👀НЕ УСПЕЛИ ГЛАЗОМ МОРГНУТЬ, а уже на дворе заканчивается январь!
Но эти посты, которые трепетно подготовили наши админы, но вовремя не опубликовали, мы обязательно всем покажем в рубрике "Наши будни. КАК ЭТО БЫЛО" 😎
❄️❄️❄️
12.12.2024
У ФОТААБ’ЕКТЫВЕ📸 ўрок беларускай мовы ў 4«Б» класе па тэме: "Тры скланенні назоўнікаў".
На ўроку вучні апынуліся ў свеце назоўнікаў і іх скланенняў!
А вы ведаеце, да якога скланення адносіцца слова «краіна»? 🤔 А слова «лес»? 🌳
А 4 "Б" сёння даведаўся, што «краіна» — гэта назоўнік 1-га скланення, а «лес» — 2-га!
🧠💡На ўроку яны даследавалі розныя тыпы скланенняў і навучыліся падбіраць назоўнікі да кожнага з іх.
📖Кожны з вучняў прымаў актыўны ўдзел ва ўроку, дзяліўся сваімі думкамі і знаходкамі, і ў выніку мы не толькі вучыліся, але і атрымлівалі задавальненне ад працэсу!
🇧🇾Цяпер, калі вучні ведаюць, як працуюць тры скланенні назоўнікаў, яны абавязкова змогуць больш граматна размаўляць на беларускай мове ў нашым паўсядзённым жыцці.
#нашибудни #какэтобыло #учение_с_увлечением
Но эти посты, которые трепетно подготовили наши админы, но вовремя не опубликовали, мы обязательно всем покажем в рубрике "Наши будни. КАК ЭТО БЫЛО" 😎
❄️❄️❄️
12.12.2024
У ФОТААБ’ЕКТЫВЕ📸 ўрок беларускай мовы ў 4«Б» класе па тэме: "Тры скланенні назоўнікаў".
На ўроку вучні апынуліся ў свеце назоўнікаў і іх скланенняў!
А вы ведаеце, да якога скланення адносіцца слова «краіна»? 🤔 А слова «лес»? 🌳
А 4 "Б" сёння даведаўся, што «краіна» — гэта назоўнік 1-га скланення, а «лес» — 2-га!
🧠💡На ўроку яны даследавалі розныя тыпы скланенняў і навучыліся падбіраць назоўнікі да кожнага з іх.
📖Кожны з вучняў прымаў актыўны ўдзел ва ўроку, дзяліўся сваімі думкамі і знаходкамі, і ў выніку мы не толькі вучыліся, але і атрымлівалі задавальненне ад працэсу!
🇧🇾Цяпер, калі вучні ведаюць, як працуюць тры скланенні назоўнікаў, яны абавязкова змогуць больш граматна размаўляць на беларускай мове ў нашым паўсядзённым жыцці.
#нашибудни #какэтобыло #учение_с_увлечением
"Наши будни. КАК ЭТО БЫЛО" 😎
❄️❄️❄️
20.12.2024
В ФОТООБЪЕКТИВЕ📸 урок изобразительного искусства в 1 «Б» классе.
🎅В самом начале урока наших учеников ждал увлекательный кроссворд, подготовленный самим Дедом Морозом! Отгадывая загадки о зимних праздниках, ребята активно работали в команде, погружались в удивительные истории с любимыми новогодними персонажами.☃️
🖌Затем ребята приступили к рисованию замечательных новогодних героев! Внимательно рассмотрев порядок рисования Деда Мороза и Снегурочки, ребята начали делать первые наброски простым карандашом.
🎨С помощью красок учащиеся "оживили" свои черно-белые наброски, превратили в яркие волшебные картины. Каждый штрих кисточки наполнял пространство вокруг радостью и ожиданием праздника.🎄
🧑👧В результате наши первоклассные ребята не только познакомились с историей новогодних персонажей, но и создали свои маленькие шедевры, которые теперь будут напоминать им о волшебстве праздников!🎄❄️
#наши_будни #учение_с_увлечением #какэтобыло
❄️❄️❄️
20.12.2024
В ФОТООБЪЕКТИВЕ📸 урок изобразительного искусства в 1 «Б» классе.
