинских вузов обучается почти 350 тысяч студентов. Ежегодно мы увеличиваем число бюджетных мест на специалитете и в ординатуре, прежде всего за счет увеличения целевого набора. В 2024 году свыше 140 тыс. вчерашних школьников поступили на программы среднего медицинского образования — это на 77% больше, чем десять лет назад, — привел цифры Михаил Мурашко.
— Особую благодарность хочу выразить тем из вас, кто помогает участникам СВО, военным, гражданским в приграничных регионах. Вы сейчас получаете бесценный опыт, который не найдете ни в одном учебнике. Вы видите медицину в самых экстремальных проявлениях и ситуациях, учитесь принимать решения. Это закаляет характер, также помогает обрести и тот внутренний стержень, который необходим настоящему медику, — сказал министр.
#БудущиеВрачи
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Продолжаем рубрику… #НаучнаяСреда
⚙️ В Самарском ГМУ Минздрава России разработали новые VR-симуляторы для подготовки медицинских специалистов
Эти инновационные решения позволяют отрабатывать навыки в различных областях медицины в безопасной иммерсивной среде.
↪️
Симулятор воссоздает полный регламент проведения процедуры с момента входа пациента в кабинет специалиста, отображает изображение электрокардиограммы с определением диагноза и заполнением формы заключения.
Тренажер включает в себя 17 клинических случаев.
↪️
Он включает в себя семь клинических случаев:
🔴 Анафилактический шок (острая аллергическая реакция);
🔴 Септический шок (системная патологическая реакция на тяжелую инфекцию);
🔴 Гипогликемия (понижение содержания сахара в крови) и т.д.
В тренажере реализованы режимы первичной и первичной специализированной аккредитации.
↪️
Симулятор включает в себя два клинических случая: бронхиальная астма (хроническое заболевание дыхательных путей) и острый обструктивный ларингит (воспаление и сужение гортани).
Тренажер позволяет воспроизводить общение с виртуальным пациентом с помощью микрофона.
↪️
Это полный регламент проведения исследования и обучает правильной интерпретации результатов, полученных в ходе исследования. Тренажер включает в себя четыре сценария.
📌 Всего в Самарском ГМУ Минздрава России разработано 13 VR-тренажеров для обучения различным навыкам. Они произведены с учетом современных стандартов и применяются в медицинских вузах и колледжах.
#БудущееМедицины
#БудущиеВрачи
Эти инновационные решения позволяют отрабатывать навыки в различных областях медицины в безопасной иммерсивной среде.
Виртуальный симулятор «Регистрация и интерпретация электрокардиограммы» Симулятор воссоздает полный регламент проведения процедуры с момента входа пациента в кабинет специалиста, отображает изображение электрокардиограммы с определением диагноза и заполнением формы заключения.
Тренажер включает в себя 17 клинических случаев.
Виртуальный симулятор «Экстренная медицинская помощь ребенку 1-8 лет» Он включает в себя семь клинических случаев:
В тренажере реализованы режимы первичной и первичной специализированной аккредитации.
Виртуальный симулятор «Неотложная медицинская помощь» Симулятор включает в себя два клинических случая: бронхиальная астма (хроническое заболевание дыхательных путей) и острый обструктивный ларингит (воспаление и сужение гортани).
Тренажер позволяет воспроизводить общение с виртуальным пациентом с помощью микрофона.
Виртуальный симулятор «Оценка слуховой функции» Это полный регламент проведения исследования и обучает правильной интерпретации результатов, полученных в ходе исследования. Тренажер включает в себя четыре сценария.
#БудущееМедицины
#БудущиеВрачи
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🥼 «Мое призвание — медицина»: самарские кардиохирурги вдохновили пациента с врожденным пороком сердца стать врачом
Врачи Самарского областного клинического кардиологического диспансера им. В. П. Полякова встретились с пациентом, которому 8 лет назад провели операцию при врожденном пороке сердца.
🤩 В 7 лет у Юрия Беседина обнаружили врожденный порок аортального клапана сердца. Сначала родители приняли решение обратиться к зарубежным специалистам.
Первую операцию юному пациенту выполнили врачи из другой страны, но, к сожалению, в 2016 году клапан перестал работать, и молодому человеку потребовалась его замена.
🔜 Врачи Самарского областного клинического кардиологического диспансера им. В. П. Полякова провели повторную операцию. После оперативного вмешательства прошло уже 8 лет, и клапан работает без сбоев.
