Новую серию проекта "Киноуроки в школах мира" сняли в Беларуси ― о чем она?
Гость радио Sputnik, соавтор проекта "Киноуроки в школах мира" Дмитрий Чебурканов рассказал о съемках новой серии в белорусском Новополоцке, будущей премьере и целях, которых помогают достичь такие киноуроки в воспитании детей и подростков.
Подробнее 👇
https://sputnik.by/20230420/novuyu-seriyu-proekta-kinouroki-v-shkolakh-mira-snyali-v-belarusi--o-chem-ona-1074663141.html
Гость радио Sputnik, соавтор проекта "Киноуроки в школах мира" Дмитрий Чебурканов рассказал о съемках новой серии в белорусском Новополоцке, будущей премьере и целях, которых помогают достичь такие киноуроки в воспитании детей и подростков.
Подробнее 👇
https://sputnik.by/20230420/novuyu-seriyu-proekta-kinouroki-v-shkolakh-mira-snyali-v-belarusi--o-chem-ona-1074663141.html
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Дмитрий Чебурканов рассказал о съемках новой серии в белорусском Новополоцке, будущей премьере и целях, которых помогают достичь такие киноуроки в воспитании детей и подростков.
Forwarded from Киноуроки в школах мира
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
А всегда ли ответственный человек совершает хорошие поступки?
Очень важен выбор цели и мотив, которым мы руководствуемся. Хороший человек думает не только о себе, но и о других, значит, меняет этот мир к лучшему!
Герой нашего фильма из обычного школьника превратился в настоящего героя, который преодолел свою боль, страх, одиночество и «обрёл крылья», которые помогли ему создать и реализовать идею общего дела💫
Догадались ли вы, о каком памятнике идет речь в фильме?
🍿 Фильм: «Крылья»
⚡ Качество: личная ответственность
💎 Поддержать проект
#vkклипы #shorts #герои #ответственность #дело #жизненныйурок #фильмы #киноурокившколахроссии #памятник
Очень важен выбор цели и мотив, которым мы руководствуемся. Хороший человек думает не только о себе, но и о других, значит, меняет этот мир к лучшему!
Герой нашего фильма из обычного школьника превратился в настоящего героя, который преодолел свою боль, страх, одиночество и «обрёл крылья», которые помогли ему создать и реализовать идею общего дела💫
Догадались ли вы, о каком памятнике идет речь в фильме?
🍿 Фильм: «Крылья»
⚡ Качество: личная ответственность
💎 Поддержать проект
#vkклипы #shorts #герои #ответственность #дело #жизненныйурок #фильмы #киноурокившколахроссии #памятник
Forwarded from Управление по образованию Барановичского горисполкома🇧🇾 (Надежда Берданова)
В 8 классах средней школы №16 проведено занятие в рамках международного проекта "Киноуроки в школах мира" с просмотром фильма "Хорошие песни".
Сюжет фильма направлен на формирование у учащихся эмоциональных представлений о понятиях дружелюбия, сочувствия, сопереживания, стремления понять ближнего.
Фильм помог ребятам понять, почему нельзя отворачиваться от людей, которые выглядят злыми и несчастными. И как можно помочь человеку даже в таком случае... Ситуацию, которую увидели ребята в фильме, в жизни можно повстречать очень часто. И выход, который предлагает фильм, очень ясно говорит о том, что жизнь хороша, что пропасть между поколениями нам чаще всего кажется, всегда найдутся те точки, по которым можно построить мост из прошлого в будущее. Каким становится мир, когда в нём звучат хорошие песни? На эти вопросы и постарались найти ответы ребята после просмотра фильма. А главное вспомнить те песни, которые также могут принести радость всем. Не просто вспомнить, но и сыграть на гитаре хорошие песни.
Сюжет фильма направлен на формирование у учащихся эмоциональных представлений о понятиях дружелюбия, сочувствия, сопереживания, стремления понять ближнего.