🎅В самом начале урока наших учеников ждал увлекательный кроссворд, подготовленный самим Дедом Морозом! Отгадывая загадки о зимних праздниках, ребята активно работали в команде, погружались в удивительные истории с любимыми новогодними персонажами.☃️
🖌Затем ребята приступили к рисованию замечательных новогодних героев! Внимательно рассмотрев порядок рисования Деда Мороза и Снегурочки, ребята начали делать первые наброски простым карандашом.
🎨С помощью красок учащиеся "оживили" свои черно-белые наброски, превратили в яркие волшебные картины. Каждый штрих кисточки наполнял пространство вокруг радостью и ожиданием праздника.🎄
🧑👧В результате наши первоклассные ребята не только познакомились с историей новогодних персонажей, но и создали свои маленькие шедевры, которые теперь будут напоминать им о волшебстве праздников!🎄❄️
#наши_будни #учение_с_увлечением #какэтобыло
📸 В ФОТООБЪЕКТИВЕ | учебное занятие по английскому языку в 5 "А" классе.
Будьте здоровы!💪
Или что я должен делать, если заболел?..🤒😷🤧
Сегодня ребята 5 "А":
✅ выполнили интерактивное задание на повторение темы «Части тела";
✅ закрепили знания по теме частей тела, сыграв в настольную игру Tic-tac-toе; 🎲
✅ вспомнили, что нужно делать, чтобы оставаться здоровыми под песню "Body rap";💪🏻
✅ выучили названия болезней на английском языке;
✅ составляли диалоги по теме «У врача», давая друг другу полезные советы.
❗️P.S.Физкультминутка обязательна к просмотру и повторению!
#наши_будни
#учение_с_увлечением
Будьте здоровы!💪
Или что я должен делать, если заболел?..🤒😷🤧
Сегодня ребята 5 "А":
✅ выполнили интерактивное задание на повторение темы «Части тела";
✅ закрепили знания по теме частей тела, сыграв в настольную игру Tic-tac-toе; 🎲
✅ вспомнили, что нужно делать, чтобы оставаться здоровыми под песню "Body rap";💪🏻
✅ выучили названия болезней на английском языке;
✅ составляли диалоги по теме «У врача», давая друг другу полезные советы.
❗️P.S.
#наши_будни
#учение_с_увлечением
📸 В ФОТООБЪЕКТИВЕ | учебное занятие по английскому языку в 6 «В» классе.
Беларусь – моя прекрасная земля. 🇧🇾 ❤️
Сегодня ребята 6 «В»:
✅ выполнили различные задание на повторение темы «Национальные символы страны"; ❤️💚
✅ выучили названия 7⃣ знаменитых символов Беларуси на английском языке;
✅ узнали много новой и полезной информации о достопримечательностях в разных регионах Беларуси;
✅ составили свой топ мест, обязательных для посещения в путешествии по Беларуси; 💯
✅ закрепили знания по теме "Знаменитые места Беларуси", сыграв в настольную игру «Мемо». 🎲
#наши_будни
#учение_с_увлечением
Беларусь – моя прекрасная земля. 🇧🇾 ❤️
Сегодня ребята 6 «В»:
✅ выполнили различные задание на повторение темы «Национальные символы страны"; ❤️💚
✅ выучили названия 7⃣ знаменитых символов Беларуси на английском языке;
✅ узнали много новой и полезной информации о достопримечательностях в разных регионах Беларуси;
✅ составили свой топ мест, обязательных для посещения в путешествии по Беларуси; 💯
✅ закрепили знания по теме "Знаменитые места Беларуси", сыграв в настольную игру «Мемо». 🎲
#наши_будни
#учение_с_увлечением
📸 В ФОТООБЪЕКТИВЕ | занятие в 1 «В» классе по английскому языку.
