В эти минуты в АиФ проходит Третье закрытое заседание Клуба ректоров с участием замминистра Минобрнауки РФ Ольги Петровой, первого замминистра Министерства Просвещения РФ Александра Бугаева, замглавы Россотрудничества Павла Шевцова, главы Комитета общественных связей и молодежной политики Правительства Москвы Екатерины Драгуновой, ректоров российских вузов
❤3👍2
16 сентября 2025 года состоится выездное мероприятие ИОТ-университета, НОП и Совета ректоров Юга России в Геленджике!
Магистральные темы:
1. Студентосбережение в регионах через призму взаимоотношений с будущими работодателями: ответы вузов на квалификационные запросы рынка труда.
2. Развитие агросектора и сельских территорий: молодежная политика, престижность отрасли и достижение качества образования на местах.
3. Гибкие образовательные модели: опыт внедрения и управления на юге России, а также кейс-стади приглашенных университетов.
О старте подготовки к проведению сообщила директор мероприятий ИОТ-сообщества Ирина Гордина в рамках Третьего заседания Ректорского клуба.
К участию будут приглашены представители федеральных и региональных органов власти, ректоры и проректоры университетов России, крупнейшие работодатели региона.
Рассматривается возможность проведения ярмарки технологических решений для университетов и колледжей.
Соорганизаторы мероприятия: ИОТ-университет, Научно-образовательная политика и Совет ректоров Юга России.
Уже сейчас в дирекцию можно внести свои предложения по программе!
Пожалуйста, пишите нам: @IrinaGordina, [email protected]
Магистральные темы:
1. Студентосбережение в регионах через призму взаимоотношений с будущими работодателями: ответы вузов на квалификационные запросы рынка труда.
2. Развитие агросектора и сельских территорий: молодежная политика, престижность отрасли и достижение качества образования на местах.
3. Гибкие образовательные модели: опыт внедрения и управления на юге России, а также кейс-стади приглашенных университетов.
О старте подготовки к проведению сообщила директор мероприятий ИОТ-сообщества Ирина Гордина в рамках Третьего заседания Ректорского клуба.
К участию будут приглашены представители федеральных и региональных органов власти, ректоры и проректоры университетов России, крупнейшие работодатели региона.
Рассматривается возможность проведения ярмарки технологических решений для университетов и колледжей.
Соорганизаторы мероприятия: ИОТ-университет, Научно-образовательная политика и Совет ректоров Юга России.
Уже сейчас в дирекцию можно внести свои предложения по программе!
Пожалуйста, пишите нам: @IrinaGordina, [email protected]
👍4🔥3⚡2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Поздравляем с днем рождения большого друга ИОТ-сообщества, лидера и наставника -
Ольгу Петрову, заместителя министра науки и высшего образования Российской Федерации
Желаем дальнейших побед на длинной дистанции развития высшего образования в России!
Ольгу Петрову, заместителя министра науки и высшего образования Российской Федерации
Желаем дальнейших побед на длинной дистанции развития высшего образования в России!
❤4👍3🥰1
22-23 сентября в Москве пройдет ИОТ-практикум для команд университетов
«Стратегия в действии: проектируем гибкие образовательные модели»
На ИОТ-практикуме в сентябре команды смогут:
- разработать видение перспективной образовательной модели;
- усилить команду РОПов современными инструментами моделирования структуры программы;
- смоделировать образовательное пространство университета и оцифровать его на платформе Modeus;
- обменяться опытом и прикладными решениями в проектировании образовательной модели разной степени гибкости.
По окончании ИОТ-практикума команды сформируют макет образовательного пространства университета, факультета или программы, научатся создавать реализуемые образовательные модели для решения стратегических и тактических задач университета с учетом интересов государства, регуляторов, региональных властей, индустриальных партнеров и общества.
ИОТ-университет приглашает к участию в практикуме:
- университетские команды, проектирующие новые школы и программы;
- проректоров по образованию и их команды;
- руководителей подразделений по организации учебной деятельности;
- руководителей образовательных программ, методистов и специалистов по их разработке, управлению аудиторным фондом, нагрузке ППС и расписанием.
