«Подвижники нужны, как солнце. Составляя самый поэтический и жизнерадостный элемент общества, они возбуждают, утешают и облагораживают»
Антон Павлович Чехов
Киноурок по теме подвижничество проведут в октябре педагоги, присоединившиеся к системе воспитания «Киноуроки в школах России и мира» Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем».
Фильм «Призвание» https://kinouroki.org/prizvaniye посвящен Учителю и раскрывает понятие подвижничество.
Любовь и преданность своему призванию сильнее любых трудностей и помогает создать лучшее будущее для нового поколения. В сложные времена, когда идет война, в том числе за умы и сердца детей, учитель, способный поддержать своих учеников и направить их на истинный путь, является настоящим героем нашего времени. Такой учитель может стать опорой, источником вдохновения для своих учеников и ведущим факелом.
https://kinouroki.org/prizvaniye
Скачать фильм и методический материал можно по ссылке: https://lk.kinouroki.org/lessons/50
#киноуроки
#обудущем
Антон Павлович Чехов
Киноурок по теме подвижничество проведут в октябре педагоги, присоединившиеся к системе воспитания «Киноуроки в школах России и мира» Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем».
Фильм «Призвание» https://kinouroki.org/prizvaniye посвящен Учителю и раскрывает понятие подвижничество.
Любовь и преданность своему призванию сильнее любых трудностей и помогает создать лучшее будущее для нового поколения. В сложные времена, когда идет война, в том числе за умы и сердца детей, учитель, способный поддержать своих учеников и направить их на истинный путь, является настоящим героем нашего времени. Такой учитель может стать опорой, источником вдохновения для своих учеников и ведущим факелом.
https://kinouroki.org/prizvaniye
Скачать фильм и методический материал можно по ссылке: https://lk.kinouroki.org/lessons/50
#киноуроки
#обудущем
Уважаемые руководители и педагоги образовательных учреждений для обучающихся с нарушением слуха!
Приглашаем вас принять участие в вебинаре: «Киноуроки в школах России для детей с нарушением слуха».
Вебинар состоится в 12:00 по МСК 30.09.2023 г.
Для участия просим вас заполнить регистрационную форму по ссылке: https://forms.yandex.ru/cloud/6514059b5d2a0628cd963274/
Ссылка на видеовстречу:
https://telemost.yandex.ru/j/137244621989886079671459..
Напоминаем, что в 2023/2024 учебном году российские школьники с нарушением слуха смогут посмотреть 45 детских короткометражных художественных фильма, созданных в рамках системы воспитания «Киноуроки в школах России и мира» Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем» и адаптированных Санкт-Петербургской социальной киностудией «Жираф» при поддержке Фонда президентских грантов.
Киноуроки направлены на воспитание духовно-нравственных качеств у подрастающего поколения.
Фильмы с сурдопереводом на сайте Проекта «О будущем»: https://kinouroki.org/film_sound
Приглашаем вас принять участие в вебинаре: «Киноуроки в школах России для детей с нарушением слуха».
Вебинар состоится в 12:00 по МСК 30.09.2023 г.
Для участия просим вас заполнить регистрационную форму по ссылке: https://forms.yandex.ru/cloud/6514059b5d2a0628cd963274/
Ссылка на видеовстречу:
https://telemost.yandex.ru/j/137244621989886079671459..
Напоминаем, что в 2023/2024 учебном году российские школьники с нарушением слуха смогут посмотреть 45 детских короткометражных художественных фильма, созданных в рамках системы воспитания «Киноуроки в школах России и мира» Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем» и адаптированных Санкт-Петербургской социальной киностудией «Жираф» при поддержке Фонда президентских грантов.
Киноуроки направлены на воспитание духовно-нравственных качеств у подрастающего поколения.
Фильмы с сурдопереводом на сайте Проекта «О будущем»: https://kinouroki.org/film_sound
telemost.yandex.ru
Яндекс.Телемост
Видеовстречи по ссылке. Собирайте в Телемосте рабочие конференции или встречайтесь с друзьями. Встречи не ограничены по времени. Можно скачать Телемост для Windows или macOS.
Задача Учителя
Однажды ученики спросили Хинг Ши, какова его основная задача, как Учителя. Мудрец, улыбнувшись, сказал:
— Завтра вы узнаете об этом.
На следующий день ученики собирались провести некое время у подножья горы, которую местные жители называли Бессмертной Горой, Сянь Юэ. Ранним утром, ученики собрали вещи, которые могли им пригодиться в дороге и вместе отправились к подножию Сянь Юэ, у которого им раньше не приходилось бывать.
К обеду, уставшие и проголодавшиеся, добрались они до живописного пригорка и, остановившись на привал, решили пообедать рисом и солёными овощами, которые захватил с собой Учитель. Следует заметить, что овощи мудрец посолил весьма щедро, а потому спустя какое-то время ученикам захотелось пить. Но, как нарочно, оказалось, что вся вода, которую они захватили с собой, уже закончилась. Тогда ученики поднялись и стали осматривать окрестность в поисках пресного источника.
Только Хинг Ши не поднимался со своего места и не участвовал в поисках. В результате, так и не найдя источника воды, ученики решили вернуться обратно, но тут мудрец поднялся и, подойдя к ним, сказал:
— Источник, который вы ищите, находится вон за тем холмом.
Ученики радостно поспешили туда, нашли источник и, утолив жажду, вернулись к Учителю, принеся и для него воды. Хинг Ши отказался от воды, показывая на сосуд, стоявший у его ног, — он был практически полон.
— Учитель, но почему ты не дал нам сразу напиться, если у тебя была вода? — изумились ученики.
— Я выполнял свою задачу, — ответил мудрец, — сначала я пробудил в вас жажду, которая заставила вас заняться поисками источника, так же, как я пробуждаю в вас жажду знаний. Затем, когда вы отчаялись, я показал вам в какой стороне находится источник, тем самым, поддержав вас. Ну а, взяв с собой побольше воды, я подал вам пример того, что желаемое может быть совсем рядом, стоит лишь позаботиться об этом заблаговременно, не позволяя тем самым случайности или забывчивости влиять на ваши планы…
— Значит, главная задача Учителя в том, чтобы пробуждать жажду, поддерживать и подавать правильный пример? — спросили ученики.
— Нет, — сказал Хинг Ши, — главная задача Учителя — воспитать в ученике человечность и доброту, — он улыбнулся и продолжил, — и принесённая вами для меня вода подсказывает мне, что свою главную задачу я пока что выполняю верно........
#киноуроки
#обудущем
Однажды ученики спросили Хинг Ши, какова его основная задача, как Учителя. Мудрец, улыбнувшись, сказал:
— Завтра вы узнаете об этом.
На следующий день ученики собирались провести некое время у подножья горы, которую местные жители называли Бессмертной Горой, Сянь Юэ. Ранним утром, ученики собрали вещи, которые могли им пригодиться в дороге и вместе отправились к подножию Сянь Юэ, у которого им раньше не приходилось бывать.
К обеду, уставшие и проголодавшиеся, добрались они до живописного пригорка и, остановившись на привал, решили пообедать рисом и солёными овощами, которые захватил с собой Учитель. Следует заметить, что овощи мудрец посолил весьма щедро, а потому спустя какое-то время ученикам захотелось пить. Но, как нарочно, оказалось, что вся вода, которую они захватили с собой, уже закончилась. Тогда ученики поднялись и стали осматривать окрестность в поисках пресного источника.
Только Хинг Ши не поднимался со своего места и не участвовал в поисках. В результате, так и не найдя источника воды, ученики решили вернуться обратно, но тут мудрец поднялся и, подойдя к ним, сказал:
— Источник, который вы ищите, находится вон за тем холмом.
Ученики радостно поспешили туда, нашли источник и, утолив жажду, вернулись к Учителю, принеся и для него воды. Хинг Ши отказался от воды, показывая на сосуд, стоявший у его ног, — он был практически полон.
— Учитель, но почему ты не дал нам сразу напиться, если у тебя была вода? — изумились ученики.
— Я выполнял свою задачу, — ответил мудрец, — сначала я пробудил в вас жажду, которая заставила вас заняться поисками источника, так же, как я пробуждаю в вас жажду знаний. Затем, когда вы отчаялись, я показал вам в какой стороне находится источник, тем самым, поддержав вас. Ну а, взяв с собой побольше воды, я подал вам пример того, что желаемое может быть совсем рядом, стоит лишь позаботиться об этом заблаговременно, не позволяя тем самым случайности или забывчивости влиять на ваши планы…
— Значит, главная задача Учителя в том, чтобы пробуждать жажду, поддерживать и подавать правильный пример? — спросили ученики.
— Нет, — сказал Хинг Ши, — главная задача Учителя — воспитать в ученике человечность и доброту, — он улыбнулся и продолжил, — и принесённая вами для меня вода подсказывает мне, что свою главную задачу я пока что выполняю верно........
#киноуроки
#обудущем
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Бесогон и право.
Кинорежиссер - Никита Михалков и руководитель Следственного Комитета России - Александр Бастрыкин.
Кинорежиссер - Никита Михалков и руководитель Следственного Комитета России - Александр Бастрыкин.
Новость для понедельника.
По расчётам NASA, последний день на Земле должен наступить в 1.000.002.021 году.
Именно тогда Солнце спалит планету дотла.
Так что у человечества есть (на самом деле нет) как минимум миллиард лет, чтобы выбрать новое место которое тоже нужно будет спалить дотла.
Но для этого, надо решить духовно-нравственный вопрос на Земле.
#обудущем
По расчётам NASA, последний день на Земле должен наступить в 1.000.002.021 году.
Именно тогда Солнце спалит планету дотла.
Так что у человечества есть (на самом деле нет) как минимум миллиард лет, чтобы выбрать новое место которое тоже нужно будет спалить дотла.
Но для этого, надо решить духовно-нравственный вопрос на Земле.
#обудущем
Очень интересное интервью с доктором физико-математических наук, популяризатором математики Савватеевым Алексеем Владимировичем.
https://youtu.be/24GvdQs_7Kg?si=sDulRRfRQITfHkNV
#обудущем
#киноуроки
https://youtu.be/24GvdQs_7Kg?si=sDulRRfRQITfHkNV
#обудущем
#киноуроки
YouTube
Алексей Савватеев: учитель, школа и дети /// ЭМПАТИЯ МАНУЧИ
Российский математик, педагог Алексей Савватеев откровенно про уровень среднего образования в России, неумение школьников считать, дистанционные уроки, модернизацию ЕГЭ, повышение зарплаты учителям до 120 000 рублей, советское образование, полет в космос…
Коэффициент рождаемости (значение в 2,1 ребенка на одну женщину обеспечивает стабильную численность населения):
0.81 - Южная Корея
0.91 - Сингапур
0.97 - Макао
1.13 - Мальта
1.16 - Китай
1.49 - Россия
3.90 - Сенегал
4.62 - Афганистан
4.76 - Нигерия
5.31 - Сомали
6.57 - Нигер
0.81 - Южная Корея
0.91 - Сингапур
0.97 - Макао
1.13 - Мальта
1.16 - Китай
1.49 - Россия
3.90 - Сенегал
4.62 - Афганистан
4.76 - Нигерия
5.31 - Сомали
6.57 - Нигер
🇧🇾 🤝 🇷🇺
Приглашаем всех желающих принять участие в кастинге!
В ноябре 2023 года в Барановичах и Бресте в рамках культурно-гуманитарного проекта «Киноуроки в школах мира» пройдут съемки детского художественного фильма «Крепость».
Сейчас начинается кастинг на главные роли, роли второго плана и эпизодические роли, который пройдет сначала в онлайн режиме, а затем - очном. Участие могут принять ребята в возрасте от 13 до 18 лет и взрослые.
Онлайн-кастинг уже запущен. Он пройдет до 20 октября 2023 года. Для участия в онлайн-кастинге необходимо записать актерскую видеовизитку (рассказ о себе на одну минуту) и заполнить анкету с пометкой «Кастинг Брест» по ссылке.
В основе сценария фильма – рассказ «Крепость" (автор Елена Дубровская).
Подробное описание ролей здесь.
👉 Подробности
#обудущем
#киноуроки
Больше о Киноуроках
Приглашаем всех желающих принять участие в кастинге!
В ноябре 2023 года в Барановичах и Бресте в рамках культурно-гуманитарного проекта «Киноуроки в школах мира» пройдут съемки детского художественного фильма «Крепость».
Сейчас начинается кастинг на главные роли, роли второго плана и эпизодические роли, который пройдет сначала в онлайн режиме, а затем - очном. Участие могут принять ребята в возрасте от 13 до 18 лет и взрослые.
Онлайн-кастинг уже запущен. Он пройдет до 20 октября 2023 года. Для участия в онлайн-кастинге необходимо записать актерскую видеовизитку (рассказ о себе на одну минуту) и заполнить анкету с пометкой «Кастинг Брест» по ссылке.
В основе сценария фильма – рассказ «Крепость" (автор Елена Дубровская).
Подробное описание ролей здесь.
👉 Подробности
#обудущем
#киноуроки
Больше о Киноуроках
На пленарном заседании Государственной Думы обсуждали основные принципы государственной политики в сфере образования
Приняли в пером чтении поправки в ФЗ «Об образовании»
Ими предлагается дополнить принципы государственной политики РФ и правового регулирования отношений в сфере образования и уточнить, что принцип:
• гуманистического характера образования осуществляется, в том числе, в соответствии с традиционными российскими духовно-нравственными ценностями
• научно обоснованного развития системы образования Российской Федерации осуществляется с учетом ее исторического наследия, перспективных задач развития государства и общества и обеспечения благоприятных условий для взаимодействия с системами образования других государств на равноправной и взаимовыгодной основе
Приняли в пером чтении поправки в ФЗ «Об образовании»
Ими предлагается дополнить принципы государственной политики РФ и правового регулирования отношений в сфере образования и уточнить, что принцип:
• гуманистического характера образования осуществляется, в том числе, в соответствии с традиционными российскими духовно-нравственными ценностями
• научно обоснованного развития системы образования Российской Федерации осуществляется с учетом ее исторического наследия, перспективных задач развития государства и общества и обеспечения благоприятных условий для взаимодействия с системами образования других государств на равноправной и взаимовыгодной основе
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Светский приём «Воспитание человека будущего», организованный автором проекта «Связь поколений», академиком, членом президиума Международной академии менеджмента и членом Русского космического общества − Ольгой Николаевной Янковской, состоялся 30 сентября 2023 года в Москве.
На приём в русских светских традициях, который был проведён в зале легендарного отеля «Советский», были приглашены те, кому не безразлично наше настоящее и будущее: родители, дети, бабушки и дедушки, учителя и наставники, общественные деятели, представители бизнеса и руководители предприятий.
Подробнее о мероприятии тут
#киноуроки
#обудущем
Больше о Киноуроках
На приём в русских светских традициях, который был проведён в зале легендарного отеля «Советский», были приглашены те, кому не безразлично наше настоящее и будущее: родители, дети, бабушки и дедушки, учителя и наставники, общественные деятели, представители бизнеса и руководители предприятий.
Подробнее о мероприятии тут
#киноуроки
#обудущем
Больше о Киноуроках
Совет от Елены Дубровской, режиссера, сценариста Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем»:
Есть действенное упражнение на развитие. Лучше это делать системно, утром, как проснулись.
Прочитайте вслух хорошее стихотворение, а потом подберите под него музыку и картину.
Плюсы: научимся видеть взаимосвязи, развиваем эстетический вкус, образное мышление, воображение, чувство цвета и цветовой гармонии. А главное, чистим мысли!
Пример:
Скрипка издергалась, упрашивая,
и вдруг разревелась
так по-детски,
что барабан не выдержал:
«Хорошо, хорошо, хорошо!»
А сам устал,
не дослушал скрипкиной речи,
шмыгнул на горящий Кузнецкий
и ушел.
Оркестр чужо смотрел, как
выплакивалась скрипка
без слов,
без такта,
и только где-то
глупая тарелка
вылязгивала:
«Что это?»
«Как это?»
А когда геликон –
меднорожий,
потный,
крикнул:
«Дура,
плакса,
вытри!» –
я встал,
шатаясь, полез через ноты,
сгибающиеся под ужасом пюпитры,
зачем-то крикнул:
«Боже!»,
бросился на деревянную шею:
«Знаете что, скрипка?
Мы ужасно похожи:
я вот тоже
ору –
а доказать ничего не умею!»
Музыканты смеются:
«Влип как!
Пришел к деревянной невесте!
Голова!»
А мне – наплевать!
Я – хороший.
«Знаете что, скрипка?
Давайте
будем жить вместе!
А?»
В. Маяковский
1914
Картина К. С. Петрова Водкина «Скрипка»
Хотите сказать автору "спасибо", Лайки и репосты будут лучшей благодарностью.
#обудущем
#киноуроки
#воспитание
Есть действенное упражнение на развитие. Лучше это делать системно, утром, как проснулись.
Прочитайте вслух хорошее стихотворение, а потом подберите под него музыку и картину.
Плюсы: научимся видеть взаимосвязи, развиваем эстетический вкус, образное мышление, воображение, чувство цвета и цветовой гармонии. А главное, чистим мысли!
Пример:
Скрипка издергалась, упрашивая,
и вдруг разревелась
так по-детски,
что барабан не выдержал:
«Хорошо, хорошо, хорошо!»
А сам устал,
не дослушал скрипкиной речи,
шмыгнул на горящий Кузнецкий
и ушел.
Оркестр чужо смотрел, как
выплакивалась скрипка
без слов,
без такта,
и только где-то
глупая тарелка
вылязгивала:
«Что это?»
«Как это?»
А когда геликон –
меднорожий,
потный,
крикнул:
«Дура,
плакса,
вытри!» –
я встал,
шатаясь, полез через ноты,
сгибающиеся под ужасом пюпитры,
зачем-то крикнул:
«Боже!»,
бросился на деревянную шею:
«Знаете что, скрипка?
Мы ужасно похожи:
я вот тоже
ору –
а доказать ничего не умею!»
Музыканты смеются:
«Влип как!
Пришел к деревянной невесте!
Голова!»
А мне – наплевать!
Я – хороший.
«Знаете что, скрипка?
Давайте
будем жить вместе!
А?»
В. Маяковский
1914
Картина К. С. Петрова Водкина «Скрипка»
Хотите сказать автору "спасибо", Лайки и репосты будут лучшей благодарностью.
#обудущем
#киноуроки
#воспитание
Арктический и антарктический научно-исследовательский институт выступает партнером научно-популярного конкурса «Наука. Территория героев» для школьников и студентов от 10 до 22 лет
Соревнование проходит в пять этапов, каждый из которых включает в себя три типа заданий: «Научное волонтерство», «Научный интерес» и «Научные устремления»
Первый этап конкурса уже начался и продлится до 11 октября,
второй – с 12 октября по 1 ноября,
третий – с 2 по 8 ноября.
Полуфинал — с 11 по 19 ноября
Финал 4 сезона пройдет 10 декабря 2023 года в офлайн-формате на международной выставке-форуме «Россия» в Москве
Подробная информация и регистрация на сайте герои.наука.рф
Конкурс проходит по национальному проекту «Наука и университеты» и входит в инициативу «Наука побеждать» Десятилетия науки и технологий.
Соревнование проходит в пять этапов, каждый из которых включает в себя три типа заданий: «Научное волонтерство», «Научный интерес» и «Научные устремления»
Первый этап конкурса уже начался и продлится до 11 октября,
второй – с 12 октября по 1 ноября,
третий – с 2 по 8 ноября.
Полуфинал — с 11 по 19 ноября
Финал 4 сезона пройдет 10 декабря 2023 года в офлайн-формате на международной выставке-форуме «Россия» в Москве
Подробная информация и регистрация на сайте герои.наука.рф
Конкурс проходит по национальному проекту «Наука и университеты» и входит в инициативу «Наука побеждать» Десятилетия науки и технологий.
📖Беларусь и Россия выпустят пособие по истории Союзного государства
Об этом заявил заместитель министра образования Беларуси Александр Кадлубай во время форума "Россия и Беларусь: общая история, общая судьба".
🎤Он отметил, что Беларусь и Россия ведут последовательную работу по формированию общего образовательного пространства. Одним из актуальных направлений является разработка учебно-методического обеспечения. У двух стран имеется опыт в области совместной подготовки учебно-методических пособий для учреждений образования. Было разработано пособие "История Великой Отечественной войны", которое стало первым в серии под названием "Россия и Беларусь: страницы общей истории". "Считаю целесообразным продолжить практику разработки пособий этой серии по другим историческим периодам, объединяющим историческую память народов России и Беларуси", - высказал мнение замминистра.
https://www.belta.by/society/view/belarus-i-rossija-vypustjat-posobie-po-istorii-sojuznogo-gosudarstva-591692-2023/
#киноуроки
#обудущем
Об этом заявил заместитель министра образования Беларуси Александр Кадлубай во время форума "Россия и Беларусь: общая история, общая судьба".
🎤Он отметил, что Беларусь и Россия ведут последовательную работу по формированию общего образовательного пространства. Одним из актуальных направлений является разработка учебно-методического обеспечения. У двух стран имеется опыт в области совместной подготовки учебно-методических пособий для учреждений образования. Было разработано пособие "История Великой Отечественной войны", которое стало первым в серии под названием "Россия и Беларусь: страницы общей истории". "Считаю целесообразным продолжить практику разработки пособий этой серии по другим историческим периодам, объединяющим историческую память народов России и Беларуси", - высказал мнение замминистра.
https://www.belta.by/society/view/belarus-i-rossija-vypustjat-posobie-po-istorii-sojuznogo-gosudarstva-591692-2023/
#киноуроки
#обудущем
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
В Санкт-Петербурге снимается фильм «Где живёт любовь»!
Это символично, что в День учителя, сегодня, 5 октября 2023 года, начались съемки фильма для киноурока, посвященного любви. Ведь именно любовь к детям призывает человека стать учителем. Любовь устремляет к творчеству, к созиданию, к самопожертвованию.
Как узнать, есть ли любовь?
«Любовь долготерпит, милосердствует, любовь не завидует, любовь не превозносится, не гордится, не бесчинствует, не ищет своего, не раздражается, не мыслит зла, не радуется неправде, а сорадуется истине; всё покрывает, всему верит, всего надеется, всё переносит», – сказал
Апостол Павел
Где живёт любовь, мы узнаем из фильма системы воспитания «Киноуроки в школах России и мира» Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем».
Пожелаем любви и вдохновенного творчества съемочной группе и всей команде Проекта!
#обудущем
#киноуроки
Киноуроки в школах России и мира
Это символично, что в День учителя, сегодня, 5 октября 2023 года, начались съемки фильма для киноурока, посвященного любви. Ведь именно любовь к детям призывает человека стать учителем. Любовь устремляет к творчеству, к созиданию, к самопожертвованию.
Как узнать, есть ли любовь?
«Любовь долготерпит, милосердствует, любовь не завидует, любовь не превозносится, не гордится, не бесчинствует, не ищет своего, не раздражается, не мыслит зла, не радуется неправде, а сорадуется истине; всё покрывает, всему верит, всего надеется, всё переносит», – сказал
Апостол Павел
Где живёт любовь, мы узнаем из фильма системы воспитания «Киноуроки в школах России и мира» Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем».
Пожелаем любви и вдохновенного творчества съемочной группе и всей команде Проекта!
#обудущем
#киноуроки
Киноуроки в школах России и мира
Forwarded from Смотри на мир открытыми глазами (Андрей Никитин)
💖 Добро и смыслы. Именно им учат киноуроки в школах.
📌 Я рад, что частичка моего труда вложена в развитие Киноуроков в школах Беларуси. Очень бы хотелось, что бы руководители учреждений образования, Заведующие отделами образования не зацикливались на дэбильных отчетах, а стимулировали реальную работу с детьми. Что бы современные учителя (не все конечно) не отсиживали время работы, а вкладывали душу в свою работу. И главное. Что бы родители не перекладывали свои обязанности на плечи школы, а вместе с ней занимались воспитанием детей, тем самым формируя их будущее.
📌 В первую очередь родители, а затем и школа почти перестали осуществлять свою воспитательную миссию - с точки зрения обретения жизненных смыслов начинающий человек предоставлен сам себе. Он как бы оказывается в огромном торговом центре и бродит с детской жадностью по рядам, изучая ассортимент и подвергаясь воздействию зримых и незримых способов заставить его купить тот или иной товар. Вероятность пройти мимо чего-то натурального и стоящего, когда в глазах рябит от рекламы, а в ушах стоит какофония от голосов зазывал - очень высока. И часто так и происходит - человек набивает тележку продукцией сомнительного содержания, потому что кто-то умеет "впаривать товар" лучше других, или его торговое место расположено в более выгодной зоне.
Потом человек вливается во взрослую жизнь с приобретённым багажом, ценность которого чаще невысока, смешивается с толпой людей, "кладовки" которых заполнены, может, и более стоящими вещами, но не модными в современном мире - и все это превращается из общества в покупательскую массу.
📌 Котенка учат пить молоко ткнув мордой в миску! Просто возьмите на контроль детей. Посмотрите с ними нормальные фильмы. Почитайте нормальные книги. Заодно, многие... И сами очиститесь добром...
📌 Я рад, что частичка моего труда вложена в развитие Киноуроков в школах Беларуси. Очень бы хотелось, что бы руководители учреждений образования, Заведующие отделами образования не зацикливались на дэбильных отчетах, а стимулировали реальную работу с детьми. Что бы современные учителя (не все конечно) не отсиживали время работы, а вкладывали душу в свою работу. И главное. Что бы родители не перекладывали свои обязанности на плечи школы, а вместе с ней занимались воспитанием детей, тем самым формируя их будущее.
📌 В первую очередь родители, а затем и школа почти перестали осуществлять свою воспитательную миссию - с точки зрения обретения жизненных смыслов начинающий человек предоставлен сам себе. Он как бы оказывается в огромном торговом центре и бродит с детской жадностью по рядам, изучая ассортимент и подвергаясь воздействию зримых и незримых способов заставить его купить тот или иной товар. Вероятность пройти мимо чего-то натурального и стоящего, когда в глазах рябит от рекламы, а в ушах стоит какофония от голосов зазывал - очень высока. И часто так и происходит - человек набивает тележку продукцией сомнительного содержания, потому что кто-то умеет "впаривать товар" лучше других, или его торговое место расположено в более выгодной зоне.
Потом человек вливается во взрослую жизнь с приобретённым багажом, ценность которого чаще невысока, смешивается с толпой людей, "кладовки" которых заполнены, может, и более стоящими вещами, но не модными в современном мире - и все это превращается из общества в покупательскую массу.
📌 Котенка учат пить молоко ткнув мордой в миску! Просто возьмите на контроль детей. Посмотрите с ними нормальные фильмы. Почитайте нормальные книги. Заодно, многие... И сами очиститесь добром...
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
⚡️Эксклюзивные кадры первого дня съёмок Киноурока
«Где живёт любовь».
#обудущем
#киноуроки
Больше о Киноуроках
«Где живёт любовь».
#обудущем
#киноуроки
Больше о Киноуроках