🏫В годы Великой Отечественной войны школы продолжали работать

Дети учились в холодных тёмных помещениях, часто в подвалах и бомбоубежищах. 

🖊Чернил не было, их делали из подручных материалов. Чёрные – из сажи, семечек подсолнечника или химических стержней, которые крошили и разводили водой, зелёные – из настоя лука, красные – из свёклы.

📓Бумаги тоже не было. Писали в книгах между строк и на клочках старых газет. Тетради сшивали из грубой обёрточной, пергаментной или папиросной бумаги, собирали бересту. Если дома были обои, то их отдирали от стены, разрезали и сшивали в блокнотики. 

#Победа80 #школыИвойна

В годы Великой Отечественной войны школы менялись

Многие здания учебных заведений были заняты под госпитали. Детей часто учили на дому или в холодных подвалах бомбоубежищ.

Школьная программа тоже изменилась. Теперь предметы преподавали с уклоном в военное дело или же какую-то профессию, а урок о применении средств индивидуальной защиты мог идти сразу за другим, про основы сельского хозяйства. Изменилось и преподавание гуманитарных предметов.

Темой сочинения могла стать такая: «Чем я могу помочь фронту?»
В программе появился предмет «военное дело». На уроках школьников обучали строевой, лыжной, огневой подготовке, стрелковому бою и военно-санитарной работе.

Несмотря на отсутствие тетрадей и другие трудности, в школу ходили с удовольствием.

Учиться плохо было стыдно.

#Победа80 #школыИвойна

С первых дней Великой Отечественной войны приближать Победу помогали тысячи детей

Маленькие герои сутками трудились на заводах, строили укрепления, собирали металлолом, помогали в госпиталях.

Дети ухаживали за ранеными. Девочки стирали бинты и постельное бельё, дежурили по ночам, кормили пациентов, давали им лекарства. Мальчишки собирали мох, который после обработки использовали вместо ваты.

Помогали дети и писать письма. Под диктовку солдат они писали их родным и друзьям бойцов, читали письма, пришедшие из дома.

Готовили школьники для раненых и культурную программу. Они организовывали концерты и спектакли, пели, читали стихи, ставили сценки.

#Победа80 #школыИвойна

Даже в самые тяжёлые годы войны по всей стране не прекращали работать школы

Дети учились, несмотря на холод и голод, и вместе с педагогами занимались заготовкой дров для отопления школ. Разбирали деревянные заборы, пилили деревья, кололи дрова.

Зимой рубили лёд и на санках возили в школу, чтобы была вода.
Даже в блокадном Ленинграде уроки продолжались. Нередко их случалось проводить в бомбоубежищах, где температура была на 2–3 градуса ниже нуля. На занятиях приходилось сидеть в тёплой одежде.

Но как бы ни было тяжело, и педагоги, и ученики понимали, что в таких трудных условиях получают знания те, от кого совсем скоро, после долгожданной Победы, будет зависеть будущее страны.

#Победа80 #школыИвойна

Когда в сентябре 1941 года вокруг Ленинграда замкнулось кольцо вражеской блокады, в городе оставалось более 200 тысяч детей школьного возраста

Они продолжали учиться, нередко под вой сирен и в бомбоубежищах. Настоящим чудом стал первый блокадный Новый год.

В январе 1942 года для детей организовали представления с подарками и сытным горячим обедом. Как вспоминали потом многие школьники блокадного Ленинграда, эти спектакли они почти не помнили – голодные дети ждали обеда. Он состоял из трёх блюд: детям дали жидкий суп-лапшу, кашу с хлебом и даже десерт – фруктовое желе. 

Эту ёлку большинство школьников блокадного города запомнили на всю жизнь. 

#Победа80 #школыИвойна