Каждый участник получит удостоверение о повышении квалификации установленного образца (лицензия Л035-01298-77/00658342).
НОП - официальный партнёр ИОТ-практикума
«Стратегия в действии: проектируем гибкие образовательные модели»
На ИОТ-практикуме в сентябре команды смогут:
- разработать видение перспективной образовательной модели;
- усилить команду РОПов современными инструментами моделирования структуры программы;
- смоделировать образовательное пространство университета и оцифровать его на платформе Modeus;
- обменяться опытом и прикладными решениями в проектировании образовательной модели разной степени гибкости.
В контексте реализации стратегических проектов (СТП) в рамках программы «Приоритет 2030» на ИОТ-практикуме будет рассмотрено, как ИОТ можно использовать для:
- интеграции индустриальных партнёров в рамках реализации СТП в образовательный процесс через гибкую образовательную модель;
- повышения вовлеченности студентов в реализацию СТП через проектное обучение;
- трансфера знаний, полученных в рамках СТП, в образовательные программы - через персонализированные треки, новые модули и практики
По окончании ИОТ-практикума команды сформируют макет образовательного пространства университета, факультета или программы, научатся создавать реализуемые образовательные модели для решения стратегических и тактических задач университета с учетом интересов государства, регуляторов, региональных властей, индустриальных партнеров и общества.
ИОТ-университет приглашает к участию в практикуме:
- университетские команды, проектирующие новые школы и программы;
- проректоров по образованию и их команды;
- руководителей подразделений по организации учебной деятельности;
- руководителей образовательных программ, методистов и специалистов по их разработке, управлению аудиторным фондом, нагрузке ППС и расписанием.
Каждый участник получит удостоверение о повышении квалификации установленного образца (лицензия Л035-01298-77/00658342).
НОП - официальный партнёр ИОТ-практикума
❤4👍2🔥2
Forwarded from РЕКТОРСКИЙ КЛУБ
Ректорам, проректорам, руководителям цифровой трансформации вузов, исследователям высшего образования
▶️ В редакции газеты «Аргументы и факты» в старинном особняке Ивана Барышникова прошло третье закрытое заседание Клуба ректоров
😉 😌 😍 Ирина Гордина, заместитель генерального директора CUSTIS, директор мероприятий ИОТ-сообщества, анонсировала выездное вузовское мероприятие ИОТ-университета, НОП и Совета ректоров Юга России, которое состоится 16 сентября 2025 года в Геленджике.
«Действительно, наш выбор пал на юг страны. Учитывая стратегическое значение Юга России и возросшую роль региона в сотрудничестве с вновь присоединёнными территориями, приглашение принять участие в нашем форуме имеет особую значимость.
Программа мероприятия включает три ключевые тематические линии: студентосбережение в регионах через призму взаимоотношений с будущими работодателями: ответы вузов на квалификационные запросы рынка труда; развитие агросектора и сельских территорий: молодежная политика, престижность отрасли и достижение качества образования на местах, гибкие образовательные модели: опыт внедрения и управления на Юге России, а также кейс-стади приглашенных университетов.
Во-первых, состоится заседание Совета ректоров Юга России в расширенном формате, куда приглашаются руководители ведущих образовательных учреждений из различных регионов.
Далее, особое внимание уделено вопросам студенческого благополучия и взаимодействия университетов с ведущими технологическими компаниями-партнёрами, включая практику наставничества.
Третья ключевая тема посвящена развитию аграрного комплекса, формированию современных направлений подготовки специалистов в области сельского хозяйства и смежных дисциплин.
Кроме того, предусмотрена специальная площадка для компаний-разработчиков программного обеспечения, ориентированного на нужды высшей школы и профессиональных учебных заведений — ярмарка технологических решений для университетов и колледжей.
