🔼В рамках стратегического проекта «Бережная школа» прорабатываются оптимальные подходы к базовым процессам в сфере образования

На прошлой неделе с участием министерства по эффективному управлению регионом состоялась рабочая встреча команды, сформированной из представителей сферы образования. Прорабатывали важны для сферы образования процесс – аттестация педагогических работников.

🔼Аттестация затрагивает более 6,5 тысяч учителей, работающих в школах Сахалинской области. В настоящее время в рамках проекта «Бережная школа» разными учреждениями реализуется 4 проекта по оптимизации подготовки портфолио учителя.

Сам процесс сложен, т.к. учителю на протяжении длительного времени необходимо участвовать во многих мероприятиях, обеспечивающих его профессиональный рост, фиксировать свои успехи и успехи обучающихся, собирать много подтверждающих документов. Любое упущение несет риски непрохождения аттестации.

На этом этапе работа команды была сосредоточена на подготовке «коробочного» решения, в рамках которого будет обобщен опыт реализованных проектов по аттестации для тиражирования во всех школах.

⭐️Проект «Бережная школа» – это инициатива Минпросвещения РФ и ГК «Росатом», помогающая школам и педагогам работать эффективней. Проект в регионе реализуется министерством образования Сахалинской области @sakh_minobr совместно с подведомственными учреждениями и муниципальными органами управления образованием.

Все технологии и решения должны работать для человека

Сегодня в онлайн-режиме приняла участие в пленарном заседании третьего Дальневосточного форума «Бережливые технологии». Рассказала о единой технологии проектирования решений по жизненным ситуациям, которая построена на опыте АСИ и Росатома. Это формирование единой сети поддержки внедрения принципов человекоцентричности в регионах. Мы обучаем экспертов социальной сферы, чтобы они могли на местах создавать и дорабатывать сервисы с ориентиром на повышение качества жизни человека.

Проектирование «идеального пути» человека при получении социальной услуги возможно только совместными усилиями государства, общества, негосударственных и частных организаций. Для реализации совместных задач АСИ разработало институт региональных сервисных уполномоченных (РСУ). Это ответственные лица, которые обеспечивают анализ фокус-групп по разным жизненным ситуациям (более 50), применяют инструментарий методологий и технологий бережливого производства, дизайн-мышления и предлагают новые инновационные решения в соцсфере.

Сахалинская область наработала уникальные решения: в медицине, в образовании и т.д. Регион не первый год входит в топ-10 лидеров рейтингов по качеству жизни и инвестиционной привлекательности. За последние два года на Сахалине:

🔷Значительно сократилось среднее время ожидания приема у профильного специалиста – до 5,6 дней (по регламенту – это 14 дней), время ожидания плановой госпитализации сократилось до 3 дней. Также сокращается доля загруженности врачей административной административной работой.
🔷Выросла удовлетворенность получением скорой медицинской помощи — на 1 пункт, амбулаторной медпомощью – на 1,16 пункта.
🔷Регион показывает повышение качества образования и социального развития.

Единые технологии проектирования решений по жизненным ситуациям позволяют оптимизировать существующие и проектировать новые подходы во взаимодействии человека и государства с учетом опыта АСИ: технологии и решения работают для человека, чтобы дать возможность человеку без лишней бюрократии записаться к врачу и получить медицинскую помощь. Государство может инвестировать колоссальные ресурсы в инфраструктуру, но это не всегда отражается на восприятии благополучия граждан, не приводит к решению конкретных жизненных ситуаций

Все решения и технологии, которые мы внедряем, направлены в первую очередь на людей и повышение качества их жизни. Уверена, что команда Валерия Игоревича Лимаренко и другие дальневосточные регионы продолжат системно повышать качество соцуслуг, используя новые необходимые для этого инструменты!