Начало⤴️
При применении дистанционных образовательных технологий обучение организуется в основном с применением информационных и телекоммуникационных технологий при опосредованном (на расстоянии) или частично опосредованном взаимодействии обучающегося и педагогического работника в режиме реального времени посредством использования информационно-телекоммуникационных сетей.
При реализации образовательных программ среднего профессионального образования, образовательных программ высшего образования с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий предполагается режим обучения, при котором обучающийся осваивает образовательную программу удаленно, взаимодействуя с педагогическим работником исключительно посредством сервисов и ресурсов электронной информационно-образовательной среды и допускается отсутствие учебных занятий, проводимых путем непосредственного взаимодействия педагогического работника с обучающимся в аудитории, а также отсутствие взаимодействия педагогического работника с обучающимся.
5. В целях возможности получения обучающимися образовательных организаций высшего образования, профессиональной образовательной организации посредством Единого портала, при условии завершения регистрации в системе идентификации и аутентификации, сведений о студенческом билете и сведений из зачетной книжки, в части фиксации результатов промежуточной аттестации текущего контроля успеваемости и итоговой аттестации таких обучающихся, образовательная организация высшего образования, среднего профессионального образования вправе направлять на Единый портал с использованием единой системы межведомственного электронного взаимодействия следующие сведения об обучающихся и образовательных организаций высшего образования, среднего профессионального образования: фамилия, имя, отчество (при наличии); дата рождения; страховой номер индивидуального лицевого счета обучающегося (для иностранных граждан и лиц без гражданства – при наличии); реквизиты документа, удостоверяющего личность; форма обучения; уровень образования; наименование факультета; наименование направления подготовки (специальности); наименование(я) присваиваемой(ых) квалификации(ий); дата выдачи и номер студенческого билета и зачетной книжки; реквизиты приказа о зачислении (дата и номер); номер курса; семестр; период обучения; сведения о результатах освоения образовательной программы и лицах, принимавших промежуточную аттестацию и итоговую аттестацию; плановая дата окончания обучения; сведения о факте прекращения обучения; реквизиты приказа об отчислении (дата и номер); полное наименование, основной государственный регистрационный номер, код причины постановки на учет, наименование учредителя образовательной организации высшего образования.
6. В целях реализации образовательной программы участники образовательного процесса в течение всего периода обучения должны быть обеспечены доступом к электронной информационно-образовательной среде образовательной организации независимо от места нахождения обучающихся, обеспечивающей:
а) доступ к учебным планам, рабочим программам учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практик, рабочей программе воспитания, календарного плана воспитательной работы, к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, содержащим учебно-методические материалы, указанным в рабочих программах, в том числе онлайн-курсам, содержащим учебно-методические материалы, указанным в рабочих программах;
б) для основных общеобразовательных программ и образовательных программ среднего профессионального образования с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, предусматривающих обработку персональных данных обучающихся, доступ к государственным информационным системам, создаваемым, модернизируемым и эксплуатируемым для реализации указанных образовательных программ;
Далее⤵️
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
При применении дистанционных образовательных технологий обучение организуется в основном с применением информационных и телекоммуникационных технологий при опосредованном (на расстоянии) или частично опосредованном взаимодействии обучающегося и педагогического работника в режиме реального времени посредством использования информационно-телекоммуникационных сетей.
При реализации образовательных программ среднего профессионального образования, образовательных программ высшего образования с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий предполагается режим обучения, при котором обучающийся осваивает образовательную программу удаленно, взаимодействуя с педагогическим работником исключительно посредством сервисов и ресурсов электронной информационно-образовательной среды и допускается отсутствие учебных занятий, проводимых путем непосредственного взаимодействия педагогического работника с обучающимся в аудитории, а также отсутствие взаимодействия педагогического работника с обучающимся.
5. В целях возможности получения обучающимися образовательных организаций высшего образования, профессиональной образовательной организации посредством Единого портала, при условии завершения регистрации в системе идентификации и аутентификации, сведений о студенческом билете и сведений из зачетной книжки, в части фиксации результатов промежуточной аттестации текущего контроля успеваемости и итоговой аттестации таких обучающихся, образовательная организация высшего образования, среднего профессионального образования вправе направлять на Единый портал с использованием единой системы межведомственного электронного взаимодействия следующие сведения об обучающихся и образовательных организаций высшего образования, среднего профессионального образования: фамилия, имя, отчество (при наличии); дата рождения; страховой номер индивидуального лицевого счета обучающегося (для иностранных граждан и лиц без гражданства – при наличии); реквизиты документа, удостоверяющего личность; форма обучения; уровень образования; наименование факультета; наименование направления подготовки (специальности); наименование(я) присваиваемой(ых) квалификации(ий); дата выдачи и номер студенческого билета и зачетной книжки; реквизиты приказа о зачислении (дата и номер); номер курса; семестр; период обучения; сведения о результатах освоения образовательной программы и лицах, принимавших промежуточную аттестацию и итоговую аттестацию; плановая дата окончания обучения; сведения о факте прекращения обучения; реквизиты приказа об отчислении (дата и номер); полное наименование, основной государственный регистрационный номер, код причины постановки на учет, наименование учредителя образовательной организации высшего образования.
6. В целях реализации образовательной программы участники образовательного процесса в течение всего периода обучения должны быть обеспечены доступом к электронной информационно-образовательной среде образовательной организации независимо от места нахождения обучающихся, обеспечивающей:
а) доступ к учебным планам, рабочим программам учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практик, рабочей программе воспитания, календарного плана воспитательной работы, к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, содержащим учебно-методические материалы, указанным в рабочих программах, в том числе онлайн-курсам, содержащим учебно-методические материалы, указанным в рабочих программах;
б) для основных общеобразовательных программ и образовательных программ среднего профессионального образования с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, предусматривающих обработку персональных данных обучающихся, доступ к государственным информационным системам, создаваемым, модернизируемым и эксплуатируемым для реализации указанных образовательных программ;
Далее⤵️
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Начало⤴️
в) для образовательных программ среднего профессионального образования, для образовательных программ высшего образования – доступ к базам данных и информационным справочным системам, состав которых определяется в рабочих программах учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), а также доступ посредством Единого портала к цифровому студенческому билету и зачетной книжке;
г) фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации текущего контроля успеваемости и результатов освоения образовательной программы;
д) возможность проведения всех видов занятий, оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;
е) формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы;
ж) взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и (или) асинхронное взаимодействие посредством информационно-телекоммуникационной сеть «Интернет» (далее - сеть «Интернет».
