Расцвет европейского EdTech? Не уверен...
Опубликован отчет Brighteye Ventures The European EdTech Funding Report 2024. Это самый активный в Европе венчурный фонд, инвестирующий в EdTech.
Европейский EdTech продолжает превосходить другие крупные рынки по количеству сделок и объемам финансирования: 32% мировых сделок EdTech, завершенных в 2023 году, были в Европе, причем на ранних стадиях их доля растет.
Пару моментов:
- количество сделок растет, а денег меньше;
- Великобритания сохраняет первое место как по объему финансирования, так и по количеству сделок.
Мнение. В целом позитивный момент для глобального рынка EdTech. Всегда хорошо, когда значимые рынки продолжают расти, а не замедляются или стагнируют. Но, конечно, европейский рынок не близок на данном этапе к тому, чтобы догнать США по развитости и зрелости.
Опубликован отчет Brighteye Ventures The European EdTech Funding Report 2024. Это самый активный в Европе венчурный фонд, инвестирующий в EdTech.
Европейский EdTech продолжает превосходить другие крупные рынки по количеству сделок и объемам финансирования: 32% мировых сделок EdTech, завершенных в 2023 году, были в Европе, причем на ранних стадиях их доля растет.
Пару моментов:
- количество сделок растет, а денег меньше;
- Великобритания сохраняет первое место как по объему финансирования, так и по количеству сделок.
Мнение. В целом позитивный момент для глобального рынка EdTech. Всегда хорошо, когда значимые рынки продолжают расти, а не замедляются или стагнируют. Но, конечно, европейский рынок не близок на данном этапе к тому, чтобы догнать США по развитости и зрелости.
🔥3
Сегодня небольшой анонс! 3 марта состоится очередной профориентационный фестиваль для подростков и их родителей «День Выбора»
Каждый раз команда готовит уникальную программу, приглашаются интересные спикеры — представители разных профессий. В этот раз у нас выступят:
• Промт-инженер (Ростелеком)
• Звезда сериала «Слово Пацана»
• Режиссер монтажа (Production Club DNK)
• Композитор, чьи концерты играют в Зарядье
• Клинический исследователь (BIOCAD)
Специально для этого фестиваля коллеги подготовили совершенно новые мастер-классы: «Главные навыки профессионального самоопределения» и «Как кино и мультфильмы помогут выбрать профессию». А в зале для родителей в этот раз поговорим о мотивации в обучении, прохождении кризиса переходного возраста, техниках работы со стрессом у детей и, конечно, о помощи ребенку в выборе той самой профессии.
Приходите в это воскресенье, если тема профориентации вам близка и интересна! Программа и регистрация по ссылке.
Каждый раз команда готовит уникальную программу, приглашаются интересные спикеры — представители разных профессий. В этот раз у нас выступят:
• Промт-инженер (Ростелеком)
• Звезда сериала «Слово Пацана»
• Режиссер монтажа (Production Club DNK)
• Композитор, чьи концерты играют в Зарядье
• Клинический исследователь (BIOCAD)
Специально для этого фестиваля коллеги подготовили совершенно новые мастер-классы: «Главные навыки профессионального самоопределения» и «Как кино и мультфильмы помогут выбрать профессию». А в зале для родителей в этот раз поговорим о мотивации в обучении, прохождении кризиса переходного возраста, техниках работы со стрессом у детей и, конечно, о помощи ребенку в выборе той самой профессии.
Приходите в это воскресенье, если тема профориентации вам близка и интересна! Программа и регистрация по ссылке.
🔥6❤3
Сегодня вновь с темой, которая может быть полезна педагогам, читающим меня здесь #Tech4Teach
Попросил коллег подробнее рассказать о том, что делать, если ученик не показывает положительный прирост в результатах.
Вы, как преподаватель, вроде бы все делаете правильно, но прогресса ученика не наблюдаете. Возможно, все дело в эффекте плато. График кривой обучаемости отражает закономерности развития учебного процесса. Он показывает, как изменяется скорость обучения с течением времени.
В процессе приобретения знаний можно выделить несколько этапов:
Медленный старт. Сначала прогресс незначителен, так как ученик погружается в новую для себя область знаний и пока не знает базовых понятий и терминов. На этом этапе многие забрасывают обучение, потому что хотят быстрых и ощутимых результатов.
Быстрое обучение. Когда ученик освоился, обучение всегда начинает идти быстрее и легче - наступает основная фаза. Каждое занятие приносит много новой информации или значительно укрепляет умения. Этот этап характеризуется эмоциональным подъёмом со стороны обучаемого, радостью и жаждой новой порции знаний.
