#обозревая_происходящее
Идея логичная и обсуждалась давно. Если есть хороший источник "злых" фотоактивных веществ, это можно пытаться использовать во благо для лечения некоторых кожных заболеваний. Можно предположить, что это сработает не только с псориазом, но и с некоторыми опухолями, например.
Посмотрим, что получится у ребят из АГУ - проект непростой, но точно интересный. Без коллабораций будет сложно, но это вопрос решаемый. В любом случае, удачи им, чО :)
https://www.vokrugsveta.ru/articles/na-altae-razrabatyvayut-lekarstvo-ot-psoriaza-na-osnove-borshevika-id671119
Идея логичная и обсуждалась давно. Если есть хороший источник "злых" фотоактивных веществ, это можно пытаться использовать во благо для лечения некоторых кожных заболеваний. Можно предположить, что это сработает не только с псориазом, но и с некоторыми опухолями, например.
Посмотрим, что получится у ребят из АГУ - проект непростой, но точно интересный. Без коллабораций будет сложно, но это вопрос решаемый. В любом случае, удачи им, чО :)
https://www.vokrugsveta.ru/articles/na-altae-razrabatyvayut-lekarstvo-ot-psoriaza-na-osnove-borshevika-id671119
Вокруг света
На Алтае разрабатывают лекарство от псориаза на основе борщевика
Оказывается, это растение богато эфирными маслами, которые лечат кожу
#возвращаясь_к_напечатанному
Вице-президент РАН Алексей Ремович Хохлов в субботу опубликовал пост, в котором излагает практически те же мысли, что и мы в нашем лонгриде, вышедшем за день до этого. Мысль носится в воздухе, это нормально :) И это неспроста.
ИМХО, это подтверждает, что идея целевых аспирантских грантов разумная
Вице-президент РАН Алексей Ремович Хохлов в субботу опубликовал пост, в котором излагает практически те же мысли, что и мы в нашем лонгриде, вышедшем за день до этого. Мысль носится в воздухе, это нормально :) И это неспроста.
ИМХО, это подтверждает, что идея целевых аспирантских грантов разумная
#обозревая_происходящее
Богатые тоже плачут. Год зоны и 6 млн штрафа за долгое и упорное взяточничество.
Неплохая иллюстрация на тему "да правоохранителям наплевать, везде коррупция". Нет, не наплевать, с низовой коррупцией успешно борются те, кому и положено. Едва ли не раз в неделю в новостях мелькает сюжет по поводу очередного задержания взяточника в системе ВО. И отсюда логичный вопрос - каковы реальные масштабы этой раковой опухоли
https://vestivrn.ru/news/2021/07/30/tolko-ne-lishenie-svobody-zamglavy-voronezhskogo-vuza-rasplakalas-v-sude/
Богатые тоже плачут. Год зоны и 6 млн штрафа за долгое и упорное взяточничество.
Неплохая иллюстрация на тему "да правоохранителям наплевать, везде коррупция". Нет, не наплевать, с низовой коррупцией успешно борются те, кому и положено. Едва ли не раз в неделю в новостях мелькает сюжет по поводу очередного задержания взяточника в системе ВО. И отсюда логичный вопрос - каковы реальные масштабы этой раковой опухоли
https://vestivrn.ru/news/2021/07/30/tolko-ne-lishenie-svobody-zamglavy-voronezhskogo-vuza-rasplakalas-v-sude/
Вести Воронеж
«Только не лишение свободы». Замглавы воронежского вуза расплакалась в суде
Её приговорили к двум годам колонии.
#их_нравы
Очередной эпизод американо-китайского противостояния в околонаучных делах. Вернее, даже не эпизод, а заметка о происходящем, ничего принципиально нового пока нет. Впрочем, будет забавно, если кому-нибудь из китайцев удастся через американский суд добиться вожделенного постдокства или аспирантуры
https://www.sciencemag.org/news/2021/07/us-visa-rejections-shattered-chinese-students-dreams-now-they-re-fighting-back
Очередной эпизод американо-китайского противостояния в околонаучных делах. Вернее, даже не эпизод, а заметка о происходящем, ничего принципиально нового пока нет. Впрочем, будет забавно, если кому-нибудь из китайцев удастся через американский суд добиться вожделенного постдокства или аспирантуры
https://www.sciencemag.org/news/2021/07/us-visa-rejections-shattered-chinese-students-dreams-now-they-re-fighting-back
Science
U.S. visa rejections shattered Chinese students’ dreams. Now, they’re fighting back
A Trump-era proclamation may block thousands from study or research in the United States
#РИНЦ
Больше астрологов богу астрологов! Больше треша и угара в РИНЦ! Этот привет летит к нам из Пензы :)
Ну и раз Лермонтов, то:
Чем ты несчастлив,
Скажут мне люди?
Тем я несчастлив,
Добрые люди, что звезды и небо
Звезды и небо! — а я человек!..
Больше астрологов богу астрологов! Больше треша и угара в РИНЦ! Этот привет летит к нам из Пензы :)
Ну и раз Лермонтов, то:
Чем ты несчастлив,
Скажут мне люди?
Тем я несчастлив,
Добрые люди, что звезды и небо
Звезды и небо! — а я человек!..
#обозревая_происходящее
Меж тем отличились наши юные химики, с чем наш Зоопарк их и поздравляет! Красаучеги!
Пишут, что все трое, которые уже в 11 классе, в итоге придут учиться в МГУ. Достойный выбор
https://tass.ru/obschestvo/12042859
Меж тем отличились наши юные химики, с чем наш Зоопарк их и поздравляет! Красаучеги!
Пишут, что все трое, которые уже в 11 классе, в итоге придут учиться в МГУ. Достойный выбор
https://tass.ru/obschestvo/12042859
ТАСС
Российские школьники завоевали четыре золотых медали на Международной химической олимпиаде
Ректор МГУ Виктор Садовничий отметил, что систему подготовки команды разработали на химическом факультете вуза
Мы тут долго думали, что такое знакомое нам напоминает словосочетание "цифровая трансформация".
И поняли
https://www.youtube.com/watch?v=jVmqs7tOQrM
И поняли
https://www.youtube.com/watch?v=jVmqs7tOQrM
YouTube
ПРАЗДНИЧНАЯ ПЯТЕРКА-ДВОЙКА
В Якутске во время линейки решили запустить в воздух «праздничную пятерку». Все, естественно, закончилось как всегда.
#крамольные_мысли
Принудительное "повышение квалификации" сотрудников вузов и учителей - это в основном убийство времени либо узаконенный рэкет.
От преподавателей требуют регулярно проходить повышение квалификации. Темы разные - от "инклюзивного образования" до оказания первой помощи, но в основном это относится ко всякого рода педагогическим компЭтЭнциям. Регулярность тоже разная - где-то чуть ли не раз в год, где-то реже.
На чем основывается это требование? Обычно ссылаются на Закон об образовании (273-ФЗ). Давайте почитаем его внимательно. Закон гласит:
"Педагогические работники имеют следующие трудовые права и социальные гарантии... право на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года"
"Педагогические работники обязаны: (...) систематически повышать свой профессиональный уровень".
Как можно повышать свой профессиональный уровень? Ездить на конференции, обмениваться опытом с коллегами, читать научную литературу по своей специальности, проходить разные онлайн-курсы. В законе ничего не сказано о том, что повышение профессионального уровня равносильно ДПО. Тем не менее, именно так его систематически и интерпретируют.
Нам знакомы ситуации, когда люди, отпахавшие несколько лет в топовых зарубежных вузах и читавшие там лекции, вынуждены несколько дней слушать, как же, оказывается, надо преподавать правильно, в исполнении доцента ближайшего пединститута.
Отношение к повышению квалификации у подавляющего большинства преподавателей соответствующее - как к очередному обременительному идиотизму, "лишь бы отвязались". В таком исполнении оно реально ничего не дает.
Кому это выгодно? Тем вузам, которые набили на ДПО руку и сделали его источником дохода. И, конечно, частным центрам, многие из которых фактически торгуют документами о ДПО, благо онлайн-формат это позволяет делать легко. Остальные же вынуждены терять или время, или деньги, или и то, и другое вместе.