7. Освоение обучающимся образовательных программ или их частей в виде онлайн-курсов подтверждается документом об образовании и (или) о квалификации либо документом об обучении, выданным организацией, реализующей образовательные программы или их части в виде онлайн-курсов.
8. При реализации образовательных программ или их частей с использованием электронного обучения и (или) дистанционных технологий образовательная организация определяет:
а) основные средства обучения и цифровой образовательный контент, виды используемых дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ или их частей;
б) способы применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ, описанные в пункте 4 настоящих Правил, необходимость и (или) ограничения по применению образовательных сервисов и цифрового образовательного контента в обучении, которыми руководствуются при разработке образовательных программ;
в) образовательные программы, реализуемые с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, в соответствии с требованиями части 3 статьи 16 Федерального закона № 273-ФЗ.
9. Для реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий образовательная организация должна использовать государственные информационные системы, создаваемые, модернизируемые и эксплуатируемые для реализации указанных образовательных программ.
10. В целях обеспечения возможности образовательной организации реализации образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования, среднего профессионального образования и дополнительным профессиональным программам (их частям) с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, в том числе при использовании сетевой формы реализации образовательных программ образовательная организация вправе использовать государственную информационную систему «Современная цифровая образовательная среда».
Далее⤵️
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
в) для образовательных программ среднего профессионального образования, для образовательных программ высшего образования – доступ к базам данных и информационным справочным системам, состав которых определяется в рабочих программах учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), а также доступ посредством Единого портала к цифровому студенческому билету и зачетной книжке;
г) фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации текущего контроля успеваемости и результатов освоения образовательной программы;
д) возможность проведения всех видов занятий, оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;
е) формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы;
ж) взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и (или) асинхронное взаимодействие посредством информационно-телекоммуникационной сеть «Интернет» (далее - сеть «Интернет».
7. Освоение обучающимся образовательных программ или их частей в виде онлайн-курсов подтверждается документом об образовании и (или) о квалификации либо документом об обучении, выданным организацией, реализующей образовательные программы или их части в виде онлайн-курсов.
8. При реализации образовательных программ или их частей с использованием электронного обучения и (или) дистанционных технологий образовательная организация определяет:
а) основные средства обучения и цифровой образовательный контент, виды используемых дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ или их частей;
б) способы применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ, описанные в пункте 4 настоящих Правил, необходимость и (или) ограничения по применению образовательных сервисов и цифрового образовательного контента в обучении, которыми руководствуются при разработке образовательных программ;
в) образовательные программы, реализуемые с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, в соответствии с требованиями части 3 статьи 16 Федерального закона № 273-ФЗ.
9. Для реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий образовательная организация должна использовать государственные информационные системы, создаваемые, модернизируемые и эксплуатируемые для реализации указанных образовательных программ.
10. В целях обеспечения возможности образовательной организации реализации образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования, среднего профессионального образования и дополнительным профессиональным программам (их частям) с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, в том числе при использовании сетевой формы реализации образовательных программ образовательная организация вправе использовать государственную информационную систему «Современная цифровая образовательная среда».
Далее⤵️
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Начало⤴️
11. Образовательные организации при принятии решения о реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в следующем учебном году (за исключением дополнительных профессиональных программ и основных программ профессионального обучения) доводят до участников образовательных отношений данную информацию не позднее 1 мая текущего учебного года путем размещения указанной информации в открытом доступе на официальном сайте образовательной организации в сети «Интернет» в соответствии с постановлением Правительства РФ от 20 октября 2021 г. № 1802 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации, а также о признании утратившими силу некоторых актов и отдельных положений некоторых актов Правительства РФ».
Образовательные организации в срок, установленный частью 3 статьи 29 ФЗ № 273-ФЗ, обеспечивает открытость и доступность информации о реализации образовательных программ с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий путем размещения указанной информации на официальном сайте образовательной организации в сети «Интернет».
При наличии заявления обучающегося, достигшего возраста восемнадцати лет, родителя (законного представителя) обучающегося об отказе в применении электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, за исключением случаев, когда реализация таких образовательных программ предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, образовательная организация обязана осуществлять обучение по данным образовательным программам такому обучающемуся без применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий. Порядок обучения такого обучающегося определяется локальными нормативными актами образовательной организации, которые размещаются в открытом доступе на официальном сайте образовательной организации в сети «Интернет».
Решение о реализации образовательных программ и проведении промежуточной аттестации по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий принимается образовательной организацией совместно со всеми участниками образовательных отношений путем издания локального нормативного акта образовательной организации, который размещается в открытом доступе на официальном сайте образовательной организации в сети «Интернет», в установленном ей порядке.
12. При реализации образовательных программ или их частей с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий образовательные организации:
а) обеспечивают соответствующий применяемым технологиям уровень подготовки педагогических, научных, учебно-вспомогательных, административно-хозяйственных работников образовательной организации;
б) обеспечивают обучающемуся доступ к средствам обучения, в том числе к программному обеспечению для реализации дистанционных образовательных технологий в объеме, предусмотренном образовательной программой, необходимом для освоения соответствующей образовательной программы или ее части;
в) определяют порядок оказания учебно-методической помощи обучающимся, в том числе в форме индивидуальных консультаций, оказываемых дистанционно с использованием информационных и телекоммуникационных технологий;
г) самостоятельно и (или) совместно с операторами используемых информационных систем определяют порядок оказания технической помощи обучающимся и педагогическим работникам;
Далее⤵️
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
11. Образовательные организации при принятии решения о реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в следующем учебном году (за исключением дополнительных профессиональных программ и основных программ профессионального обучения) доводят до участников образовательных отношений данную информацию не позднее 1 мая текущего учебного года путем размещения указанной информации в открытом доступе на официальном сайте образовательной организации в сети «Интернет» в соответствии с постановлением Правительства РФ от 20 октября 2021 г. № 1802 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации, а также о признании утратившими силу некоторых актов и отдельных положений некоторых актов Правительства РФ».