Особое внимание хочу уделить аспектам, поднятым Евгением [Сжёновым] в ходе нашего обсуждения. Важно понимать, что предложение вузам исключительно технологий и программных решений без осмысленного подхода к изменению образовательного процесса оказывается неэффективным и разочаровывающим. Именно ориентация на потребности студентов и современные реалии рынка труда должна стать основой внедрения новых методов и инструментов.
Подчеркну важность умения оперативно реагировать на изменения требований работодателей и адаптироваться к новым условиям профессиональной деятельности. Наш проект, основанный на технологии Modeus, позволяет студентам осознанно выбирать свою траекторию профессионального роста и развивать необходимые компетенции. Поэтому призываю разработчиков IT-решений сосредоточиться на смысловом наполнении предлагаемых продуктов, а не ограничиваться лишь техническими возможностями.
Очевидно, что многие университеты сталкиваются с проблемами «цифрового зоопарка», который сформировался еще раньше. Зачастую такие системы оказываются невостребованными и устаревшими, создавая трудности в повседневной работе вуза. Понимание важности учёта специфики каждой образовательной среды позволит избежать ошибок прошлого и перейти к созданию эффективных цифровых экосистем, способствующих качественному обучению и успешной адаптации выпускников на рынке труда».
🅰️ Соорганизаторы мероприятия: ИОТ-университет, Научно-образовательная политика и Совет ректоров Юга России.
Уже сейчас в дирекцию можно внести свои предложения по программе!
🟪 🟪 🟪 🟪 🟪 🟪 по вопросу участия пишите нам: @IrinaGordina, [email protected]
#НОП
«Действительно, наш выбор пал на юг страны. Учитывая стратегическое значение Юга России и возросшую роль региона в сотрудничестве с вновь присоединёнными территориями, приглашение принять участие в нашем форуме имеет особую значимость.
Программа мероприятия включает три ключевые тематические линии: студентосбережение в регионах через призму взаимоотношений с будущими работодателями: ответы вузов на квалификационные запросы рынка труда; развитие агросектора и сельских территорий: молодежная политика, престижность отрасли и достижение качества образования на местах, гибкие образовательные модели: опыт внедрения и управления на Юге России, а также кейс-стади приглашенных университетов.
Во-первых, состоится заседание Совета ректоров Юга России в расширенном формате, куда приглашаются руководители ведущих образовательных учреждений из различных регионов.
Далее, особое внимание уделено вопросам студенческого благополучия и взаимодействия университетов с ведущими технологическими компаниями-партнёрами, включая практику наставничества.
Третья ключевая тема посвящена развитию аграрного комплекса, формированию современных направлений подготовки специалистов в области сельского хозяйства и смежных дисциплин.
Кроме того, предусмотрена специальная площадка для компаний-разработчиков программного обеспечения, ориентированного на нужды высшей школы и профессиональных учебных заведений — ярмарка технологических решений для университетов и колледжей.
Особое внимание хочу уделить аспектам, поднятым Евгением [Сжёновым] в ходе нашего обсуждения. Важно понимать, что предложение вузам исключительно технологий и программных решений без осмысленного подхода к изменению образовательного процесса оказывается неэффективным и разочаровывающим. Именно ориентация на потребности студентов и современные реалии рынка труда должна стать основой внедрения новых методов и инструментов.
Подчеркну важность умения оперативно реагировать на изменения требований работодателей и адаптироваться к новым условиям профессиональной деятельности. Наш проект, основанный на технологии Modeus, позволяет студентам осознанно выбирать свою траекторию профессионального роста и развивать необходимые компетенции. Поэтому призываю разработчиков IT-решений сосредоточиться на смысловом наполнении предлагаемых продуктов, а не ограничиваться лишь техническими возможностями.
Очевидно, что многие университеты сталкиваются с проблемами «цифрового зоопарка», который сформировался еще раньше. Зачастую такие системы оказываются невостребованными и устаревшими, создавая трудности в повседневной работе вуза. Понимание важности учёта специфики каждой образовательной среды позволит избежать ошибок прошлого и перейти к созданию эффективных цифровых экосистем, способствующих качественному обучению и успешной адаптации выпускников на рынке труда».
