📸 ФОТОФАКТ| Учащиеся 5 класса Гимназии вместе с классным руководителем Натальей Александровной посетили выставку «Моя Беларусь», расположенную в Минском международном выставочном центре ⚡️⚡️

#наши_будни #расцём_беларусамi #гордостьзаБеларусь

📸 ФОТОФАКТ| Учащиеся 5 класса Гимназии вместе с классным руководителем Натальей Александровной посетили выставку «Моя Беларусь», расположенную в Минском международном выставочном центре ⚡️⚡️

#наши_будни #расцём_беларусамi #гордостьзаБеларусь

📸 ФОТОФАКТ| Учащиеся 5 класса Гимназии вместе с классным руководителем Натальей Александровной посетили выставку «Моя Беларусь», расположенную в Минском международном выставочном центре ⚡️⚡️

#наши_будни #расцём_беларусамi #гордостьзаБеларусь

📸 В ФОТООБЪЕКТИВЕ | занятие в 1 «А» классе по французскому языку.🥐
✅ Сегодня:
📍познакомились с некоторыми буквами и звуками французского алфавита;
📍 с увлечением загадывали друг другу загадки «Найди слово!» по теме «Моя семья»;
📍играли в лото по теме «Это мои мама и папа»;
📍спели песенку и посмотрели мультик на французском языке!

💡Кстати!
🧩 Игра — естественная среда для детей, в которой они учатся наиболее эффективно. Использование песен, рифмовок, настольных игр и мультфильмов на французском языке помогает детям усваивать новые слова и грамматические конструкции в ненавязчивой и увлекательной форме.

#наши_будни
#французскийсудовольствием

📸 В ФОТООБЪЕКТИВЕ | учебное занятие по французскому языку в 5 "Б" классе.

😆 Ох уж эти вопросы!
❓Как же правильно построить вопросительное предложение?
Сегодня ребята 5 "Б" разбирались в этом вопросе.
❗️Оказалось, что во французском языке есть несколько способов:
1⃣. интонация;
2⃣. оборот est-ce que;
3⃣. инверсия;
4⃣. и вопросительные слова.

💡 Чтобы постичь все тонкости ребята:
✅ выполнили интерактивное задание "Вопросительные слова";
✅ построили вопросительное предложение при выполнении физкульт.минутки;
✅ выполняли различные задания;
✅ задавали друг другу вопросы.

#наши_будни
#французский_с_удовольствием

📸 В ФОТООБЪЕКТИВЕ | учебное занятие по французскому языку в 6 "Б" классе по теме "Символы Республики Беларусь".

💡Васильки, аисты и зубры дороги сердцу каждого белоруса. 🇧🇾
❓Только как рассказать о своей любви зарубежному гостю?🧐
❓Как объяснить, что изображено на флаге и гербе родной страны?🧐

❗️Сегодня на уроке учащиеся:
✅ освоили сложную лексику;
✅ дополнили текст про официальные символы Республики Беларусь (а это умение – важный шаг на пути к успешной сдаче ЦЭ в 11 классе);
✅ нашли много примеров использования и официальных и неофициальных символов в окружающем мире (в том числе на значке гимназиста).

#наши_будни
#французский_с_удовольствием