Образовательные организации в срок, установленный частью 3 статьи 29 ФЗ № 273-ФЗ, обеспечивает открытость и доступность информации о реализации образовательных программ с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий путем размещения указанной информации на официальном сайте образовательной организации в сети «Интернет».
При наличии заявления обучающегося, достигшего возраста восемнадцати лет, родителя (законного представителя) обучающегося об отказе в применении электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, за исключением случаев, когда реализация таких образовательных программ предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, образовательная организация обязана осуществлять обучение по данным образовательным программам такому обучающемуся без применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий. Порядок обучения такого обучающегося определяется локальными нормативными актами образовательной организации, которые размещаются в открытом доступе на официальном сайте образовательной организации в сети «Интернет».
Решение о реализации образовательных программ и проведении промежуточной аттестации по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий принимается образовательной организацией совместно со всеми участниками образовательных отношений путем издания локального нормативного акта образовательной организации, который размещается в открытом доступе на официальном сайте образовательной организации в сети «Интернет», в установленном ей порядке.
12. При реализации образовательных программ или их частей с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий образовательные организации:
а) обеспечивают соответствующий применяемым технологиям уровень подготовки педагогических, научных, учебно-вспомогательных, административно-хозяйственных работников образовательной организации;
б) обеспечивают обучающемуся доступ к средствам обучения, в том числе к программному обеспечению для реализации дистанционных образовательных технологий в объеме, предусмотренном образовательной программой, необходимом для освоения соответствующей образовательной программы или ее части;
в) определяют порядок оказания учебно-методической помощи обучающимся, в том числе в форме индивидуальных консультаций, оказываемых дистанционно с использованием информационных и телекоммуникационных технологий;
г) самостоятельно и (или) совместно с операторами используемых информационных систем определяют порядок оказания технической помощи обучающимся и педагогическим работникам;
Далее⤵️
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Начало⤴️
д) определяют соотношение объема занятий, проводимых в форме контактной работы обучающихся с педагогическими работниками образовательной организации и (или) лицами, привлекаемыми образовательной организацией, к реализации образовательных программ на иных условиях, а также с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;
е) определяют порядок фиксации хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации текущего контроля успеваемости и результатов освоения образовательной программы путем издания локального нормативного акта образовательной организации;
ж) обеспечивают реализацию образовательных программ обучающихся с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития и в соответствии с их особыми образовательными потребностями в соответствии с частью 6 статьи 79 ФЗ № 273-ФЗ;
з) обеспечивают соблюдение положений постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 г. № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи и постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 г. № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания».
13. Организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры и программам среднего профессионального образования, примерным дополнительным профессиональным программам или типовым дополнительным профессиональным программ, примерным программам профессионального обучения или типовым программам профессионального обучения вправе осуществлять проведение промежуточной аттестации текущего контроля успеваемости и итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры,программам среднего профессионального образования, программам дополнительно профессионального образования с использованием дистанционных образовательных технологий, обеспечивающих идентификацию и (или) аутентификацию личности посредством государственной информационной системы «Единая система идентификации и аутентификации физических лиц с использованием биометрических персональных данных» в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2022 г. № 572-ФЗ «Об осуществлении идентификации и (или) аутентификации физических лиц с использованием биометрических персональных данных, о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации и признании утратившими силу отдельных положений законодательных актов Российской Федерации» и постановлением Правительства РФ от 4 февраля 2022 г. № 111 «О внесении изменений в некоторые акты Правительства Российской Федерации в части использования федеральной государственной информационной системы «Единая система идентификации и аутентификации в инфраструктуре, обеспечивающей информационно-технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг в электронной форме» несовершеннолетними».
Далее⤵️
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
д) определяют соотношение объема занятий, проводимых в форме контактной работы обучающихся с педагогическими работниками образовательной организации и (или) лицами, привлекаемыми образовательной организацией, к реализации образовательных программ на иных условиях, а также с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;
е) определяют порядок фиксации хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации текущего контроля успеваемости и результатов освоения образовательной программы путем издания локального нормативного акта образовательной организации;
ж) обеспечивают реализацию образовательных программ обучающихся с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития и в соответствии с их особыми образовательными потребностями в соответствии с частью 6 статьи 79 ФЗ № 273-ФЗ;
з) обеспечивают соблюдение положений постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 г. № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи и постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 г. № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания».
13. Организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры и программам среднего профессионального образования, примерным дополнительным профессиональным программам или типовым дополнительным профессиональным программ, примерным программам профессионального обучения или типовым программам профессионального обучения вправе осуществлять проведение промежуточной аттестации текущего контроля успеваемости и итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры,программам среднего профессионального образования, программам дополнительно профессионального образования с использованием дистанционных образовательных технологий, обеспечивающих идентификацию и (или) аутентификацию личности посредством государственной информационной системы «Единая система идентификации и аутентификации физических лиц с использованием биометрических персональных данных» в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2022 г. № 572-ФЗ «Об осуществлении идентификации и (или) аутентификации физических лиц с использованием биометрических персональных данных, о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации и признании утратившими силу отдельных положений законодательных актов Российской Федерации» и постановлением Правительства РФ от 4 февраля 2022 г. № 111 «О внесении изменений в некоторые акты Правительства Российской Федерации в части использования федеральной государственной информационной системы «Единая система идентификации и аутентификации в инфраструктуре, обеспечивающей информационно-технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг в электронной форме» несовершеннолетними».
Далее⤵️
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Начало⤴️
14. Для использования системы идентификации и аутентификации в целях аутентификации обучающегося, родителя (законного представителя) обучающегося в информационной системе образовательная организация обеспечивает её присоединение к инфраструктуре, обеспечивающей информационно-технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг и исполнения государственных и муниципальных функций в электронной форме, в соответствии с правилами, определенными постановлением Правительства РФ от 22 декабря 2012 г. № 1382 «О присоединении информационных систем организаций к инфраструктуре, обеспечивающей информационно-технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг и исполнения государственных и муниципальных функций в электронной форме» (далее – Правила присоединения к инфраструктуре).