Фильм помог ребятам понять, почему нельзя отворачиваться от людей, которые выглядят злыми и несчастными. И как можно помочь человеку даже в таком случае... Ситуацию, которую увидели ребята в фильме, в жизни можно повстречать очень часто. И выход, который предлагает фильм, очень ясно говорит о том, что жизнь хороша, что пропасть между поколениями нам чаще всего кажется, всегда найдутся те точки, по которым можно построить мост из прошлого в будущее. Каким становится мир, когда в нём звучат хорошие песни? На эти вопросы и постарались найти ответы ребята после просмотра фильма. А главное вспомнить те песни, которые также могут принести радость всем. Не просто вспомнить, но и сыграть на гитаре хорошие песни.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Не каждый человек способен увидеть, а тем более признаться себе и окружающим, что завидует. И, тем не менее, зависть – это то чувство, которое может испытать каждый 🤷♀️
Завидовать можно всему: благосостоянию, красоте, окружению, которого у нас нет.
Зачастую, зависть сопровождается злостью, обидой, негодованием. Разве можно говорить о том, что зависть – это хорошее чувство?
Завидуя и желая оказаться на месте человека, у которого есть то, чего нет у нас, начинает рушиться внутренний мир. В итоге: мы остаёмся один на один с завистью 🙇🏼♀️
Фильм «Мандарин» создан для того, чтобы люди учились не только бороться с дурными качествами, но и учились их исправлять, задумывались над своими поступками, словами, учились радоваться за других и никогда не завидовать.
#shorts #зависть #мандарин #дурныепривычки #дружба #фильмы #рыцарь #киноурокившколах
Завидовать можно всему: благосостоянию, красоте, окружению, которого у нас нет.
Зачастую, зависть сопровождается злостью, обидой, негодованием. Разве можно говорить о том, что зависть – это хорошее чувство?
Завидуя и желая оказаться на месте человека, у которого есть то, чего нет у нас, начинает рушиться внутренний мир. В итоге: мы остаёмся один на один с завистью 🙇🏼♀️
Фильм «Мандарин» создан для того, чтобы люди учились не только бороться с дурными качествами, но и учились их исправлять, задумывались над своими поступками, словами, учились радоваться за других и никогда не завидовать.
#shorts #зависть #мандарин #дурныепривычки #дружба #фильмы #рыцарь #киноурокившколах
РАЗВЕ МОЖНО ТАКОЕ ВЫБРОСИТЬ?
Oднажды yчительница мaтемaтики из Миннеcоты дала учeникам тaкое зaдание: cоставить список класса, пoдумать, что бoльше всего нравится в каждом из oдноклассников, и записать это качество напротив его фамилии. В конце урока она собрала списки. Это было в пятницу. За выходные она обработала результаты и в понедельник раздала каждому ученику листок, на котором перечислила всё то хорошее, что заметили в нём одноклассники.
Ребята читали, то тут, то там слышался шёпот: «Неужели это всё обо мне? Я и не знал, что меня так любят». Они не обсуждали результаты в классе, но учительница знала: она достигла цели. Её ученики поверили в себя.
Через несколько лет один из этих ребят погиб во Вьетнаме. Его хоронили на родине, в Миннесоте. С ним пришли проститься друзья, бывшие одноклассники, учителя. На поминках его отец подошёл к учительнице математики:
— Я хочу показать вам кое-что. — Из бумажника он достал сложенный вчетверо, потёртый на сгибах листок. Было видно, что его много раз читали и перечитывали. — Это нашли в вещах сына. Он не расставался с ним. Узнаёте?
Он протянул бумагу ей. Это был список положительных качеств, которые заметили в его сыне одноклассники.
— Большое вам спасибо, — сказала его мать. — Наш сын так этим дорожил.
И тут случилось удивительное: один за другим одноклассники доставали такие же листки. Многие всегда держали их при себе, в бумажниках. Кто-то даже хранил свой в семейном альбоме. Один из них сказал:
— Мы все сохранили эти списки. Разве можно такое выбросить?
Помните люди, великое и ценное складывается из незначительного и малозначащего...
Oднажды yчительница мaтемaтики из Миннеcоты дала учeникам тaкое зaдание: cоставить список класса, пoдумать, что бoльше всего нравится в каждом из oдноклассников, и записать это качество напротив его фамилии. В конце урока она собрала списки. Это было в пятницу. За выходные она обработала результаты и в понедельник раздала каждому ученику листок, на котором перечислила всё то хорошее, что заметили в нём одноклассники.
