🛎Уважаемые Родители и Педагоги!
ТЕМА: #ОЦЕНКА_КАЧЕСТВА_ОБРАЗОВАНИЯ
РУБРИКА: #К_сведению
Эксперт: Как PISA создала иллюзию качества образования и продала ее миру
В 2014 году более 100 ученых со всего мира призвали ввести мораторий на PISA.
Среди причин: PISA подпитывает чрезмерную зависимость от стандартизированных тестов и имеет серьезные недостатки в том, как проводятся тесты, как определяются выборки учащихся и как составлены тестовые вопросы.
В ☝️#ОЭЗС (Организация экономического сотрудничества и развития) организации спонсирующей #PISA, защищая тест заявили, что "это самый полный и надежный показатель того, на что способны учащиеся."
НО, основа, на которой PISA построила свой успех, столкнулась с серьезными проблемами.
Во-первых, нет никаких доказательств, что PISA действительно измеряет навыки, необходимые для жизни в современной экономике.
Во-вторых, это утверждение представляет собой навязывание монолитного и западноцентричного взгляда на общество остальному миру.
В-третьих, это утверждение искажает цель образования.
"ПИЗА - искусный фокусник. Она успешно создала иллюзию качества образования и продала ее миру. В 2018 г. в шоу приняли участие 79 стран, веря, что этот трехгодичный тест точно измеряет качество их систем образования, эффективность их учителей, способности их учеников и будущее процветание их общества.
Волшебная сила PISA в сфере образования проистекает из ее смелых заявлений и успешного маркетинга.
Начиная с обращения к всеобщему беспокойству о будущем. Люди естественно обеспокоены будущим и имеют сильное желание знать, будет ли завтра лучше или, по крайней мере, так же хорошо, как сегодня. Родители хотят знать, будет ли у их детей хорошая жизнь; политики хотят знать, есть ли в их странах люди, способные построить более процветающую экономику; общественность хочет знать, станут ли молодые люди успешными и полезными членами общества.
PISA блестяще использует тревогу и желание родителей, политиков и общественности, задавая три вопроса:
Насколько хорошо молодые люди подготовлены к вызовам будущего?
Способны ли они анализировать, рассуждать и эффективно доносить свои идеи?
Способны ли они продолжать обучение на протяжении всей жизни?
Эти слова начинают документ, который представил миру PISA в 1999г. и с тех пор повторяет во всех отчетах PISA.
До PISA Международная ассоциация по оценке достижений в области образования (IEA) уже проводила международные оценки с 1960-х годов, предлагая влиятельные программы, такие как TIMSS и PIRLS.
IEA «опросы были сосредоточены на результатах, связанных непосредственно с учебной программой, а затем только с теми частями учебной программы, которые в основном являются общими для стран-участниц»
Чтобы сделать предложение лучше, PISA делает соблазнительное заявление для лиц, ответственных за разработку политики в области образования:
Профессор Стефан Хопманн из Венского университета пишет:
Нет доступных исследований, подтверждающих это утверждение, кроме того, что знать что-то всегда хорошо, а знать больше — лучше. Нет даже исследований, показывающих, что PISA охватывает достаточно, чтобы быть репрезентативным для вовлеченных школьных предметов или общей базы знаний. Вопросы PISA основаны на практических рассуждениях исследователей и предварительных тестах того, что работает в большинстве или во всех условиях, а не на систематических исследованиях текущих или будущих структур знаний и потребностей.Другими словами, заявление было просто фантазией, иллюзией, полностью придуманной командой PISA.
https://www.washingtonpost.com/education/2019/12/03/expert-how-pisa-created-an-illusion-education-quality-marketed-it-world/
Посмотрели, что за задания⤵️⤵️⤵️
Берегите своих детей!
❤️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ТЕМА: #ОЦЕНКА_КАЧЕСТВА_ОБРАЗОВАНИЯ
РУБРИКА: #К_сведению
Эксперт: Как PISA создала иллюзию качества образования и продала ее миру
В 2014 году более 100 ученых со всего мира призвали ввести мораторий на PISA.