15. В целях реализации возможности получения обучающимися в образовательных организациях высшего образования и среднего профессионального образования сведений о студенческом билете и сведений из зачетной книжки на Едином портале образовательная организация высшего образования обеспечивает ее присоединение к инфраструктуре, обеспечивающей информационно-технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг и исполнения государственных и муниципальных функций в электронной форме, в соответствии с Правилами присоединения к инфраструктуре.
Предоставление обучающимся в образовательных организациях высшего образования и среднего профессионального образования сведений о студенческом билете и сведений из зачетной книжки на Едином портале осуществляется с согласия обучающегося, если иное не установлено федеральными законами, иными нормативными правовыми актами или решениями президиума Правительственной комиссии по цифровому развитию, использованию информационных технологий для улучшения качества жизни и условия ведения предпринимательской деятельности.
16. Использование единой биометрической системы допускается с согласия обучающегося, родителя (законного представителя) в соответствии с законодательством Российской Федерации в области персональных данных, при соблюдении следующих условий:
а) завершение обучающимся прохождения процедуры регистрации в системе идентификации и аутентификации;
б) размещение биометрических персональных данных обучающегося в единой биометрической системе.16. Образовательные организации для проведения промежуточной аттестации текущего контроля успеваемости с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в порядке проведения промежуточной аттестации текущего контроля успеваемости определяют:
а) способ идентификации и (или) аутентификации обучающихся;
б) порядок использования сервиса контроля условий проведения промежуточной аттестации (далее - сервис прокторинга);
в) порядок действий обучающихся и лица (лиц), проводящего (их) промежуточную аттестацию, при возникновении технических проблем, препятствующих проведению промежуточной аттестации с применением дистанционных образовательных технологий;
г) порядок, сроки и способы информирования обучающихся о порядке проведения промежуточной аттестации и способе ознакомления с ее результатами.
17. Применение образовательными организациями сервиса прокторинга, а также сервисов взаимодействия преподавателей с обучающимися и законными представителями на расстоянии с обменом аудио и видеоинформации в режиме реального времени (далее –видеоконференцсвязь), быстрого обмена текстовыми сообщениями, фото, аудио и видеоинформацией, файлами (далее – мессенджер) и перечень лиц, ответственных за поддержку применяемых технологий, определяются локальными нормативными актами образовательных организаций и размещаются в открытом доступе на официальном сайте образовательной организации в сети «Интернет».
Далее⤵️
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
14. Для использования системы идентификации и аутентификации в целях аутентификации обучающегося, родителя (законного представителя) обучающегося в информационной системе образовательная организация обеспечивает её присоединение к инфраструктуре, обеспечивающей информационно-технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг и исполнения государственных и муниципальных функций в электронной форме, в соответствии с правилами, определенными постановлением Правительства РФ от 22 декабря 2012 г. № 1382 «О присоединении информационных систем организаций к инфраструктуре, обеспечивающей информационно-технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг и исполнения государственных и муниципальных функций в электронной форме» (далее – Правила присоединения к инфраструктуре).
15. В целях реализации возможности получения обучающимися в образовательных организациях высшего образования и среднего профессионального образования сведений о студенческом билете и сведений из зачетной книжки на Едином портале образовательная организация высшего образования обеспечивает ее присоединение к инфраструктуре, обеспечивающей информационно-технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг и исполнения государственных и муниципальных функций в электронной форме, в соответствии с Правилами присоединения к инфраструктуре.
Предоставление обучающимся в образовательных организациях высшего образования и среднего профессионального образования сведений о студенческом билете и сведений из зачетной книжки на Едином портале осуществляется с согласия обучающегося, если иное не установлено федеральными законами, иными нормативными правовыми актами или решениями президиума Правительственной комиссии по цифровому развитию, использованию информационных технологий для улучшения качества жизни и условия ведения предпринимательской деятельности.
16. Использование единой биометрической системы допускается с согласия обучающегося, родителя (законного представителя) в соответствии с законодательством Российской Федерации в области персональных данных, при соблюдении следующих условий:
а) завершение обучающимся прохождения процедуры регистрации в системе идентификации и аутентификации;
б) размещение биометрических персональных данных обучающегося в единой биометрической системе.16. Образовательные организации для проведения промежуточной аттестации текущего контроля успеваемости с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в порядке проведения промежуточной аттестации текущего контроля успеваемости определяют:
а) способ идентификации и (или) аутентификации обучающихся;
б) порядок использования сервиса контроля условий проведения промежуточной аттестации (далее - сервис прокторинга);
в) порядок действий обучающихся и лица (лиц), проводящего (их) промежуточную аттестацию, при возникновении технических проблем, препятствующих проведению промежуточной аттестации с применением дистанционных образовательных технологий;
г) порядок, сроки и способы информирования обучающихся о порядке проведения промежуточной аттестации и способе ознакомления с ее результатами.
17. Применение образовательными организациями сервиса прокторинга, а также сервисов взаимодействия преподавателей с обучающимися и законными представителями на расстоянии с обменом аудио и видеоинформации в режиме реального времени (далее –видеоконференцсвязь), быстрого обмена текстовыми сообщениями, фото, аудио и видеоинформацией, файлами (далее – мессенджер) и перечень лиц, ответственных за поддержку применяемых технологий, определяются локальными нормативными актами образовательных организаций и размещаются в открытом доступе на официальном сайте образовательной организации в сети «Интернет».
Далее⤵️
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Начало⤴️
18. Системы управления обучением, программное обеспечение, используемое в составе дистанционных образовательных технологий, а также для реализации образовательных программ, идентификации обучающегося, в составе сервисов прокторинга, видеоконференцсвязи, мессенджера должны быть созданы и использоваться в соответствии с законодательством Российской Федерации и (или) должны быть включены в единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных в соответствии с постановлением Правительства РФ от 16 ноября 2015 г. № 1236 «Об установлении запрета на допуск программного обеспечения, происходящего из иностранных государств, для целей осуществления закупок для обеспечения государственных и муниципальных нужд», за исключением программного обеспечения систем, указанных в пункте 14 настоящего Порядка.
