СЛОВА ПРЕЗИДЕНТА, С КОТОРЫМИ СЛОЖНО НЕ СОГЛАСИТЬСЯ

Владимир Владимирович ПУТИН, Президент России, Верховный главнокомандующий Вооружёнными силами РФ.

Цитата номер 1.

- «Если нация… утрачивает жизненные ориентиры и идеалы, ей и внешний враг не нужен, всё и так развалится само по себе… Были утрачены многие нравственные ориентиры».

(Пересмотр ряда позиций, принятых на веру в 1991 году).

Цитата номер 2.

- «Нам нужно опереться на богатство российской Культуры. Россия принадлежала и принадлежит к тем странам, которые не только формируют свою собственную культурную повестку, но и оказывают влияние на всю мировою цивилизацию».

(Установка на культурную экспансию. К которой современная культура оказалась категорически не готова. Но это поправимо).

Цитата номер 3.

- «Для возрождения национального сознания нам нужно связать воедино исторические эпохи».

(Безусловное признание советского периода, как наиважнейшего и полноправного в более чем тысячелетней национальной истории, включавшей периоды языческие, христианские, имперские и прочие, общеизвестные).

Цитата номер 4.

- «Мы должны беречь уникальный опыт, который передали нам наши предки. Россия веками развивалась как многонациональное государство (изначально так было), государство-цивилизация, скрепленное русским народом, русским языком и русской культурой, которые для всех нас родные, которые нас объединяют и не дают раствориться в этом многообразном мире».

(Безусловное признание ведущей роли русского народа, вкупе с признанием многонациональной России. Категорическое неприятие этнического национализма и хамского отношения с «многонационалочке» со стороны ряда проповедников правого толка, уверенных в том, что «Путин дал карт-бланш» на правый тренд.

Никакого карт-бланша он никому не давал. Ни правым, ни левым.

Страна пытается сохранить центристские позиции. Пусть так).

Сотрудники Университета Райса проанализировали литературу, чтобы понять, как содержание, место и время событий формируют память человека

Учёные выяснили, что лучше всего запоминаются события с сильным эмоциональным зарядом, личной значимостью или те, которые привлекли внимание

По словам исследователей, то, почему мы помним, является центральным для эпизодической памяти и связывает три основные характеристики эпизодических воспоминаний: что, где и когда

Важную роль играет обстановка: новые места фиксируются в памяти лучше, чем привычные, поскольку они активнее стимулируют внимание

Также память зависит от восприятия времени и того, как человек упорядочивает события
Разделение на эпизоды способствует запоминанию
Однако ключевым фактором эпизодической памяти является личная релевантность и значимость или контекст события
Эта информация может помочь в создании новых методов оценки памяти и преодолении когнитивных нарушений

Демографические войны: что может сделать для страны настоящий ее патриот...

Демография в XXI веке это наиболее мощное, хотя и не столь быстрое уничтожающее врага оружие. Именно демографически одни страны к концу века победят, а другие потерпят сокрушительное поражение. Причем, для этого пушкам стрелять будет не нужно...

Для этого важно сделать так, чтобы у тебя рождалось много детей, а у твоих врагов нет. И все. Этого в долгосрочной перспективе будет достаточно, чтобы победить.

А если при этом удастся еще и воспитать его детей, тогда ты его просто уничтожишь (!!!).

Просто для примера берем Китай. Нас еще недавно учили в школе, что именно Китай самая населенная страна в мире.

А еще те, кто пытался нас с КНР столкнуть лбами (у вас две попытки, но вы угадаете с первой о ком идет речь), любили пугать, что мол китайцы спят и видят всю Сибирь своей. И у них, якобы, есть все шансы это сделать.

Сегодня и о том и о другом уже молчат. Во-первых, два года назад Индия обогнала Поднебесную по абсолютной численности населения (при этом, третий год в КНР идет его фактическая убыль, а в Индии пока рост), а во-вторых, … именно приграничные с Россией районы Китая … обезлюживаются быстрее всего.

И уже на нашей памяти в этих самых районах, количество россиян будет больше, чем китайцев (даже с учетом далеко не благоприятной ситуации с рождаемостью в России).

Причина, … американцам удалось добиться того, чтобы китайцы стали рожать мало (это отдельная тема как).

Я не ошибся, это не китайские власти этого добивались программой "одна семья, один ребенок", а именно американцы, навязав, своим на тот момент китайским партнерам, ложные посылы успеха.

Для того, чтобы это понять, достаточно просто сравнить демографию двух «китаев» - т. н. «материкового» и о. Тайвань. Они абсолютно идентичны, хотя на Тайване никто и никогда не запрещал рожать второго ребенка.

Как результат, демографические прогнозы ООН по КНР сегодня с каждым годом корректируются и очень сильно. По сути, они уже давно ушли в крутое пике.

Например, если еще в 2015 году считалось, что к концу века на территории Китая будет жить 1 276 млн. ч., то сегодня уже речь идет о 766 млн.

Причем, самым вероятным прогнозом (если не случится смены настроений граждан Поднебесной) является численность ее населения от 300 до 400 млн к 2100 году.

Но есть и пессимистический прогноз, согласно которого численность китайцев к концу века может упасть ниже 250 млн. человек.

При этом, в тех же США к 2100 году, численность населения будет составлять (если там не случится катаклизмов) около 350 млн. человек. Причем, как мы понимаем, в США при этом население будет гораздо более молодым.

И пока все идет именно по этому сценарию. Ежегодно количество рождений в КНР падает и довольно стремительно. Еще в 2017 году в Китае родилось более 17 млн. младенцев. В 2023 году всего 9 млн. И даже 2024 год (год «Дракона», в котором китайцы, считая его счастливым, предпочитают приоритетно рожать своего единственного ребенка) не особо помог. По его итогу было зарегистрировано всего чуть более 9,5 млн. рождений. Причем, опережающие показатели (заключения браков, для Китая обычно чрезвычайно точные) говорят, что в 2025 году стоит ожидать рождение немногим более 8 млн. младенцев. И далее спад продолжится по спирали вниз.

Вот такая вот интересная штука демографическое оружие. Да и вообще, следующие лет 30-40 очень многое изменят в этом мире. Очень многое!!!

П.С. Меня часто спрашивают россияне, а как можно помочь России выиграть в борьбе за ее существование. Ответ, прост, нужно рожать и воспитывать детей.

Рожать много, а ещё воспитывать правильно.

Только это нас к концу столетия и может спасти. Ну а убить ее можно, если и далее значимая часть нашего населения (как то учат его «заокеанские учителя») будет продолжать «жить для себя».

Все просто, на самом деле.

ЭТО ВОЙНА

Война против человечества ведется на основе знаний

Главное знание здесь - человеком ребенок становится в процессе обучения и воспитания

Обучение и воспитание для каждой возрастной группы должны соответствовать формирующимся в этом возрасте нервным центрам

Система мирового образования как государственный институт в результате реформ приведена в полную негодность с точки зрения становления полноценного человека, более того, система образования стала преградой на пути развития каждого детского мозга

Одна из технологий - создать наихудшую с точки зрения развития мозга систему образования в одной стране, затем с помощью международных пакетных договоров, где квоты на добычу селедки или нефти, или ограничение на трансграничное движение капиталов или еще какая нибудь херь увязываются с обязательством принять определенную систему образования

Получается, что решение о школьных реформах принимают дипломаты, или финансисты, или политики, или просто кто захочет

В 20 веке стало понятно, что любая система образования не гарантирует полной идиотизации населения, что главные нарушения развития мозга можно нанести только в очень раннем возрасте

В этом возрасте ребенок находится под защитой семьи

Традиции семейного воспитания позволяют сформировать мозг, способный защититься от повреждения, которое наносит школа

Тогда и началась пропаганда толерантности, и предоставление законных преимуществ любым отклонениям от нормы

Под видом равноправия все извращенцы получили законные преимущества перед нормальной семьей

И государства, подписавшие договора обязаны внедрять разрушение семьи на законодательном уровне

Разрушение семьи есть разрушение человека...