Среди причин: PISA подпитывает чрезмерную зависимость от стандартизированных тестов и имеет серьезные недостатки в том, как проводятся тесты, как определяются выборки учащихся и как составлены тестовые вопросы.
В ☝️#ОЭЗС (Организация экономического сотрудничества и развития) организации спонсирующей #PISA, защищая тест заявили, что "это самый полный и надежный показатель того, на что способны учащиеся."
НО, основа, на которой PISA построила свой успех, столкнулась с серьезными проблемами.
Во-первых, нет никаких доказательств, что PISA действительно измеряет навыки, необходимые для жизни в современной экономике.
Во-вторых, это утверждение представляет собой навязывание монолитного и западноцентричного взгляда на общество остальному миру.
В-третьих, это утверждение искажает цель образования.
"ПИЗА - искусный фокусник. Она успешно создала иллюзию качества образования и продала ее миру. В 2018 г. в шоу приняли участие 79 стран, веря, что этот трехгодичный тест точно измеряет качество их систем образования, эффективность их учителей, способности их учеников и будущее процветание их общества.
Волшебная сила PISA в сфере образования проистекает из ее смелых заявлений и успешного маркетинга.
Начиная с обращения к всеобщему беспокойству о будущем. Люди естественно обеспокоены будущим и имеют сильное желание знать, будет ли завтра лучше или, по крайней мере, так же хорошо, как сегодня. Родители хотят знать, будет ли у их детей хорошая жизнь; политики хотят знать, есть ли в их странах люди, способные построить более процветающую экономику; общественность хочет знать, станут ли молодые люди успешными и полезными членами общества.
PISA блестяще использует тревогу и желание родителей, политиков и общественности, задавая три вопроса:
Насколько хорошо молодые люди подготовлены к вызовам будущего?
Способны ли они анализировать, рассуждать и эффективно доносить свои идеи?
Способны ли они продолжать обучение на протяжении всей жизни?
Эти слова начинают документ, который представил миру PISA в 1999г. и с тех пор повторяет во всех отчетах PISA.
До PISA Международная ассоциация по оценке достижений в области образования (IEA) уже проводила международные оценки с 1960-х годов, предлагая влиятельные программы, такие как TIMSS и PIRLS.
IEA «опросы были сосредоточены на результатах, связанных непосредственно с учебной программой, а затем только с теми частями учебной программы, которые в основном являются общими для стран-участниц»
Чтобы сделать предложение лучше, PISA делает соблазнительное заявление для лиц, ответственных за разработку политики в области образования:
«Прямым тестированием знаний и навыков ближе к концу базового школьного образования ОЭСР/PISA исследует степень готовности молодых людей к взрослой жизни и, в некоторых степень эффективности систем образования»
Утверждение, что PISA измеряет знания и навыки, необходимые для современного общества или мира будущего, не основано ни на каких эмпирических данных.Профессор Стефан Хопманн из Венского университета пишет:
Нет доступных исследований, подтверждающих это утверждение, кроме того, что знать что-то всегда хорошо, а знать больше — лучше. Нет даже исследований, показывающих, что PISA охватывает достаточно, чтобы быть репрезентативным для вовлеченных школьных предметов или общей базы знаний. Вопросы PISA основаны на практических рассуждениях исследователей и предварительных тестах того, что работает в большинстве или во всех условиях, а не на систематических исследованиях текущих или будущих структур знаний и потребностей.Другими словами, заявление было просто фантазией, иллюзией, полностью придуманной командой PISA.
https://www.washingtonpost.com/education/2019/12/03/expert-how-pisa-created-an-illusion-education-quality-marketed-it-world/
Посмотрели, что за задания⤵️⤵️⤵️
Берегите своих детей!
❤️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Telegram
Школа 26 (Флагман) Химки
Уважаемые Родители и Педагоги!
Знаете ли вы о планах некоего "исследования качества образования" по методичкам PISA в нашей школе?
О том, что такое #PISA мы писали здесь: https://yangx.top/himki_school26/532
Там же добавили информацию по этой теме от педагога…
Знаете ли вы о планах некоего "исследования качества образования" по методичкам PISA в нашей школе?
