ГУО "Гимназия №22 г. Минска"
887 subscribers
34.7K photos
1.23K videos
14 files
10.1K links
Официальный канал
Государственного учреждения образования
"Гимназия № 22 г. Минска"

Прислать нам новость:
@gymn22newsbot
加入频道

КТО ПРИДУМАЛ КАНИКУЛЫ?

В 1650 году 58-летний епископ протестантской общины - он же великий педагог и гуманист ХYII века - ⚡️Ян Амос Коменский⚡️ придумал гениальную систему массового "обучения всех и всему". Вот именно: придумал нашу с вами школу.

⚡️Впервые рассортировал учеников по возрастам и классам;
⚡️ разрезал грамоту на несколько учебных дисциплин;
⚡️ написал первый учебник;
⚡️ ввел понятия: "учебный день", "урок", "оценка", "упражнение";
⚡️ установил единый день начала занятий - осенью.

⚡️Считается, что он придумал и каникулы ... но‼️ появления каникул в университетской жизни имело суровую причину – чуму😱. Именно она каждое лето выкашивала значительную часть городского населения Европы, и, чтобы хоть в какой-то мере избежать эпидемии, магистры придумали… каникулы.

#интереснознать
ТАЛАНТ...КАК ЕГО ПОДДЕРЖАТЬ

Помогать развитию талантов сложно. Учителя ограничены методиками и программой, да ещё необходимо поддерживать ребят разного уровня знаний и  способностей.

Но выход точно есть!

🔺 Важно найти мотивацию ребёнка, ее «выращивать и удобрять»

🔺Обязательно давайте возможность детям заниматься проектной деятельностью.

🔺Помогайте сильным ребятам двигаться на следующий уровень, не загоняйте их в рамки.

🔺Советский физик Петр Капица сказал: «Главный признак таланта — это когда человек знает, чего он хочет». Помогайте детям выявлять задатки и склонности, поощряйте их интересы.

🔺Школа дает важный набор знаний и навыков для ребенка. Но ею мир не ограничивается. Не забывайте о знаниях, навыках и способностях, не входящих в школьную программу: перед вами может быть сильный неформатный талант.

🔺Педагоги — носители знаний и ценностей, которые должны впитать подростки. Но не забывайте сами учиться у детей, они могут дать многое для нашего собственного роста.

#интереснознать
🔎Интересный факт

📖👮‍♂️🚥История трехцветного регулировщика дорожного движения

🚦Считается, что самый первый светофор в истории был установлен в Лондоне 10 декабря 1868 года. Изобрел светофор Джон Пик Найт, который был специалистом по железнодорожным семафорам. Поэтому устройство очень напоминало модели, применяемые на железной дороге. Оно управлялось вручную и представляло собой две семафорные стрелки, установленные на шестиметровом столбе. Ночью вместо стрелок работал вращающийся газовый фонарь, с помощью которого поочередно подавались
красный🔴 и
зеленый🟢 сигналы.
Этот выбор цветов, который используется и на современных светофорах, вовсе не случаен.
❗️Красный и зеленый относятся к той части спектра, который человеческий глаз воспринимает максимально хорошо.
В январе 1869 года газовый фонарь взорвался, серьезно ранив полицейского, который управлял светофором. На самом высоком уровне – специальным правительственным указом – было запрещено применять подобные устройства. В Европе о светофорах забыли почти на полвека.
В 1912 году, первый электрический семафор с двумя круглыми электрическими сигналами (красного и зеленого цвета) появился в Америке. Его изобретатель – Лестер Вайр – устройство не запатентовал.
Зато спустя 11 лет патент на светофор получил другой американец – Гаррет Морган, который вошел в историю как автор первого трехпозиционного светофора.
В середине 1990-х были изобретены зелёные светодиоды❇️ с достаточной яркостью и чистотой цвета, и начались эксперименты со светодиодными светофорами. Москва стала первым городом, в котором светодиодные светофоры стали применяться массово.

⚠️🚦Возможно, кто-то подумает, что светофоры — это некое ограничение... Но только задумайтесь, сколько жизней они помогли спасти. Движение без этих регулировщиков было бы хаотичным и крайне опасным.

⚠️Еще раз напоминаем, что запрещающий сигнал светофора — это не только красный, но и желтый.
Движение для автомобилистов и пешеходов разрешено лишь на зеленый🟢.
Не забывайте это простейшее правило, и вы всегда будете в безопасности!

#интереснознать