«Бум педагогического образования»

Именно таким словами можно описать как результаты приемной кампании этого года, так и то, что происходит в самой системе педагогического образования

Оснащение вузов новейшим оборудованием, создание педагогических «Кванториумов», активная практика студентов во время обучения, профориентация и открытие в школах педагогических классов

Все это не просто меры, реализуемые в Год педагога и наставника, нацпроекта «Образование» или других госпрограмм, это то, чем живут современные педвузы

Это все и привлекает молодежь, которая делает выбор в пользу профессии учителя

#обудущем
#киноуроки

Отрывок из выпуска №1 педагогического издания «На помощь матерям», посвященного вопросам воспитания детей дошкольного возраста
Цитата взята из статьи Петра Францевича Лесгафта «Об играх в семье» из выпуска №1 от 1894 года

«Нормальный ход развития ребенка в семье состоит в наблюдении над окружающей его средой, повторении подмеченного и рассуждении о воспринятом

Наблюдением он разъединяет, на что сам натыкается, и что более соответствует его силам и умению, он повторяет и этим приучается к действиям, а затем рассуждает о воспринятом и сравнивает его с преждеподмеченным; из этого слагается его опытность

Этим естественным путем он знакомится с окружающим его миром, им же приучается к деятельности, а при посредстве рассуждения сходит с почвы имитации и начинает самостоятельно проявляется, смотря по индивидуальным своим качествам и способностям

Сравнением он подмечает общие качества и вырабатывает общие положения, которые в виде понятия о правде являются главным руководителем нравственной его жизни»

#киноуроки
#обудущем

В сети активно обсуждается новость о возрождении Царскосельского лицея

Планируется, что там будут «с юных лет готовить молодежь к госслужбе» и «заниматься воспитанием патриотизма»

Царскосельский лицей был устроен по типу пансиона — и сейчас на экскурсиях в музее показывают комнатки, в которых жили Пушкин, Дельвиг и другие лицеисты

Неизвестно, в каком формате собираются учить будущих чиновников сейчас, но вообще пансионы до сих пор пользуются популярностью

EdDesign Mag исследовал тему школ-пансионов и выпустил серию материалов о них:
• «Когтевран и Пуффендуй»: как устроены школы-пансионы
• Британский стандарт: как устроена школа-пансион «Летово»
• Дом вдали от дома: как устроен пансион в «Гимназии им. Е. М. Примакова»
• Идеальное место для дружбы: как устроена школа-пансион в армянском Колледже UWC Дилижан

#киноуроки
#обудущем

Амга - одна из живописнейших рек Якутии

Пользуется у местных жителей любовью и воспета во многих народных произведениях

По свидетельству археологов, люди живут здесь уже не менее 10.000 лет

Обнаружено более 30 археологических памятников, относящихся к различным первобытным культурам

Среди них имеются 10 мест с наскальными рисунками - писаницами

Большинство стоянок найдено в среднем течении, возле устьев крупных притоков

#киноуроки
#обудущем

Мы живём в мире, где сатана перестал прятаться.
А мир делает вид, что его не видит…

Они хранили в жизни мирной
Привычки милой старины:
У них на масленице жирной
Водились русские блины.
( А.С.Пушкин, "Евгений Онегин")

Александр Сергеевич Пушкин предпочитал «розовые» блины, приготовленные по рецепту его няни Арины Родионовны.

Ингредиенты:
Пшеничная мука — 2 фунта (почти 1 кг)
Яичные желтки — 8 шт.
Кусок деревенского масла
Кислое молоко
Взбитые яичные белки — 8 шт.
Сок 1 свеклы

Рецепт:
Муку просеять и смешать с хорошо перетертыми яичными желтками, добавить масло, замесить тесто с кислым молоком. В самом конце добавить взбитые яичные белки и заправить свекольным соком. Жарить на хорошо разогретой сковороде с каждой стороны до появления блинной корочки. Такие блины подавались с вареньем из белого крыжовника.

#обудущем

#обудущем
#киноуроки

Уважаемые педагоги!

В ОКТЯБРЕ предлагаем провести киноуроки по следующим темам:

✅ 1 класс – РАДОСТЬ ЗА ДРУГОГО, фильм «Мандарин»
https://lk.kinouroki.org/lessons/1

✅ 2 класс – ПОМОЩЬ ВМЕСТО ОСУЖДЕНИЯ, фильм «Друг в беде не бросит»
https://lk.kinouroki.org/lessons/9

✅ 3 класс – УВАЖЕНИЕ, фильм «Три солнца»
https://lk.kinouroki.org/lessons/34

✅ 4 класс – ДРУЖЕЛЮБИЕ, фильм «Песня ветра»
https://lk.kinouroki.org/lessons/21

✅ 5–6 классы – ЧЕСТЬ, фильм «Честь имею»
https://lk.kinouroki.org/lessons/13

✅ 7–9 классы – СОЗИДАТЕЛЬНЫЙ ТРУД, фильм «Пять дней»
https://lk.kinouroki.org/lessons/20

✅ 10–11классы – ПОДВИЖНИЧЕСТВО, фильм «Призвание».
https://lk.kinouroki.org/lessons/21

Педагоги, работающие в системе воспитания не первый год, ориентируются на таблицу в Программе воспитания «Киноуроки в школах России» https://disk.yandex.ru/i/Ip-IVLTPpbWCjw и выбирают для проведения киноурок, соответствующий возрасту обучающихся.

Вдохновенного сотворчества с вашими воспитанниками в рассмотрении понятий, рассмотренных в фильмах, и результативных социальных практик после обсуждения!

#обудущем
#киноуроки

Однажды фермер обнаружил, что потерял в сарае с сеном свои часы. Несмотря на то, что они не представляли собой никакой ценности, и стоимость их была невелика, часы были дороги фермеру как подарок.

После безрезультатных долгих поисков вдоль и поперек сарая, он сдался. Сил уже не было. Увидев неподалеку играющих мальчиков, он решил обратиться за помощью к ним и пообещал вознаграждение тому, кто отыщет в сене его часы.

Услышав это, мальчишки ватагой помчались к сараю, облазили весь стог сверху донизу, но часов так и не нашли. И в момент, когда фермер уже собирался оставить все попытки разыскать часы, к нему подошёл маленький мальчик и попросил дать ему ещё шанс. Фермер, посмотрев на него, подумал, а почему бы и нет, тем более ребёнок выглядел достаточно искренним.

Поэтому фермер отправил мальчика в сарай. Каково же было его изумление, когда спустя некоторое время мальчик вышел из сарая с часами в руке. Фермер, охваченный радостью, с любопытством спросил, как ему удалось сделать то, в чём остальные мальчишки потерпели неудачу.

Мальчик ответил: «Я не делал ничего. Я просто сидел на полу и слушал. В тишине я услышал их тиканье, пошёл по направлению звука и нашёл их».

Мораль: спокойный, безмятежный разум может мыслить лучше, чем возбужденный и взволнованный. Давайте своему разуму несколько минут тишины в день, и вы увидите, как быстро он поможет вам выйти на ожидаемый жизненный путь!

#киноуроки

Оргкомитет Всероссийского конкурса разработок сценариев театральных постановок «Киноурок – спектакль» по фильмам Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем», реализующего систему воспитания «Киноуроки в школах России и мира» определил победителей конкурса в номинации «Лучший сценарий»!

Мы поздравляем:

- ВОРОНИНУ Ирину Петровну;

- ГАВРИЛЕНКО Надежду Ильиничну;

- ЗАХАРОВУ Ольгу Геннадьевну
и СТОРОЖЕВУ Татьяну Юрьевну;

- КАРАСЕВУ Марину Алексеевну;

- КОСТРОМИНУ Елену Валерьевну;

- ОСОКИНУ Ольгу Александровну.

Подробнее тут

БЛАГОДАРИМ ВСЕХ ЗА УЧАСТИЕ!

#киноуроки
#обудущем