Уважаемые единомышленники!

ОД "Родители Москвы" радо сообщить, что на 07.04.2022 открытое письмо Президенту РФ Путину В.В. по мораторию на новые ФГОС поддержало более ‼️7700‼️ родителей из разных регионов России.
❤️Благодарим каждого подписавшего и распространившего ссылку на наше письмо.

Сбор подписей будет продолжаться до 20.04.2022.


Ознакомиться и подписать открытое письмо ОД "Родители Москвы" по отмене ФГОС
🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽
https://yangx.top/roditelimoskvynews/5997


ПОКА МЫ ЕДИНЫ - МЫ НЕ ПОБЕДИМЫ

#фгос

ВНИМАНИЮ ОБЩЕСТВЕННОСТИ !
⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️
⭐️Общественное движение «Родители Москвы»
⭐️Общественный уполномоченный по защите семьи (ОУЗС)
⭐️Союз граждан и организаций «Родительская палата»
⭐️ОД «Родительское Всероссийское Сопротивление» (РВС)
⭐️Общественный центр «Иван-чай»
⭐️Союз «Родительское общероссийское движение»
⭐️ МОО "Лига родителей на защите традиционного образования"
⭐️Сообщество «Ассоциация семей России»
⭐️МОД «Межрегиональное родительское стояние»
⭐️Профсоюз «Союз ССР»
⭐️Содружество Ветеранских организаций «За други своя»

ВЫСТУПАЮТ С
СОВМЕСТНЫМ ОБРАЩЕНИЕМ К

🔺Председателю Совета Федерации ФС РФ МАТВИЕНКО В.И.
🔺Председателю Государственной Думы ФС РФ ВОЛОДИНУ В.В.

О НАЗРЕВШЕЙ НЕОБХОДИМОСТИ НЕЗАМЕДЛИТЕЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ ПО ЛИКВИДАЦИИ УГРОЗ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Присоединяйтесь!

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ И ПЕДАГОГИ!

Как всем уже известно из ранее сделанных заявлений Михаила Мишустина, он не поддержал возврат к старой системе образования и отказ от Болонской, навязанной нам в 90х.

Во время отчета правительства в Госдуме, Премьер-министр, несмотря на то, что практически все присутствующие получили советское образование, обращаясь к собравшимся депутатам, заявил:
"Здесь так шарахаться тоже сложно...
Я прекрасно понимаю, что существуют, наверное, недостатки какие-то в системе нашего образования. Но я бы здесь больше рассматривал вопросы, а что мешает нашему образованию даже сейчас делать великолепных инженеров, отличных специалистов.
Здесь я больше бы сосредоточился на
качестве этого образования,
а не на форме,
на содержании программы,
на преподавателях
и на качестве".
(Наш коммент: не на форме, содержании, преподавателях, а на качестве? Или форма не важна, а все остальное важно? А форма это что? Дистанционка это форма? В общем, загадка для филологов.)

"В этом смысле я считаю, что мы готовы еще раз обсудить по подходам. Но просто не форму менять нужно, а тогда что?
И каким образом это⁉️ интегрировать в наши университеты, в школы? Это не простой вопрос", - заключил он.

Птичий язык чиновников, конечно, трудно переводить на общепринятый. При попытке понять, что именно он хотел донести, надо учитывать с одной стороны, что они уже разогнались с Цифровой Трансформацией и вбухали миллиарды рублей на её внедрение, с другой стороны, он, как грамотный функционер не может не понимать, что лобовая атака, на которую рассчитывали силы, продвигающие мировую повестку глобализации и цифровизации, натолкнулась не только на ширящееся сопротивление активных граждан, но и на объективные причины - санкционные меры, введенных против России.

Именно поэтому премьер был крайне осторожен с формулировками, давая себе в будущем возможность лавировать, оставаться нужным всем, и находясь над схваткой для контроля бюджетных потоков.

Мы уже писали о том, кто вводил Болонскую систему образования в Росии и как они это оправдывают сейчас👆.

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.

Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
Прежде чем комментировать или вступать в члены сообщества необходимо ознакомиться с ПРАВИЛАМИ ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ И ПЕДАГОГИ!

