На ICT.Moscow опубликована презентация ЦИТО
Роль цифровых решений и сервисов в повышении качества управления сферой высшего образования
#образование #ЦИТО
Подписаться на канал ICT.Moscow →
Роль цифровых решений и сервисов в повышении качества управления сферой высшего образования
#образование #ЦИТО
Подписаться на канал ICT.Moscow →
На ICT.Moscow опубликовано исследование ВШЭ
Пандемия способствовала обустройству офисов на дому
#умный_дом #опрос #смартфоны #исследования #обучение #интернет #образование #ВШЭ
Подписаться на канал ICT.Moscow →
Пандемия способствовала обустройству офисов на дому
#умный_дом #опрос #смартфоны #исследования #обучение #интернет #образование #ВШЭ
Подписаться на канал ICT.Moscow →
На ICT.Moscow опубликовано исследование Нетология
Исследование рынка онлайн-образования
#e-commerce #образование #EdTech #стартапы #TalentTech #Агентство_инноваций_Москвы #DataInsight #Yoloco #Нетология
Подписаться на канал ICT.Moscow →
Исследование рынка онлайн-образования
#e-commerce #образование #EdTech #стартапы #TalentTech #Агентство_инноваций_Москвы #DataInsight #Yoloco #Нетология
Подписаться на канал ICT.Moscow →
На ICT.Moscow опубликовано исследование ВШЭ
Кадры для цифровой трансформации высшего образования: сотрудники ИКТ-подразделений
#образование #кадры #ВШЭ
Подписаться на канал ICT.Moscow →
Кадры для цифровой трансформации высшего образования: сотрудники ИКТ-подразделений
#образование #кадры #ВШЭ
Подписаться на канал ICT.Moscow →
На ICT.Moscow опубликовано исследование Global Market Insights
Рынок искусственного интеллекта в сфере образования
#искусственный_интеллект #образование #Global_Market_Insights
Подписаться на канал ICT.Moscow →
Рынок искусственного интеллекта в сфере образования
#искусственный_интеллект #образование #Global_Market_Insights
Подписаться на канал ICT.Moscow →
На ICT.Moscow опубликовано исследование HolonIQ
50 EdTech-стартапов Юго-Восточной Азии в 2022 году
#EdTech #стартапы #образование #HolonIQ
Подписаться на канал ICT.Moscow →
50 EdTech-стартапов Юго-Восточной Азии в 2022 году
#EdTech #стартапы #образование #HolonIQ
Подписаться на канал ICT.Moscow →
На ICT.Moscow опубликовано исследование Ростелеком
Киберспорт и компьютерные игры в высшем образовании: анализ опыта зарубежных и российских вузов
#киберспорт #образование #видеоигры #СПбГУТ #Ростелеком
Подписаться на канал ICT.Moscow →
Киберспорт и компьютерные игры в высшем образовании: анализ опыта зарубежных и российских вузов
#киберспорт #образование #видеоигры #СПбГУТ #Ростелеком
Подписаться на канал ICT.Moscow →
На ICT.Moscow опубликовано исследование Ростелеком
Мониторинг глобальных трендов цифровизации — 2022
#искусственный_интеллект #блокчейн #инвестиции #eHealth #информационная_безопасность #образование #Ростелеком
Подписаться на канал ICT.Moscow →
Мониторинг глобальных трендов цифровизации — 2022
#искусственный_интеллект #блокчейн #инвестиции #eHealth #информационная_безопасность #образование #Ростелеком
Подписаться на канал ICT.Moscow →
На ICT.Moscow опубликовано исследование НейроНет
Рынок нейрообразования
#AR #VR #MR #EdTech #образование #инновации #инвестиции #Нейронет
Подписаться на канал ICT.Moscow →
Рынок нейрообразования
#AR #VR #MR #EdTech #образование #инновации #инвестиции #Нейронет
Подписаться на канал ICT.Moscow →
На ICT.Moscow опубликовано исследование Сбербанк
Управление изменениями в образовании: генеративный ИИ
#искусственный_интеллект #NLP #нейросети #образование #обучение #контент #GeekBrains #Сбербанк
Подписаться на канал ICT.Moscow →
Управление изменениями в образовании: генеративный ИИ
#искусственный_интеллект #NLP #нейросети #образование #обучение #контент #GeekBrains #Сбербанк
Подписаться на канал ICT.Moscow →
На ICT.Moscow опубликовано исследование Positive Technologies