Затормаживание обучения. Со временем темпы обучения начинают спадать, те же усилия приносят гораздо меньший результат. Прогресс всё ещё есть, но ученику уже не все так легко дается, так как появляются более сложные темы.
Плато в обучении. Плато – это застой. Обучаемый понимает, что он знает еще далеко не все, а впереди новый уровень знаний, к которому он не знает, как подступиться. Это тяжёлый и важный этап, который важно преодолеть и не уйти в регресс.
В первую очередь, важно определить причины отсутствия прогресса. Это может быть усталость, спад мотивации, отсутствие или нечетко поставленная цель. Исходя из причины преподаватель может выстроить дальнейший процесс обучения так, чтобы преодолеть эффект плато:
1. Возможно, ученику требуется отдых, который даст ему новые силы и запас энтузиазма.
2. Могут помочь новые фишки: необычные активности, интересные задания, а, может быть, даже новые техники обучения.
3. Тестирование знаний поможет четко определить, на каком этапе обучения находится ученик и куда нужно двигаться дальше.
4. Не лишним будет обратить внимание на мотивацию ученика и поработать с ней, если потребуется.
Буду рад, если вы поделитесь в комментариях собственными практиками, которые помогают вовремя распознать и преодолеть эффект плато у ваших учеников!
Попросил коллег подробнее рассказать о том, что делать, если ученик не показывает положительный прирост в результатах.
Вы, как преподаватель, вроде бы все делаете правильно, но прогресса ученика не наблюдаете. Возможно, все дело в эффекте плато. График кривой обучаемости отражает закономерности развития учебного процесса. Он показывает, как изменяется скорость обучения с течением времени.
В процессе приобретения знаний можно выделить несколько этапов:
Медленный старт. Сначала прогресс незначителен, так как ученик погружается в новую для себя область знаний и пока не знает базовых понятий и терминов. На этом этапе многие забрасывают обучение, потому что хотят быстрых и ощутимых результатов.
Быстрое обучение. Когда ученик освоился, обучение всегда начинает идти быстрее и легче - наступает основная фаза. Каждое занятие приносит много новой информации или значительно укрепляет умения. Этот этап характеризуется эмоциональным подъёмом со стороны обучаемого, радостью и жаждой новой порции знаний.
Затормаживание обучения. Со временем темпы обучения начинают спадать, те же усилия приносят гораздо меньший результат. Прогресс всё ещё есть, но ученику уже не все так легко дается, так как появляются более сложные темы.
Плато в обучении. Плато – это застой. Обучаемый понимает, что он знает еще далеко не все, а впереди новый уровень знаний, к которому он не знает, как подступиться. Это тяжёлый и важный этап, который важно преодолеть и не уйти в регресс.
В первую очередь, важно определить причины отсутствия прогресса. Это может быть усталость, спад мотивации, отсутствие или нечетко поставленная цель. Исходя из причины преподаватель может выстроить дальнейший процесс обучения так, чтобы преодолеть эффект плато:
1. Возможно, ученику требуется отдых, который даст ему новые силы и запас энтузиазма.
2. Могут помочь новые фишки: необычные активности, интересные задания, а, может быть, даже новые техники обучения.
3. Тестирование знаний поможет четко определить, на каком этапе обучения находится ученик и куда нужно двигаться дальше.
4. Не лишним будет обратить внимание на мотивацию ученика и поработать с ней, если потребуется.
Буду рад, если вы поделитесь в комментариях собственными практиками, которые помогают вовремя распознать и преодолеть эффект плато у ваших учеников!
👍6
MAXIMUM вакансии
Наша команда помогает школьникам подготовиться к сдаче ЕГЭ и ОГЭ, подтянуть знания по школьным предметам, выучить английский язык, научиться программированию и определиться с будущим через профориентацию. Больше 305 000 учеников уже прошли с нами этот путь!
Сейчас мы в активном поиске специалистов:
Руководитель отдела продуктового маркетинга
Мы ищем специалиста с опытом запуска b2c EdTech-продуктов и управлением командами. Вам предстоит анализировать ЦА и рынок; управлять флагманскими продуктами компании; формировать продуктовую матрицу, которая будет занимать лидирующие позиции на рынке.
Менеджер по продажам франшизы
Вакансия подойдёт тем, кто хочет работать над расширением и масштабированием; менять образование к лучшему и помогать ученикам в других городах добиваться топ-результата.
Менеджер по продвижению
Сотруднику предстоит работать над самой масштабной выставкой профессий “Навигатор поступления", где собираются ведущие университеты и колледжи страны, чтобы помочь ученикам погрузиться во все нюансы выбора предметов ОГЭ и ЕГЭ, экзаменов, профессии и учебного заведения.
