🔢 Квадрат Декарта:
♻️ 4 простых вопроса, которые помогут эффективно принимать решения.
Ежедневно, жизнь сталкивает нас лицом к лицу с необходимостью принятия решений.
⁉️Но часто ли наши способы принятия решений хороши и эффективны?
Можно точно сказать: далеко не всегда.
✅ Чтобы в будущем вам было проще и эффективнее принимать решения воспользуйтесь техникой принятия решений, известной как квадрат Декарта.
❓Что это такое?
🔰Квадрат Декарта — это техника принятия решений, требующая небольшого количества времени, и позволяющая сократить наименее значимые критерии выбора, отсеять их в угоду самым перспективным.
🔰Также Квадрат Декарта помогает оценить последствия каждого из возможных выборов и сравнить их.
✅ Недостаточно продумать только лишь «за и против» вашего решения.

❗️ Вы можете упустить в таком случае массу нюансов.
А вот рассмотреть проблему с 4-х сторон: расписать «плюсы и минусы» принятия решения и то же самое с отказом стоит хотя бы ради своего дальнейшего спокойствия.
💭Чтобы вас потом не донимали мысли: «А что если?..»
🌀Как использовать Квадрат Декарта?
📝 Вам понадобится листок бумаги, ручка или карандаш.
Как только эти инструменты будут готовы, вы можете приступать к работе с Квадратом, которая подразумевает ответы на 4⃣ основных вопроса.
💤 Очень важно дать на каждый из четырёх вопросов как можно большее количество ответов, т.к. это позволит рассмотреть максимальное количество особенностей проблемы.

👆Итак, Квадрат Декарта выглядит следующим образом:

💠Ответьте честно на следующие вопросы:
1⃣ Что будет, если это произойдет? (Что я получу, плюсы от этого).
2⃣ Что будет, если это не произойдет? (Все останется так, как было, плюсы от неполучения желаемого).
3⃣ Чего НЕ будет, если это произойдет? (Минусы от получения желаемого).
4⃣ Чего НЕ будет, если это НЕ произойдет? (Минусы от неполучения желаемого).
❗️С этим вопросом будьте внимательны, потому что мозг захочет проигнорировать двойное отрицание.
И ответ может быть похож на ответ на первый вопрос. Не допускайте этого.
✅ Почему эта техника работает?
Дело в том, что в ситуации, требующей решения, мы часто зацикливаемся на одной позиции: что будет, если это произойдет?
🔰С помощью квадрата Декарта мы рассматриваем одну и ту же ситуацию с 4 разных сторон. Это и помогает сделать взвешенный и осознанный выбор.

#психология
#осознанный_выбор
#квадрат_Декарта
#СШ189

⁉️ Оперативное совещание при директоре

📖 ✍️ НА КОНТРОЛЕ

✔️ работа школьного оздоровительного лагеря в период весенних каникул, организация полезной занятости учащихся;
✔️подготовка и проведение мероприятия "Конституция Республики Беларусь: вчера, сегодня, завтра";
✔️ проведение весеннего месячника по наведению порядка, благоустройству и озеленению территории;
✔️мероприятия по профилактике заражения COVID-19.

#планерка
#на_контроле

👍Обзор главных музеев Минска — военных, художественных, краеведческих, специальных и частных с фото и описанием, адресами, картой, ценами.
✅Подробно о том, в каких музеях в Минске стоит побывать в первую очередь, куда можно сходить с детьми — выставки с развлекательными экспонатами, мастер-классами и полезными лекциями.
https://www.tourister.ru/world/europe/belarus/city/minsk/museum#_block_2_9
#музеи_Минска

Сегодня, 2⃣9⃣ марта учащиеся 5 "А" класса начали весенние каникулы с посещения кинотеатра "Салют".
🎥Просмотр мультипликационного фильма "Огонёк - огни во🔥" по мотивам сказок Г. Х. Андерсена вызвал живой интерес.
Сказка на новый лад!
👍Ребятам ОЧЕНЬ понравилась!

#каникулы_с_пользой
#СШ189

👩🧑Учащиеся 9,"А," 9,,"Б", классов посетили Минский Государственный Профессиональный Лицей 14.
✅Познакомились с рабочими профессиями,
✅посетили мастерские,
✅прошлись по учебным кабинетам.