Ребята читали, то тут, то там слышался шёпот: «Неужели это всё обо мне? Я и не знал, что меня так любят». Они не обсуждали результаты в классе, но учительница знала: она достигла цели. Её ученики поверили в себя.
Через несколько лет один из этих ребят погиб во Вьетнаме. Его хоронили на родине, в Миннесоте. С ним пришли проститься друзья, бывшие одноклассники, учителя. На поминках его отец подошёл к учительнице математики:
— Я хочу показать вам кое-что. — Из бумажника он достал сложенный вчетверо, потёртый на сгибах листок. Было видно, что его много раз читали и перечитывали. — Это нашли в вещах сына. Он не расставался с ним. Узнаёте?
Он протянул бумагу ей. Это был список положительных качеств, которые заметили в его сыне одноклассники.
— Большое вам спасибо, — сказала его мать. — Наш сын так этим дорожил.
И тут случилось удивительное: один за другим одноклассники доставали такие же листки. Многие всегда держали их при себе, в бумажниках. Кто-то даже хранил свой в семейном альбоме. Один из них сказал:
— Мы все сохранили эти списки. Разве можно такое выбросить?
Помните люди, великое и ценное складывается из незначительного и малозначащего...
24 апреля 2023 года в Санкт-Петербурге начались съёмки фильма «Призвание», посвящённого великой профессии учителя, способного вдохновить и поддержать.
В съемках фильма принимают участие дети из Донецкой Народной Республики, которые специально приехали в Санкт-Петербург, а также актеры Яков Шамшин, Ольга Красько и др.
Желаем удачи съёмочной бригаде!
В съемках фильма принимают участие дети из Донецкой Народной Республики, которые специально приехали в Санкт-Петербург, а также актеры Яков Шамшин, Ольга Красько и др.
Желаем удачи съёмочной бригаде!
ПРИТЧА О ПУСТЫХ ЖАЛОБАХ
Мы часто ноем о том, что нас достало, что надо что-то менять, но при этом ничего не делаем...
Однажды человек шёл мимо некоего дома и увидел старушку в кресле-качалке, рядом с ней качался в кресле старичок, читающий газету, а между ними на крыльце лежала собака и скулила, как будто бы от боли. Проходя мимо, человек про себя удивился, почему же скулит собака.
На следующий день он снова шел мимо этого дома. Он увидел престарелую пару в креслах-качалках и собаку, лежащую между ними и издающую тот же жалобный звук. Озадаченный человек пообещал себе, что, если и завтра собака будет скулить, он спросит о ней у этой пары.
На третий день на свою беду он увидел ту же сцену: старушка качалась в кресле, старичок читал газету, а собака лежала на своем месте и жалобно скулила.
Он больше не мог это выносить.
— Извините, мэм, — обратился он к старушке, — что случилось с вашей собакой?
— С ней? — переспросила она. — Она лежит на гвозде.
Озадаченный ее ответом человек спросил:
— Если она лежит на гвозде и ей больно, почему она просто не встанет?
Старушка улыбнулась и сказала приветливым ласковым голосом:
— Значит, голубчик, ей больно настолько, чтобы скулить, но не настолько, чтобы сдвинуться с места…
В этом есть правда: мы часто ноем о том, что нас достало, что надо что-то менять, но при этом ничего не делаем. Вместо того, чтобы хотя бы «встать»!
Мы часто ноем о том, что нас достало, что надо что-то менять, но при этом ничего не делаем...
Однажды человек шёл мимо некоего дома и увидел старушку в кресле-качалке, рядом с ней качался в кресле старичок, читающий газету, а между ними на крыльце лежала собака и скулила, как будто бы от боли. Проходя мимо, человек про себя удивился, почему же скулит собака.
На следующий день он снова шел мимо этого дома. Он увидел престарелую пару в креслах-качалках и собаку, лежащую между ними и издающую тот же жалобный звук. Озадаченный человек пообещал себе, что, если и завтра собака будет скулить, он спросит о ней у этой пары.
На третий день на свою беду он увидел ту же сцену: старушка качалась в кресле, старичок читал газету, а собака лежала на своем месте и жалобно скулила.