Мы уже давали ранее видео ☝️с интервью бывшего министра образования России (1998-2004гг): https://yangx.top/himki_school26/531

Теперь предлагаем Вашему вниманию подробный разбор статьи с интервью "Независимой Газете".

Обозреватель «НГ» Наталья САВИЦКАЯ беседует с президентом Российского университета дружбы народов, академиком и вице-президентом РАО Владимиром Филипповым:

Н.С. "– Владимир Михайлович, сегодня на фоне разрыва с Западом, в том числе и в образовательной сфере, многими экспертами залогом собирания отечественной элиты для мобилизационного прорыва видится возвращение классического специалитета и аспирантуры. Когда-то присоединение России к Болонскому процессу казалось важным элементом встраивания нашей страны в западную экономику. А сегодня – уже нет? Может, нам и правда пора на выход?
В.Ф. – Всем, кто говорит, что России надо выйти из Болонского процесса, я хочу напомнить, что никакого документа, который бы Россия подписала по Болонскому процессу, нет. Ни одного документа... Это всего лишь соглашение (неофициальное) министерств образования европейских государств между собой, направленное на обеспечение сопоставимости структуры, уровней, стандартов и квалификаций высшего образования. Главное в этом процессе – чтобы уровни высшего образования во всех странах были максимально сходными, а выдаваемые по результатам обучения дипломы и квалификации (бакалавра, магистра) – общепринятыми и понятными.

Н.С. – И все же… Предположим, мы вышли из этих соглашений. Что изменится? Чем это может повредить?
В.Ф. – В связи с этим уместно напомнить один момент из нашего прошлого. В 1988 году Международное бюро просвещения ЮНЕСКО (со штаб-квартирой в Женеве) приняло решение не признавать (и это в период перестройки, открытости России!) дипломы российских вузов на базе пятилетнего высшего образования на уровне магистров. Причина – так как степени магистра должна предшествовать степень бакалавра. А в России на тот момент этого не было. И это решение наносило существенный урон признанию дипломов выпускников советских вузов за рубежом..."

Это интервью буквально по "косточкам" разложил Михаил Богданов!

НАСЛАЖДАЙТЕСЬ👇

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.

Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
Прежде чем комментировать или вступать в члены сообщества необходимо ознакомиться с ПРАВИЛАМИ ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5

Михаил Богданов:

"Прочитал я с карандашиком в руке интервью Филиппова
Получилась статья - разбор👆
Извините, довольно "многа букаф".
НО оно стоило того.

Для меня этот человек раскрылся в новых красках. Но даже не это интересно, а то, насколько пошло и дёшево нас всех "развели как лохов" и, во многом, продолжают пытаться разводить эти люди.

Почитайте, скажите свое мнение. 
Может я зря накатываюсь на уважаемого ректора и бывшего министра образования, втолкнувшего нас в Болонскую систему и прочие "передовые мировые тенденции" в образовании?"

Спасибо Михаил!
Читаем, смотрим👆, анализируем вместе с Вами.

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.

🛎ТЕМА: #ГЛОБАЛЬНОЕ_ОБРАЗОВАНИЕ

«Будущее образования: глобальная повестка»
Читать полностью:
👆Файл для скачивания.

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2

🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
Прежде чем комментировать или вступать в члены сообщества необходимо ознакомиться с ПРАВИЛАМИ ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5

Для сведения:

Приказ Приказ Минпроса от 28.02.2022 №96 на 109 страницах с перечнем 1087 организаций призванных осуществлять за бюджетные деньги "методическое обеспечение образовательной деятельности по реализации основных образовательных программ в соответствии с ФГОС"

Не все из ПЕРЕЧНЯ получат лакомые бюджетные куски.
Таких "неприметно" разместили по списку.
Надо немало времени, чтобы их отсеять.

Например: стр.106 №1068 АНО "Цифровая экономика"
№1085 стр.109 - ООО"УЧИ.РУ"

Неполный перечень "выгодоприобретателей":

OOO "ГлобалЛаб"
АНО "Цифровая экономика"
АНПО "Школьная лига" Платформа "Цифровой Наноград"
АНО "Институт развития интернета"
АНО "Большая Перемена"
Образовательный Фонд "Талант и успех" (Сириус)
ООО "Образовариум"
АНО Центр содействия социальным инновациям "Технологии изменения и развития"
ООО "Школа Будущих Президентов"
ООО "Фоксфорд"
ООО "Российский Союз Молодежи"
ООО "ИМОС" экс-руководителя "Просвещения"
ООО ""Центр перспективных технологий"
👉отсюда

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26

🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ И ПЕДАГОГИ!

