🔥🔥🔥Директорам сверху спускают алгоритм избавления от тяжелейшей головной боли — поиска педагогов (желающих работать в школе), которых нет. В результате школьный дистант станет обычным и нарастающим явлением. И министр «просвещения» будет с радостью рапортовать верховному, что огромное число школ при полном согласии (и поддержке!) родителей переходит на современные цифровые технологии обучения и контроля знаний.

САМИ ПЕРЕХОДЯТ, понимаете? Дали право, и все дружно побежали. А власть (в том числе — Кравцов) — они ни при чём.

Гарант это примет и одобрит (уже много раз проходили), но далеко не всех родителей такая версия устроит. В правительстве это понимают, и для них уже назначен «главный вредитель» — это директора школ, которые «проявили инициативу».
Вот вы (активные родители) их ругайте и травите. А чтобы на то были правовые основания, в обсуждаемый проект внесена следующая издевательская норма:

«При наличии заявления об отказе в применении электронного обучения, образовательная организация обязана осуществлять обучение без применения дистанционных технологий».

И что это может означать: учителя нет и взять негде, но школа (по заявлению) «обязана осуществлять обучение без применения дистанционных технологий»?
А это значит, что вся ответственность за введённый дистант делегирована директору. С него и спрашивайте, не с Кравцова.
Получается, что родителям дают право юридически давить на школу, ссылаясь на нормативные документы. «Участников образовательных отношений» сталкивают лбами. Вы там, внизу, разбирайтесь (вплоть до суда), а верхи трогать не надо.
А ведь учителей не директор готовит, и бюджет на зарплату не директор устанавливает. Но директоров в этой глобальной афере по окончательному удушению традиционного школьного обучения назначили крайними.

Сочувствовать директорскому корпусу не будем: там много лет шёл отрицательный отбор, и по большей части кадры подобраны соответствующие, которые доведут до исполнения любую вредительскую новацию.

Хотим лишь подчеркнуть, что источник всех бед — не они. И протест надо направлять существенно выше директорских голов.

https://m.vk.com/wall-62604527_57740?from=feed5_-130597857_51323/2

🛎Уважаемые Родители и Педагоги!

ТЕМА: #ИСТОРИЯ

В РУБРИКЕ: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ

https://www.youtube.com/watch?v=7eimvY9BRjQ&t=579s

Другое мнение на ту же тему: https://yangx.top/himki_school26/1738

Берегите своих детей!

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat

🛎Уважаемые Родители!

💳ТЕМА: #ПУШКИНСКАЯ_КАРТА

В РУБРИКЕ: #ФИНАНСЫ #БИЗНЕС_СХЕМЫ

Вы уже зарегистрировались на "Пушкинской" платформе?
Дали согласие на распоряжение вашими #ПД?
СПАСИБО! Можете быть свободны.

Финансирование программы «Пушкинская карта» сократят, и очень существенно.
Из пояснительной записки к проекту бюджета следует, что объем выделяемых на нее средств уменьшат с 16 млрд 411 млн рублей до 12 млрд 508 млн рублей в 2024 году и до 12 млрд 691 млн рублей в 2025 году.

Правда, не очень понятно, как минус восемь миллиардов за два года сочетаются с тем, что каждый россиянин в возрасте от 14 до 22 лет должен по-прежнему иметь право использовать по карте 5 000 рублей в год. Зато можно предположить, чем сокращение вызвано. Во-первых, это серия коррупционных скандалов, самый громкий из которых связан с бывшей замминистра культуры Ольгой Яриловой, задержанной по делу о хищении 200 млн рублей с «Пушкинских карт». А во-вторых — неэффективность оператора программы «Почта-банка», которого уже хотели менять, и огромные долги «Почты России».
https://yangx.top/ob_obraz/1739

Можете раздавать свои данные (детей) дальше. Вам предложат еще много красивых оберток, суть которых лишь одна - СБОР ВАШИХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ!

💥ДЕТИ НОВАЯ НЕФТЬ!

Берегите данные своих детей!

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: [email protected]

🛎Уважаемые Родители!

⚖️ТЕМА: #ПОСТАНОВЛЕНИЕ

В РУБРИКЕ: #К_сведению #ДОКУМЕНТЫ

Постановление Правительства Российской Федерации от 03.10.2023 № 1629
"О внесении изменений в Положение о Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки"

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: [email protected]

🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ, ПЕДАГОГИ, КОЛЛЕГИ!

ИНФОРМИРУЕМ:

Мы внесли в название канала небольшое изменение.
На основании реорганизации нашей школы и проведенного Администрацией слияния ее со школой 25 (о чем мы писали здесь: https://yangx.top/himki_school26/1274) и переименования новообразования в СОШ "Флагман" (Новый Устав: https://yangx.top/himki_school26/1759) мы дополнили это в название Канала.
Вместе с тем мы сохранили в названии - Школа 26, чтобы никому не путаться и учитывая, что это конкретное здание по определенному адресу.

Спасибо, что читаете наш канал!

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26

🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

ТЕМА: #СПТ социально-психологическое тестирование

Вы удивляетесь тому, что вам подсовывают на подпись согласие на СПТ, а порой, наплевав на его отсутствие, проводят, фактически незаконно, тестирования без вашего согласия?

Задайте себе вопрос - КОМУ ВЫГОДНО?
А вот и ответ.
Так устроена система стимулирования и манипулирования:
Распоряжение Минпросвещения России от 22.06.2023 г. № Р-139 "Об утверждении Методологии мотивирующего мониторинга деятельности исполнительных органов субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования"

Может и все остальные "обязательные регистрации" на частных платформах также мотивируются?
Задумайтесь над этим.
☝️Как удобно, правда? За бюджетный счет (за наш с вами!) стимулировать учителей к подсаживанию наших детей на цифровые платформы, которые принадлежат неким юрлицам.

Берегите своих детей!

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat

🛎Уважаемые Родители, Педагоги, Коллеги!

В Рубрике "Воскресные #Беседы_о_Главном"

📚ТЕМА: #ИСКУССТВО

☝️В отличии от мелкотемья, включенного в школьную программу, под видом внеурочки, с говорящим названием РоВ, как бы уже самим названием намекающем - куда ведут так называемые "Разговоры о важном" - мы решили предложить вам поговорить о серьезном.
Назовем этот цикл "Беседы о Главном". Cокращенно получилось - #БоГ. Мы не будем говорить о Боге - это светский канал, но мы будем рассуждать здесь о высоком, о том к чему стремится человек во все дни своей земной жизни, о душе, о том, что формирует нас как личность...
И в первую очередь об искусстве, литературе, кино, музыке.
Нет, мы не будем развлекать вас фильмами, мультиками и прочим "лёгким" контентом для детей и подростков.
Это канал для взрослых и не просто выросших дядей и тётей, а имеющих определенный уровень кругозора, поэтому, мы будет говорить о Главных, ВЕЧНЫХ темах, на соответствующем уровне.

👉С профессором Евгением Жариновым. Тимур Каргинов и Андрей Коняев.
О преемственности культуры, особенностях гениальных писателей и может ли искусство сделать человека добрее.

"Человек живет в структуре языка и только это отличает человека от животного."

"...происходит когнитивная революция и человек помимо биологического своего земного существования, живет в сфере разума..."

P.S. Присылайте темы, которые хотели бы поднять в данной рубрике: Беседы о Главном.

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat