❤️ Лучшие участники студенческих отрядов получили ведомственные награды Минпросвещения России

В рамках Всероссийского слёта студенческих отрядов в Министерстве просвещения РФ состоялись круглый стол о результатах работы Российских студенческих отрядов в летнем трудовом семестре в 2024 году, а также награждение лучших участников.

✔️ В мероприятии приняли участие советник министра просвещения РФ Владимир Желонкин, директор Департамента госполитики в сфере СПО и профобучения Минпросвещения России Виктор Неумывакин, замдиректора Департамента госполитики в сфере воспитания, допобразования и детского отдыха Минпросвещения России Наталья Кочеткова.

«Российские студенческие отряды — это замечательный проект, который позволяет расширить кругозор, приобрести новых друзей, внести вклад в будущее нашей прекрасной Родины. В этом году мы отмечаем юбилей — 65 лет студенческому движению. С этого года Министерство просвещения Российской Федерации присоединилось к конкурсу на лучшую практику по организации деятельности студенческих отрядов в системе профессионального образования. Теперь у нас есть возможность выбрать лучших представителей движения. Очень важно, что в студенческих отрядах трудится все больше представителей специального профессионального образования в сфере строительства, медицины, педагогики, легкой и тяжелой промышленности», — отметил советник Министра просвещения Российской Федерации Владимир Желонкин.

🏆 Победителем среди профессиональных образовательных организаций стал Буинский ветеринарный техникум Республики Татарстан.

#РСО #Студенты #Образование

⚙️ Новый виток семейной династии: как молодой профессионал продолжает развивать автомобильную индустрию

Сегодня в рубрике #ЛицаПросвещения делимся историей студента Нижегородского автомеханического техникума Романа Строгова.

Он учится на специальности «эксплуатация и обслуживание электрического и электротехнического оборудования». Роман признаётся, что выбрал её под влиянием дедушки и решил продолжить династию автомобилестроителей.

Первокурсник уверен, что эта профессия будет не только востребована на любом предприятии, но и полезна в быту.

✔️ Нижегородский автомеханический техникум — центр образовательно-производственного кластера «Машиностроение» в рамках федерального проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодёжь и дети». В учебном заведении созданы новые лаборатории по мехатронике и робототехнике, промышленной автоматике, автоматизированному проектированию технологических процессов. Роман отмечает, что проект — это «возможности и будущее».

#Студенты

💡 Как совмещать учёбу, спорт и вдохновлять молодое поколение на новые свершения?

Узнаем в рубрике #ЛицаПросвещения.

В воздушно-силовую атлетику Елизавета Клочкова пришла в 2015 году. Она была гиперактивным ребёнком и искала себе занятие по душе. На первой же тренировке зал превратился для будущей чемпионки в место силы и спокойствия.

✔️ Сейчас Елизавета — студентка Института физической культуры, спорта и здоровья Московского педагогического государственного университета. Учёбу в вузе она умело совмещает с активной спортивной деятельностью. Несмотря на частые поездки, тренировки и соревнования, которые проходят в разных городах, девушка старается максимально продуктивно проводить время в вузе.

Елизавета активно воспитывает любовь к спорту в подрастающем поколении: развивает в ребятах силу, выносливость, баланс, координацию движений, ловкость и характер.

«В тренерстве я уже почти 6 лет. Дети в своём юном возрасте уже достигли званий КМС, МС и МСМК, стали победителями международных соревнований, фестивалей различного масштаба, участниками проекта «Синяя птица». Я горжусь ими, хочется, чтобы они получали заслуженное признание и видели результаты своей работы».

#Студенты #Педвузы

❤️ Искусство говорить глазами

Сегодня в рубрике #ЛицаПросвещения рассказываем удивительную историю научного прорыва Анастасии Смирновой.

Она выбрала призвание дефектолога не сразу, и до этого прошла насыщенный и интересный карьерный путь. У каждого профессионала есть свои мотивы для выбора определённой профессии, и в случае Анастасии причина очень личная.

«В педагогику, в том числе в дефектологию и медицину, меня привёл мой ребёнок. До его рождения я не задумывалась о работе с детьми, у меня уже было несколько высших образований, не связанных с педагогикой. Когда родился старший сын, оказалось, что для поддержания его жизни, для его развития и обучения мне нужны совершенно другие навыки. С тех пор я учусь и учусь», — рассказала Анастасия Смирнова.

Её упорство и целеустремлённость действительно восхищают: порой, трудности заставляют человека опускать руки, но это совершенно не про нашу сегодняшнюю героиню.

Анастасия смогла не только позаботиться о собственном ребёнке, но и сделать научный вклад в помощь тем, кто столкнулся с похожими сложностями: она стала соавтором методического пособия «Айтрекер», которое даёт новые возможности для обучения и развития детей.

«Сын полностью парализован, давать ответы он мог только движением глаз или взмахом руки, но для более сложного общения и изучения более сложного материала этого не хватало. Я пошла в педагогику, дефектологию, психологию всё глубже и постепенно, помогая сыну, стала обучать других детей и взрослых с тяжёлыми поражениями по всей стране», — поделилась девушка.

Одна из главных задач науки — облегчать жизнь людям, позволяя сосредоточиться на важном. Анастасия Смирнова получает образование в Херсонском государственном педагогическом университете, и она уверена, что, используя технологию управления компьютером с помощью взгляда, педагоги могут провести ребёнка с тяжёлыми двигательными нарушениями по всему пути — от детского сада до университета, и в дальнейшем он сможет работать самостоятельно.

«Внедрение в свою практическую деятельность инновационных технологий — процесс трудоёмкий, но неотвратимый. Наставники и преподаватели Херсонского государственного педагогического университета меня очень поддерживают: направляют, помогают, советуют, — за что я им очень благодарна!» — отметила Анастасия.

#Студенты