💡Сегодня ребята:
✅ познакомились с названиями членов семьи на английском языке;🧑🧑🧒🧒
✅ узнали как уменьшительно-ласкательно по-английски назвать маму, папу и бабушку; 👩🏻🦰👨🏻👵🏻
✅ сыграли в игру «Угадай слово!» по теме «Моя семья»;🧩
✅ повторили названия цветом и цифр, выполнив интерактивные задания;🌈
✅ спели песенку и посмотрели видео на английском языке! 🎶🎤
🌟 С Алёной Игоревной английский просто удовольствие!!!❤️
#наши_будни
#учение_с_увлечением
💡Сегодня ребята:
✅ познакомились с названиями членов семьи на английском языке;🧑🧑🧒🧒
✅ узнали как уменьшительно-ласкательно по-английски назвать маму, папу и бабушку; 👩🏻🦰👨🏻👵🏻
✅ сыграли в игру «Угадай слово!» по теме «Моя семья»;🧩
✅ повторили названия цветом и цифр, выполнив интерактивные задания;🌈
✅ спели песенку и посмотрели видео на английском языке! 🎶🎤
🌟 С Алёной Игоревной английский просто удовольствие!!!❤️
#наши_будни
#учение_с_увлечением
👧🏻👦🏼Нашы першакласнікі - вельмі сур’ёзныя хлопчыкі і дзяўчынкі!
Вы толькі паглядзіце, як яны сканцатраваны на занятках👀 Вучыцеся, старшакласнікі😉
#нашибудни #учение_с_увлечением
Вы толькі паглядзіце, як яны сканцатраваны на занятках👀 Вучыцеся, старшакласнікі😉
#нашибудни #учение_с_увлечением
📸 В ФОТООБЪЕКТИВЕ | учебное занятие по английскому языку в 4 "А" классе. 🎩
🖇 Тема: "Что есть в моем доме/квартире?"
Сегодня ребята 4"А":
✅ рассказали стихотворение «My house🏡” на английском языке, продемонстрировав высокий уровень своих фонетических навыков;🗣️
✅ выполнили интерактивное задание на повторение темы «Design a house»;🏘️ 🛖
✅ выучили новую лексику по теме «Что есть квартире/доме?»
✅ закрепили знания по теме, сыграв в игру “The right place”, где научились распределять слова по «их комнатам»;
✅ составили рассказы о том, что есть на кухне/в гостиной и спальне. 🛏️🪴🛋️
💡
#наши_будни
#учение_с_увлечением
🖇 Тема: "Что есть в моем доме/квартире?"
Сегодня ребята 4"А":
✅ рассказали стихотворение «My house🏡” на английском языке, продемонстрировав высокий уровень своих фонетических навыков;🗣️
✅ выполнили интерактивное задание на повторение темы «Design a house»;🏘️ 🛖
✅ выучили новую лексику по теме «Что есть квартире/доме?»
✅ закрепили знания по теме, сыграв в игру “The right place”, где научились распределять слова по «их комнатам»;
✅ составили рассказы о том, что есть на кухне/в гостиной и спальне. 🛏️🪴🛋️
💡
Английский язык с Алёной Игоревной всегда проходит на одном дыхании!
#наши_будни
#учение_с_увлечением
📸 В ФОТООБЪЕКТИВЕ | учебное занятие по английскому языку в 3"А" классе.
💡
На уроке ребята:
✅️ обсудили, кто живёт в доме, а кто – в квартире;
✅️ искали знакомые предметы мебели в словарной "улитке";
✅️ пополнили словарный запас по теме;
✅️ научились описывать мебель в своей комнате.
🙃 С Полиной Владимировной даже самое сложное, оказывается простым! 😉
#наши_будни
#учение_с_увлечением
💡
Тема: "Мой дом / Моя квартира".
🏠На уроке ребята:
✅️ обсудили, кто живёт в доме, а кто – в квартире;
✅️ искали знакомые предметы мебели в словарной "улитке";
✅️ пополнили словарный запас по теме;
✅️ научились описывать мебель в своей комнате.
🙃 С Полиной Владимировной даже самое сложное, оказывается простым! 😉
#наши_будни
#учение_с_увлечением