Forwarded from 🕊 НОВОСТИ - Родители Москвы 🕊
После заявления замминистра просвещения Бугаева А., что учителей достаточно, хотим узнать как у вас в школе дела с педагогическим составом. Пишите в комментариях номер школы, город и каких учителей у вас нет.
Anonymous Poll
12%
Наша школа полностью укомплектована, нет нехватки учителей
44%
Не хватает учителей по некоторым предметам, напишу в комментариях
20%
У нас катастрофа нехватка учителей по многим предметам, напишу в комментариях
24%
Я не в курсе дел
Forwarded from ЦИФРОВАЯ ГИГИЕНА
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from 🕊 НОВОСТИ - Родители Москвы 🕊
Очевидно, что школьников и их родителей беззастенчиво и нагло обманули, заставив забрать аттестаты, написать заявления в профили... и отказали им в приеме в них. Причём сделали это с одной целью: снова поделить школьников на "достойных и недостойных" продолжить обучение.
Тем, кто ещё не до конца разобрался, что происходит, предлагаем прочитать пояснения:
〰В соответствии с требованиями как старых, так и новых ФГОС, образовательная организация обеспечивает реализацию одного или нескольких профилей обучения на уровне среднего общего образования;
〰При этом обязательность получения всех трёх уровней образования, то есть, обеспечение школой, в том числе, общеобразовательного класса, не может быть отменена в связи с наличием профильных классов;
〰За нарушение или незаконное ограничение права на образование должностные лица несут административную ответственность в соответствии со ст. 5.57 КоАП РФ;
〰Конституционный Суд РФ в постановлении от 23 июля 2020 г. № 39-П постановил
https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_358195/ ,
что лица, освоившие программу основного общего образования, но не прошедшие индивидуальный отбор в классы с углубленным изучением отдельных предметов, не могут быть лишены возможности продолжить обучение в той же образовательной организации;
〰Если ЛНА школы устанавливает в качестве основания отчисление в связи с получением основного общего образования, то такой локальный акт нарушает требования ФЗ и подлежит отмене;
〰Пункт 22 приказа Минпросвещения России от 5 октября 2020 г. № 546 предусматривает выдачу аттестатов в течение 10 дней после издания распорядительного акта об отчислении выпускников, но не устанавливает новые причины для отчисления свыше указанных в ст. 61 ФЗ № 273;
〰Правовая оценка прокуратуры Калужской области говорит о том, завершение освоения образовательной программы основного общего образования не может быть отождествлено с получением образования (завершаем обучения);
〰Департамент образования и науки г. Москвы разъяснил, что в обязанности ГБОУ входит обеспечение приёма в 10-й класс.
Что можно посоветовать тем, кто все-таки хочет попасть в 10-й класс вопреки "рекомендациям":
1. Даже если вы забрали аттестат, отправьте в школу предупреждение, что намерены учиться дальше. Шаблон по ссылке:
https://yangx.top/odrm_doc/605
Можно дописать, что аттестат вас вынудили забрать, введя в заблуждение.
2. Выясните, есть ли приказ об отчислении ребёнка, отправив запрос в школу:
https://yangx.top/odrm_doc/612
3. Найдите на сайте школы и изучите Положение о порядке и основаниях перевода и отчисления обучающихся.
4. Если Положение содержит такое основание для отчисления, как получение основного общего образования, то это причина обратиться в районную прокуратуру.
5. Даже если такого Положения на сайте школы не нашлось, но в приеме в 10-й класс все равно отказывают, то и это причина жаловаться в прокуратуру:
https://yangx.top/odrm_doc/606
6. Всё общение со школой переведите в письменную форму, в 2-х экземплярах через секретаря с входящим номером, подписью, датой.