О том, что такое #PISA мы писали здесь: https://yangx.top/himki_school26/532
Там же добавили информацию по этой теме от педагога…
Флагман (Школа 26 г.Химки М.О.) Родители.
Уважаемые Родители и Педагоги! Знаете ли вы о планах некоего "исследования качества образования" по методичкам PISA в нашей школе? О том, что такое #PISA мы писали здесь: https://yangx.top/himki_school26/532 Там же добавили информацию по этой теме от педагога…
🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ И ПЕДАГОГИ!
ТЕМА: #ОЦЕНКА_КАЧЕСТВА_ОБРАЗОВАНИЯ
В РУБРИКЕ: К_СВЕДЕНИЮ ⚖️#ЗАКОН
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 19.12.2023) "Об образовании в Российской Федерации"
Статья 95.1. Независимая оценка качества подготовки обучающихся (введена Федеральным законом от 21.07.2014 N 256-ФЗ) https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/0c9849edd25fee158d93ecffb185c823843f28d7/
1. Независимая оценка качества подготовки обучающихся проводится по инициативе участников отношений в сфере образования в целях подготовки информации об уровне освоения обучающимися образовательной программы или ее частей, предоставления участникам отношений (Примечание: Родителям в том числе) в сфере образования информации о качестве подготовки обучающихся.
(Примечание: Родители - ВЫ !!! участники отношений, без вашего желания, выраженного в написании Заявления, на проведение такой оценки, проведение ее невозможно).
2. Организации, осуществляющие независимую оценку качества подготовки обучающихся, устанавливают виды образования, группы обучающихся и (или) образовательных программ или их частей, в отношении которых проводится независимая оценка качества подготовки обучающихся, а также условия, формы и методы проведения независимой оценки качества подготовки обучающихся.
⚠️(Т.е. "независимые" международные, в том числе, организации определяют всё - и виды, и формы, и условия, и методы, и даже Образовательные Программы!!!, в отношении которых проводится оценка качества подготовки обучающихся)
3. Независимая оценка качества подготовки обучающихся осуществляется также в рамках международных сопоставительных исследований в сфере образования в соответствии с критериями и требованиями российских, иностранных и международных организаций. (Примечание: Например #PISA, #TIMSS и #PIRLS см.👆)
⁉️За чей счет банкет? А нам это точно надо? Зачем?!
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации можно на е-мэйл: [email protected]
ТЕМА: #ОЦЕНКА_КАЧЕСТВА_ОБРАЗОВАНИЯ
В РУБРИКЕ: К_СВЕДЕНИЮ ⚖️#ЗАКОН
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 19.12.2023) "Об образовании в Российской Федерации"
Статья 95.1. Независимая оценка качества подготовки обучающихся (введена Федеральным законом от 21.07.2014 N 256-ФЗ) https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/0c9849edd25fee158d93ecffb185c823843f28d7/
1. Независимая оценка качества подготовки обучающихся проводится по инициативе участников отношений в сфере образования в целях подготовки информации об уровне освоения обучающимися образовательной программы или ее частей, предоставления участникам отношений (Примечание: Родителям в том числе) в сфере образования информации о качестве подготовки обучающихся.
(Примечание: Родители - ВЫ !!! участники отношений, без вашего желания, выраженного в написании Заявления, на проведение такой оценки, проведение ее невозможно).
2. Организации, осуществляющие независимую оценку качества подготовки обучающихся, устанавливают виды образования, группы обучающихся и (или) образовательных программ или их частей, в отношении которых проводится независимая оценка качества подготовки обучающихся, а также условия, формы и методы проведения независимой оценки качества подготовки обучающихся.
⚠️(Т.е. "независимые" международные, в том числе, организации определяют всё - и виды, и формы, и условия, и методы, и даже Образовательные Программы!!!, в отношении которых проводится оценка качества подготовки обучающихся)
3. Независимая оценка качества подготовки обучающихся осуществляется также в рамках международных сопоставительных исследований в сфере образования в соответствии с критериями и требованиями российских, иностранных и международных организаций. (Примечание: Например #PISA, #TIMSS и #PIRLS см.👆)
⁉️За чей счет банкет? А нам это точно надо? Зачем?!
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации можно на е-мэйл: [email protected]