#профориентация
#каникулы_с_пользой

👶👧Учащиеся 1-х классов посетили кинотеатр "Пионер", где посмотрели мультфильм со своими любимыми героями "Фиксики против кработов"🤖👾
👍Ребята получили удовольствие от просмотра мультфильма!

#каникулы_с_пользой
#любимые_герои
#мультфильмы

💠"Экологичным творчеством» занялись сегодня учащиеся 8 класса, которые посетили практическое занятие "Мыльная опера" в БГПУ им. М. Танка.
🧼Они создали свое неповторимое и уникальное мыло, дополнив его эфирными маслами.
🧪🧫Создание собственного мыла в простых условиях – это возможность позаботиться о природе и стать эко-дружественным.
❗️В отличие от рецептуры промышленного, при создании авторского мыла есть возможность применить исключительно натуральные ингредиенты – моющую основу с природными маслами, воду и естественный глицерин.
👩‍🔬🧑‍🔬Участники мастер-класса смогли освоить технологию создания мыла и глубже познакомиться с химической реакцией омыления.
👆Отметили, что в ходе мастер-класса узнали, что мыло – это не только повседневный предмет гигиены, но и целое искусство.
И многие решили, что продолжат заниматься этим, а возможно, мыловарение станет для них хобби.

#каникулы_с_пользой
#мыловарение
#green_office

👩‍🎨 29 марта прошёл конкурс творческих работ учащихся, посещающих школьный лагерь "Весна в окно стучится"🖼

📽 29 марта учащиеся 8 "В" класса посетили кинотеатр "Пионер"!
💢 В рамках проекта "100 великих людей Беларуси" ребята посмотрели документальный фильм про Игната Домейко!
🔅Чувство гордости переполняло сердца ребят после просмотра фильма!👍

📝 Отзыв учащегося Анисенко Андрея о кинофильме "Игнат Домейко"(в отзыве присутствуют спойлеры к фильму, сохранены авторская орфография и пунктуация):
Игнат Домейко  — геолог, минералог, географ и этнолог, долголетний ректор 
Чилийского университета и член многих научных обществ, один из самых известных воспитанников Виленского университета и национальный герой Чили.
🔰 Родился в исторической Литве (на территории современной Белоруссии), которая за 7 лет до его рождения при третьем разделе Речи Посполитой вошла в состав Российской империи.
👆Он усвоил культурные и политические традиции бывшего Великого княжества Литовского, и занимает важное место в истории науки и культуры Польши, 
Белоруссии,  Литвы и Чили.

О самом фильме:
🎞 В фильме нам рассказывают про биографию Игната Домейко.
Авторы смогли хорошо передать напряжённые моменты:
📍 когда у Игната в горах началась горная болезнь и его товарищ смог ему помочь,
📍 когда у него на руках умерла его возлюбленная.
👀 Зрители во время просмотра смогли прочувствовать и понять течение жизни Игната Домейко.
Этот фильм - шедевр белорусского кинематографа.
❗️Тем кто не смотрел - очень советую уделить ему своё время.

#документальное_кино
#знай_историю
#каникулы_с_пользой

‼️ Базовые правила по организации отдыха школьника во время каникул

🔸Соблюдаем режим ⏰
Время подъема и «отбоя», часы приёма пищи, гигиенические процедуры: всё это должно соответствовать возрасту и потребностям ребенка.
🔸Следим за питанием🍎🥒🫒
Постоянное употребление конфет, батончиков и прочих сладостей 🍰, газировки, еды из фаст-фуда 🍔🍟 не принесут здоровья ребенку.
🔸Занимаемся спортом ⛹
Пусть ребёнок не забывает о ежедневной утренней гимнастике🤸‍♂, а игры на свежем воздухе 🚴 прибавят бодрости, укрепят и закалят его.
🔸Расширяем кругозор 🎼🎨
Предлагаем детям интересные книги 📚 для чтения во время каникул, посещаем библиотеку.

👆Помним, что во время каникул самое главное — восстановиться после напряженной учёбы и подготовить организм к следующему учебному периоду.