Он больше не мог это выносить.
— Извините, мэм, — обратился он к старушке, — что случилось с вашей собакой?
— С ней? — переспросила она. — Она лежит на гвозде.
Озадаченный ее ответом человек спросил:
— Если она лежит на гвозде и ей больно, почему она просто не встанет?
Старушка улыбнулась и сказала приветливым ласковым голосом:
— Значит, голубчик, ей больно настолько, чтобы скулить, но не настолько, чтобы сдвинуться с места…
В этом есть правда: мы часто ноем о том, что нас достало, что надо что-то менять, но при этом ничего не делаем. Вместо того, чтобы хотя бы «встать»!
Видим, что молодое деревце в любую сторону легко склоняется. И куда склонится, в ту сторону и растет. Так и ребенок: чему научится, к тому и привыкает, чему научится, то и будет творить. Научится ли в юности добру – добрым будет всю жизнь. Научится ли злу - злым будет на всю жизнь. Какое воспитание и наставление получит, таким и будет. От воспитания, как от семени, все прочее время жизни зависит.
свт. Тихон Задонский
свт. Тихон Задонский
ЩЕТИНИН О ВОЙНЕ И МИРЕ
Войну оружием не победить. Если мы хотим, чтобы у нас не было кровопролития между народами, нужно работать на будущее, в котором дети разных народов будут знать друг друга, жить вместе, дружить. Других способов не существует.
Чтобы ученик был светлым – нужно чтобы учитель был светлым. Потому что по закону подобия происходит передача того, что в тебе есть. И поле твоего круга меняется.
Войну оружием не победить. Если мы хотим, чтобы у нас не было кровопролития между народами, нужно работать на будущее, в котором дети разных народов будут знать друг друга, жить вместе, дружить. Других способов не существует.
Чтобы ученик был светлым – нужно чтобы учитель был светлым. Потому что по закону подобия происходит передача того, что в тебе есть. И поле твоего круга меняется.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
С Днем международной солидарности трудящихся!
Проект народного мультфильма «Слепая Смерть»
Это история началась с того, что проекту «Другая Украина» проект «Киноуроки в школах России и мира» предложил сделать фильм от имени украинцев. Идею подсказали наши земляки киевляне, которые предложили экранизировать сказку Дениса Жарких «Слепая Смерть» (текст выложен ниже). Сказка интересна тем, что родилась у киевского автора, как протест против бомбежки Луганска в 2014 году.
То есть, эта короткая сказка рождена войной, и учит людей простой истине – не желать ближнему смерти. И там же дан рецепт против гибели, людей спасет творчество, любовь и уважение к ближнему.
Когда обсуждали формат с одним из авторов проекта «Киноуроки в школах России и мира» с Еленой Дубровской, то пришли к выводу, что нам нужен мультфильм. Ведь это самый сказочный формат, а мы снимаем сказку.
Итак, у нас есть идея, выраженная в режиссерском сценарии, поддержка, группа волонтеров, что, казалось бы, нужно еще? И вот тут пошли трудности. Ведь для мультфильма нужны художники. Где мы только не были и на фестивали анимации в Суздале, и во ВГИКе, и на других мероприятиях индустрии детских фильмов.
Везде нам давали понять, что мы чужие на этом празднике жизни.
Дело не в том, что наша идея плоха, или наши условия профессионалам не подходят, а в том, что, обычно, деятели культуры, больших и маленьких масштабов, живут своей жизнью, как говорил классик, «страшно далеки они от народа». У них своя жизнь, у народа – своя. Они этот народ презирают, поскольку они же культурные, а народ, вроде как, нет.
То есть, официальных улыбок и правильных разговоров мы получили много, а реальной помощи не дождались ни на каких условиях.
И тогда мы решили к народу и обратиться. Ведь не для снобов от культуры мы все это делаем.
Нам необычайно важно донести простые истины, несоблюдение которых, привело к кошмару на Украине. И нам все равно, на каком фестивале это будет представлено, и какой критик по этому поводу выскажется.
Нам важнее, чтобы общество хоть на один шаг стало ближе к пониманию, какие настроения ведут к войнам и гибели людей.
Итак, нам нужны художники постановщики, художники мультипликаторы, композиторы, звукорежиссеры и студии. Условия оговорим при личном общении, мы ценим чужие таланты, умения и время. Но не только специалисты нужны нам. Нам нужны детские рисунки, идеи, слова поддержки.
Все это мы будем размещать на этом канале, возможно, используем в мультфильме.
Мы будем держать вас в курсе, как идет работа, будем выкладывать эскизы и представлять людей, которые вошли в проект. Естественно, все выкладывать мы не будем, иначе не будет полноценной премьеры. Но с сегодняшнего дня мы будем вести историю создания мультфильма.
Давайте творить вместе!
Приглашаем всех в наш проект!
Присылайте ваши предложения и работы сюда 👉🏻 @narodnuymult
Материал взят с Telegram-канала НМ "Слепая смерть" https://telegra.ph/Skazka-Slepaya-Smert-04-28-2
Это история началась с того, что проекту «Другая Украина» проект «Киноуроки в школах России и мира» предложил сделать фильм от имени украинцев. Идею подсказали наши земляки киевляне, которые предложили экранизировать сказку Дениса Жарких «Слепая Смерть» (текст выложен ниже). Сказка интересна тем, что родилась у киевского автора, как протест против бомбежки Луганска в 2014 году.
То есть, эта короткая сказка рождена войной, и учит людей простой истине – не желать ближнему смерти. И там же дан рецепт против гибели, людей спасет творчество, любовь и уважение к ближнему.
Когда обсуждали формат с одним из авторов проекта «Киноуроки в школах России и мира» с Еленой Дубровской, то пришли к выводу, что нам нужен мультфильм. Ведь это самый сказочный формат, а мы снимаем сказку.
Итак, у нас есть идея, выраженная в режиссерском сценарии, поддержка, группа волонтеров, что, казалось бы, нужно еще? И вот тут пошли трудности. Ведь для мультфильма нужны художники. Где мы только не были и на фестивали анимации в Суздале, и во ВГИКе, и на других мероприятиях индустрии детских фильмов.
Везде нам давали понять, что мы чужие на этом празднике жизни.
Дело не в том, что наша идея плоха, или наши условия профессионалам не подходят, а в том, что, обычно, деятели культуры, больших и маленьких масштабов, живут своей жизнью, как говорил классик, «страшно далеки они от народа». У них своя жизнь, у народа – своя. Они этот народ презирают, поскольку они же культурные, а народ, вроде как, нет.
То есть, официальных улыбок и правильных разговоров мы получили много, а реальной помощи не дождались ни на каких условиях.
И тогда мы решили к народу и обратиться. Ведь не для снобов от культуры мы все это делаем.
Нам необычайно важно донести простые истины, несоблюдение которых, привело к кошмару на Украине. И нам все равно, на каком фестивале это будет представлено, и какой критик по этому поводу выскажется.
Нам важнее, чтобы общество хоть на один шаг стало ближе к пониманию, какие настроения ведут к войнам и гибели людей.
Итак, нам нужны художники постановщики, художники мультипликаторы, композиторы, звукорежиссеры и студии. Условия оговорим при личном общении, мы ценим чужие таланты, умения и время. Но не только специалисты нужны нам. Нам нужны детские рисунки, идеи, слова поддержки.
Все это мы будем размещать на этом канале, возможно, используем в мультфильме.
Мы будем держать вас в курсе, как идет работа, будем выкладывать эскизы и представлять людей, которые вошли в проект. Естественно, все выкладывать мы не будем, иначе не будет полноценной премьеры. Но с сегодняшнего дня мы будем вести историю создания мультфильма.
Давайте творить вместе!
Приглашаем всех в наш проект!
Присылайте ваши предложения и работы сюда 👉🏻 @narodnuymult
Материал взят с Telegram-канала НМ "Слепая смерть" https://telegra.ph/Skazka-Slepaya-Smert-04-28-2
Telegraph
Сказка «Слепая Смерть»
Как-то в одной богатой, мирной и благополучной стране дела пошли не так, как обычно. Эта страна была расположена по двум берегам красивой реки. На правом, высоком ее берегу, жили охотники и лесники, а на левом, пологом, землепашцы и гончары. Встречались они…