19. При реализации образовательных программ или их частей с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий образовательные организации ведут учет и осуществляют хранение результатов образовательного процесса и внутренний документооборот на бумажном носителе и (или) в электронной форме в соответствии с требованиями Закона Российской Федерации от 21 июля 1993 г. № 5485-1 «О государственной тайне», Федерального закона от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных», ФЗ от 22 октября 2004 г. № 125-ФЗ «Об архивном деле в РФ».
👆Данный документ заслуживает пристального внимания и требует нашей срочной реакции...
Выразить свое отношение к нему можно здесь: https://regulation.gov.ru/Regulation/Npa/PublicView?npaID=122935 нажав кнопку ВАШИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации можно на е-мэйл: [email protected]
18. Системы управления обучением, программное обеспечение, используемое в составе дистанционных образовательных технологий, а также для реализации образовательных программ, идентификации обучающегося, в составе сервисов прокторинга, видеоконференцсвязи, мессенджера должны быть созданы и использоваться в соответствии с законодательством Российской Федерации и (или) должны быть включены в единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных в соответствии с постановлением Правительства РФ от 16 ноября 2015 г. № 1236 «Об установлении запрета на допуск программного обеспечения, происходящего из иностранных государств, для целей осуществления закупок для обеспечения государственных и муниципальных нужд», за исключением программного обеспечения систем, указанных в пункте 14 настоящего Порядка.
19. При реализации образовательных программ или их частей с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий образовательные организации ведут учет и осуществляют хранение результатов образовательного процесса и внутренний документооборот на бумажном носителе и (или) в электронной форме в соответствии с требованиями Закона Российской Федерации от 21 июля 1993 г. № 5485-1 «О государственной тайне», Федерального закона от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных», ФЗ от 22 октября 2004 г. № 125-ФЗ «Об архивном деле в РФ».
👆Данный документ заслуживает пристального внимания и требует нашей срочной реакции...
Выразить свое отношение к нему можно здесь: https://regulation.gov.ru/Regulation/Npa/PublicView?npaID=122935 нажав кнопку ВАШИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации можно на е-мэйл: [email protected]
Telegram
Школа 26 (Флагман) Химки
🛎Уважаемые Родители, Родительские сообщества и Общественные деятели!
Обращаем ваше внимание, что наше(?) Правительство Мишустина методично продолжает исполнять цифровую повестку повестку К.Шваба по внедрению и окончательному закреплению дистанционного образования…
Обращаем ваше внимание, что наше(?) Правительство Мишустина методично продолжает исполнять цифровую повестку повестку К.Шваба по внедрению и окончательному закреплению дистанционного образования…
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#ЦУР
М. Мишустин дает присягу Глобальному Цифровому Правительству в лице Клауса Шваба
Если отбросить трескотню пустых слов о заботе через исполнение "Целей устойчивого развития," которые они все произносят для самоидентификации, то самое важное сказано на последних 15 секундах речи.
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации можно на е-мэйл: [email protected]
М. Мишустин дает присягу Глобальному Цифровому Правительству в лице Клауса Шваба
Если отбросить трескотню пустых слов о заботе через исполнение "Целей устойчивого развития," которые они все произносят для самоидентификации, то самое важное сказано на последних 15 секундах речи.
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации можно на е-мэйл: [email protected]
Forwarded from 🕊 НОВОСТИ - Родители Москвы 🕊
Уважаемые родители!
Ещё есть немного времени проголосовать и внести предложения👎
https://regulation.gov.ru/Regulation/Npa/PublicView?npaID=122935
О чём этот проект нормативного акта, который устанавливает правила применения образовательными организациями дистанционных и электронных технологий?
По сути своей, он выносит всю информацию о процессе обучения из учебных учреждений и аккумулирует её в системах для оказания государственных и негосударственных услуг.
1⃣Проект постановления направлен на интеграцию региональных информационных систем школ, учреждений среднего профессионального образования, ВУЗов с порталами ЕСИА, ЕПГУ и ЕБС.
2⃣ Образовательные учреждения наделяются правом вносить персональные сведения об обучающихся в эти системы и использовать сведения, уже находящиеся в них.
3⃣ Перечень сведений значительно расширен по сравнению с теми, которые утверждены Приказом Минпросвещения от 2.09.2020 N 458, Приказом Минпросвещения от 02.09.2020 N 457. В список сведений входят СНИЛС, ИНН, сведения об аттестации, о квалификации и много иных (см. пункты 3, 5).
4⃣ Определяет понятие "электронное портфолио", как автоматизированную обработку персональной информации о достижениях обучающегося и документах, их подтверждающих.
5⃣ При наличии заявления об отказе от ЭО и ДТ (пункт 11), организация обязана обеспечить обучение по программам начального, основного общего и среднего общего образования без применения электронного обучения. Но только в том случае, если реализация таких программ не предусмотрена с их применением.
Получается, что если организация уведомила, что будет использовать ЭО и ДТ, отказаться не получится, поскольку она сама и определяет программы, реализуемые с ЭО и ДТ (пункт 8), средства обучения, способы и правила применения ЭО и ДТ.
Таким образом, право на отказ от дистанционных технологий и электронного обучения (п. 11) является фикцией.
6⃣ И, как обычно, вишенка в подарок 🍒: учебное учреждение вправе осуществлять идентификацию и аутентификацию с использованием ЕБС (биометрия!), при условии, если обучающийся имеет завершенную регистрацию на ЕПГУ и разместил свои биометрические данные в ЕБС (пункт. 16). Конечно, с согласия обучающегося или его родителя🙈. Но беда в том, что пункт 16 изложен таким образом, что наличие этих двух условий вполне может рассматриваться как согласие по умолчанию.
Не ждём, вносим предложения, в первую очередь, по пунктам 3, 5, 11, 16.
