В июне 2023 года Фонд развития интернет инициатив (ФРИИ) опубликовал аналитическую брошюру об ИКТ-отрасли в новых условиях. Анализ глобальной структуры ИКТ с точки зрения существующей цепочки создания добавленной стоимости позволил выделить ядро, полупериферию и периферию этого сектора. Также были определены внесистемные страны, участвующие в ИКТ преимущественно в качестве потребителей. Помимо этого, документ содержит оценку потенциала развития российского сегмента.
Изучить на досуге →
#импортозамещение
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6👀3🔥1
17% вузов разрабатывают свое собственное ПО для обучения студентов
АНО «Цифровая экономика» представила исследование процесса импортозамещения программного обеспечения (ПО) в российских вузах.
Авторы в документе приводят обзор регулирования этого процесса, а также делятся итогами опроса 58 вузов по 84 направлениям подготовки. В анкетировании приняли участие 213 руководителей образовательных программ по техническим направлениям в вузах на уровне бакалавриата и специалитета.
Какие выводы:
• 66% руководителей образовательных программ по техническим направлениям в российских вузах оценивают зависимость от иностранного ПО как среднюю;
• только в 13% случаях ведется обучение преимущественно работе с отечественным ПО;
• как отмечают представители вузов, образовательные программы зависимы от требований работодателей, которые в ряде случаев работают с зарубежным ПО. Как только в отраслях получат распространение российские аналоги, образовательный процесс быстро перестроится на обучение студентов работе с ними;
• 24% респондентов считают, что в среднесрочной перспективе не смогут заменить используемое в обучении иностранное ПО на отечественные аналоги;
• менее половины респондентов (44%) отметили, что планируют перейти от обучения студентов работе с иностранным ПО к обучению работе с отечественными аналогами;
• к числу ПО, которое сложно заменить на российские аналоги, опрошенные отнесли специализированное ПО для математического моделирования, обратного реверс-инжиниринга, 3D-печати, ПО для обучения программированию; программное обеспечение компьютерной графики, анимации, 3D-моделирования, AR/VR; ПО для обработки множественных данных с применением ИИ, математические и статистические пакеты; платформу для машинного обучения, интеллектуального анализа данных и прогнозирования и др.;
• многие респонденты указали, что пока не могут перейти на полную замену на российские программы по причине их функциональности, уступающей зарубежным аналогам;
• 35% отметили участие российских ИТ-компаний в обучении студентов на своих программах. Среди компаний, с которыми вузы сотрудничают в части обучения студентов технологических направлений, респонденты назвали 90 организаций, в их числе «1С», InfoWatch, «Базальт СПО», «Ред Софт», «НТЦ Протей», Ozon, «Сбербанк Технологии», «Ростелеком», «Росатом», ВТБ и др.;
• о том, что в вузах ведется разработка собственного ПО для обучения студентов, сообщили 17%.
Скачать отчет в полной версии → (30 стр.)
#импортозамещение #ПО #образование #кадры
АНО «Цифровая экономика» представила исследование процесса импортозамещения программного обеспечения (ПО) в российских вузах.
Авторы в документе приводят обзор регулирования этого процесса, а также делятся итогами опроса 58 вузов по 84 направлениям подготовки. В анкетировании приняли участие 213 руководителей образовательных программ по техническим направлениям в вузах на уровне бакалавриата и специалитета.
Какие выводы:
• 66% руководителей образовательных программ по техническим направлениям в российских вузах оценивают зависимость от иностранного ПО как среднюю;
• только в 13% случаях ведется обучение преимущественно работе с отечественным ПО;
• как отмечают представители вузов, образовательные программы зависимы от требований работодателей, которые в ряде случаев работают с зарубежным ПО. Как только в отраслях получат распространение российские аналоги, образовательный процесс быстро перестроится на обучение студентов работе с ними;
• 24% респондентов считают, что в среднесрочной перспективе не смогут заменить используемое в обучении иностранное ПО на отечественные аналоги;
• менее половины респондентов (44%) отметили, что планируют перейти от обучения студентов работе с иностранным ПО к обучению работе с отечественными аналогами;
• к числу ПО, которое сложно заменить на российские аналоги, опрошенные отнесли специализированное ПО для математического моделирования, обратного реверс-инжиниринга, 3D-печати, ПО для обучения программированию; программное обеспечение компьютерной графики, анимации, 3D-моделирования, AR/VR; ПО для обработки множественных данных с применением ИИ, математические и статистические пакеты; платформу для машинного обучения, интеллектуального анализа данных и прогнозирования и др.;
• многие респонденты указали, что пока не могут перейти на полную замену на российские программы по причине их функциональности, уступающей зарубежным аналогам;
• 35% отметили участие российских ИТ-компаний в обучении студентов на своих программах. Среди компаний, с которыми вузы сотрудничают в части обучения студентов технологических направлений, респонденты назвали 90 организаций, в их числе «1С», InfoWatch, «Базальт СПО», «Ред Софт», «НТЦ Протей», Ozon, «Сбербанк Технологии», «Ростелеком», «Росатом», ВТБ и др.;
• о том, что в вузах ведется разработка собственного ПО для обучения студентов, сообщили 17%.
Скачать отчет в полной версии → (30 стр.)
#импортозамещение #ПО #образование #кадры
🔥5👀2👍1