📌ОД «Родители Москвы»📌
В результате общения с родителями по поводу электронного дневника можно подвести некоторые итоги.

Первое и главное, что отмечают все - это тотально несформированная ответственность за выполнение ДЗ и невозможность ее сформировать при отсутствии бумажного дневника. Причины всем понятны, объяснения этого механизма, думаю, не требуется.

По факту бумажный дневник - это основное средство для формирования ответственности в жизни в целом, которое начинается с маленьких шагов в детстве. Потому что ребёнок сталкивается с дз 1) чаше всего и 2) выполнение дз неизбежно потому что невыполнение влечёт понятные ему последствия.
Т.е. самостоятельное отслеживание дз (обращаю внимание: не самостоятельное выполнение, а отслеживание и инициатива в выполнении дз) - это основа формирования ответственности человека в жизни.

Бумажный дневник - это инструмент, который при своём использовании требует некоторых трудозатрат:
- да! его надо заполнять,
- да! надо уделять время на уроке для записывания дз,
- да! надо потом в него посмотреть и самостоятельно осознать, сколько времени нужно на это дз.
Можно пойти на поводу своей лени, отказавшись тратить время и силы на ведение бумажного дневника, но тогда вы должны осознать последствия. Т.е. мы выбираем между возможностью полениться и возможностью сформировать у ребёнка ответственность.

Лишив поколение такого инструмента как бумажный дневник, мы получаем детей, у которых не сформирована способность к самоорганизации, у них не сформирован навык принятия ответственности за себя. Т. е. мы сейчас растим инфантилов, и им будет очень сложно устроиться во взрослой жизни.
Если для чиновников, принявших решение об отмене бумажных дневников, этот аргумент не важен, можно добавить: возможность принятия на себя ответственности является одним из компонентов патриотизма и способности защищать свою родину. Патриотизм состоит из взятия отвественности за свою родину.
Может быть это немного отрезвит желающих цифровизировать все что можно в образовательном процессе.

Очень хочется надеяться, что наши чиновники способны учитывать все аспекты, на которые влияют их решения, и способны просчитывать ситуацию на поколения вперёд с учетом их влияния на страну в целом.

Ожидаю высказывания типа «можно пытаться тренировать ответственность на выполнении домашних дел, уходу за домашними животным и на пр подсобных ситуациях».
Нет, нельзя.
Во-первых, если вам лень даже вести дневник, я думаю, вам будет также лень гонять ребёнка и постоянно ему что-то напоминать про посуду, уборку кровати, кормлении кошки и т д. И закончиться это все тем, что вам будет легче иногда это все сделать самим, а некоторым вообще не хватит сил на это напоминание, и родители будут ждать, когда оно само в ребёнке проснётся. Можно не дождаться.
Во-вторых, внешкольные ситуации вторичны, потому что ребёнок может слиться с этих дел, встретив всего лишь мамин хмурый взгляд. С выполнением ДЗ все серьезнее и ответственность более неприятная, чем строгий взгляд.
Поэтому повторяем: в деле формирования ответсвенности подрастающего поколения именно бумажный дневник играет одну из главных ролей.
Давайте требовать их возврата хотя бы для записывания детьми домашнего задания.

https://yangx.top/roditelimoskvynews/2055

https://yangx.top/roditelimoskvynews/7712

#бумажныйДневник