⚡️⚡️ Неделя читательской грамотности «УЧИМСЯ ДЛЯ ЖИЗНИ - СТРЕМИМСЯ В БУДУЩЕЕ» по учебным предметам «Белорусский язык», «Белорусская литература», «Русский язык», «Русская литература»
📘 17.02.2025
08.30 - открытие недели читательской грамотности «Давайте любимые книжки откроем!»;
9.00 - выставка книг, посвященная памяти воинов-интернационалистов»;
10.45, 11.45, 12.45 - библиотечные переменки «Наши помощники – книги, словари, справочники, энциклопедии».
📘 18.02.2025
10.45 - конкурс «Узнай героя литературных произведений»;
10.45, 12.45- библиотечные переменки «С книгой поведешься, ума наберешься»;
11.45 - интерактивная игра «Люби и знай языки своей страны - белорусский и русский».
📘 19.02.2025
10.45 - литературный серпантин «Читаем вместе! Читаем все!»;
10.45 - читательский ринг «Своя игра».
📘 19.02.2025
11.45 - литературный марафон «Мазаика-фэст».
#наши_будни
📘 17.02.2025
08.30 - открытие недели читательской грамотности «Давайте любимые книжки откроем!»;
9.00 - выставка книг, посвященная памяти воинов-интернационалистов»;
10.45, 11.45, 12.45 - библиотечные переменки «Наши помощники – книги, словари, справочники, энциклопедии».
📘 18.02.2025
10.45 - конкурс «Узнай героя литературных произведений»;
10.45, 12.45- библиотечные переменки «С книгой поведешься, ума наберешься»;
11.45 - интерактивная игра «Люби и знай языки своей страны - белорусский и русский».
📘 19.02.2025
10.45 - литературный серпантин «Читаем вместе! Читаем все!»;
10.45 - читательский ринг «Своя игра».
📘 19.02.2025
11.45 - литературный марафон «Мазаика-фэст».
#наши_будни
⚡️⚡️ Неделя читательской грамотности «УЧИМСЯ ДЛЯ ЖИЗНИ - СТРЕМИМСЯ В БУДУЩЕЕ» по учебным предметам «Белорусский язык», «Белорусская литература», «Русский язык», «Русская литература»
📘 20.02.2025
9.00 - вернисаж чтецов «Живая классика»;
9.00 - выставка «Моя любимая книга»;
9.00 - день сочинительства «Поэтический конструктор»;
15.00 - ярмарка профилей «Мы открываем книгой мир профессий».
📘 21.02.2025
9.00 - дзень роднай мовы. Выстава «Пісьменнікі-юбіляры»;
9.00 - акцыя «Размауляй са мной па- беларуску»;
9.00 - чэлендж «Пажаданне роднай мове»;
10.45 - iнтэлектуальная гульня «Лiнгвiстычны бiятлон»;
11.45 - вiктарына «Мой родны кут»;
12.45 - музычны марафон «Мова родная –мова модная».
#наши_будни
📘 20.02.2025
9.00 - вернисаж чтецов «Живая классика»;
9.00 - выставка «Моя любимая книга»;
9.00 - день сочинительства «Поэтический конструктор»;
15.00 - ярмарка профилей «Мы открываем книгой мир профессий».
📘 21.02.2025
9.00 - дзень роднай мовы. Выстава «Пісьменнікі-юбіляры»;
9.00 - акцыя «Размауляй са мной па- беларуску»;
9.00 - чэлендж «Пажаданне роднай мове»;
10.45 - iнтэлектуальная гульня «Лiнгвiстычны бiятлон»;
11.45 - вiктарына «Мой родны кут»;
12.45 - музычны марафон «Мова родная –мова модная».
#наши_будни
ВОТ ТАКОЕ
ОБЫКНОВЕННОЕ
ТВОРЧЕСКОЕ
ПРЕКРАСНОЕ
ГИМНАЗИЧЕСКОЕ
УТРО🔥❤️
ПРОСЫПАЙТЕСЬ!
УЛЫБАЙТЕСЬ😉
#творчествобезграниц #методическиебудни #наши_будни
ОБЫКНОВЕННОЕ
ТВОРЧЕСКОЕ
ПРЕКРАСНОЕ
ГИМНАЗИЧЕСКОЕ
УТРО🔥❤️
ПРОСЫПАЙТЕСЬ!
УЛЫБАЙТЕСЬ😉
#творчествобезграниц #методическиебудни #наши_будни
ВОТ ТАКОЕ
ОБЫКНОВЕННОЕ
РАДОСТНОЕ
ГИМНАЗИЧЕСКОЕ
УТРО 😉
#творчествобезграниц #методическиебудни #наши_будни
ОБЫКНОВЕННОЕ
РАДОСТНОЕ
ГИМНАЗИЧЕСКОЕ
УТРО 😉
#творчествобезграниц #методическиебудни #наши_будни
МЕТАДЫЧНЫЯ БУДНІ📚
👩🏫Уражанні ад урока, які правяла студэнтка факультэта пачатковай адукацыі.
✏️Урок быў прысвечаны вызначэнню роду, ліку і склону прыметнікаў.
👩🎓Студэнтка стварыла атмасферу, у якой кожны вучань адчуваў сябе камфортна і зацікаўлена.
🖊Будучы педагог выкарыстоўвала розныя метады навучання, уключаючы інтэрактыўныя гульні і групавую працу, што дазволіла вучням актыўна ўдзельнічаць у працэсе.
❕️Практыкантка знайшла падыход да кожнага дзіцяці, што вельмі важна ў пачатковай адукацыі. 👧🧑
#сотрудничество
#могу_научить #наши_будни
👩🏫Уражанні ад урока, які правяла студэнтка факультэта пачатковай адукацыі.