7. Пожаловаться в Департамент образования можно, но на помощь рассчитывать не стоит.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
www.consultant.ru
Постановление Конституционного Суда РФ от 23.07.2020 N 39-П
"По делу о проверке конституционности пункта 1 части 1 статьи 61 и…
"По делу о проверке конституционности пункта 1 части 1 статьи 61 и…
КОНСТИТУЦИОННЫЙ СУД РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Именем Российской Федерации ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 23 июля 2020 г. N 39-П ПО ДЕЛУ О ПРОВЕРКЕ КОНСТИТУЦИОННОСТИ ПУНКТА 1 ЧАСТИ 1 СТАТЬИ 61 И ЧАСТИ 5 СТАТЬИ 67 ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА "ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ...
https://yangx.top/ouzs_ru/9228
♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман" @himki_school26
Обсудить https://yangx.top/himki_school26chat
♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман" @himki_school26
Обсудить https://yangx.top/himki_school26chat
Telegram
Общественный уполномоченный по защите семьи (ОУЗС)
Теперь не учитель ОБЖ, а... ОБиЗР? 🤔
Правительство переименовало должность учителя по ОБЖ.
Теперь он называется преподавателем «основ безопасности и защиты Родины». Сокращенно, вероятно, ОБиЗР.
В Минпросвещения пояснили, что «школьная программа всегда…
Правительство переименовало должность учителя по ОБЖ.
Теперь он называется преподавателем «основ безопасности и защиты Родины». Сокращенно, вероятно, ОБиЗР.
В Минпросвещения пояснили, что «школьная программа всегда…
🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
ТЕМА: РЕФОРМИРОВАНИЕ #ОБРАЗОВАНИЕ
В РУБРИКЕ: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ
Очень жесткое в своей откровенности Видео 7мин.
https://youtu.be/JynrrVCYooM?si=lfryccrVuuswHzPA
Развращение российских детей.
"Задание:
- Зачистить мозги нашим детям,
- Души развратить,
- Всё сфокусировать в сексуальной сфере.
- Быдло должно за всё платить..."
Интервью главы Общероссийского общественного движения «Всероссийское родительское собрание» Надежды Храмовой после пресс-конференции в Росбалте 23.04.13.
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман" @himki_school26
💳 Поддержать КАНАЛ
ТЕМА: РЕФОРМИРОВАНИЕ #ОБРАЗОВАНИЕ
В РУБРИКЕ: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ
Очень жесткое в своей откровенности Видео 7мин.
https://youtu.be/JynrrVCYooM?si=lfryccrVuuswHzPA
Развращение российских детей.
"Задание:
- Зачистить мозги нашим детям,
- Души развратить,
- Всё сфокусировать в сексуальной сфере.
- Быдло должно за всё платить..."
Интервью главы Общероссийского общественного движения «Всероссийское родительское собрание» Надежды Храмовой после пресс-конференции в Росбалте 23.04.13.
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман" @himki_school26
💳 Поддержать КАНАЛ
🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
ТЕМА: #ЮЮ (Ювенальная Юстиция) #Опека
Про "всегдавиноватость" нас и "мынепричемность" их🤷♂️
В контексте обсуждения проекта закона о новых штрафах для родителей был хороший комментарий.
Дополню примерами:
😠Ребенок сидит в соцсетях - вы плохой родитель!
😡Не сидит в соцсетях? А вы почему не регистрируете его на Сферуме? Вы плохой родитель!
😠Играет в компьютерные игры сутками - вы плохой родитель!
😡Не играет в компьютерные игры, и вы не разрешаете ему участвовать в киберспортивном турнире? Вы плохой родитель!
😠Сидит все время в смартфоне - вы плохой родитель!
😡Нет смартфона, и ребенок не может отсканировать куаркод с расписанием в школе? (А другого нет) Вы плохой родитель!
😠Все данные вашего ребенка утекли в сеть? Вы не досмотрели, вы плохой родитель!
😡Не хотите участвовать в платной олимпиаде по "Разговорам о важном" организованной ООО "Инфолавка", зарегистрированной на Кипре (реальный случай) с передачей неизвестно кому всех персональных данных вашего ребенка? Вы плохой родитель!
И так далее, перечислять примеры могу бесконечно. Вывод один. Делайте всегда так, как вы считаете правильным, ведь виноватыми вы будете все равно в любом случае🤷♂️
Презумпция виновности родителей - основа ювенальной юстиции во всем мире. Эта порочная практика стала проявляться у нас в стране все чаще.
Что бы вы не сделали, все равно будете виноватыми. А далее все просто:
💵Вы виновны, значит неблагополучны.
💵Вы неблагополучны, значит вас надо исправлять.
💵Вас надо исправлять, значит с вами будут работать "правильные" околоопечные исправительные НКО с подушевым финансированием.
💵Больше отнеблагополучненных - больше денег. Больше "выявленных" - больше бюджет на следующий год для "исправляющих" НКО, фондов, и так далее.
Если в двух словах, то именно так выглядит общая схема ювенального бизнеса во всем мире. Про то, как USAID много лет продвигает эту схему в России, в материалах нашего расследования.
Источник: https://yangx.top/narasputyeru/3601
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман" @himki_school26
💳 Поддержать КАНАЛ
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ТЕМА: #ЮЮ (Ювенальная Юстиция) #Опека
Про "всегдавиноватость" нас и "мынепричемность" их🤷♂️
В контексте обсуждения проекта закона о новых штрафах для родителей был хороший комментарий.
Дополню примерами:
😠Ребенок сидит в соцсетях - вы плохой родитель!
😡Не сидит в соцсетях? А вы почему не регистрируете его на Сферуме? Вы плохой родитель!
😠Играет в компьютерные игры сутками - вы плохой родитель!
😡Не играет в компьютерные игры, и вы не разрешаете ему участвовать в киберспортивном турнире? Вы плохой родитель!
😠Сидит все время в смартфоне - вы плохой родитель!
😡Нет смартфона, и ребенок не может отсканировать куаркод с расписанием в школе? (А другого нет) Вы плохой родитель!
😠Все данные вашего ребенка утекли в сеть? Вы не досмотрели, вы плохой родитель!
😡Не хотите участвовать в платной олимпиаде по "Разговорам о важном" организованной ООО "Инфолавка", зарегистрированной на Кипре (реальный случай) с передачей неизвестно кому всех персональных данных вашего ребенка? Вы плохой родитель!
И так далее, перечислять примеры могу бесконечно. Вывод один. Делайте всегда так, как вы считаете правильным, ведь виноватыми вы будете все равно в любом случае🤷♂️
Презумпция виновности родителей - основа ювенальной юстиции во всем мире. Эта порочная практика стала проявляться у нас в стране все чаще.
Что бы вы не сделали, все равно будете виноватыми. А далее все просто:
💵Вы виновны, значит неблагополучны.
💵Вы неблагополучны, значит вас надо исправлять.
💵Вас надо исправлять, значит с вами будут работать "правильные" околоопечные исправительные НКО с подушевым финансированием.
💵Больше отнеблагополучненных - больше денег. Больше "выявленных" - больше бюджет на следующий год для "исправляющих" НКО, фондов, и так далее.
Если в двух словах, то именно так выглядит общая схема ювенального бизнеса во всем мире. Про то, как USAID много лет продвигает эту схему в России, в материалах нашего расследования.
Источник: https://yangx.top/narasputyeru/3601
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман" @himki_school26
💳 Поддержать КАНАЛ
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
Telegram
СЕМЬЯ ПРАВА!
Смотрите как интересно получается, если ребёнок будет курить в школе, то виноваты родители (не, ну а кто ещё, не школа же). Если ребёнок не будет делать домашку или плохо учиться, то тоже родители, ведь кто должен донести ценность учёбы, не учитель же право…
🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
ТЕМА: #УЧЕБНИК #АЛГЕБРА
В РУБРИКЕ: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ #УЧЕБНИКИ #СРАВНЕНИЕ
Школьный учебник 1957г. ↔️ 2020г.
Сравнение 2 учебников - Школьный учебник по алгебре Барсукова 1957 года и Учебник по алгебре 10 класса ФГОС Мордковича и Семенова 2020 года.