📌 Уважаемые педагоги! Если вы проводите киноуроки в школах, то у вас есть возможность принять участие в деятельности Международного малого экспертного совета Проекта «О будущем»❗️

‼️Педагоги из России и Беларуси получат знания и навыки экспертов Проекта «О будущем».

Задачи Малого экспертного совета (МЭС) – проведение экспертиз социальных практик, опубликованных педагогами на официальном сайте Проекта http://kinouroki.org/.

‼️ В Международный малый экспертный совет проводится конкурсный отбор специалистов образования, реализующих систему воспитания «Киноуроки в школах России и мира».

Отбор в МЭС будет производиться в два этапа:

✅ Первый этап (15–31 января 2025 года): до 31 января 2025 года заполните форму по ссылке и вступите в в Телеграм-канал МЭС8_Киноуроки

📌 Факт заполнения формы является заявкой на конкурсный отбор!

✅ Второй этап (1 февраля 2025 г. – 31 марта 2025 г.) — обучение и закрепление экспертных навыков на практике.

📌 Требования к претендентам:

1. Успешный опыт реализации системы воспитания «Киноуроки в школах России и мира» более одного года (победителям ежегодного Конкурса социальных практик, номинантам Народной премии «Я созидаю будущее» – преимущество).

2. Наличие желания и интереса к профессиональному развитию в современных образовательных трендах.

3. Готовность выделять дополнительное время для работы в составе МЭС.

✅ Преимущества для членов МЭС:
- возможность профессионального общения со специалистами системы воспитания «Киноуроки в школах России»;
- возможность профессионального развития и роста;
- получение особого статуса Эксперта социальных практик на официальном сайте Проекта http://kinouroki.org/
- получение удостоверения члена Малого экспертного совета Международного конкурса социальных практик.

📌ВНИМАНИЕ! Чтобы принять участие в Первом этапе, до 31 января 2025 года:
❗️заполните форму по ссылке
и
❗️вступите в в Телеграм-канал МЭС8_Киноуроки

Международный культурно-гуманитарный проект «О будущем» (система воспитания «Киноуроки в школах России и мира») и Национальная ассоциация развития образования (НАРО) формируют Малый экспертный совет Международного конкурса социальных практик. Принимайте участие в конкурсном отборе!

Больше новостей в нашей группе в социальной сети «ВКонтакте»

#мысозидаембудущее
#обудущем
#киноуроки

🤵🏼Сегодня, спортсмен, благотворитель и просто замечательный человек Алексей Талай отмечает День рождения.

🇧🇾🇷🇺🤝🏻 Поздравляем Алексей!

Людям в разы проще совершать духовные подвиги, когда тот, кто их проповедует, показывает в этом личный пример. Напротив, очень сложно хоть как-либо себя заставить, что-либо делать, когда вместо положительного примера народ видит безобразие.
В век интернета, когда не просто все наши болячки вылезли на всеобщее обозрение, но и алгоритмы информационного мира их выставляют всегда впереди доброго поведения, иногда появляется ложное ощущение, что уже и вовсе никто не подвизается по учению Христа Спасителя.

Иного пути нет, как тратить время на поиск правильных ориентиров для себя, чтобы не кормить любимое самооправдание, обрушивающее на корню любые наши начинания.

Хорошо написал преподобный Ефрем Сирин: «Мудрый врач сам сначала вкушает то врачевство, которое дает больному, чтобы и больной смелее принял его.»
Больше будет смелости для духовных подвигов, если мы себя окружим образцами святости, игнорируя при этом навязчивый информационный негатив.

Журнал «Крокодил», №36, декабрь 1977 года