✏️Урок быў прысвечаны вызначэнню роду, ліку і склону прыметнікаў.
👩🎓Студэнтка стварыла атмасферу, у якой кожны вучань адчуваў сябе камфортна і зацікаўлена.
🖊Будучы педагог выкарыстоўвала розныя метады навучання, уключаючы інтэрактыўныя гульні і групавую працу, што дазволіла вучням актыўна ўдзельнічаць у працэсе.
❕️Практыкантка знайшла падыход да кожнага дзіцяці, што вельмі важна ў пачатковай адукацыі. 👧🧑
#сотрудничество
#могу_научить #наши_будни
📸 ФОТОФАКТ|Уникальный классный час для учащихся 5Б класса подготовила и провела классный руководитель - Наталья Александровна ⚡️⚡️
💬 ПРО "БРПО"! А именно, про проекты ОО "Белорусская республиканская пионерская организация" поговорили ребята с классным руководителем 👍
💬 Инициативные учащиеся выбрали проекты для дальнейшего участия, а также предложили свои идеи для реализации в будущем.
👧🏻👦🏻 БРПО – одно из самых массовых детских объединений в стране. С каждым днем организация пополняется активными, инициативными, креативными, талантливыми ребятами.
#территориядетства #наши_будни
💬 ПРО "БРПО"! А именно, про проекты ОО "Белорусская республиканская пионерская организация" поговорили ребята с классным руководителем 👍
💬 Инициативные учащиеся выбрали проекты для дальнейшего участия, а также предложили свои идеи для реализации в будущем.
👧🏻👦🏻 БРПО – одно из самых массовых детских объединений в стране. С каждым днем организация пополняется активными, инициативными, креативными, талантливыми ребятами.
#территориядетства #наши_будни
📸 В ФОТООБЪЕКТИВЕ | учебное занятие по французскому языку в 6 "Б" классе.
💡На уроке учащиеся говорили о растительном мире Беларуси❤️ :
✅ вспомнили названия цветов и рассказали о своем любимом цветке;🌼
✅ рассказали, когда и где можно собирать землянику, чернику, малину и клюкву;🫐🍓
✅ дали советы по сбору грибов (какие из них съедобные, а какие ядовитые).🍄🟫 🍄
📝 На заметку!
Знаете ли вы,что французы словом "champignon" называют любой гриб? А тот гриб, который мы привыкли называть шампиньоном, называется "champignon de Paris" (парижский гриб).
🔥С Надеждой Владимировной можно выучить не только французский язык, но и узнать много полезной информации и быть функционально грамотным.
#наши_будни
#французскийсудовольствием
💡На уроке учащиеся говорили о растительном мире Беларуси
✅ вспомнили названия цветов и рассказали о своем любимом цветке;
✅ рассказали, когда и где можно собирать землянику, чернику, малину и клюкву;🫐🍓
✅ дали советы по сбору грибов (какие из них съедобные, а какие ядовитые).🍄🟫 🍄
📝 На заметку!
Знаете ли вы,
🔥С Надеждой Владимировной можно выучить не только французский язык, но и узнать много полезной информации и быть функционально грамотным.
#наши_будни
#французскийсудовольствием
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
📱💡 Этикет в сети: как быть грамотным интернет-пользователем?
В 7Б классе прошёл урок по сетевому этикету, который провела классный руководитель.
Ребята разбирали, как вести себя в интернете, чтобы не попасть в неприятные ситуации, и учились строить позитивную цифровую репутацию.
🔹 Что узнали наши ребята?
✅ Почему информация в интернете остаётся навсегда.
✅ Как правильно реагировать на хейт и провокации.
✅ Чем опасен троллинг и как с ним справляться.
✅ Какие 10 правил сетевого этикета должен знать каждый.
💡 Формат урока был не просто теоретическим, а интерактивным!
Ребята обсуждали реальные интернет-ситуации, решали, что можно, а что нельзя делать в сети, а также составили 10 правил сетевого этикета.
📌 Вывод:
Интернет — это крутой инструмент, но пользоваться им нужно с умом!
Ведь цифровая репутация формируется уже сейчас. 🚀
👏 Спасибо классному руководителю за интересный и важный урок!
#классныйчас
#КЛАССНЫЙСОВЕТ
#ЦифроваяРепутация
#ИнфоЭтика #ЦифроваяГрамотность #профилактика #наши_будни
В 7Б классе прошёл урок по сетевому этикету, который провела классный руководитель.
Ребята разбирали, как вести себя в интернете, чтобы не попасть в неприятные ситуации, и учились строить позитивную цифровую репутацию.
🔹 Что узнали наши ребята?
✅ Почему информация в интернете остаётся навсегда.
✅ Как правильно реагировать на хейт и провокации.
✅ Чем опасен троллинг и как с ним справляться.
✅ Какие 10 правил сетевого этикета должен знать каждый.
💡 Формат урока был не просто теоретическим, а интерактивным!
Ребята обсуждали реальные интернет-ситуации, решали, что можно, а что нельзя делать в сети, а также составили 10 правил сетевого этикета.
📌 Вывод:
Интернет — это крутой инструмент, но пользоваться им нужно с умом!
Ведь цифровая репутация формируется уже сейчас. 🚀
👏 Спасибо классному руководителю за интересный и важный урок!
#классныйчас
#КЛАССНЫЙСОВЕТ
#ЦифроваяРепутация
#ИнфоЭтика #ЦифроваяГрамотность #профилактика #наши_будни