Подход к повышению квалификации преподавателей нуждается в серьезном пересмотре. Для этого даже не нужно менять законы.
Этот Карфаген точно должен быть разрушен
Принудительное "повышение квалификации" сотрудников вузов и учителей - это в основном убийство времени либо узаконенный рэкет.
От преподавателей требуют регулярно проходить повышение квалификации. Темы разные - от "инклюзивного образования" до оказания первой помощи, но в основном это относится ко всякого рода педагогическим компЭтЭнциям. Регулярность тоже разная - где-то чуть ли не раз в год, где-то реже.
На чем основывается это требование? Обычно ссылаются на Закон об образовании (273-ФЗ). Давайте почитаем его внимательно. Закон гласит:
"Педагогические работники имеют следующие трудовые права и социальные гарантии... право на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года"
"Педагогические работники обязаны: (...) систематически повышать свой профессиональный уровень".
Как можно повышать свой профессиональный уровень? Ездить на конференции, обмениваться опытом с коллегами, читать научную литературу по своей специальности, проходить разные онлайн-курсы. В законе ничего не сказано о том, что повышение профессионального уровня равносильно ДПО. Тем не менее, именно так его систематически и интерпретируют.
Нам знакомы ситуации, когда люди, отпахавшие несколько лет в топовых зарубежных вузах и читавшие там лекции, вынуждены несколько дней слушать, как же, оказывается, надо преподавать правильно, в исполнении доцента ближайшего пединститута.
Отношение к повышению квалификации у подавляющего большинства преподавателей соответствующее - как к очередному обременительному идиотизму, "лишь бы отвязались". В таком исполнении оно реально ничего не дает.
Кому это выгодно? Тем вузам, которые набили на ДПО руку и сделали его источником дохода. И, конечно, частным центрам, многие из которых фактически торгуют документами о ДПО, благо онлайн-формат это позволяет делать легко. Остальные же вынуждены терять или время, или деньги, или и то, и другое вместе.
Подход к повышению квалификации преподавателей нуждается в серьезном пересмотре. Для этого даже не нужно менять законы.
Этот Карфаген точно должен быть разрушен
#обозревая_происходящее #фейспалм
"Оксид железа научились использовать еще 2000 лет назад. Выглядит он как обычная ржавчина"
ДА ВЫ НЕ ПОВЕРИТЕ
https://www.tomsk.ru/news/view/176353-tomskiy-uchenyy-sozdal-nanoporoshki-oksida-zheleza-dlya-uskoreniya-ostanovki-krovi.-a-eshche-on-mozhet-delat-samolety-nevidimymi
"Оксид железа научились использовать еще 2000 лет назад. Выглядит он как обычная ржавчина"
ДА ВЫ НЕ ПОВЕРИТЕ
https://www.tomsk.ru/news/view/176353-tomskiy-uchenyy-sozdal-nanoporoshki-oksida-zheleza-dlya-uskoreniya-ostanovki-krovi.-a-eshche-on-mozhet-delat-samolety-nevidimymi
#обозревая_происходящее #фейспалм #асы_пиара
#минобрнауки проводит опрос, который заставляет наши головы биться чаще (см. картинку). Заодно узнали, что у минобра есть еще и #дзен
Напомнило старый прикол продва стула: Format disk C: (Y/Y)?
Зоопарк рад, что пресс-служба Минобрнауки полна людьми, тонко изучившими логические операции конъюнкции и дизъюнкции и так блестяще вкрапляющими их в поле объективных соцопросов
Ждем новых опросов: "Нравится ли вам работа нашей пресс-службы?"
а) офигенно нравится
б) мы вас обожаем!!!
в) нравится
г) ура!
P.S. А если по теме опроса, то Зоопарк поддерживает вакцинацию Спутником-V и призывает всех последовать примеру наших Смотрителей, которые все уже привились
#минобрнауки проводит опрос, который заставляет наши головы биться чаще (см. картинку). Заодно узнали, что у минобра есть еще и #дзен
Напомнило старый прикол про
Зоопарк рад, что пресс-служба Минобрнауки полна людьми, тонко изучившими логические операции конъюнкции и дизъюнкции и так блестяще вкрапляющими их в поле объективных соцопросов
Ждем новых опросов: "Нравится ли вам работа нашей пресс-службы?"
а) офигенно нравится
б) мы вас обожаем!!!
в) нравится
г) ура!
P.S. А если по теме опроса, то Зоопарк поддерживает вакцинацию Спутником-V и призывает всех последовать примеру наших Смотрителей, которые все уже привились
#историческое
Из воспоминаний студента Казанского университета о времени его учебы (1850е годы). Воспоминания датируются концом XIX века; насколько нам известно, ранее они не публиковались. Любопытнейшая рукопись хранится в одном из региональных архивов и ждет историков...
"Из студентов того отдаленного времени, в которое я учился в Казанском университете, наибольшее число было – не имеющие средства к существованию, даже голая беднота. Таковые были дети чиновников, семинаристы, пере(шедшие) из духовной академии студенты. Студенты были всех сословий и разных национальностей, но из евреев некрещеных – ни одного. Женатых студентов не было, т.к. женатых не принимали, вдовцы допускались (...)
Учились очень молодые и очень спелой зрелости – это состоявшие ранее на государственной службе почти десяток лет или оставившие военную службу офицеры (...) Богатая молодежь, особенно домашнего воспитания, стремилась в столичные университеты.
(...)
Само собою разумеется, что студенты-бедняки, находясь в беспомощном состоянии, должны были терпеть крайнюю нужду (...) им даже не на что было купить хлеба, они не имели постоянной квартиры, а о плате денег за слушание лекций – говорить нечего. Это были в полном смысле слова студенты-нищие. Уроков в то время почти не существовало. Помещики и купцы для образования сыновей своих имели домашних учителей, или гувернеров; кроме того, если находились уроки, то занимались уроками исключительно студенты-филологи или математики (...)
Студентам-медикам не было работы, доставляющей средства к безбедному существованию (...) Некоторые медики занимались перепискою лекций для богатых студентов-камералистов, естественников и даже для филологов. Но такая работа едва давала три-четыре рубля в месяц"
Из воспоминаний студента Казанского университета о времени его учебы (1850е годы). Воспоминания датируются концом XIX века; насколько нам известно, ранее они не публиковались. Любопытнейшая рукопись хранится в одном из региональных архивов и ждет историков...
"Из студентов того отдаленного времени, в которое я учился в Казанском университете, наибольшее число было – не имеющие средства к существованию, даже голая беднота. Таковые были дети чиновников, семинаристы, пере(шедшие) из духовной академии студенты. Студенты были всех сословий и разных национальностей, но из евреев некрещеных – ни одного. Женатых студентов не было, т.к. женатых не принимали, вдовцы допускались (...)
Учились очень молодые и очень спелой зрелости – это состоявшие ранее на государственной службе почти десяток лет или оставившие военную службу офицеры (...) Богатая молодежь, особенно домашнего воспитания, стремилась в столичные университеты.
(...)
Само собою разумеется, что студенты-бедняки, находясь в беспомощном состоянии, должны были терпеть крайнюю нужду (...) им даже не на что было купить хлеба, они не имели постоянной квартиры, а о плате денег за слушание лекций – говорить нечего. Это были в полном смысле слова студенты-нищие. Уроков в то время почти не существовало. Помещики и купцы для образования сыновей своих имели домашних учителей, или гувернеров; кроме того, если находились уроки, то занимались уроками исключительно студенты-филологи или математики (...)
Студентам-медикам не было работы, доставляющей средства к безбедному существованию (...) Некоторые медики занимались перепискою лекций для богатых студентов-камералистов, естественников и даже для филологов. Но такая работа едва давала три-четыре рубля в месяц"
#обозревая_происходящее
Канал @naukauniver сообщает, что в ЮФУ открывается программа профпереподготовки кадров для казачьих войсковых обществ.
Ну какбэ это уже не первый заход - еще в конце мая Минобрнауки радостно писало: "14 вузов войдут в Ассоциацию образовательных организаций высшего образования, реализующих казачий компонент".
Честно говоря, странно это все, особенно для тех, кто знает историю.
Во-первых, само представление о казачестве менялось со временем и от местности к местности. В XVII веке часть служилых людей окраинных (т.е. приграничных) городов относилась к казачьей службе, но, по сути, это просто был род войск (см. о городовых казаках). Один брат из служилого рода мог служить в тогдашней пехоте, а другой - казаком, примеров в документах той поры масса. Таких казаков было довольно много (Орел, Белгород, Курск, Рязань - вот только некоторые из городов, где они служили), но они в итоге не образовали на землях, где они жили, обособленных "казачьих войск" по типу донского или кубанского.
Часто о казаках говорят как о субэтносе. Но точно такое же мнение есть и о потомках служилых людей, большая часть которых превратилась в однодворцев. Последние, будучи не таким уж малочисленным сословием, составили особую, специфическую группу населения России. Хорошо известно, что однодворцы отличались от своих земляков-крестьян и обычаями, и костюмами, и даже манерой говорить. С казаками их роднило и самоуправление, и схожий функционал - они долгое время отвечали за организацию местного ополчения. Можно сказать, что отличие между ними и казаками было только в названии, но не в сути.
Во-вторых, даже то казачество, которое образовало собственные войска, имело принципиально разное происхождение. Что их объединяло?
Религия? Нет. Например, часть забайкальских казаков была буддистами, а, часть оренбургских казаков – мусульманами.
Этническое происхождение? Тоже нет. Те же забайкальцы были потомками русских переселенцев и местных бурят, монгол, тунгусов. Это прекрасно заметно даже по фамилиям, многие из которых - монгольского происхождения. Собственно, отсюда и буддизм. Ряды оренбургских казаков пополнялись татарами и башкирами - опять же, отсюда казаки-мусульмане. Среди малороссийских казаков, как известно, были этнические евреи. Все это совершенно естественные процессы – освоение новых территорий не могло не сопровождаться и межнациональными браками, и взаимным культурным обменом с другими народами.
Военная служба и, если выражаться пафоснее, защита Отечества? Ну вообще-то этим занимались не одни лишь казаки, причем во все времена. См. выше про служилых людей и их потомков, ну, а с XVIII века эти задачи успешно решала обыкновенная регулярная армия с крестьянским ядром и дворянским офицерским корпусом.
Все это вызывает массу вопросов. Казак образца 2021 год – кто это? Имеющий хотя бы одного предка-казака? В каком колене? Если 14 поколений назад предок служил, скажем, в новгородских полковых казаках – это считается? Или это все-таки любой желающий, который готов следовать казачьим традициям? Если так, то каким именно? Если казак является мусульманином или буддистом – это ОК или не ОК? А если он исповедует вообще другую веру? Наконец, на какую именно историю следует ориентироваться «новоявленным» казакам из регионов, которые с казачеством исторически не были связаны никак?
Вопросов много - ответов нет.
Это даже если не касаться совсем уж неприятных тем типа "какие казаки были ОК - красные или белые?" или "в каком ключе преподаватели истории казачества будут рассказывать о Шкуро и Краснове?"
P.S. Если кто-либо из наших слушателей как раз занимается вопросами, связанными с казачеством, и хотел бы высказать свое мнение (например, в варианте интервью) - мы рады обсудить эту тему
Канал @naukauniver сообщает, что в ЮФУ открывается программа профпереподготовки кадров для казачьих войсковых обществ.
Ну какбэ это уже не первый заход - еще в конце мая Минобрнауки радостно писало: "14 вузов войдут в Ассоциацию образовательных организаций высшего образования, реализующих казачий компонент".
Честно говоря, странно это все, особенно для тех, кто знает историю.
Во-первых, само представление о казачестве менялось со временем и от местности к местности. В XVII веке часть служилых людей окраинных (т.е. приграничных) городов относилась к казачьей службе, но, по сути, это просто был род войск (см. о городовых казаках). Один брат из служилого рода мог служить в тогдашней пехоте, а другой - казаком, примеров в документах той поры масса. Таких казаков было довольно много (Орел, Белгород, Курск, Рязань - вот только некоторые из городов, где они служили), но они в итоге не образовали на землях, где они жили, обособленных "казачьих войск" по типу донского или кубанского.
Часто о казаках говорят как о субэтносе. Но точно такое же мнение есть и о потомках служилых людей, большая часть которых превратилась в однодворцев. Последние, будучи не таким уж малочисленным сословием, составили особую, специфическую группу населения России. Хорошо известно, что однодворцы отличались от своих земляков-крестьян и обычаями, и костюмами, и даже манерой говорить. С казаками их роднило и самоуправление, и схожий функционал - они долгое время отвечали за организацию местного ополчения. Можно сказать, что отличие между ними и казаками было только в названии, но не в сути.
Во-вторых, даже то казачество, которое образовало собственные войска, имело принципиально разное происхождение. Что их объединяло?
Религия? Нет. Например, часть забайкальских казаков была буддистами, а, часть оренбургских казаков – мусульманами.
Этническое происхождение? Тоже нет. Те же забайкальцы были потомками русских переселенцев и местных бурят, монгол, тунгусов. Это прекрасно заметно даже по фамилиям, многие из которых - монгольского происхождения. Собственно, отсюда и буддизм. Ряды оренбургских казаков пополнялись татарами и башкирами - опять же, отсюда казаки-мусульмане. Среди малороссийских казаков, как известно, были этнические евреи. Все это совершенно естественные процессы – освоение новых территорий не могло не сопровождаться и межнациональными браками, и взаимным культурным обменом с другими народами.
Военная служба и, если выражаться пафоснее, защита Отечества? Ну вообще-то этим занимались не одни лишь казаки, причем во все времена. См. выше про служилых людей и их потомков, ну, а с XVIII века эти задачи успешно решала обыкновенная регулярная армия с крестьянским ядром и дворянским офицерским корпусом.
Все это вызывает массу вопросов. Казак образца 2021 год – кто это? Имеющий хотя бы одного предка-казака? В каком колене? Если 14 поколений назад предок служил, скажем, в новгородских полковых казаках – это считается? Или это все-таки любой желающий, который готов следовать казачьим традициям? Если так, то каким именно? Если казак является мусульманином или буддистом – это ОК или не ОК? А если он исповедует вообще другую веру? Наконец, на какую именно историю следует ориентироваться «новоявленным» казакам из регионов, которые с казачеством исторически не были связаны никак?
Вопросов много - ответов нет.
Это даже если не касаться совсем уж неприятных тем типа "какие казаки были ОК - красные или белые?" или "в каком ключе преподаватели истории казачества будут рассказывать о Шкуро и Краснове?"
P.S. Если кто-либо из наших слушателей как раз занимается вопросами, связанными с казачеством, и хотел бы высказать свое мнение (например, в варианте интервью) - мы рады обсудить эту тему
minobrnauki.gov.ru
14 вузов войдут в Ассоциацию образовательных организаций высшего образования, реализующих казачий компонент
Решение о создании Ассоциации университетов, реализующих казачий компонент, принято на заседании постоянной комиссии по научно-исследовательской работе Совета при Президенте Российской Федерации по делам казачества. Заседание комиссии прошло в Минобрнауки…
#обозревая_происходящее #минобрнауки
Алексей Михалыч решил отрастить бороду побольше, и он нам кое-кого напомнил
Алексей Михалыч решил отрастить бороду побольше, и он нам кое-кого напомнил
#обозревая_происходящее
Крик души, напоминающий test abstract из TOEFL
Крик души, напоминающий test abstract из TOEFL
#обозревая_происходящее
В околонаучных интернетах - очередная история с харасcментом. На сей раз под раздачу попал МГУшный биолог - некая дама запилила пост о том, что в 2008 году, когда она была студенткой, он ее грязно уестествил.
Ну, вернее, там было так: в одну ужасную ночь он начал приставать, но безрезультатно, на следующую ночь она пришла к нему сама и переспала с ним, но потом долго испытывала моральные страдания и вот спустя 13 лет решилась это обнародовать.
Ну что мы тут имеем сказать.
С одной стороны, сами по себе домогательства в вузах существуют - ну странно было бы ожидать, что если они есть в других сферах, то именно в высшей школе их не будет. Мы еще очень давно об этом писали: "Как и в совершенно любой среде, в университетах и институтах хватает всякого - как прекраснейших людей, так и гондонов и говнюков. Ну хорошо, тупых гондонов и говнюков там все же меньше". И да, это плохо, и с этим что-то надо делать.
С другой стороны, во многих этих историях, которые всплывают в соцсетях или в прессе, есть несколько общих черт, которые сами по себе составляют проблему.
Во-первых, это всегда или почти всегда "слова против слов". Доказательств, как правило, нет, и их и не может быть. Преподаватель может врать? Да, может. Просто чтобы обелить себя. Студентка может врать? Да, тоже может, мотивов тут множество - от мести за что-либо до банального хайпа. И кому верить? Патовая ситуация. Какие-то вузы по умолчанию начинают защищать преподавателя - это, очевидно, неправильно и плохо. Но презумпция правоты того, кто заявляет о себе как о жертве - не лучше. Everybody lies.
Что с этим делать - ващЕ непонятно. Можно временно отстранить сотрудника вуза от работы на время разбирательства, можно обеспечить гипотетической жертве защиту, но как вести само расследование?
Во-вторых, это граница между осознанным решением взрослого человека с кем-либо переспать и домогательствами. ОК, с физическим насилием все ясно, с использованием служебного положения, когда препод или научрук угрожает проблемами по учебе или, наоборот, обещает какие-либо блага - тоже. Как быть со случаями, когда девушка просто повелась на харизму, а потом, спустя какое-то время, разочаровалась в объекте обожания? Людям свойственно меняться - ну вот год назад это был кумир, Аполлон и зайка, а щас розовые очки слетели, и вуаля - перед тобой лысеющий тупой мудак, не умеющий пользоваться одеколоном и не чистящий ботинки. Кто-то в такой ситуации готов осознать, что менять отношение к людям - это нормально, а кто-то начинает искать виноватых. А если к этому еще и добавляется ревность - например, если этот самый мудак уже завел новую пассию... все, тушите свет.
Очень похоже, что тот факт, что эти истории, как правило, всплывают спустя много лет, отчасти этим и объясняется. Обычно на это находится куча причин, о которых уже много раз писали - травма, страх, нежелание вспоминать, пресловутый виктимшейминг и так далее, и вот спустя 10 (15, 20...) лет жертва наконец-то нашла в себе силы рассказать о случившемся. Вполне вероятно, в каких-то случаях это так, но когда это превращается в эпидемию - это реально вызывает вопросы. Может, иногда дело все-таки не в травме?
На самом деле интересно, как вузы будут решать такие ситуации. Как уже сказано выше, отмазывать своих сотрудников любой ценой - это очень плохо и недопустимо. Применять по отношению к ним презумпцию вины - не лучше. Просто ввести полный запрет на любые амурные дела между студентами и преподами - возможно, но закон не имеет обратной силы - применить такое правило задним числом не получится.
А что думают читатели? Дискасс
В околонаучных интернетах - очередная история с харасcментом. На сей раз под раздачу попал МГУшный биолог - некая дама запилила пост о том, что в 2008 году, когда она была студенткой, он ее грязно уестествил.
Ну, вернее, там было так: в одну ужасную ночь он начал приставать, но безрезультатно, на следующую ночь она пришла к нему сама и переспала с ним, но потом долго испытывала моральные страдания и вот спустя 13 лет решилась это обнародовать.
Ну что мы тут имеем сказать.
С одной стороны, сами по себе домогательства в вузах существуют - ну странно было бы ожидать, что если они есть в других сферах, то именно в высшей школе их не будет. Мы еще очень давно об этом писали: "Как и в совершенно любой среде, в университетах и институтах хватает всякого - как прекраснейших людей, так и гондонов и говнюков. Ну хорошо, тупых гондонов и говнюков там все же меньше". И да, это плохо, и с этим что-то надо делать.
С другой стороны, во многих этих историях, которые всплывают в соцсетях или в прессе, есть несколько общих черт, которые сами по себе составляют проблему.
Во-первых, это всегда или почти всегда "слова против слов". Доказательств, как правило, нет, и их и не может быть. Преподаватель может врать? Да, может. Просто чтобы обелить себя. Студентка может врать? Да, тоже может, мотивов тут множество - от мести за что-либо до банального хайпа. И кому верить? Патовая ситуация. Какие-то вузы по умолчанию начинают защищать преподавателя - это, очевидно, неправильно и плохо. Но презумпция правоты того, кто заявляет о себе как о жертве - не лучше. Everybody lies.
Что с этим делать - ващЕ непонятно. Можно временно отстранить сотрудника вуза от работы на время разбирательства, можно обеспечить гипотетической жертве защиту, но как вести само расследование?
Во-вторых, это граница между осознанным решением взрослого человека с кем-либо переспать и домогательствами. ОК, с физическим насилием все ясно, с использованием служебного положения, когда препод или научрук угрожает проблемами по учебе или, наоборот, обещает какие-либо блага - тоже. Как быть со случаями, когда девушка просто повелась на харизму, а потом, спустя какое-то время, разочаровалась в объекте обожания? Людям свойственно меняться - ну вот год назад это был кумир, Аполлон и зайка, а щас розовые очки слетели, и вуаля - перед тобой лысеющий тупой мудак, не умеющий пользоваться одеколоном и не чистящий ботинки. Кто-то в такой ситуации готов осознать, что менять отношение к людям - это нормально, а кто-то начинает искать виноватых. А если к этому еще и добавляется ревность - например, если этот самый мудак уже завел новую пассию... все, тушите свет.
Очень похоже, что тот факт, что эти истории, как правило, всплывают спустя много лет, отчасти этим и объясняется. Обычно на это находится куча причин, о которых уже много раз писали - травма, страх, нежелание вспоминать, пресловутый виктимшейминг и так далее, и вот спустя 10 (15, 20...) лет жертва наконец-то нашла в себе силы рассказать о случившемся. Вполне вероятно, в каких-то случаях это так, но когда это превращается в эпидемию - это реально вызывает вопросы. Может, иногда дело все-таки не в травме?
На самом деле интересно, как вузы будут решать такие ситуации. Как уже сказано выше, отмазывать своих сотрудников любой ценой - это очень плохо и недопустимо. Применять по отношению к ним презумпцию вины - не лучше. Просто ввести полный запрет на любые амурные дела между студентами и преподами - возможно, но закон не имеет обратной силы - применить такое правило задним числом не получится.
А что думают читатели? Дискасс
#обозревая_происходящее
Летучие мыши, говорите? Событие ок и дагестанские биологи - молодцы и красаучеги, но с конца 2019 года такие новости заставляют сказать: "Не трогай, это на новый год"
https://ria.ru/20210804/dagestan-1744314683.html
Летучие мыши, говорите? Событие ок и дагестанские биологи - молодцы и красаучеги, но с конца 2019 года такие новости заставляют сказать: "Не трогай, это на новый год"
https://ria.ru/20210804/dagestan-1744314683.html
РИА Новости
В Дагестане обнаружили редкий вид летучих мышей
Ученые обнаружили в пещере недалеко от села Аракани в Дагестане редкий вид рукокрылых, сообщил РИА Новости руководитель Каспийского природоохранного центра Заур РИА Новости, 04.08.2021
#зоопарк_из_слоновой_кости #публикации #курс_молодого_научника
В сегодняшнем выпуске "школы молодого научника" - вторая часть разговора о том, как работать со Scopus. Как и в прошлый раз, адресуется в основном наиболее юной части читателей, но... не только :)
https://telegra.ph/Literaturnyj-poisk-CHast-3-stati-i-rabota-so-Scopus-prodolzhenie-08-08
В сегодняшнем выпуске "школы молодого научника" - вторая часть разговора о том, как работать со Scopus. Как и в прошлый раз, адресуется в основном наиболее юной части читателей, но... не только :)
https://telegra.ph/Literaturnyj-poisk-CHast-3-stati-i-rabota-so-Scopus-prodolzhenie-08-08
Telegraph
Литературный поиск. Часть 3: статьи и работа со Scopus (продолжение)
Продолжаем разговор о работе с литературой (по ссылке - часть 1). В прошлый раз мы уже начали говорить о том, как пользоваться Scopus - сегодня пойдем дальше :) Как и в прошлый раз, будет много картинок. В прошлый раз мы остановились на том, как делается…