Ещё есть немного времени проголосовать и внести предложения👎
https://regulation.gov.ru/Regulation/Npa/PublicView?npaID=122935
О чём этот проект нормативного акта, который устанавливает правила применения образовательными организациями дистанционных и электронных технологий?
По сути своей, он выносит всю информацию о процессе обучения из учебных учреждений и аккумулирует её в системах для оказания государственных и негосударственных услуг.
1⃣Проект постановления направлен на интеграцию региональных информационных систем школ, учреждений среднего профессионального образования, ВУЗов с порталами ЕСИА, ЕПГУ и ЕБС.
2⃣ Образовательные учреждения наделяются правом вносить персональные сведения об обучающихся в эти системы и использовать сведения, уже находящиеся в них.
3⃣ Перечень сведений значительно расширен по сравнению с теми, которые утверждены Приказом Минпросвещения от 2.09.2020 N 458, Приказом Минпросвещения от 02.09.2020 N 457. В список сведений входят СНИЛС, ИНН, сведения об аттестации, о квалификации и много иных (см. пункты 3, 5).
4⃣ Определяет понятие "электронное портфолио", как автоматизированную обработку персональной информации о достижениях обучающегося и документах, их подтверждающих.
5⃣ При наличии заявления об отказе от ЭО и ДТ (пункт 11), организация обязана обеспечить обучение по программам начального, основного общего и среднего общего образования без применения электронного обучения. Но только в том случае, если реализация таких программ не предусмотрена с их применением.
Получается, что если организация уведомила, что будет использовать ЭО и ДТ, отказаться не получится, поскольку она сама и определяет программы, реализуемые с ЭО и ДТ (пункт 8), средства обучения, способы и правила применения ЭО и ДТ.
Таким образом, право на отказ от дистанционных технологий и электронного обучения (п. 11) является фикцией.
6⃣ И, как обычно, вишенка в подарок 🍒: учебное учреждение вправе осуществлять идентификацию и аутентификацию с использованием ЕБС (биометрия!), при условии, если обучающийся имеет завершенную регистрацию на ЕПГУ и разместил свои биометрические данные в ЕБС (пункт. 16). Конечно, с согласия обучающегося или его родителя🙈. Но беда в том, что пункт 16 изложен таким образом, что наличие этих двух условий вполне может рассматриваться как согласие по умолчанию.
Не ждём, вносим предложения, в первую очередь, по пунктам 3, 5, 11, 16.
Forwarded from 🕊 НОВОСТИ - Родители Москвы 🕊
⚡️❗️⚡️❗️Уважаемые родители!
На сайте для опубликования проектов правительственных нормативных актов идёт обсуждение правил применения образовательными организациями электронного обучения и дистанционных технологий.
https://regulation.gov.ru/Regulation/Npa/PublicView?npaID=122935
Редакция документа в текущей версии совершенно неприемлима и фактически даёт право учебным учреждениям бесконтрольно применять ЭО и ДТ, произвольно передавать и получать персональные сведения учащихся, идентифицировать их по биометрическим данным, которые самые разнообразные организации будут сливать в ЕБС.
Подробнее здесь.
ВАЖНО СЕГОДНЯ: проголосовать, оставить предложение на сайте или направить почтой
[email protected]
Примерные предложения, которые можно внести. Желательно, своими словами 🔽🔽🔽
1. Абзац 3 п. 11 изложить в следующеей редакции:
Образовательная организация при наличии письменного заявления обучающегося, достигшего возраста восемнадцати лет, родителя (законного представителя) обучающегося принимает решение о применении электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования;
Слова абзаца 3 п. 11: "за исключением случаев, когда... в сети «Интернет»." исключить;
2. Пункт 16 Правил применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ после слов "с согласия обучающегося, родителя (законного представителя)" дополнить словами "в письменной форме";
Включить в п. 16 положение:
"образовательная организация несёт ответственость за жизнь и здоровье учащихся во время (в процессе) применения электронного обучения и дистанционных технологий;
3. Установить порядок применения электронного обучения и дистанционных технологий для лиц, не имеющих регистрации на Госуслугах и в Единой биометрической системе;
4. Обязать школьных работников, участвующих в предоставлении электронных и дистанционных технологиях, подписывать предупреждение о неразглашении сведений о частной жизни, семейной тайны, ставших известными при реализации электронного обучения и дистанционных технологий.
На сайте для опубликования проектов правительственных нормативных актов идёт обсуждение правил применения образовательными организациями электронного обучения и дистанционных технологий.
https://regulation.gov.ru/Regulation/Npa/PublicView?npaID=122935
Редакция документа в текущей версии совершенно неприемлима и фактически даёт право учебным учреждениям бесконтрольно применять ЭО и ДТ, произвольно передавать и получать персональные сведения учащихся, идентифицировать их по биометрическим данным, которые самые разнообразные организации будут сливать в ЕБС.
Подробнее здесь.
ВАЖНО СЕГОДНЯ: проголосовать, оставить предложение на сайте или направить почтой
[email protected]
Примерные предложения, которые можно внести. Желательно, своими словами 🔽🔽🔽
1. Абзац 3 п. 11 изложить в следующеей редакции:
Образовательная организация при наличии письменного заявления обучающегося, достигшего возраста восемнадцати лет, родителя (законного представителя) обучающегося принимает решение о применении электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования;
Слова абзаца 3 п. 11: "за исключением случаев, когда... в сети «Интернет»." исключить;
2. Пункт 16 Правил применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ после слов "с согласия обучающегося, родителя (законного представителя)" дополнить словами "в письменной форме";
Включить в п. 16 положение:
"образовательная организация несёт ответственость за жизнь и здоровье учащихся во время (в процессе) применения электронного обучения и дистанционных технологий;
3. Установить порядок применения электронного обучения и дистанционных технологий для лиц, не имеющих регистрации на Госуслугах и в Единой биометрической системе;
4. Обязать школьных работников, участвующих в предоставлении электронных и дистанционных технологиях, подписывать предупреждение о неразглашении сведений о частной жизни, семейной тайны, ставших известными при реализации электронного обучения и дистанционных технологий.