— Операция непростая, требует навыка. Мы приглашали для консультации специалистов из Санкт-Петербурга. Вместо пораженного клапана имплантировали клапан легочной артерии, а вместо него — донорский, который изготавливают в России, — пояснил детский кардиохирург отделения детской кардиохирургии и кардиоревматологии Сергей Шорохов.
По словам Юрия Беседина, те дни, проведенные в стенах стационара, стали поворотной точкой в его судьбе. Именно здесь он определился с призванием.
— Мне запомнилось добродушное отношение всех медицинских работников. Я познакомился с врачами, увидел работу профессионалов изнутри, узнал, какие уникальные операции они проводят, и решил, что хочу связать свою жизнь с медициной, — отметил Юрий Беседин.
🎓 Сегодня молодой человек учится на 6 курсе Самарского ГМУ Минздрава России и работает медбратом в Самарской городской поликлинике № 13.
Правда, в качестве будущей специализации он выбрал не кардиохирургию, а гематологию.
— Сейчас эти проблемы актуальны: медицина развивается, появляются новые уникальные технологии лечения, высокотехнологичные методы, — рассказал Юрий Беседин.
#МедицинаРегионов
#БудущиеВрачи
Врачи Самарского областного клинического кардиологического диспансера им. В. П. Полякова встретились с пациентом, которому 8 лет назад провели операцию при врожденном пороке сердца.
Первую операцию юному пациенту выполнили врачи из другой страны, но, к сожалению, в 2016 году клапан перестал работать, и молодому человеку потребовалась его замена.
— Операция непростая, требует навыка. Мы приглашали для консультации специалистов из Санкт-Петербурга. Вместо пораженного клапана имплантировали клапан легочной артерии, а вместо него — донорский, который изготавливают в России, — пояснил детский кардиохирург отделения детской кардиохирургии и кардиоревматологии Сергей Шорохов.
По словам Юрия Беседина, те дни, проведенные в стенах стационара, стали поворотной точкой в его судьбе. Именно здесь он определился с призванием.
— Мне запомнилось добродушное отношение всех медицинских работников. Я познакомился с врачами, увидел работу профессионалов изнутри, узнал, какие уникальные операции они проводят, и решил, что хочу связать свою жизнь с медициной, — отметил Юрий Беседин.
Правда, в качестве будущей специализации он выбрал не кардиохирургию, а гематологию.
— Сейчас эти проблемы актуальны: медицина развивается, появляются новые уникальные технологии лечения, высокотехнологичные методы, — рассказал Юрий Беседин.
#МедицинаРегионов
#БудущиеВрачи
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Вячеслав и Анастасия Абрашковы — студенты Самарского медицинского колледжа им. Н. Ляпиной филиала «Безенчукский». Их тетя Елена Ильина преподает в учебном заведении педиатрию.
🚑 Мама ребят — Мария Абрашкова 15 лет работает фельдшером скорой помощи, а тети — Анна Апарина и Виктория Торгашева около 5 лет в составе фельдшерской бригады оказывают помощь населению Безенчукского района.
— Династия медиков — это жизнь, отданная людям. Каждый из нас вносит свой вклад в общее дело. Говорят, что самые счастливые люди — это те, кто угадал свое предназначение в жизни. Я с уверенностью могу сказать, что нашел свое призвание в медицине и очень счастлив, — отметил Вячеслав Абрашков.
🔬 Бабушка ребят Ольга Глебова также более 40 лет работает лаборантом в Безенчукской центральной районной больнице.
— Подобные династии не только сохраняют семейные традиции и ценности, но и передают свою любовь к профессии новым поколениям, — отмечает главный врач Самарской областной станции скорой медицинской помощи Раймонд Чернуха.
#МедицинаРегионов
#БудущиеВрачи
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
В Чукотской окружной больнице работают четыре ординатора второго курса РНИМУ им. Н. И. Пирогова Минздрава России.
— Развитие арктических территорий — одна из главных задач, которые ставит перед нами Правительство РФ. Мы должны создавать хорошие условия для проживания людей в северных регионах и развитие медицины — важнейшее направление, — рассказал заместитель губернатора Чукотского автономного округа Павел Фадеев.
Будущие специалисты проходят практику по направлениям:
— Мы будем рады, если вы после окончания обучения приедете на Чукотку и свяжете свою жизнь и карьеру с этим прекрасным краем, — отметил на встрече с молодыми врачами Павел Фадеев.
#БудущиеВрачи
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM