💻РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ ПРЕДЛАГАЮТ
1⃣5⃣.0⃣4⃣.2⃣0⃣2⃣1⃣руководитель Ресурсного центра по физике ГУО "Гимназия №22 г.Минска" Миханова Ю.Г. провела семинар-практикум для студентов БГПУ им. М. Танка по теме "Формирование естественнонаучной грамотности на уроках физики"
👩🎓Миханова Ю.Г. продемонстрировала методический инструментарий, который содержит:
🔹компетентностный задания;
🔹экспериментальные работы исследовательского типа;
🔹анализ первичных научных данных.
📌На уроках физики самостоятельный эксперимент учащихся способствует
🔸 усвоению
🔸 закреплению материала, 🔸развивает их творческие способности.
🖥На открытом уроке в 7"А" классе по теме "Механические работы. Единицы работы" теоретические знания были закреплены студентами на практике.
‼️Чтобы помочь учителю добиться успехов в обучении физики, формируя естественнонаучную грамотность в процессе семинара-практикума были сформированы семь простых правил:
Правило 1⃣
Сначала познавательный интерес, а затем учение: интересно и полезно, занимательно и экспериментально.
Правило 2⃣
Прежде вещество, а затем его строение - «от живого созерцания к абстрактному мышлению...»
Правило 3⃣
Сначала практика: исследования, эксперименты, решение проблем, а затем теория.
Правило 4⃣
Изучать физику в контексте: физика - жизнь - естествознание – неразрывно связанных понятия.
Правило 5⃣
Нужны твёрдые знания и умения, чтобы связывать в единое представление различные типы восприятия: визуальный, аудиальный, кинестетический, дигитальный - и мыслить, используя эти стили.
Правило 6⃣
Формулы и законы познавать с помощью расчётов.
Правило 7⃣
Создавать ситуацию успеха в интегрированной познавательной деятельности.
#советскийрайон
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#могу_научить
#гимназия_22
1⃣5⃣.0⃣4⃣.2⃣0⃣2⃣1⃣руководитель Ресурсного центра по физике ГУО "Гимназия №22 г.Минска" Миханова Ю.Г. провела семинар-практикум для студентов БГПУ им. М. Танка по теме "Формирование естественнонаучной грамотности на уроках физики"
👩🎓Миханова Ю.Г. продемонстрировала методический инструментарий, который содержит:
🔹компетентностный задания;
🔹экспериментальные работы исследовательского типа;
🔹анализ первичных научных данных.
📌На уроках физики самостоятельный эксперимент учащихся способствует
🔸 усвоению
🔸 закреплению материала, 🔸развивает их творческие способности.
🖥На открытом уроке в 7"А" классе по теме "Механические работы. Единицы работы" теоретические знания были закреплены студентами на практике.
‼️Чтобы помочь учителю добиться успехов в обучении физики, формируя естественнонаучную грамотность в процессе семинара-практикума были сформированы семь простых правил:
Правило 1⃣
Сначала познавательный интерес, а затем учение: интересно и полезно, занимательно и экспериментально.
Правило 2⃣
Прежде вещество, а затем его строение - «от живого созерцания к абстрактному мышлению...»
Правило 3⃣
Сначала практика: исследования, эксперименты, решение проблем, а затем теория.
Правило 4⃣
Изучать физику в контексте: физика - жизнь - естествознание – неразрывно связанных понятия.
Правило 5⃣
Нужны твёрдые знания и умения, чтобы связывать в единое представление различные типы восприятия: визуальный, аудиальный, кинестетический, дигитальный - и мыслить, используя эти стили.
Правило 6⃣
Формулы и законы познавать с помощью расчётов.
Правило 7⃣
Создавать ситуацию успеха в интегрированной познавательной деятельности.
#советскийрайон
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#могу_научить
#гимназия_22
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💻РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ ПРЕДЛАГАЮТ
1⃣5⃣.0⃣4⃣.2⃣0⃣2⃣1⃣руководитель Ресурсного центра по физике гимназии №22 г.Минска Миханова Ю.Г. провела семинар-практикум для студентов БГПУ им. М. Танка по теме
"Формирование естественнонаучной грамотности на уроках физики".
👩🎓Педагог продемонстрировала методический инструментарий, который содержит:
🔹компетентностные задания;
🔹экспериментальные работы исследовательского типа;
🔹анализ первичных научных данных.