Актуальные киберугрозы: I квартал 2023 года
#безопасность #электронная_почта #персональные_данные #образование #Positive_Technologies
Подписаться на канал ICT.Moscow →
Актуальные киберугрозы: I квартал 2023 года
#безопасность #электронная_почта #персональные_данные #образование #Positive_Technologies
Подписаться на канал ICT.Moscow →
На ICT.Moscow опубликовано исследование АНО «Цифровая экономика»
Карьерные планы студентов ИТ-направлений в вузах в 2023 году
#образование #кадры #АНО_Цифровая_экономика #АНО_Национальные_Приоритеты
Подписаться на канал ICT.Moscow →
Карьерные планы студентов ИТ-направлений в вузах в 2023 году
#образование #кадры #АНО_Цифровая_экономика #АНО_Национальные_Приоритеты
Подписаться на канал ICT.Moscow →
На ICT.Moscow опубликовано исследование Superjob
Рейтинг вузов России по уровню зарплат молодых специалистов в ИТ-отрасли в 2023 году
#образование #кадры #Superjob
Подписаться на канал ICT.Moscow →
Рейтинг вузов России по уровню зарплат молодых специалистов в ИТ-отрасли в 2023 году
#образование #кадры #Superjob
Подписаться на канал ICT.Moscow →
На ICT.Moscow опубликовано исследование Brand Analytics
Рейтинг компаний, занимающихся искусственным интеллектом в 2022 году
#искусственный_интеллект #инвестиции #кадры #образование #Билайн #Brand_Analytics
Подписаться на канал ICT.Moscow →
Рейтинг компаний, занимающихся искусственным интеллектом в 2022 году
#искусственный_интеллект #инвестиции #кадры #образование #Билайн #Brand_Analytics
Подписаться на канал ICT.Moscow →
На ICT.Moscow опубликовано исследование МФТИ
Альманах ИИ №12. Индекс 2022 года
#искусственный_интеллект #инвестиции #образование #кадры #господдержка #госзакупки #МФТИ
Подписаться на канал ICT.Moscow →
Альманах ИИ №12. Индекс 2022 года
#искусственный_интеллект #инвестиции #образование #кадры #господдержка #госзакупки #МФТИ
Подписаться на канал ICT.Moscow →
На ICT.Moscow опубликовано исследование Агентство инноваций города Москвы
KidTech: особенности развития технологий в дошкольном образовании в мире и России
#EdTech #базы_данных #инвестиции #образование #Агентство_инноваций_Москвы
Подписаться на канал ICT.Moscow →
KidTech: особенности развития технологий в дошкольном образовании в мире и России
#EdTech #базы_данных #инвестиции #образование #Агентство_инноваций_Москвы
Подписаться на канал ICT.Moscow →
На ICT.Moscow опубликовано исследование Strategy Partners
Анализ лучших практик ведущих технических университетов мира
#образование #кадры #инновации #стартапы #Strategy_Partners
Подписаться на канал ICT.Moscow →
Анализ лучших практик ведущих технических университетов мира
#образование #кадры #инновации #стартапы #Strategy_Partners
Подписаться на канал ICT.Moscow →
На ICT.Moscow опубликовано исследование АНО «Цифровая экономика»
Рейтинг вузов цифровой экономики
#образование #кадры #АНО_Цифровая_экономика #АПКИТ
Подписаться на канал ICT.Moscow →
Рейтинг вузов цифровой экономики
#образование #кадры #АНО_Цифровая_экономика #АПКИТ
Подписаться на канал ICT.Moscow →
На ICT.Moscow опубликовано исследование Руссофт
Рейтинг российских университетов
#образование #Руссофт
Подписаться на канал ICT.Moscow →
Рейтинг российских университетов
#образование #Руссофт
Подписаться на канал ICT.Moscow →
17% вузов разрабатывают свое собственное ПО для обучения студентов
АНО «Цифровая экономика» представила исследование процесса импортозамещения программного обеспечения (ПО) в российских вузах.
Авторы в документе приводят обзор регулирования этого процесса, а также делятся итогами опроса 58 вузов по 84 направлениям подготовки. В анкетировании приняли участие 213 руководителей образовательных программ по техническим направлениям в вузах на уровне бакалавриата и специалитета.