Узнать больше о вакансиях, отправить резюме и присоединиться к нашей команде можно по ссылкам.
Наша команда помогает школьникам подготовиться к сдаче ЕГЭ и ОГЭ, подтянуть знания по школьным предметам, выучить английский язык, научиться программированию и определиться с будущим через профориентацию. Больше 305 000 учеников уже прошли с нами этот путь!
Сейчас мы в активном поиске специалистов:
Руководитель отдела продуктового маркетинга
Мы ищем специалиста с опытом запуска b2c EdTech-продуктов и управлением командами. Вам предстоит анализировать ЦА и рынок; управлять флагманскими продуктами компании; формировать продуктовую матрицу, которая будет занимать лидирующие позиции на рынке.
Менеджер по продажам франшизы
Вакансия подойдёт тем, кто хочет работать над расширением и масштабированием; менять образование к лучшему и помогать ученикам в других городах добиваться топ-результата.
Менеджер по продвижению
Сотруднику предстоит работать над самой масштабной выставкой профессий “Навигатор поступления", где собираются ведущие университеты и колледжи страны, чтобы помочь ученикам погрузиться во все нюансы выбора предметов ОГЭ и ЕГЭ, экзаменов, профессии и учебного заведения.
Узнать больше о вакансиях, отправить резюме и присоединиться к нашей команде можно по ссылкам.
🔥4
В 2023 году из школ уволилось 193,5 тысячи учителей и педагогов
Сейчас в стране работают 1 миллион 347 тысяч преподавателей, только за прошедший год уволились 14%. А если смотреть в разрезе последних семи лет, число уволившихся выросло на треть: в 2017 году из школ ушли 141,8 тыс. учителей, в 2023-м — уже 193,5 тыс. Большинство из них (93%) ушли по собственному желанию.
Чаще всего уходят учителя начальных классов, русского языка, биологии, математики и физкультуры. Если говорить про географию, в лидерах по темпам увольнения учителей — Астраханская область, Адыгея, Ленинградская область, Ингушетия и Карачаево-Черкесия.
Мы уже немного касались этой темы, когда говорили про индикаторы кризиса в инженерном образовании. Учителей физики и математики, например, не хватает в школах по всей России. И это выглядит как замкнутый круг — некому учить в школах, потому что выпускники всё реже выбирают «сложные» технические предметы.
Вместе с тем Минпросвещения сообщает, что в российские школы приняли на работу в 2022/23 учебном году более 198 тыс. педагогических работников.
Баланс соблюден. И понятно, что госпрограммы, нацеленные на решение проблемы с учителями, постепенно работают и показывают эффект. Но это процесс, который, возможно, растянется на несколько лет.
Вместе с тем я думаю, в такие моменты можно и нужно искать дополнительные решения, в том числе привлекая технологии и EdTech-компании. Мы уже работаем с несколькими регионами по поддержке детей с низкими образовательными результатами. Сейчас мы готовы предложить более масштабное решение, которое позволит закрывать некоторые вопросы с техническими предметами на уровне школ и дополнительного образования.
Думаю вместе можно повысить интерес и привлечь больше учеников к изучению математики и физики, повысить вовлеченность в это направление.
Сейчас в стране работают 1 миллион 347 тысяч преподавателей, только за прошедший год уволились 14%. А если смотреть в разрезе последних семи лет, число уволившихся выросло на треть: в 2017 году из школ ушли 141,8 тыс. учителей, в 2023-м — уже 193,5 тыс. Большинство из них (93%) ушли по собственному желанию.
Чаще всего уходят учителя начальных классов, русского языка, биологии, математики и физкультуры. Если говорить про географию, в лидерах по темпам увольнения учителей — Астраханская область, Адыгея, Ленинградская область, Ингушетия и Карачаево-Черкесия.
Мы уже немного касались этой темы, когда говорили про индикаторы кризиса в инженерном образовании. Учителей физики и математики, например, не хватает в школах по всей России. И это выглядит как замкнутый круг — некому учить в школах, потому что выпускники всё реже выбирают «сложные» технические предметы.
Вместе с тем Минпросвещения сообщает, что в российские школы приняли на работу в 2022/23 учебном году более 198 тыс. педагогических работников.
Баланс соблюден. И понятно, что госпрограммы, нацеленные на решение проблемы с учителями, постепенно работают и показывают эффект. Но это процесс, который, возможно, растянется на несколько лет.
