К теме Великого флуда*. Нужно ввести понятие нейроэнтропии: суммарный вклад всех людей и всех нейросетей в Флуд.
Беспризорная генерация нейроконтента увеличивает нейроэнтропию. Контролируемая генерация нейроконтента увеличивает ее пренебрежимо мало.
* Великий флуд - массовое загрязнение интернета продуктами работы нейросетей.
https://yangx.top/mmanifolds/52
"Контролируемая генерация нейроконтента" при этом единственно возможна при одновременной формализации (= моделированию) "тёплой ламповой человечности". Без приращения уровня подобной формализации, увы, нейроконтент будет даже под присмотром человека соскальзывать в однородную кашу без изюма (то есть контент без изюминки).
#philosophy #psychology
👍9
Ещё раз о поп-психологии
В сфере телеграм-каналов бродит последнее время (риторический?) вопрос о том, должен ли психолог быть умнее своего клиента.
Писал об этом в серии заметок "Отличие психологии от тик-ток психологии". Попробую с другой стороны повторить.
Идея о том, что психолог-консультант должен "учить жизни", является типичным околопсихологическим мифом. В любой распространённой школе психотерапии, от классического психоанализа до постмодерновой когнитивно-поведенческой, консультант играет роль специфического устройства биологической обратной связи, занимающегося чем-то вроде отражения активности клиента. Что именно "отражать", в какой конкретно манере, какими более общими принципами (= алгоритмами) руководствоваться – является той сутью, что отличает один подход (модальность) от другого.
Более общий вопрос бы звучал так: вообще, должен ли управляющий элемент системы быть более "умным", чем управляемый? Предохранитель в щитке в каком-то смысле управляет всеми устройствами в доме, а светофор всеми автомобилями на дороге.
Предметная область психолога-консультанта связана с жизнью клиента также, как предметная область программиста с сутью бизнеса заказчика. У одного магазин по продаже лифтов, а у другого колбасы – а какая разница?
Представим, что программисту надо при этом привлекать не столько аудиторию студентов программирования (как оно обстоит в основном в индустрии сейчас), а большое количество именно владельцев микробизнесов.
На что были бы похожи заголовки материалов на ютюбе? "Какпропатчить KDE2 под FreeBSD развернуть проект на Ruby on Rails через docker compose?" Конечно нет. Скорее:
– "Не вкусно и точка? Масштабирование базы данных в колбасном цеху пошло не так..."
– "Билл Гейтс и изменение климата. Выбираем язык программирования для котельной"
– "Ленивые сотрудники: оптимизируем дизайн тикет-системы для ускорения производства"
– "Инвесторы тоже люди? Какой фреймворк веб-сайта привлечёт реальные деньги?"
Ага, вот и у психологов получаем вместо видеороликов типа "применение оперантного формирования в извлечении свободных ассоциаций", "конвенциональные смысловые поля моргательных движений" или "технические приёмы установки контакта с детьми-аутистами" скорее такое:
– "Как избавиться от прокрастинации"
– "Он меня любит или нет? Психологический портрет идеального мужчины"
– "О чём я хочу спросить Байдена? Честный разговор с психологом"
– "Особенности мышления тофаларов"
Проблема тут в том, что программисты знают чем они занимаются, а психологи не всегда.
#psychology
В сфере телеграм-каналов бродит последнее время (риторический?) вопрос о том, должен ли психолог быть умнее своего клиента.
Писал об этом в серии заметок "Отличие психологии от тик-ток психологии". Попробую с другой стороны повторить.
Идея о том, что психолог-консультант должен "учить жизни", является типичным околопсихологическим мифом. В любой распространённой школе психотерапии, от классического психоанализа до постмодерновой когнитивно-поведенческой, консультант играет роль специфического устройства биологической обратной связи, занимающегося чем-то вроде отражения активности клиента. Что именно "отражать", в какой конкретно манере, какими более общими принципами (= алгоритмами) руководствоваться – является той сутью, что отличает один подход (модальность) от другого.
Более общий вопрос бы звучал так: вообще, должен ли управляющий элемент системы быть более "умным", чем управляемый? Предохранитель в щитке в каком-то смысле управляет всеми устройствами в доме, а светофор всеми автомобилями на дороге.
Предметная область психолога-консультанта связана с жизнью клиента также, как предметная область программиста с сутью бизнеса заказчика. У одного магазин по продаже лифтов, а у другого колбасы – а какая разница?
Представим, что программисту надо при этом привлекать не столько аудиторию студентов программирования (как оно обстоит в основном в индустрии сейчас), а большое количество именно владельцев микробизнесов.
На что были бы похожи заголовки материалов на ютюбе? "Как
– "Не вкусно и точка? Масштабирование базы данных в колбасном цеху пошло не так..."
– "Билл Гейтс и изменение климата. Выбираем язык программирования для котельной"
– "Ленивые сотрудники: оптимизируем дизайн тикет-системы для ускорения производства"
– "Инвесторы тоже люди? Какой фреймворк веб-сайта привлечёт реальные деньги?"
Ага, вот и у психологов получаем вместо видеороликов типа "применение оперантного формирования в извлечении свободных ассоциаций", "конвенциональные смысловые поля моргательных движений" или "технические приёмы установки контакта с детьми-аутистами" скорее такое:
– "Как избавиться от прокрастинации"
– "Он меня любит или нет? Психологический портрет идеального мужчины"
– "О чём я хочу спросить Байдена? Честный разговор с психологом"
– "Особенности мышления тофаларов"
Проблема тут в том, что программисты знают чем они занимаются, а психологи не всегда.
#psychology
👍13❤2🔥2