Рекомендуем также материалы по теме:
Сравнение математика: https://yangx.top/himki_school26/2259
Сравнение Азбука: https://yangx.top/himki_school26/2157
Для чего надо развивать понятийное мышление: https://yangx.top/himki_school26/2260
Продолжение👇
♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман"
💳 Поддержать КАНАЛ
🔰Обсудить: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации на е-мэйл: [email protected]
ТЕМА: #УЧЕБНИК #АЛГЕБРА
В РУБРИКЕ: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ #УЧЕБНИКИ #СРАВНЕНИЕ
Школьный учебник 1957г. ↔️ 2020г.
Сравнение 2 учебников - Школьный учебник по алгебре Барсукова 1957 года и Учебник по алгебре 10 класса ФГОС Мордковича и Семенова 2020 года.
Рекомендуем также материалы по теме:
Сравнение математика: https://yangx.top/himki_school26/2259
Сравнение Азбука: https://yangx.top/himki_school26/2157
Для чего надо развивать понятийное мышление: https://yangx.top/himki_school26/2260
Продолжение👇
♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман"
💳 Поддержать КАНАЛ
🔰Обсудить: https://yangx.top/himki_school26chat
YouTube
Школьный учебник 1957г. VS 2020г.
Здравствуйте! Сегодня сравним "лоб в лоб" 2 учебника - Школьный учебник по алгебре Барсукова 1957 года и Учебник по алгебре 10 класса ФГОС Мордковича и Семенова 2020 года. Тема для сравнения - понятие производной. Делайте ставки!
Скачать все книги бесплатно…
Скачать все книги бесплатно…
Флагман (Школа 26 г.Химки М.О.) Родители.
🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! ТЕМА: #УЧЕБНИК #АЛГЕБРА В РУБРИКЕ: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ #УЧЕБНИКИ #СРАВНЕНИЕ Школьный учебник 1957г. ↔️ 2020г. Сравнение 2 учебников - Школьный учебник по алгебре Барсукова 1957 года и Учебник по алгебре 10 класса ФГОС Мордковича и Семенова…
🔥В продолжение👆🏻ТЕМА:#УЧЕБНИК #МАТЕМАТИКА
В РУБРИКЕ: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ #УЧЕБНИКИ
Какой лучший учебник по математике в начальной школе.
Как обучать математике детей в школе, олимпиадную математику для детей младших классов.
Людмила Аполлоновна Ясюкова про Учебник по математике Пчелко, Моро, Петерсон, Попова, Школа России, Русская Классическая Школа.
Уроки математики для детей.
Разбор учебника Петерсон и его недостатков
• учебник Петерсон по математике 1 класс
Людмила Аполлоновна Ясюкова "Как развиваются и как не развиваются математические способности: анализ методов обучения математике в современной школе"
Кратко темы:
🔥 00:48 ошибки начальной школы в математике
🔥 07:57 лучшие учебники для математики
🔥 17:12 проблемы олимпиадной математики в младших классах
🔥 24:16 какие предметы развивают логику
🔥 28:49 ошибки домашнего обучения
🔥 31:08 как оценивается эффективность учебника
🔥 36:14 совет по обучению детей
38:31 ИТОГ
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман"
💳 Поддержать КАНАЛ
🔰Обсудить: https://yangx.top/himki_school26chat
В РУБРИКЕ: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ #УЧЕБНИКИ
Какой лучший учебник по математике в начальной школе.
Как обучать математике детей в школе, олимпиадную математику для детей младших классов.
Людмила Аполлоновна Ясюкова про Учебник по математике Пчелко, Моро, Петерсон, Попова, Школа России, Русская Классическая Школа.
Уроки математики для детей.
Разбор учебника Петерсон и его недостатков
• учебник Петерсон по математике 1 класс
Людмила Аполлоновна Ясюкова "Как развиваются и как не развиваются математические способности: анализ методов обучения математике в современной школе"
Кратко темы:
🔥 00:48 ошибки начальной школы в математике
🔥 07:57 лучшие учебники для математики
🔥 17:12 проблемы олимпиадной математики в младших классах
🔥 24:16 какие предметы развивают логику
🔥 28:49 ошибки домашнего обучения
🔥 31:08 как оценивается эффективность учебника
🔥 36:14 совет по обучению детей
38:31 ИТОГ
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман"
💳 Поддержать КАНАЛ
🔰Обсудить: https://yangx.top/himki_school26chat
YouTube
лучший учебник по математике (начальная школа), ошибки начальной школы в математике - Л. А. Ясюкова
Какой лучший учебник по математике в начальной школе. Как обучать математике детей в школе, олимпиадную математику для детей младших классов. Людмила Аполлоновна Ясюкова. Учебник по математике Пчелко, Моро, Петерсон, Попова, Школа России, Русская Классическая…
Флагман (Школа 26 г.Химки М.О.) Родители.