Уже сейчас в дирекцию можно внести свои предложения по программе!
#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
💯3❤2👌1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
16 сентября 2025 года состоится выездное мероприятие ИОТ-университета, ЭАЦ «Научно-образовательная политика» и Совета ректоров вузов Юга России в Геленджике.
Магистральные темы дискуссий: студентосбережение, развитие агросектора и сельских территорий, гибкие образовательные модели.
К участию ректоров и проректоров университетов Юга России и других регионов, представителей власти и бизнеса приглашает президент ЮФУ, академик Российской академии образования, председатель Совета ректоров вузов Юга России Марина Боровская:
«Мы собираемся, чтобы обсудить все актуальные вопросы и проблемы, связанные с высшим образованием, подготовкой специалистов и созданием той самой атмосферы, которая позволяет молодым людям оставаться в своих родных регионах и работать на благо их экономики.
Для нас очень важно поддержать систему наставничества как институт развития такого профессионально-ориентированного обучения, поддержать те проекты и программы, которые активно рождаются в регионах и должны послужить экономике страны.
Мы надеемся на профессиональный интересный разговор. Эта связь образования, бизнеса и власти даст нам возможность найти механизмы партнерства и взаимодействия».
Уже сейчас в дирекцию можно внести свои предложения по программе.
Пожалуйста, пишите нам: @IrinaGordina, [email protected]
Магистральные темы дискуссий: студентосбережение, развитие агросектора и сельских территорий, гибкие образовательные модели.
К участию ректоров и проректоров университетов Юга России и других регионов, представителей власти и бизнеса приглашает президент ЮФУ, академик Российской академии образования, председатель Совета ректоров вузов Юга России Марина Боровская:
«Мы собираемся, чтобы обсудить все актуальные вопросы и проблемы, связанные с высшим образованием, подготовкой специалистов и созданием той самой атмосферы, которая позволяет молодым людям оставаться в своих родных регионах и работать на благо их экономики.
Для нас очень важно поддержать систему наставничества как институт развития такого профессионально-ориентированного обучения, поддержать те проекты и программы, которые активно рождаются в регионах и должны послужить экономике страны.
Мы надеемся на профессиональный интересный разговор. Эта связь образования, бизнеса и власти даст нам возможность найти механизмы партнерства и взаимодействия».
Уже сейчас в дирекцию можно внести свои предложения по программе.
Пожалуйста, пишите нам: @IrinaGordina, [email protected]
🔥3👍2💯1
Forwarded from НОП. Научно-образовательная политика
«Успех реализации Стратегии в первую очередь зависит от того, насколько она будет соответствовать ожиданиям и запросам тех, кто работает в системе образования, кто учится или планирует поступить в том числе в российские университеты. Важнейшее место в стратегии занимает развитие высшего образования.
В системе сегодня учится порядка 4 млн 600 тысяч студентов и работают более 220 тысяч преподавателей, и слово каждого для нас имеет значение. Все наши ключевые инструменты, которые мы создали в последние годы, хорошо известны: это масштабная программа «Приоритет 2030», это проект ПИШ, это новый конкурс по отбору студенческих конструкторских бюро и т.д., которые направлены на то, чтобы трансформировать нынешнюю систему высшего образования. Комплексный ответ системы высшего образования на все эти вызовы, о которых говорится в Стратегии, это переход на новую модель.
Переход на новую модель высшего образования — эта задача была поставлена президентом еще в 2023 году. При этом глава государства подчеркнул назревшую потребность в существенных изменениях и определил подходы к данной работе.
Что самое главное в предлагаемых изменениях?
Мы убеждены, что для успешной карьеры и для самореализации человеку должно быть достаточно высшего образования, получаемого за один цикл. Проще говоря: закончил школу или колледж, поступил, получил высшее или среднее профессиональное образование и можешь самореализоваться. Таким образом полноценная подготовка специалиста по программе высшего образования, вот образ результата изменений системы.
Новая модель будет базироваться на нескольких ключевых принципах:
В рамках новых образовательных стандартов закрепим для всех программ высшего образования, для всей страны, единое социально-гуманитарное ядро, состоящее из шести дисциплин. Речь идет об истории, основах философии, русском языке, основах российской государственности и ряду других предметов. Задача этого единого социо-гуманитарного ядра — формирование мировоззренческих представлений, общей культуры будущего специалистов.
фундаментального обучения.
Гибкость — это возможность готовить в рамках единой системы высшего образования каждого специалиста как уникального. Далее, формирование навыков социального взаимодействия и интеллектуальной работы, цифровых навыков, дополним развитием компетенции в сфере предпринимательства, главным образом в сфере технологического предпринимательства. Также видим обязательно и сквозную для всех специалистов компетенцию в сфере ИИ.
https://russia.ru/broadcasts/vserossiiskii-pedagogiceskii-sieezd
#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥3
16 сентября 2025 года состоится выездное мероприятие ИОТ-университета, ЭАЦ «Научно-образовательная политика» и Совета ректоров вузов Юга России в Геленджике.
Магистральные темы дискуссий: студентосбережение, развитие агросектора и сельских территорий, гибкие образовательные модели.
К участию ректоров и проректоров университетов Юга России и других регионов, представителей власти и бизнеса приглашает заместитель генерального директора СUSTIS, директор мероприятий ИОТ-сообщества Ирина Гордина - прямо с «Геленджик Арены»:
«Мы будем ждать вас на этой современной площадке и обязательно поговорим, как развивается Юг России, как запросы отраслей встречаются с тем, что могут предложить университеты Юга, но послушаем и северян, и представителей всех регионов нашей страны, которые станут участниками этой встречи».
Уже сейчас в дирекцию можно внести свои предложения по программе.
Пожалуйста, пишите нам: @IrinaGordina, [email protected]
Магистральные темы дискуссий: студентосбережение, развитие агросектора и сельских территорий, гибкие образовательные модели.
К участию ректоров и проректоров университетов Юга России и других регионов, представителей власти и бизнеса приглашает заместитель генерального директора СUSTIS, директор мероприятий ИОТ-сообщества Ирина Гордина - прямо с «Геленджик Арены»:
«Мы будем ждать вас на этой современной площадке и обязательно поговорим, как развивается Юг России, как запросы отраслей встречаются с тем, что могут предложить университеты Юга, но послушаем и северян, и представителей всех регионов нашей страны, которые станут участниками этой встречи».
Уже сейчас в дирекцию можно внести свои предложения по программе.
Пожалуйста, пишите нам: @IrinaGordina, [email protected]
👍2❤1
Директор по консалтингу Modeus Дмитрий Коноплянский принял участие в работе XVI Всероссийского молодежного форума «Машук» с мастер-классом: «Траектория Таланта: расшифровываем ДНК супер-ученика».
В ходе мастер-класса «машуковцы» говорили об индивидуальных траекториях развития и познакомились с перспективными профессиями, такими как продюсер синтетических артистов, дирижер энергопотоков и даже архитектор внеземных экосистем.
«Важно понимать – бизнес уже сегодня формирует запрос на нестандартные специальности, - рассказал Дмитрий Коноплянский. - Индивидуальный подход позволяет избежать ситуации, когда золотой медалист оказывается непригодным для реальной работы, потому что его образование было слишком «шаблонным». Мы выделяем три ключевых принципа современного образования: гибкость как возможность комбинировать разные дисциплины и форматы обучения, ориентация на практику как тесная связь с требованиями работодателей, а также учет индивидуальности — развитие не только профессиональных, но и личностных качеств. Передовые университеты уже сейчас активно внедряют гибкие образовательные модели, команда ИОТ-университета помогает вузам с разработкой моделей, а Modeus с цифровыми инструментами реализации выигрышных стратегий».
XVI Молодёжный форум «Машук» платформы Росмолодёжь.Форумы проходит с 9 по 23 августа на Комсомольской поляне у подножья горы Машук в Пятигорске. В этом году форум объединит 2250 участников — молодых профессионалов в сферах педагогики и воспитания, активистов Движения Первых и представителей Федерального детского общественного совета в возрасте от 14 до 35 лет из всех регионов России.
Основная цель «Машука» — укрепление чувства сопричастности молодёжи к будущему страны через развитие взаимодействия в области образования и просвещения, а также повышение статуса педагога в России.
Организаторами Молодёжного форума «Машук» выступают: Федеральное агентство по делам молодёжи (Росмолодёжь), Правительство Ставропольского края.
В ходе мастер-класса «машуковцы» говорили об индивидуальных траекториях развития и познакомились с перспективными профессиями, такими как продюсер синтетических артистов, дирижер энергопотоков и даже архитектор внеземных экосистем.
«Важно понимать – бизнес уже сегодня формирует запрос на нестандартные специальности, - рассказал Дмитрий Коноплянский. - Индивидуальный подход позволяет избежать ситуации, когда золотой медалист оказывается непригодным для реальной работы, потому что его образование было слишком «шаблонным». Мы выделяем три ключевых принципа современного образования: гибкость как возможность комбинировать разные дисциплины и форматы обучения, ориентация на практику как тесная связь с требованиями работодателей, а также учет индивидуальности — развитие не только профессиональных, но и личностных качеств. Передовые университеты уже сейчас активно внедряют гибкие образовательные модели, команда ИОТ-университета помогает вузам с разработкой моделей, а Modeus с цифровыми инструментами реализации выигрышных стратегий».
XVI Молодёжный форум «Машук» платформы Росмолодёжь.Форумы проходит с 9 по 23 августа на Комсомольской поляне у подножья горы Машук в Пятигорске. В этом году форум объединит 2250 участников — молодых профессионалов в сферах педагогики и воспитания, активистов Движения Первых и представителей Федерального детского общественного совета в возрасте от 14 до 35 лет из всех регионов России.
Основная цель «Машука» — укрепление чувства сопричастности молодёжи к будущему страны через развитие взаимодействия в области образования и просвещения, а также повышение статуса педагога в России.
Организаторами Молодёжного форума «Машук» выступают: Федеральное агентство по делам молодёжи (Росмолодёжь), Правительство Ставропольского края.
🔥2❤1👍1🤔1
22-23 сентября в Москве пройдет ИОТ-практикум для команд университетов
«Стратегия в действии: проектируем гибкие образовательные модели»
Среди участников ИОТ-практикума, готовых вместе с командами ИОТ-университета и Modeus создавать лучшее высшее образование в мире – Воронежский государственный технический университет.
Начальник управления качества образования ВГТУ Ирина Крючкова рассказала о том, как университет идет по пути гибкости и чего ожидает от ИОТ-практикума:
«Пилотный проект ИОТ в ВГТУ стартовал в начале 2024 года по инициативе и при поддержке ректора ВГТУ Дмитрия Константиновича Проскурина – с прицелом на сформировавшиеся у нас сформировались инженерные школы, в которых наука и образование реализуются совместно и в интересах индустриальных партнеров.
Первые 114 человек приступили к занятиям в сентябре 2024 года. Образовательное пространство ИОТ сразу проектировалось как межфакультетское. Еще один вызов для нас – реализация профессиональных компетенций в дисциплинах, составляющих ИОТ. Первая «волна» включает треки: «Эксплуатация и обслуживание беспилотных летательных аппаратов», «Геоинформационные системы», «ИИ в профессиональной сфере», «Технологические проекты: разработка, управление, оценка».
Конечно, все это пока идет вручную. Заявления на выбор дисциплин в соответствии с нашей нормативной базой – бумажные, с собственноручной подписью, хранятся в личном деле. Непросто было согласовать межфакультетское расписание, ведь в динамических группах радиотехники и строители дорог, будущие специалисты по инфосистемам и энергетики. Для преподавателей это тоже вызов – у ребят пройдены различные дисциплины, с разными акцентами. Но объединяет студентов самостоятельный выбор и искренний интерес к новому знанию, новым компетенциям.
Вторая «волна» включила в проект ИОТ еще 2 факультета – строительный и факультет инженерных систем и сооружений. Через неделю по ИОТ начнут занятия уже 423 студента 3 и 4 курса. Пока часть организационных вопросов решаются «аналоговыми» способами – проектирование программ, выбор треков, формирование динамических групп. Расчет преподавательской нагрузки и составление расписания происходит в полуавтоматическом режиме с использованием решений 1С. Но по мере вовлечения в процесс большего количества программ вручную организовать этот процесс с нужной эффективностью становится невозможным. От ИОТ-практикума наша команда, в которую входят также декан, руководитель образовательной программы, специалист учебно-методического управления, ждет разбора кейсов проектирования образовательных пространств, знакомства с решениями, автоматизирующими наиболее трудоемкие и рутинные операции, чтобы можно было сосредоточиться на творческой работе со студентами».
Каждый участник получит удостоверение о повышении квалификации установленного образца (лицензия Л035-01298-77/00658342).
НОП - официальный партнёр ИОТ-практикума
«Стратегия в действии: проектируем гибкие образовательные модели»
Среди участников ИОТ-практикума, готовых вместе с командами ИОТ-университета и Modeus создавать лучшее высшее образование в мире – Воронежский государственный технический университет.
Начальник управления качества образования ВГТУ Ирина Крючкова рассказала о том, как университет идет по пути гибкости и чего ожидает от ИОТ-практикума:
«Пилотный проект ИОТ в ВГТУ стартовал в начале 2024 года по инициативе и при поддержке ректора ВГТУ Дмитрия Константиновича Проскурина – с прицелом на сформировавшиеся у нас сформировались инженерные школы, в которых наука и образование реализуются совместно и в интересах индустриальных партнеров.
Первые 114 человек приступили к занятиям в сентябре 2024 года. Образовательное пространство ИОТ сразу проектировалось как межфакультетское. Еще один вызов для нас – реализация профессиональных компетенций в дисциплинах, составляющих ИОТ. Первая «волна» включает треки: «Эксплуатация и обслуживание беспилотных летательных аппаратов», «Геоинформационные системы», «ИИ в профессиональной сфере», «Технологические проекты: разработка, управление, оценка».
Конечно, все это пока идет вручную. Заявления на выбор дисциплин в соответствии с нашей нормативной базой – бумажные, с собственноручной подписью, хранятся в личном деле. Непросто было согласовать межфакультетское расписание, ведь в динамических группах радиотехники и строители дорог, будущие специалисты по инфосистемам и энергетики. Для преподавателей это тоже вызов – у ребят пройдены различные дисциплины, с разными акцентами. Но объединяет студентов самостоятельный выбор и искренний интерес к новому знанию, новым компетенциям.
Вторая «волна» включила в проект ИОТ еще 2 факультета – строительный и факультет инженерных систем и сооружений. Через неделю по ИОТ начнут занятия уже 423 студента 3 и 4 курса. Пока часть организационных вопросов решаются «аналоговыми» способами – проектирование программ, выбор треков, формирование динамических групп. Расчет преподавательской нагрузки и составление расписания происходит в полуавтоматическом режиме с использованием решений 1С. Но по мере вовлечения в процесс большего количества программ вручную организовать этот процесс с нужной эффективностью становится невозможным. От ИОТ-практикума наша команда, в которую входят также декан, руководитель образовательной программы, специалист учебно-методического управления, ждет разбора кейсов проектирования образовательных пространств, знакомства с решениями, автоматизирующими наиболее трудоемкие и рутинные операции, чтобы можно было сосредоточиться на творческой работе со студентами».
Каждый участник получит удостоверение о повышении квалификации установленного образца (лицензия Л035-01298-77/00658342).
НОП - официальный партнёр ИОТ-практикума
💯4❤2👍1
Поздравляем с юбилеем ректора МГИМО Анатолия Васильевича Торкунова!
Участие МГИМО в работе ИОТ-консорциума выводит университетское сообщество на новые высоты, мы очень ценим вклад университета в общее дело и надеемся на дальнейшее успешное партнерство, которое стартовало 3 года назад с внедрения Modeus в Одинцовском филиале!