Какие выводы:
• 66% руководителей образовательных программ по техническим направлениям в российских вузах оценивают зависимость от иностранного ПО как среднюю;
• только в 13% случаях ведется обучение преимущественно работе с отечественным ПО;
• как отмечают представители вузов, образовательные программы зависимы от требований работодателей, которые в ряде случаев работают с зарубежным ПО. Как только в отраслях получат распространение российские аналоги, образовательный процесс быстро перестроится на обучение студентов работе с ними;
• 24% респондентов считают, что в среднесрочной перспективе не смогут заменить используемое в обучении иностранное ПО на отечественные аналоги;
• менее половины респондентов (44%) отметили, что планируют перейти от обучения студентов работе с иностранным ПО к обучению работе с отечественными аналогами;
• к числу ПО, которое сложно заменить на российские аналоги, опрошенные отнесли специализированное ПО для математического моделирования, обратного реверс-инжиниринга, 3D-печати, ПО для обучения программированию; программное обеспечение компьютерной графики, анимации, 3D-моделирования, AR/VR; ПО для обработки множественных данных с применением ИИ, математические и статистические пакеты; платформу для машинного обучения, интеллектуального анализа данных и прогнозирования и др.;
• многие респонденты указали, что пока не могут перейти на полную замену на российские программы по причине их функциональности, уступающей зарубежным аналогам;
• 35% отметили участие российских ИТ-компаний в обучении студентов на своих программах. Среди компаний, с которыми вузы сотрудничают в части обучения студентов технологических направлений, респонденты назвали 90 организаций, в их числе «1С», InfoWatch, «Базальт СПО», «Ред Софт», «НТЦ Протей», Ozon, «Сбербанк Технологии», «Ростелеком», «Росатом», ВТБ и др.;
• о том, что в вузах ведется разработка собственного ПО для обучения студентов, сообщили 17%.
Скачать отчет в полной версии → (30 стр.)
#импортозамещение #ПО #образование #кадры
АНО «Цифровая экономика» представила исследование процесса импортозамещения программного обеспечения (ПО) в российских вузах.
Авторы в документе приводят обзор регулирования этого процесса, а также делятся итогами опроса 58 вузов по 84 направлениям подготовки. В анкетировании приняли участие 213 руководителей образовательных программ по техническим направлениям в вузах на уровне бакалавриата и специалитета.
Какие выводы:
• 66% руководителей образовательных программ по техническим направлениям в российских вузах оценивают зависимость от иностранного ПО как среднюю;
• только в 13% случаях ведется обучение преимущественно работе с отечественным ПО;
• как отмечают представители вузов, образовательные программы зависимы от требований работодателей, которые в ряде случаев работают с зарубежным ПО. Как только в отраслях получат распространение российские аналоги, образовательный процесс быстро перестроится на обучение студентов работе с ними;
• 24% респондентов считают, что в среднесрочной перспективе не смогут заменить используемое в обучении иностранное ПО на отечественные аналоги;
• менее половины респондентов (44%) отметили, что планируют перейти от обучения студентов работе с иностранным ПО к обучению работе с отечественными аналогами;
• к числу ПО, которое сложно заменить на российские аналоги, опрошенные отнесли специализированное ПО для математического моделирования, обратного реверс-инжиниринга, 3D-печати, ПО для обучения программированию; программное обеспечение компьютерной графики, анимации, 3D-моделирования, AR/VR; ПО для обработки множественных данных с применением ИИ, математические и статистические пакеты; платформу для машинного обучения, интеллектуального анализа данных и прогнозирования и др.;
• многие респонденты указали, что пока не могут перейти на полную замену на российские программы по причине их функциональности, уступающей зарубежным аналогам;
• 35% отметили участие российских ИТ-компаний в обучении студентов на своих программах. Среди компаний, с которыми вузы сотрудничают в части обучения студентов технологических направлений, респонденты назвали 90 организаций, в их числе «1С», InfoWatch, «Базальт СПО», «Ред Софт», «НТЦ Протей», Ozon, «Сбербанк Технологии», «Ростелеком», «Росатом», ВТБ и др.;
• о том, что в вузах ведется разработка собственного ПО для обучения студентов, сообщили 17%.
Скачать отчет в полной версии → (30 стр.)
#импортозамещение #ПО #образование #кадры