Telegram
🕊 НОВОСТИ - Родители Москвы 🕊
🛎ВНИМАНИЕ!
Вчера, в Москве в 1-ом Грайвороновском пр-де, СК ПИК уничтожила памятник работникам Московского жирового комбината, погибшим во время ВОВ.
На территории, где находилась скульптура, строится ЖК. Застройщик сломал памятник, а его обломки свалил у дороги.
Этот памятник долгие годы служил напоминанием о героях сложивших головы за победу.
Такую ли память они заслужили?
Недавно все возмущались, что Польша, Украна или Прибалтика сносили памятники нашим погибшим воинам. А тут у нас, в Москве, в то время когда идет СВО, вандализм происходит буднично.
Наглядный пример детям - лучше ста Разговоров о Важном!
УК РФ Статья 243.4. Уничтожение либо повреждение воинских захоронений, а также памятников, стел, обелисков, других мемориальных сооружений или объектов, увековечивающих память погибших при защите Отечества или его интересов либо посвященных дням воинской славы России.
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
Вчера, в Москве в 1-ом Грайвороновском пр-де, СК ПИК уничтожила памятник работникам Московского жирового комбината, погибшим во время ВОВ.
На территории, где находилась скульптура, строится ЖК. Застройщик сломал памятник, а его обломки свалил у дороги.
Этот памятник долгие годы служил напоминанием о героях сложивших головы за победу.
Такую ли память они заслужили?
Недавно все возмущались, что Польша, Украна или Прибалтика сносили памятники нашим погибшим воинам. А тут у нас, в Москве, в то время когда идет СВО, вандализм происходит буднично.
Наглядный пример детям - лучше ста Разговоров о Важном!
УК РФ Статья 243.4. Уничтожение либо повреждение воинских захоронений, а также памятников, стел, обелисков, других мемориальных сооружений или объектов, увековечивающих память погибших при защите Отечества или его интересов либо посвященных дням воинской славы России.
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ и Читатели канала!
Помните мы писали, что 🆘Элитное учебное заведение - Первый музыкальный кадетский корпус им. Александрова - после торжественного открытия аккуратно свернули по распоряжению Мединского, который решил, что стране нужны не кадеты, а лицеисты со знанием иностранных языков: https://yangx.top/himki_school26/1535
Так вот, сейчас организован ✍️🤝 сбор подписей за возрождение Первого Музыкального Кадетского Корпуса им. Александрова, расположенного в г. Химки Московской области.
Чем можно помочь?
✅ Распечатать подписной бланк и собрать подписи самостоятельно;
https://yangx.top/odrm_doc/522?single
или
✅Подъехать на одну из станций кольцевой линии и подписать там.
💥График и время:
Четверг, 27 июля. В центре зала.
М. Комсомольская 10.00-11.00.
Курская 11.00-12.00.
Таганская 13.00-14.00.
Павелецкая 14.00-15.00. Добрынинская 16.00-17.00. Октябрьская 17.00-18.00.
Парк Культуры 18.00-19.00.
Пятница, 28 июля. В центре зала.
М. Комсомольская 10.00-11.00.
Пр. Мира 11.00-12.00. Новослободская 13.00-14.00. Белорусская 14.00-15.00. Краснопреснская 16.00-17.00. Киевская 17.00-18.00.
Парк Культуры 18.00-19.00.
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9401
☝️Проявите активность, подключайтесь, неизвестно кому и когда так же потребуется помощь!
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации можно на е-мэйл: [email protected]
Помните мы писали, что 🆘Элитное учебное заведение - Первый музыкальный кадетский корпус им. Александрова - после торжественного открытия аккуратно свернули по распоряжению Мединского, который решил, что стране нужны не кадеты, а лицеисты со знанием иностранных языков: https://yangx.top/himki_school26/1535
Так вот, сейчас организован ✍️🤝 сбор подписей за возрождение Первого Музыкального Кадетского Корпуса им. Александрова, расположенного в г. Химки Московской области.
Чем можно помочь?
✅ Распечатать подписной бланк и собрать подписи самостоятельно;
https://yangx.top/odrm_doc/522?single
или
✅Подъехать на одну из станций кольцевой линии и подписать там.
💥График и время:
Четверг, 27 июля. В центре зала.
М. Комсомольская 10.00-11.00.
Курская 11.00-12.00.
Таганская 13.00-14.00.
Павелецкая 14.00-15.00. Добрынинская 16.00-17.00. Октябрьская 17.00-18.00.
Парк Культуры 18.00-19.00.
Пятница, 28 июля. В центре зала.
М. Комсомольская 10.00-11.00.
Пр. Мира 11.00-12.00. Новослободская 13.00-14.00. Белорусская 14.00-15.00. Краснопреснская 16.00-17.00. Киевская 17.00-18.00.
Парк Культуры 18.00-19.00.
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9401
☝️Проявите активность, подключайтесь, неизвестно кому и когда так же потребуется помощь!
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации можно на е-мэйл: [email protected]
Telegram
Школа 26 (Флагман) Химки
🆘Элитное учебное заведение - Первый музыкальный кадетский корпус им. Александрова - после торжественного открытия аккуратно свернули по распоряжению Мединского, который внезапно решил, что стране нужны не кадеты, а лицеисты со знанием иностранных языков.…
🛎Родителям для сведения!
Совет Федерации одобрил на пленарном заседании закон об обязательном привлечении школьников к общественно полезному труду. Документ также возвращает серебряные медали для выпускников школ.
Изменения вносятся в закон "Об образовании в Российской Федерации". Из него исключается норма о запрете привлекать школьников к труду без согласия родителей.
Как отметила глава комитета СФ по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова, закон "расширяет понятие "воспитание" в части формирования у детей трудолюбия, ответственного отношения к труду и его результатам". "К обязанностям школьников относятся поддержание в образовательной организации чистоты и порядка, участие в общественно полезном труде. Учеников можно привлекать к труду, не предусмотренному образовательной программой, соблюдая требования трудового законодательства", - сказала сенатор.
Закон наделяет образовательные организации компетенциями по содействию добровольческой (волонтерской) деятельности обучающихся, возлагает на школьников обязанность участвовать в общественно полезном труде с учетом их возрастных и психофизических особенностей.