📌На уроках физики самостоятельный эксперимент учащихся способствует
🔸 усвоению,
🔸 закреплению материала, 🔸развивает творческие способности.
🖥На открытом уроке в 7"А" классе по теме "Механические работы. Единицы работы" теоретические знания были закреплены студентами на практике.
‼️Чтобы помочь учителю добиться успехов в обучении физики, формируя естественнонаучную грамотность в процессе семинара-практикума были сформулированы семь простых правил⬅️ здесь.
‼️На заметку
В жизни правила важны🌟
#советскийрайон
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#гимназия_22
1⃣5⃣.0⃣4⃣.2⃣0⃣2⃣1⃣руководитель Ресурсного центра по физике гимназии №22 г.Минска Миханова Ю.Г. провела семинар-практикум для студентов БГПУ им. М. Танка по теме
"Формирование естественнонаучной грамотности на уроках физики".
👩🎓Педагог продемонстрировала методический инструментарий, который содержит:
🔹компетентностные задания;
🔹экспериментальные работы исследовательского типа;
🔹анализ первичных научных данных.
📌На уроках физики самостоятельный эксперимент учащихся способствует
🔸 усвоению,
🔸 закреплению материала, 🔸развивает творческие способности.
🖥На открытом уроке в 7"А" классе по теме "Механические работы. Единицы работы" теоретические знания были закреплены студентами на практике.
‼️Чтобы помочь учителю добиться успехов в обучении физики, формируя естественнонаучную грамотность в процессе семинара-практикума были сформулированы семь простых правил⬅️ здесь.
‼️На заметку
В жизни правила важны🌟
#советскийрайон
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#гимназия_22
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📜МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
1⃣5⃣.0⃣4⃣.2⃣0⃣2⃣1⃣ педагоги Гимназии 22 г.Минска Миханова Ю.Г., Барадулина Н.Е., Дубина Н.П. приняли участие в открытой городской научно-практической конференции с международным участием "Педагогическая наука-образованию будущего: актуальные вопросы, проблемы, тенденции развития".
👩🎓Дубина Н.П. представила опыт работы по теме "Развитие информационной и коммуникативной компетенций учащихся 9-11 классов через использование компетентностно-ориентированных заданий в процессе изучения учебного предмета "История Беларуси".
‼️Кстати
Педагогу необходимо непрерывно совершенствоваться🌟
#советскийрайон
#опыт_педагогов
#могу_научить
#гимназия_22
1⃣5⃣.0⃣4⃣.2⃣0⃣2⃣1⃣ педагоги Гимназии 22 г.Минска Миханова Ю.Г., Барадулина Н.Е., Дубина Н.П. приняли участие в открытой городской научно-практической конференции с международным участием "Педагогическая наука-образованию будущего: актуальные вопросы, проблемы, тенденции развития".
👩🎓Дубина Н.П. представила опыт работы по теме "Развитие информационной и коммуникативной компетенций учащихся 9-11 классов через использование компетентностно-ориентированных заданий в процессе изучения учебного предмета "История Беларуси".
‼️Кстати
Педагогу необходимо непрерывно совершенствоваться🌟
#советскийрайон
#опыт_педагогов
#могу_научить
#гимназия_22
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💻РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ ПРЕДЛАГАЮТ
20 апреля 2021 года
руководитель ресурсного центра по русскому языку
гимназии №22 г.Минска
Плисова Елена Владимировна провела для студентов II курса филологического факультета БГПУ им. М.Танка семинар-практикум по теме: "Способы повышения познавательной активности учащихся на уроках русского языка".
🔹В ходе семинара-практикума были рассмотрены:
🔸эффективные приёмы повышения познавательной активности учащихся на различных этапах урока;
🔸проведена оценка эффективности приёмов;
🔸разнообразные виды заданий с использованием приёмов, повышающих познавательную активность учащихся.
🔹На практическом этапе (урок в 6"В" классе по теме "Собирательные числительные") педагог продемонстрировала использование следующих приёмов:
🧩"Лингвистическая путаница",
🧩 "Микрофон"
🧩 "Орфографический Олимп"
🧩"Дерево целей"
🧩 "Корректоры"
💯На заметку
Нет в русском языке ничего осадочного или кристаллического; всё волнует, дышит, живет.
#советскийрайон
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#гимназия_22
20 апреля 2021 года
руководитель ресурсного центра по русскому языку
гимназии №22 г.Минска
Плисова Елена Владимировна провела для студентов II курса филологического факультета БГПУ им. М.Танка семинар-практикум по теме: "Способы повышения познавательной активности учащихся на уроках русского языка".
🔹В ходе семинара-практикума были рассмотрены:
🔸эффективные приёмы повышения познавательной активности учащихся на различных этапах урока;
🔸проведена оценка эффективности приёмов;
🔸разнообразные виды заданий с использованием приёмов, повышающих познавательную активность учащихся.
🔹На практическом этапе (урок в 6"В" классе по теме "Собирательные числительные") педагог продемонстрировала использование следующих приёмов:
🧩"Лингвистическая путаница",
🧩 "Микрофон"
🧩 "Орфографический Олимп"
🧩"Дерево целей"
🧩 "Корректоры"
💯На заметку
Нет в русском языке ничего осадочного или кристаллического; всё волнует, дышит, живет.
#советскийрайон
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#гимназия_22
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💻РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ ПРЕДЛАГАЮТ
👩🎓Дубина Наталья Петровна руководитель ресурсного центра по истории ГУО "Гимназия №22 г.Минска" провела семинар-практикум для молодых учителей английского языка по теме: "Исследовательская деятельность учащихся: теория и практика".
👩🏫🧑🏫Участники семинара
🔸познакомились с основными этапами организации исследовательской деятельности с учащимися,
🔸на практическом этапе разработали алгоритм подготовки к защите исследовательской работы учащихся.
🎓Молодые специалисты познакомились с практической реализацией деятельности по развитию исследовательских компетенций учащихся в ГУО "Гимназия №22 г.Минска".
#советский_район
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#гимназия_22
👩🎓Дубина Наталья Петровна руководитель ресурсного центра по истории ГУО "Гимназия №22 г.Минска" провела семинар-практикум для молодых учителей английского языка по теме: "Исследовательская деятельность учащихся: теория и практика".
👩🏫🧑🏫Участники семинара
🔸познакомились с основными этапами организации исследовательской деятельности с учащимися,
🔸на практическом этапе разработали алгоритм подготовки к защите исследовательской работы учащихся.
🎓Молодые специалисты познакомились с практической реализацией деятельности по развитию исследовательских компетенций учащихся в ГУО "Гимназия №22 г.Минска".
#советский_район
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#гимназия_22
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОЛИМП
Лавшук Екатерина Александровна, учитель английского языка ГУО "Гимназия № 22 г.Минска", приняла участие в Международном профессионально-исследовательском конкурсе "ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ГОДА 2021"
🎯Цель конкурса: способствовать повышению профессионального уровня педагогических работников, обобщению и распространению передового опыта и лучших педагогических практик.
Организатор конкурса:
🔸Международный центр научного партнёрства "Новая наука" ( РФ, г. Петразаводск)
🔸член Международной ассоциации издателей научной литературы "Publishers International Linking Association"
👨🎓Екатерина Александровна представила исследовательскую работу "Применение технологии смешанного обучения при обучении иностранному языку в школе" и награждена
🏆🥇Дипломом I степени
в номинации "Инновационные технологии в педагогической деятельности"
⭐️⭐️⭐️Поздравляем и желаем дальнейших побед
#советский_район
#гимназия_22
#gymn22
#опыт_педагогов
Лавшук Екатерина Александровна, учитель английского языка ГУО "Гимназия № 22 г.Минска", приняла участие в Международном профессионально-исследовательском конкурсе "ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ГОДА 2021"
🎯Цель конкурса: способствовать повышению профессионального уровня педагогических работников, обобщению и распространению передового опыта и лучших педагогических практик.
Организатор конкурса:
🔸Международный центр научного партнёрства "Новая наука" ( РФ, г. Петразаводск)
🔸член Международной ассоциации издателей научной литературы "Publishers International Linking Association"
👨🎓Екатерина Александровна представила исследовательскую работу "Применение технологии смешанного обучения при обучении иностранному языку в школе" и награждена
🏆🥇Дипломом I степени
в номинации "Инновационные технологии в педагогической деятельности"
⭐️⭐️⭐️Поздравляем и желаем дальнейших побед
#советский_район
#гимназия_22
#gymn22
#опыт_педагогов
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🌋ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОЛИМП
Поздравляем педагогов Гимназии 22 г.Минска
🎓Костень Людмилу Алексеевну, заместителя директора по учебно-методической работе
🎓Маркевич Ирину Владимировну, заместителя директора по учебной работе
🎓Чепелева Галину Михайловну, учителя русского языка и литературы, учителя методиста.
с победой в республиканском конкурсе инновационных педагогических идей "Платформа будущих достижений"
⭐️Желаем дальнейших успехов и покорения новых педагогических вершин🎉
https://yangx.top/gymn22minsk/3841
#советский_район
#гимназия_22
#опыт_педагогов
#иновациявдействии
Поздравляем педагогов Гимназии 22 г.Минска
🎓Костень Людмилу Алексеевну, заместителя директора по учебно-методической работе
🎓Маркевич Ирину Владимировну, заместителя директора по учебной работе
🎓Чепелева Галину Михайловну, учителя русского языка и литературы, учителя методиста.
с победой в республиканском конкурсе инновационных педагогических идей "Платформа будущих достижений"
⭐️Желаем дальнейших успехов и покорения новых педагогических вершин🎉
https://yangx.top/gymn22minsk/3841
#советский_район
#гимназия_22
#опыт_педагогов
#иновациявдействии
💯МЫ — ТАКИЕ: УМНИЦЫ и УМНИКИ!
Подведены итоги международного конкурса
"Война во мне не умолкает"
🧑🎓Учащаяся 10"В" класса
Гимназии 22 г.Минска 💫Чемоданова Елизавета💫награждена
ДИПЛОМОМ I степени🥇🏆
в номинации "Исследовательские и поисковые роботы"
🎓Заместитель директора по воспитательной работе
Гимназии 22 г.Минска
Чернушевич Ольга Валентиновна
награждена
ДИПЛОМОМ II степени🥈🏆
в номинации
"Методические разработки"
🧑🎓Учащийся 9"А" класса
Гимназии 22 г.Минска
Осипов Иван💫
награжден
ДИПЛОМОМ участника🏆
в номинации "Исследовательские и поисковые роботы"
🎓Учитель истории:
Дубина Наталья Петровна
⭐️⭐️⭐️Поздравляем и желаем новых побед!
#советский_район
#гимназия_22
#gymn22
#одаренные_дети
#опыт_педагогов
Подведены итоги международного конкурса
"Война во мне не умолкает"
🧑🎓Учащаяся 10"В" класса
Гимназии 22 г.Минска 💫Чемоданова Елизавета💫награждена
ДИПЛОМОМ I степени🥇🏆
в номинации "Исследовательские и поисковые роботы"
🎓Заместитель директора по воспитательной работе
Гимназии 22 г.Минска
Чернушевич Ольга Валентиновна
награждена
ДИПЛОМОМ II степени🥈🏆
в номинации
"Методические разработки"
🧑🎓Учащийся 9"А" класса
Гимназии 22 г.Минска
Осипов Иван💫
награжден
ДИПЛОМОМ участника🏆
в номинации "Исследовательские и поисковые роботы"
🎓Учитель истории:
Дубина Наталья Петровна
⭐️⭐️⭐️Поздравляем и желаем новых побед!
#советский_район
#гимназия_22
#gymn22
#одаренные_дети
#опыт_педагогов
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📜МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
1⃣7⃣.0⃣6⃣.2⃣0⃣2⃣1⃣ состоялась V Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития образования: моделируем школу будущего»
Организаторами конференции являются:
🔹комитет по образованию Мингорисполкома;
🔹государственное учреждение образования «Минский городской институт развития образования»
Опыт работы по теме "Универсальные дидактические задания в процессе организации комплексной работы с текстом" представили:
🎓Маркевич И.В., заместитель директора по учебной работе,
🎓Чепелева Г.М., учитель русского языка и литературы квалификационной категории учитель -методист ГУО "Гимназия №22 г.Минска".
#советскийрайон
#опыт_педагогов
#могу_научить
#гимназия_22
1⃣7⃣.0⃣6⃣.2⃣0⃣2⃣1⃣ состоялась V Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития образования: моделируем школу будущего»
Организаторами конференции являются:
🔹комитет по образованию Мингорисполкома;
🔹государственное учреждение образования «Минский городской институт развития образования»
Опыт работы по теме "Универсальные дидактические задания в процессе организации комплексной работы с текстом" представили:
🎓Маркевич И.В., заместитель директора по учебной работе,
🎓Чепелева Г.М., учитель русского языка и литературы квалификационной категории учитель -методист ГУО "Гимназия №22 г.Минска".
#советскийрайон
#опыт_педагогов
#могу_научить
#гимназия_22
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🍏МОГУ УЧИТЬ:
МОЛОДО НЕ ЗЕЛЕНО
🎓АРТЮШЕВСКАЯ
Надежда Александровна,
учитель английского языка
ГУО "Гимназия №22 г.Минска".
⏳Педагогический стаж: 4 года.
✔️В своей работе использует современные цифровые инструменты для
🔸активизации работы на уроке,
🔸стимулирования реальной коммуникации,
🔸обеспечения информационной поддержки,
🔸оценивания,
🔸развития познавательного интереса и мотивации к изучению иностранного языка.
✔️Активный участник в работе ресурсного центра по английскому языку.
✔️Имеет разработки - публикации. Своими методическими находками делится с коллегами.
📝Статья «Формирующая оценка в дистанционном и смешанном обучении», журнал «Педагогический дар: деятельность, активность, результат», 1(4) 2021, страница 22.
🏔📚Хобби: путешествие, чтение.
🚲Спорт: езда на велосипеде.
📘Любимая книга: «Атлант расправил плечи» Айн Рэнд.
#советский_район
#могуучить
#опыт_педагогов
#гимназия_22
МОЛОДО НЕ ЗЕЛЕНО
🎓АРТЮШЕВСКАЯ
Надежда Александровна,
учитель английского языка
ГУО "Гимназия №22 г.Минска".
⏳Педагогический стаж: 4 года.
✔️В своей работе использует современные цифровые инструменты для
🔸активизации работы на уроке,
🔸стимулирования реальной коммуникации,
🔸обеспечения информационной поддержки,
🔸оценивания,
🔸развития познавательного интереса и мотивации к изучению иностранного языка.
✔️Активный участник в работе ресурсного центра по английскому языку.
✔️Имеет разработки - публикации. Своими методическими находками делится с коллегами.
📝Статья «Формирующая оценка в дистанционном и смешанном обучении», журнал «Педагогический дар: деятельность, активность, результат», 1(4) 2021, страница 22.
🏔📚Хобби: путешествие, чтение.
🚲Спорт: езда на велосипеде.
📘Любимая книга: «Атлант расправил плечи» Айн Рэнд.
#советский_район
#могуучить
#опыт_педагогов
#гимназия_22
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💻РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ ПРЕДЛАГАЮТ
Ресурсный центр по истории ГУО "Гимназия №22 г.Минска" предлагает познакомиться с опытом работы учителей по организации исследовательской деятельности учащихся.
В материалах рассмотрены вопросы:
🔹подготовка учащихся к исследовательской деятельности;
🔹выбор проблемы;
🔹исследование проблемы;
🔹 разработка собственного варианта решения проблемы;
🔹практическая работа и анализ полученных результатов;
🔹подготовка к защите исследовательской работы;
🔹презентация и защита исследовательской работы:
примеры и подсказки здесь◀️
📌На заметку
Убежден, что наука и исследовательская деятельность приносят больше удовольствия, чем зарабатывание денег.
С. Хокинг
#советский_район
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#гимназия_22
Ресурсный центр по истории ГУО "Гимназия №22 г.Минска" предлагает познакомиться с опытом работы учителей по организации исследовательской деятельности учащихся.
В материалах рассмотрены вопросы:
🔹подготовка учащихся к исследовательской деятельности;
🔹выбор проблемы;
🔹исследование проблемы;
🔹 разработка собственного варианта решения проблемы;
🔹практическая работа и анализ полученных результатов;
🔹подготовка к защите исследовательской работы;
🔹презентация и защита исследовательской работы:
примеры и подсказки здесь◀️
📌На заметку
Убежден, что наука и исследовательская деятельность приносят больше удовольствия, чем зарабатывание денег.
С. Хокинг
#советский_район
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#гимназия_22
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📜МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
1⃣7⃣.0⃣9⃣.2⃣0⃣2⃣1⃣
Кудина Анна Петровна, учитель музыки гимназии №22 г.Минска и
Чистюхина Елена Владиленовна, учитель музыки средней школы №66 г. Минска приняли участие в установочном семинаре (в формате вебинара) по вопросам опытной проверки учебного пособия "Музыка" для третьего класса (авторы - Гуляева Е.Г., Горбунова М.Б., Ящембская-Колёса И.В.).
✅В ходе вебинара были освещены следующие моменты:
✔️информация об авторах пособия,
✔️специфика учебного предмета,
✔️рекомендации по проведению опытной проверки пособия по учебному предмету,
✔️этапы проведения опытной проверки,
✔️процедура проведения опытной проверки пособия по учебному предмету.
🔑Педагоги-эксперты получили необходимый инструментарий для участия в опытной проверке Национального института образования в период
с 1⃣сентября 2⃣0⃣2⃣1⃣ года по 1⃣сентября 2⃣0⃣2⃣2⃣ года.
‼️Действуем!
#советскийрайон
#опыт_педагогов
#гимназия_22
#сш66
1⃣7⃣.0⃣9⃣.2⃣0⃣2⃣1⃣
Кудина Анна Петровна, учитель музыки гимназии №22 г.Минска и
Чистюхина Елена Владиленовна, учитель музыки средней школы №66 г. Минска приняли участие в установочном семинаре (в формате вебинара) по вопросам опытной проверки учебного пособия "Музыка" для третьего класса (авторы - Гуляева Е.Г., Горбунова М.Б., Ящембская-Колёса И.В.).
✅В ходе вебинара были освещены следующие моменты:
✔️информация об авторах пособия,
✔️специфика учебного предмета,
✔️рекомендации по проведению опытной проверки пособия по учебному предмету,
✔️этапы проведения опытной проверки,
✔️процедура проведения опытной проверки пособия по учебному предмету.
🔑Педагоги-эксперты получили необходимый инструментарий для участия в опытной проверке Национального института образования в период
с 1⃣сентября 2⃣0⃣2⃣1⃣ года по 1⃣сентября 2⃣0⃣2⃣2⃣ года.
‼️Действуем!
#советскийрайон
#опыт_педагогов
#гимназия_22
#сш66
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📜МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
2⃣0⃣ сентября 2021 года
🎓Кемстач Елена Адамовна, учитель информатики квалификационной категории учитель-методист ГУО "Гимназия №22 г.Минска" провела занятие "Нормативное правовое обеспечение деятельности учителя информатики. Обновленная учебная программа для 11 класса"
в рамках тьюторского сопровождения учителей информатики второго года работы 👩💼👨💼
‼️На заметку
"Учитель, если он честен, всегда должен быть внимательным учеником".
М.Горький
#советскийрайон
#опыт_педагогов
#могу_научить
#гимназия_22
2⃣0⃣ сентября 2021 года
🎓Кемстач Елена Адамовна, учитель информатики квалификационной категории учитель-методист ГУО "Гимназия №22 г.Минска" провела занятие "Нормативное правовое обеспечение деятельности учителя информатики. Обновленная учебная программа для 11 класса"
в рамках тьюторского сопровождения учителей информатики второго года работы 👩💼👨💼
‼️На заметку
"Учитель, если он честен, всегда должен быть внимательным учеником".
М.Горький
#советскийрайон
#опыт_педагогов
#могу_научить
#гимназия_22
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💻РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ ПРЕДЛАГАЮТ
Ресурсный центр по русскому языку ГУО "Гимназия №22 г.Минска" предлагает познакомиться с опытом работы Чепелевой Галины Михайловны, учителя русского языка и литературы квалификационной категории учитель-методист, по развитию интереса к чтению.
‼️Сценарий агитационно-познавательного марафона "ЧИТАЙ, МОЙ ДРУГ!" будет полезен
✅учителю-предметнику,
✅ классному руководителю для организации внеурочной деятельности учащихся.
📌С агитационно-познавательным марафоном можно познакомиться в ВИДЕОРЕПОЗИТОРИИ гимназии◀️
💯На заметку
"Чтение — вот лучшее учение“.
А.С. Пушкин
#советский_район
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#гимназия_22
Ресурсный центр по русскому языку ГУО "Гимназия №22 г.Минска" предлагает познакомиться с опытом работы Чепелевой Галины Михайловны, учителя русского языка и литературы квалификационной категории учитель-методист, по развитию интереса к чтению.
‼️Сценарий агитационно-познавательного марафона "ЧИТАЙ, МОЙ ДРУГ!" будет полезен
✅учителю-предметнику,
✅ классному руководителю для организации внеурочной деятельности учащихся.