ТЕМА: #ГЛОБАЛЬНОЕ_ОБРАЗОВАНИЕ

Еще раз хотим напомнить, что такое
"Global education futures"
(#БГО Будущее глобального образования)
представленный узкому кругу лиц, как
ГЛОБАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 2015-2035

Данный план, на самом деле лишь схематично отражает перемены которые ТРАНСГУМАНИЗАТОРЫ готовятся совершить в образовании с помощью различных программ вроде #ЦТО - Цифровая Трансформация Образования, #ЦОС - Цифровая Образовательная Среда, #МЭШ - Московская Электронная Школа, #РЭШ - Региональная Электронная Школа, и др. активно и настойчиво продвигаемых через своих ставленников в Министерстве Образования, Министерстве Просвещения, Департаментов Цифрового Развития и пр. структур.

Всё это уже в режиме реального времени👇

Берегите своих детей!

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.

Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat

📌#ОБРАЗОВАНИЕ
⚡️ ГОЛОСОМ24НОВОСТИ

Война войной, а #ЦТО (Цифровая трансформация образования) по-распорядку!

06.04.2022г. в ОБЩЕСТВЕННОЙ ПАЛАТЕ РФ
прошли слушания на которых предложен проект «Школа Министерства просвещения России» - образ "школы будущего".

Сергей Сергеевич Кравцов, министр образования:
Проект – попытка создать модель идеальной школы.
Данный проект - это рекомендация, но в идеале настольная книга директора.

(⚠️Ловко, да? Это рекомендация, НО... настоятельная. Школа самостоятельное юридическое лицо, когда надо указать на это родителям, но полностью нами манипулируемая через контрактную систему с наемным директором!)

Представил проект Максим Костенко, директор департамента образования министерства образования:
https://zen.yandex.ru/media/obucheniepro/proekt-shkola-ministerstva-prosvesceniia-rossii-kosnetsia-kajdoi-shkoly-61f8d33792b07973ccc79ad9
Цель проекта – создать единое образовательное пространство, но с упором на индивидуальное развитие ребенка (Индивидуальные Траектории); создать равные возможности освоения образовательных программ и индивидуального развития (доступ к Цифровым Платформам).

⚠️А знаете ли вы, что деньги на 
"Реформирование Образования" в России, также, как и на вакцинацию,  выделяются Всемирным банком и финансируются целевыми программами?

Читать еще: 👉А МЫ ЗНАЕМ, ЧТО ВЫ СДЕЛАЛИ ПРОШЛЫМ ЛЕТОМ!

@golos_grajdanina - ПОДПИСКА
@golosgrajdanina - ОБСУДИТЬ
@Golosom24 - НОВОСТИ24
@Golosom24digest - DIGEST
#Кравцов #школа

Встретилось в сети:

Из разговора старшекласников:
- Представляешь, мой папуас сегодня...

☝️Папуас и мамуас - родитель (муж. и жен. рода)
Основной своей задачей в воспитании ребенка считающие лишь чтобы ребенок был сыт, обут-одет, с новым смартфоном в руках и полным отсутствием забот, цели и смысла в жизни в голове.

😂Любите своих детей, но не будьте просто "папуасами" и "мамуасами". Ставьте детям Цели и Задачи! Пусть у них будет смысл в жизни.

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.

Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
Прежде чем комментировать или вступать в члены сообщества необходимо ознакомиться с ПРАВИЛАМИ ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5

🗣 "Вместо бесконечных экспериментов по западному образцу, вместо ЕГЭ и губительной Болонской системы мы должны возвращаться к лучшим традициям советской школы. В частности, проводить экзамены в традиционной форме, в том числе с обязательным экзаменом по истории. Одновременно нужно серьезно повышать финансирование средней и высшей школы – выделять на образование и науку 7% ВВП страны. Тогда будет хватать и на достойные зарплаты преподавателям, и на оснащение учебных учреждений", – лидер СРЗП Сергей Миронов.