🔥В продолжение👆🏻ТЕМА:#УЧЕБНИК #МАТЕМАТИКА В РУБРИКЕ: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ #УЧЕБНИКИ Какой лучший учебник по математике в начальной школе. Как обучать математике детей в школе, олимпиадную математику для детей младших классов. Людмила Аполлоновна Ясюкова про Учебник…
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from 🕊 НОВОСТИ - Родители Москвы 🕊
Мы столкнулись с массовым выдавливанием детей из школ после 9 класса под предлогом незаконного закрытия общеобразовательных классов и организации отбора исключительно в профильные.
Не имеет значения из какого вы города, напишите свою историю в виде обращения в адрес ОД «Родители Москвы» на имя председателя движения И.А. Меньковой.
E-mail: [email protected]
Поборемся вместе!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
🕊 НОВОСТИ - Родители Москвы 🕊
🤩 ОГЭ сданы, аттестаты выданы. А удивлённые вопросы и жалобы родителей, чьим детям в форме ультиматума "порекомендовали" идти в колледж и отказали в приеме в 10-й класс, так и не прекращаются.
Очевидно, что школьников и их родителей беззастенчиво и нагло…
Очевидно, что школьников и их родителей беззастенчиво и нагло…
Forwarded from 🕊 НОВОСТИ - Родители Москвы 🕊
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Флагман (Школа 26 г.Химки М.О.) Родители.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from DELYAGIN's special
⚡️⚡️Направляю запрос Собянину Сергею Семёновичу.
Причина: проблемы у московских школьников при переходе из 9-го в 10-й класс.
Общественники из движения «Объединение родителей» прислали сигнал: немало случаев, когда школы ставят препоны ученикам 9-х классов, которые желают продолжить обучение в 10-м.
Поэтому хочу понять: а сколько, вообще, в столице сейчас подростков заканчивает 9-й класс? И сколько бюджетных мест для их дальнейшего обучения (в школах и колледжах)?
И, самое главное, что делать людям, которые хотят чтобы их дети получили среднее образование, но нет возможности оплачивать учёбу в колледже?
Напомню: ученики колледжей – это будущие рабочие специалисты. О катастрофической нехватке которых (в том числе – в оборонке) говорят уже полтора года на самом высоком уровне.
#запросделягина
Причина: проблемы у московских школьников при переходе из 9-го в 10-й класс.
Общественники из движения «Объединение родителей» прислали сигнал: немало случаев, когда школы ставят препоны ученикам 9-х классов, которые желают продолжить обучение в 10-м.
Поэтому хочу понять: а сколько, вообще, в столице сейчас подростков заканчивает 9-й класс? И сколько бюджетных мест для их дальнейшего обучения (в школах и колледжах)?
И, самое главное, что делать людям, которые хотят чтобы их дети получили среднее образование, но нет возможности оплачивать учёбу в колледже?
Напомню: ученики колледжей – это будущие рабочие специалисты. О катастрофической нехватке которых (в том числе – в оборонке) говорят уже полтора года на самом высоком уровне.
#запросделягина
Forwarded from БогданоV. О школе и не только (Михаил Юрьевич Богданов)
Публика и всякого рода "экспеты" (по большей части не имеющие никакого представления о предмете обсуждения, рассуждают уже несколько дней к ряду предложеенное Анзором Ахмедовичем Музаевым (Рособрнадзор) использование ОГЭ в качестве вступительного в учреждения СПО.