📌С агитационно-познавательным марафоном можно познакомиться в ВИДЕОРЕПОЗИТОРИИ гимназии◀️
💯На заметку
"Чтение — вот лучшее учение“.
А.С. Пушкин
#советский_район
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#гимназия_22
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📜МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
2⃣9⃣.0⃣9⃣.2⃣0⃣2⃣ учитель физики ГУО "Гимназия №22 г.Минска" Миханова Юлия Геннадьевна приняла участие в установочном семинаре ( в формате вебинара) по вопросам опытной проверки учебного пособия "Физика" для 10-го класса
(авторы - Е.В. Громыко, В.И. Зенькович, А.А. Луцевич, И.Э. Слесарь).
🔸Организатор семинара: научно-методическое учреждение " Национальный институт образования" Министерства образования Республики Беларусь.
🔶Во время работы семинара были рассмотрены вопросы:
🔸рекомендации по проведению опытной проверки учебного пособия;
🔸цель проведения опытной проверки;
🔸особенности современного учебного пособия по физике;
🔸методический аппарат учебного пособия.
‼️Проверим, расскажем, научим🌟
#советскийрайон
#опыт_педагогов
#могу_научить
#гимназия_22
2⃣9⃣.0⃣9⃣.2⃣0⃣2⃣ учитель физики ГУО "Гимназия №22 г.Минска" Миханова Юлия Геннадьевна приняла участие в установочном семинаре ( в формате вебинара) по вопросам опытной проверки учебного пособия "Физика" для 10-го класса
(авторы - Е.В. Громыко, В.И. Зенькович, А.А. Луцевич, И.Э. Слесарь).
🔸Организатор семинара: научно-методическое учреждение " Национальный институт образования" Министерства образования Республики Беларусь.
🔶Во время работы семинара были рассмотрены вопросы:
🔸рекомендации по проведению опытной проверки учебного пособия;
🔸цель проведения опытной проверки;
🔸особенности современного учебного пособия по физике;
🔸методический аппарат учебного пособия.
‼️Проверим, расскажем, научим🌟
#советскийрайон
#опыт_педагогов
#могу_научить
#гимназия_22
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📚МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
В рамках городского тьюторского сопровождения молодых учителей русского языка и литературы в Гимназии №22 г.Минска
Назарова С.В.,учитель методист, провела занятие
"Способы достижения учащимися личностных образовательных результатов по учебному предмету "Русский язык".
На занятии молодые специалисты рассмотрели:
🔹примеры учебных занятий, в рамках которых решались задачи личностного развития учащихся;
🔹приёмы:
🔸"закончи фразу"
🔸"проблемный вопрос"
🔸"своя апора"
🔸"творческое домашнее задание"
🔸"лингвокультурологический анализ текста"
🔹принципы "двойного тематизма" и "проблемного обучения"
📌На практическом этапе молодые учителя под руководством учителя - мастера создавали опорные средства по теме занятия.
#советскийрайон
#опыт_педагогов
#могу_научить
#гимназия_22
В рамках городского тьюторского сопровождения молодых учителей русского языка и литературы в Гимназии №22 г.Минска
Назарова С.В.,учитель методист, провела занятие
"Способы достижения учащимися личностных образовательных результатов по учебному предмету "Русский язык".
На занятии молодые специалисты рассмотрели:
🔹примеры учебных занятий, в рамках которых решались задачи личностного развития учащихся;
🔹приёмы:
🔸"закончи фразу"
🔸"проблемный вопрос"
🔸"своя апора"
🔸"творческое домашнее задание"
🔸"лингвокультурологический анализ текста"
🔹принципы "двойного тематизма" и "проблемного обучения"
📌На практическом этапе молодые учителя под руководством учителя - мастера создавали опорные средства по теме занятия.
#советскийрайон
#опыт_педагогов
#могу_научить
#гимназия_22
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💻РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ ПРЕДЛАГАЮТ
Ресурсный центр по английскому языку гимназии №22 г.Минмска представляет опыт Прусовой Екатерины Александровнвы, учителя английского языка по развитию интереса к своему предмету.
Учитель использует мини-лабораторию «Школьный спектакль». Совместно с коллегами поставлены спектакли
🎭«Дюймовочка»
🎭 «Бременские музыканты»
🎭 «Спящая красавица»
🎭 «Синдбад-мореход»
🎭 «Сапожник и эльфы
🎓Театрализованные представления позволяют:
✅ развивать творческую активность,
✅ создают положительный эмоциональный фон у ребят.