Участие МГИМО в работе ИОТ-консорциума выводит университетское сообщество на новые высоты, мы очень ценим вклад университета в общее дело и надеемся на дальнейшее успешное партнерство, которое стартовало 3 года назад с внедрения Modeus в Одинцовском филиале!
🎉5
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
22-23 сентября в Москве пройдет ИОТ-практикум для команд университетов
«Стратегия в действии: проектируем гибкие образовательные модели»
Генеральный директор ИОТ-университета, директор по развитию ИТ-платформы Modeus Павел Музыка рассказал о ценности участия в практикуме для команд университетов:
«Если вы хотите за 2 дня перевести разговоры об индивидуальных образовательных траекториях и гибкости образовательных программ в реально работающие решения, приезжайте на четвертый ИОТ-практикум. Мы с командой ИОТ-университета за несколько десятков совместных проектов с партнерскими университетами выработали фреймворк, который позволяет целостно спроектировать образовательную модель от образа выпускника до деталей и нюансов операционной реализации в виде расписания и нагрузки.
Мы поможем команде университета пройти путь от идеи и замысла нового образования до разработки структуры, образовательной модели и разработки правил игры для студентов, преподавателей, всех участников процесса. Команда каждого университета-участника сможет собрать черновик своей образовательной модели, определить правила выбора для студентов и особенности реализации именно в своем университете.
Мы ответим на все острые вопросы по нормативке, экономике, нагрузке, расписанию - открыто и без купюр. Соберем прототип образовательной модели каждой из команд на платформе Modeus, чтобы вы могли увидеть, как эти идеи уже превращаются в реально работающие решения».
ИОТ-университет приглашает к участию в практикуме:
- университетские команды, проектирующие новые школы и программы;
- проректоров по образованию и их команды;
- руководителей подразделений по организации учебной деятельности;
- руководителей образовательных программ, методистов и специалистов по их разработке, управлению аудиторным фондом, нагрузке ППС и расписанием.
Каждый участник получит удостоверение о повышении квалификации установленного образца (лицензия Л035-01298-77/00658342).
НОП - официальный партнёр ИОТ-практикума
«Стратегия в действии: проектируем гибкие образовательные модели»
Генеральный директор ИОТ-университета, директор по развитию ИТ-платформы Modeus Павел Музыка рассказал о ценности участия в практикуме для команд университетов:
«Если вы хотите за 2 дня перевести разговоры об индивидуальных образовательных траекториях и гибкости образовательных программ в реально работающие решения, приезжайте на четвертый ИОТ-практикум. Мы с командой ИОТ-университета за несколько десятков совместных проектов с партнерскими университетами выработали фреймворк, который позволяет целостно спроектировать образовательную модель от образа выпускника до деталей и нюансов операционной реализации в виде расписания и нагрузки.
Мы поможем команде университета пройти путь от идеи и замысла нового образования до разработки структуры, образовательной модели и разработки правил игры для студентов, преподавателей, всех участников процесса. Команда каждого университета-участника сможет собрать черновик своей образовательной модели, определить правила выбора для студентов и особенности реализации именно в своем университете.
Мы ответим на все острые вопросы по нормативке, экономике, нагрузке, расписанию - открыто и без купюр. Соберем прототип образовательной модели каждой из команд на платформе Modeus, чтобы вы могли увидеть, как эти идеи уже превращаются в реально работающие решения».
ИОТ-университет приглашает к участию в практикуме:
- университетские команды, проектирующие новые школы и программы;
- проректоров по образованию и их команды;
- руководителей подразделений по организации учебной деятельности;
- руководителей образовательных программ, методистов и специалистов по их разработке, управлению аудиторным фондом, нагрузке ППС и расписанием.
Каждый участник получит удостоверение о повышении квалификации установленного образца (лицензия Л035-01298-77/00658342).
НОП - официальный партнёр ИОТ-практикума
🔥5❤3💯3