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации можно на е-мэйл: [email protected]
Совет Федерации одобрил на пленарном заседании закон об обязательном привлечении школьников к общественно полезному труду. Документ также возвращает серебряные медали для выпускников школ.
Изменения вносятся в закон "Об образовании в Российской Федерации". Из него исключается норма о запрете привлекать школьников к труду без согласия родителей.
Как отметила глава комитета СФ по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова, закон "расширяет понятие "воспитание" в части формирования у детей трудолюбия, ответственного отношения к труду и его результатам". "К обязанностям школьников относятся поддержание в образовательной организации чистоты и порядка, участие в общественно полезном труде. Учеников можно привлекать к труду, не предусмотренному образовательной программой, соблюдая требования трудового законодательства", - сказала сенатор.
Закон наделяет образовательные организации компетенциями по содействию добровольческой (волонтерской) деятельности обучающихся, возлагает на школьников обязанность участвовать в общественно полезном труде с учетом их возрастных и психофизических особенностей.
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации можно на е-мэйл: [email protected]
TACC
СФ одобрил закон о трудовом воспитании школьников и о серебряных медалях для выпускников
Кроме того, в закон "Об образовании в Российской Федерации" вносится поправка, согласно которой дисциплину "Основы безопасности жизнедеятельности" переименуют в "Основы безопасности и защиты Родины"
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🛎Уважаемые Родители!
ВНИМАНИЕ! - информация с объемами инвестиций в Edtech.
Во время пандемии в edtech произошел буквально бум, поскольку у инвесторов создалась уверенность в повсеместном переходе на электронные (дистанционные) технологии в системе образования, что привело к завышенными оценками и вложению денег в эти направления.
Ажиотаж активно подогревался риторикой в СМИ и заявлениями чиновников.
Как только истерия с ковидом спАла, произошел откат.
Сократились и суммы – так в 2023г. не было ни одной инвестиции $100M. В 2019 их было - 15, в ковидный 2020 - 30, а в 2021 - аж 53‼️
В 2022-м, Всемирный Банк прекратил финансирование ковидной истории, и инвесторов осталось - 20.
В 2023 уже ни одного!
❗️Китай (красным) вышел из всех инвестиционных проектов.
Очередной пузырь лопается на наших глазах.
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
ВНИМАНИЕ! - информация с объемами инвестиций в Edtech.
*EdTech - Электронное образование
На графике наглядно показан откат к доковидным показателям.Во время пандемии в edtech произошел буквально бум, поскольку у инвесторов создалась уверенность в повсеместном переходе на электронные (дистанционные) технологии в системе образования, что привело к завышенными оценками и вложению денег в эти направления.
Ажиотаж активно подогревался риторикой в СМИ и заявлениями чиновников.
Как только истерия с ковидом спАла, произошел откат.
Сократились и суммы – так в 2023г. не было ни одной инвестиции $100M. В 2019 их было - 15, в ковидный 2020 - 30, а в 2021 - аж 53‼️
В 2022-м, Всемирный Банк прекратил финансирование ковидной истории, и инвесторов осталось - 20.
В 2023 уже ни одного!
❗️Китай (красным) вышел из всех инвестиционных проектов.
Очередной пузырь лопается на наших глазах.
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Forwarded from РВС (Родительское Всероссийское Сопротивление)
Оценка медицины и образования от подмосковного губернатора
Губернатор Московской области Андрей Воробьев невольно выдал секрет Полишинеля: что бесплатные образование и медицина находятся в упадке и не могут, как когда-то, удовлетворить потребности граждан. Рекламируя конкурс для предпринимателей, он привел примеры успешных проектов в этой области за минувший год.
Это оказались:
- открытие филиала школы скорочтения и развития интеллекта;
- медицинский центр по лечению остеохондроза;
- Монтессори-центр для детей от 9 месяцев до 10 лет.
То есть из трёх проектов два образовательных и один - медицинский. При этом власти постоянно заявляют о совершенствовании образования и медицины: больницы ремонтируются, в цифровизацию образования вкладываются огромные средства, строятся новые школы...
Вот только параллельно с этими непрекращающимися реформами большими темпами растет рынок платной медицины и образования, причем власти щедро выделяют гранты на развитие предпринимательства в этих областях.
Картина шизофреническая, но похоже, власти так сжились с ней, что даже не замечают ее странности.
Хотя логика подсказывает, что для решения проблемы эффективнее не распылять средства, а концентрировать их на одном направлении.
Но в том-то и дело, что проблемы с медициной и образованием видят только рядовые граждане, власти их замечать не хотят.
Губернатор Московской области Андрей Воробьев невольно выдал секрет Полишинеля: что бесплатные образование и медицина находятся в упадке и не могут, как когда-то, удовлетворить потребности граждан. Рекламируя конкурс для предпринимателей, он привел примеры успешных проектов в этой области за минувший год.
Это оказались:
- открытие филиала школы скорочтения и развития интеллекта;
- медицинский центр по лечению остеохондроза;
- Монтессори-центр для детей от 9 месяцев до 10 лет.
То есть из трёх проектов два образовательных и один - медицинский. При этом власти постоянно заявляют о совершенствовании образования и медицины: больницы ремонтируются, в цифровизацию образования вкладываются огромные средства, строятся новые школы...
Вот только параллельно с этими непрекращающимися реформами большими темпами растет рынок платной медицины и образования, причем власти щедро выделяют гранты на развитие предпринимательства в этих областях.
Картина шизофреническая, но похоже, власти так сжились с ней, что даже не замечают ее странности.
Хотя логика подсказывает, что для решения проблемы эффективнее не распылять средства, а концентрировать их на одном направлении.
Но в том-то и дело, что проблемы с медициной и образованием видят только рядовые граждане, власти их замечать не хотят.
Telegram
Воробьёв LIVE
С 1 августа мы запускаем конкурс для социальных и молодых предпринимателей – МСП смогут претендовать на получение мер поддержки – субсидий и грантов. Так мы поможем бизнесу компенсировать часть затрат на аренду помещений, коммунальные платежи, расширить производство…