🎓 Педагог считает постановку спектаклей и участие в конкурсах театральной импровизации прекрасной возможностью для развития совместного творчества.
🎓Знакомьтесь с опытом работы педагога в статье
«Сценарий внеклассного мероприятия по английскому языку «Sinbad the sailor» для учащихся 3-4 классов, журнал «Педагогический дар: деятельность, активность, результат», 1, 2021
#советский_район
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#гимназия_22
Ресурсный центр по английскому языку гимназии №22 г.Минмска представляет опыт Прусовой Екатерины Александровнвы, учителя английского языка по развитию интереса к своему предмету.
Учитель использует мини-лабораторию «Школьный спектакль». Совместно с коллегами поставлены спектакли
🎭«Дюймовочка»
🎭 «Бременские музыканты»
🎭 «Спящая красавица»
🎭 «Синдбад-мореход»
🎭 «Сапожник и эльфы
🎓Театрализованные представления позволяют:
✅ развивать творческую активность,
✅ создают положительный эмоциональный фон у ребят.
🎓 Педагог считает постановку спектаклей и участие в конкурсах театральной импровизации прекрасной возможностью для развития совместного творчества.
🎓Знакомьтесь с опытом работы педагога в статье
«Сценарий внеклассного мероприятия по английскому языку «Sinbad the sailor» для учащихся 3-4 классов, журнал «Педагогический дар: деятельность, активность, результат», 1, 2021
#советский_район
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#гимназия_22
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💻РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ ПРЕДЛАГАЮТ
🎓Лавшук Екатерина Александровна,
учитель английского языка высшей категории ГУО "Гимназия №22 г.Минска", предлагает познакомиться с опытом работы по использованию предметно-языкового интегрированного обучения.
🎓В процессе видеосеминара учитель рассказывает:
🔸особенности технологии CLIL;
🔸модели CLIL;
что помогает сформировать учителю использование технологии CLIL;
🔸модель урока с использованием технологии CLIL.
‼️C опытом работы педагога можно познакомиться в ВИДЕОРЕПОЗИТОРИИ гимназии⏪.
‼️Присоединяйтесь и вы 🌟
#советский_район
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#гимназия_22
🎓Лавшук Екатерина Александровна,
учитель английского языка высшей категории ГУО "Гимназия №22 г.Минска", предлагает познакомиться с опытом работы по использованию предметно-языкового интегрированного обучения.
🎓В процессе видеосеминара учитель рассказывает:
🔸особенности технологии CLIL;
🔸модели CLIL;
что помогает сформировать учителю использование технологии CLIL;
🔸модель урока с использованием технологии CLIL.
‼️C опытом работы педагога можно познакомиться в ВИДЕОРЕПОЗИТОРИИ гимназии⏪.
‼️Присоединяйтесь и вы 🌟
#советский_район
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#гимназия_22
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💻РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ ПРЕДЛАГАЮТ
Накануне представления исследовательских работ учащихся
🎓Миханова Ю.Г., учитель физики ГУО "Гимназия №22 г.Минска", предлагает теоретические и практические материалы по организации исследовательской деятельности учащихся:
✅теоретический материал "Подходы к организации исследовательской деятельности учащихся. Структура исследования";
✅исследовательская работа учащегося Мицкевича Е "Исследование зависимости импеданса от частоты переменного тока в различных видах эмульсий";
✅мультимедийная презентация эксперимента "Падающая башня";
✅мультимедийная презентация явления "Синхронизация свечей"
📌С опытом работы Михановой Ю.Г. можно познакомиться на сайте гимназии ⬅️по ссылке.
#советский_район
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#гимназия_22
Накануне представления исследовательских работ учащихся
🎓Миханова Ю.Г., учитель физики ГУО "Гимназия №22 г.Минска", предлагает теоретические и практические материалы по организации исследовательской деятельности учащихся:
✅теоретический материал "Подходы к организации исследовательской деятельности учащихся. Структура исследования";
✅исследовательская работа учащегося Мицкевича Е "Исследование зависимости импеданса от частоты переменного тока в различных видах эмульсий";
✅мультимедийная презентация эксперимента "Падающая башня";
✅мультимедийная презентация явления "Синхронизация свечей"
📌С опытом работы Михановой Ю.Г. можно познакомиться на сайте гимназии ⬅️по ссылке.
#советский_район
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#гимназия_22