Эта идея особо волнующе выглядит на фоне проблемы, с которой в этом году столкнулись выпускники 9-х классов. В связи с введением в действие "исправленных" ФГОСов: с 1 сентября 2024 года школы в старшем звене не могут работать без профилизации - как минимум 2 предмета из 13-ти в старшем звене должны изучаться на "углубленном" уровне.
И тут возникает коллизия: если школа, по любым причинам (кадровым, составу контингента учащихся или иным) выбирают, например, "физико-математический" или "естественно-научный" профиль, то это означает, что в 10 и 11 классе дети будут иметь по 4 - 5 уроков, например, физики. Или химии. С соответствующей нагрузкой и требованиями к ученикам.
И горе тем, кто, будучи, например, "гуманитанием", окажется в таком классе.
Именно поэтому, школы вынуждены (!!) наседать на родителей и придумывать всякие поводы для уговоров (а иногда и манипуляций) детей и родителей забирать документы и переводиться в другие учебные заведения.
(на полях замечу, что одностороннее отчисление после 9-го класса "в связи с окончанием обучения" не соответствует норме Закона)
В целом же, понуждение детей переводиться в другие учебные заведения лишь потому, что авторы ФГОСов решили "профилизировать" старшее звено - совершенно непедагогичная практика, на мой взгляд.
Более того, она ущербна, как я считаю, по самой своей сути. Поскольку вижу в реальности не одного и даже не десяток детей в своем окружении, кто и к 10-му классу вовсе не решил, что ему интереснее - иностранный язык или химия. И с выбором будущей профессии тоже не определился. Но ФГОС его заставляет зачем-то (!!) - не понимаю, зачем, через силу принимать решение о выборе "профиля".
Параллельно с этим возникает проблема с нехваткой мест в СПО, поскольку "неопределившихся" или детей с "недостаточными оценками в аттестате" школы выпихивают, по сути дела, в СПО. А там нет бюджетных мест или вовсе нет мест.
И что делать таким "троечникам"?? При том, что как показывает практика, даже троечники в средней школе нередко способны стать вполне сносными "хорошистами" в старшей школе - всякое бывает! Мы же с детьми дело имеем, тут надо учитывать возрастную психологию!
Но авторы ФГОСа об этом, видимо, не знали. Почему - не могу сказать. Такие они, эти авторы -на словах гуманные, а на деле - жесткие бюрократы.
Словом, я лично выступаю за пересмотр ФГОСов и отказ от принудительной профилизации. Это очень вредная для массовой школы идея.
БогданоV. О школе и не только
Эта идея особо волнующе выглядит на фоне проблемы, с которой в этом году столкнулись выпускники 9-х классов. В связи с введением в действие "исправленных" ФГОСов: с 1 сентября 2024 года школы в старшем звене не могут работать без профилизации - как минимум 2 предмета из 13-ти в старшем звене должны изучаться на "углубленном" уровне.
И тут возникает коллизия: если школа, по любым причинам (кадровым, составу контингента учащихся или иным) выбирают, например, "физико-математический" или "естественно-научный" профиль, то это означает, что в 10 и 11 классе дети будут иметь по 4 - 5 уроков, например, физики. Или химии. С соответствующей нагрузкой и требованиями к ученикам.
И горе тем, кто, будучи, например, "гуманитанием", окажется в таком классе.
Именно поэтому, школы вынуждены (!!) наседать на родителей и придумывать всякие поводы для уговоров (а иногда и манипуляций) детей и родителей забирать документы и переводиться в другие учебные заведения.
(на полях замечу, что одностороннее отчисление после 9-го класса "в связи с окончанием обучения" не соответствует норме Закона)
В целом же, понуждение детей переводиться в другие учебные заведения лишь потому, что авторы ФГОСов решили "профилизировать" старшее звено - совершенно непедагогичная практика, на мой взгляд.
Более того, она ущербна, как я считаю, по самой своей сути. Поскольку вижу в реальности не одного и даже не десяток детей в своем окружении, кто и к 10-му классу вовсе не решил, что ему интереснее - иностранный язык или химия. И с выбором будущей профессии тоже не определился. Но ФГОС его заставляет зачем-то (!!) - не понимаю, зачем, через силу принимать решение о выборе "профиля".
Параллельно с этим возникает проблема с нехваткой мест в СПО, поскольку "неопределившихся" или детей с "недостаточными оценками в аттестате" школы выпихивают, по сути дела, в СПО. А там нет бюджетных мест или вовсе нет мест.
И что делать таким "троечникам"?? При том, что как показывает практика, даже троечники в средней школе нередко способны стать вполне сносными "хорошистами" в старшей школе - всякое бывает! Мы же с детьми дело имеем, тут надо учитывать возрастную психологию!
Но авторы ФГОСа об этом, видимо, не знали. Почему - не могу сказать. Такие они, эти авторы -на словах гуманные, а на деле - жесткие бюрократы.
Словом, я лично выступаю за пересмотр ФГОСов и отказ от принудительной профилизации. Это очень вредная для массовой школы идея.
БогданоV. О школе и не только
Telegram
БогданоV. О школе и не только
Если Вы оценили материалы публикаций на этом канале и для Вас это не обременительно, будем признательны за поддержку канала ))
Флагман (Школа 26 г.Химки М.О.) Родители.
⚡️⚡️Направляю запрос Собянину Сергею Семёновичу. Причина: проблемы у московских школьников при переходе из 9-го в 10-й класс. Общественники из движения «Объединение родителей» прислали сигнал: немало случаев, когда школы ставят препоны ученикам 9-х классов…
🛎ВНИМАНИЕ РОДИТЕЛИ!
Проблема "профилизации" школ вышла на федеральный уровень.
Михаил Делягин, со ссылкой на канал "Родителей Москвы" направил запрос Кравцову.
https://yangx.top/delyagin/32974
Ждем ответа!
☝🏻Мы продолжим эту тему в ближайшее время!
♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман"
💳 Поддержать КАНАЛ
🔰Обсудить: https://yangx.top/himki_school26chat
Проблема "профилизации" школ вышла на федеральный уровень.
Михаил Делягин, со ссылкой на канал "Родителей Москвы" направил запрос Кравцову.
https://yangx.top/delyagin/32974
Ждем ответа!
☝🏻Мы продолжим эту тему в ближайшее время!
♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман"
💳 Поддержать КАНАЛ
🔰Обсудить: https://yangx.top/himki_school26chat
Telegram
DELYAGIN's special
⚡️⚡️Направляю запрос Кравцову Сергею Сергеевичу.
Причина: у школьников, закончивших 9-й класс, появляются проблемы с дальнейшим получением среднего образования.
Нет, это не дубль запроса, который я направлял Собянину. Проблемы у 9-классников, которые хотят…
Причина: у школьников, закончивших 9-й класс, появляются проблемы с дальнейшим получением среднего образования.
Нет, это не дубль запроса, который я направлял Собянину. Проблемы у 9-классников, которые хотят…
Forwarded from 🕊 НОВОСТИ - Родители Москвы 🕊
#Родителипишут
Очередное преступление в отношении детей. Директора школ по всей стране действуют по негласному преступному сговору.
«Здравствуйте. Иркутск на связи. Школа 64. Директор сделала 2 профильных класса, набрав туда 70 человек из 150. Остальных выкинули. Нас 9 человек собралось и две недели бульдожьей хваткой добивались, чтобы наших детей зачислили. Коллективная жалоба в прокуратуру и департамент образования с личным посещением начальника департамента дали результат. Вчера детей зачислили. Но нас всего 9 из огромного числа».
Очередное преступление в отношении детей. Директора школ по всей стране действуют по негласному преступному сговору.
«Здравствуйте. Иркутск на связи. Школа 64. Директор сделала 2 профильных класса, набрав туда 70 человек из 150. Остальных выкинули. Нас 9 человек собралось и две недели бульдожьей хваткой добивались, чтобы наших детей зачислили. Коллективная жалоба в прокуратуру и департамент образования с личным посещением начальника департамента дали результат. Вчера детей зачислили. Но нас всего 9 из огромного числа».