Вместе с тем я думаю, в такие моменты можно и нужно искать дополнительные решения, в том числе привлекая технологии и EdTech-компании. Мы уже работаем с несколькими регионами по поддержке детей с низкими образовательными результатами. Сейчас мы готовы предложить более масштабное решение, которое позволит закрывать некоторые вопросы с техническими предметами на уровне школ и дополнительного образования.
Думаю вместе можно повысить интерес и привлечь больше учеников к изучению математики и физики, повысить вовлеченность в это направление.
🔥12👍7
Мы уже не раз говорили о педдизайне. Прошлые посты по теме можно посмотреть здесь и здесь.
Сегодня мы пообщались с Анастасией Пахуновой – руководителем направления методологии образовательного центра MAXIMUM Education, и обсудили, в чем преподавателю могут быть полезны модели и концепции педагогического дизайна.
Сегодня мы пообщались с Анастасией Пахуновой – руководителем направления методологии образовательного центра MAXIMUM Education, и обсудили, в чем преподавателю могут быть полезны модели и концепции педагогического дизайна.
❤10🔥2👏2🤔1
В сентябре я делился очень важной новостью о запуске IT-колледжа цифровых профессий — MAXITET. Ближе к завершению учебного года мы подведем первые итоги, а сегодня я попросил мою коллегу, Светлану Зубкову, рассказать подробнее о наших принципах и подходах в работе со студентами в рамках построения их карьерного трека.
И по традиции жду ваши вопросы в комментариях.
И по традиции жду ваши вопросы в комментариях.
👍8🔥6❤2
Все принципы нашей работы строятся на простой истине: сильная команда начинается с хороших людей, которые доверяют друг другу и имеют общие цели. И мы снова в поиске драйвовых коллег!
MAXIMUM #вакансии:
Специалист по подбору персонала
Ищем сильного специалиста в направлении подбора и адаптации персонала. С нами вы сможете не только привлекать новых сотрудников в маркетинг, юридический отдел или GR, но и начать свое развитие в привлечение талантов IT-направления. Если вы проактивны, готовы к вызовам рекрутинга и поиску нестандартных вакансий под функционал компании – велком в команду!
Ведущий менеджер/ Руководитель по мотивации и вознаграждениям
Отдел HR в поиске Менеджера проектов C&B, который будет помогать нашим любимым сотрудникам и контролировать процессы компании, связанные с мотивацией!
Специалист по корпоративной культуре и внутренним коммуникациям
Сотруднику предстоит отвечать за развитие и поддержку каналов внутренних коммуникаций; планирование и реализацию pr-кампаний; участие в спец проектах по развитию корпоративной культуры и организации корпоративных мероприятий/акций/событий.
P. S. Если какая-то вакансия вас заинтересовала, ждем ваш отклик! Ну а если знаете того, кому она будет интересна, буду благодарен за репост.
MAXIMUM #вакансии:
Специалист по подбору персонала
Ищем сильного специалиста в направлении подбора и адаптации персонала. С нами вы сможете не только привлекать новых сотрудников в маркетинг, юридический отдел или GR, но и начать свое развитие в привлечение талантов IT-направления. Если вы проактивны, готовы к вызовам рекрутинга и поиску нестандартных вакансий под функционал компании – велком в команду!
Ведущий менеджер/ Руководитель по мотивации и вознаграждениям
Отдел HR в поиске Менеджера проектов C&B, который будет помогать нашим любимым сотрудникам и контролировать процессы компании, связанные с мотивацией!
Специалист по корпоративной культуре и внутренним коммуникациям
Сотруднику предстоит отвечать за развитие и поддержку каналов внутренних коммуникаций; планирование и реализацию pr-кампаний; участие в спец проектах по развитию корпоративной культуры и организации корпоративных мероприятий/акций/событий.
P. S. Если какая-то вакансия вас заинтересовала, ждем ваш отклик! Ну а если знаете того, кому она будет интересна, буду благодарен за репост.
🔥5❤1👍1
Конференции для тех, кто работает в сфере EdTech
Каждое мероприятие — это не только выступления от топовых спикеров отрасли, предпринимателей и экспертов в сфере образования, но и мощный нетворкинг, возможность заявить о себе и своем продукте, знакомство с новыми технологиями, мастер-классы и дискуссии, квантово расширяющие мышление. Сделали подборку значимых мероприятий, которые стоит посетить в 2024 году.
ММСО.ЕХРО-2024
Когда: 3-4 апреля
Где: Москва
ММСО — открытый форум и самая масштабная в стране выставка новых образовательных технологий, инфраструктурных и интеллектуальных решений. Это одна из немногих российских дискуссионных площадок, где собираются представители всей системы образования.
4 апреля участвую на ММСО в сессии "Неформальное образование, достойное масштабирования. Значимые инициативы от EdTech-компаний". Приходите или подключайтесь онлайн, буду рад всех видеть.
ASU + GSV Summit
Когда: 14-17 апреля
Где: Сан-Диего
Ежегодный саммит, цель которого — совершенствование сферы образования. Гостей мероприятия на протяжении четырех дней ждут выступления спикеров мирового уровня в области бизнеса, предпринимательства и инноваций в образовании.
Digital Learning 2024
Когда: 18-19 апреля
Где: Москва
Ежегодная практико-ориентированная конференция о новых технологиях и подходах в онлайн-обучении: ключевых трендах, вызовах, изменениях, кейсах, инструментах и находках. Мероприятие будет интересно руководителям отделов обучения и корпоративных университетов, тренерам, преподавателям и методологам, представителям EdTech и всем, кто интересуется обучением.
EdTech World Forum 2024
Когда: 13–14 мая
Где: Лондон
Форум для преподавателей, технологов и лидеров EdTech-индустрии, посвященный трендам рынка. Ключевые темы конференции в 2024 году: образовательные техники и технологии, новые задачи и возможности на мировых рынках образовательных технологий, влияние ИИ на создание образовательного контента, роль edtech в корпоративном обучении и др.
UIIN
Когда: 27–29 мая
Где: Мадрид
12-я Конференция UIIN будет посвящена будущему образования: инновациям и перспективам, технологиям и механизмам, развитию более детального взаимодействия между университетами и бизнесом.
EDUtech Europe
Когда: 2–3 октября
Где: Амстердам
Конференция-выставка, посвященная технологиям в образовании и их внедрению. Главная цель мероприятия — способствовать диалогу и сотрудничеству между педагогами и разработчиками компьютерных продуктов для сферы образования. Мероприятие будет интересно как поставщикам решений, так и владельцам бизнесов.
Каждое мероприятие — это не только выступления от топовых спикеров отрасли, предпринимателей и экспертов в сфере образования, но и мощный нетворкинг, возможность заявить о себе и своем продукте, знакомство с новыми технологиями, мастер-классы и дискуссии, квантово расширяющие мышление. Сделали подборку значимых мероприятий, которые стоит посетить в 2024 году.
ММСО.ЕХРО-2024
Когда: 3-4 апреля
Где: Москва
ММСО — открытый форум и самая масштабная в стране выставка новых образовательных технологий, инфраструктурных и интеллектуальных решений. Это одна из немногих российских дискуссионных площадок, где собираются представители всей системы образования.
4 апреля участвую на ММСО в сессии "Неформальное образование, достойное масштабирования. Значимые инициативы от EdTech-компаний". Приходите или подключайтесь онлайн, буду рад всех видеть.
ASU + GSV Summit
Когда: 14-17 апреля
Где: Сан-Диего
Ежегодный саммит, цель которого — совершенствование сферы образования. Гостей мероприятия на протяжении четырех дней ждут выступления спикеров мирового уровня в области бизнеса, предпринимательства и инноваций в образовании.
Digital Learning 2024
Когда: 18-19 апреля
Где: Москва
Ежегодная практико-ориентированная конференция о новых технологиях и подходах в онлайн-обучении: ключевых трендах, вызовах, изменениях, кейсах, инструментах и находках. Мероприятие будет интересно руководителям отделов обучения и корпоративных университетов, тренерам, преподавателям и методологам, представителям EdTech и всем, кто интересуется обучением.
EdTech World Forum 2024
Когда: 13–14 мая
Где: Лондон
Форум для преподавателей, технологов и лидеров EdTech-индустрии, посвященный трендам рынка. Ключевые темы конференции в 2024 году: образовательные техники и технологии, новые задачи и возможности на мировых рынках образовательных технологий, влияние ИИ на создание образовательного контента, роль edtech в корпоративном обучении и др.
UIIN
Когда: 27–29 мая
Где: Мадрид
12-я Конференция UIIN будет посвящена будущему образования: инновациям и перспективам, технологиям и механизмам, развитию более детального взаимодействия между университетами и бизнесом.
EDUtech Europe
Когда: 2–3 октября
Где: Амстердам
Конференция-выставка, посвященная технологиям в образовании и их внедрению. Главная цель мероприятия — способствовать диалогу и сотрудничеству между педагогами и разработчиками компьютерных продуктов для сферы образования. Мероприятие будет интересно как поставщикам решений, так и владельцам бизнесов.
🔥8❤4