💥РУБРИКА💥
✨ПСИХОЛОГ О ГЛАВНОМ✨
👆Сегодня в первой части рубрики «Психолог о главном» мы рассмотрим советы для родителей о помощи с выбором будущей профессии подросткам👧🧑
🔸️ Рассматривайте профессии с учётом склонностей и способностей ребенка👧🧑👧
Задайтесь вопросами: Ваш ребенок общителен, берет на себя лидерство и инициативу, предпочитая большую компанию или замкнут и предпочитает общаться с небольшим кругом лиц? Какому занятию он уделяет время в свободное время? Какой контент смотрит?
🔸️ Выбирайте занятие с умом‼️
Родителям важно поспособствовать созданию таких условий, которые помогут ребенку раскрыть свой потенциал, вызовет интерес.
Отдавая ребенка на секцию и факультатив не забывайте прислушиваться к его желаниям. Может оказаться, что выбранный по вашей инициативе кружок или секция перестали быть интересны ребенку, а он продолжает его посещать только потому, что так надо, а не потому, что ему этого хочется.
🔸️ Приоритеты ребенка👧🧑👧
Родителям важно выяснить, какая мотивация движет его ребенком при выборе профессии. Хочет ли он в ней реализовать себя и свой потенциал, обрести известность или его интересует в большей степени престиж и высокая заработная плата?
🔸️При выборе профессии не забыть об образе жизни
В каждой профессии есть свои особенности. Поэтому стоит учитывать готов ли ваш ребенок к обязательному соблюдению графика работы, к переезду в другой город, к работе в офисе.
Для начала стоит понять, какая оптимальная норма работы для вашего ребенка. Это пять часов в день, четыре часа или восемь? Если вы успешно справляйтесь с восьмичасовым рабочим днем это совсем не означает, что и вашему ребенку такой график подойдет.
Проанализируйте, как он справляется с нагрузкой в школе? Не устает ли? Насколько он продуктивен после школы?
🔸️Узнаем профессию‼️
Посещайте дни открытых дверей, организуйте встречи с представителями в выбранных областях, изучайте сайты с описаниями профессий.
‼️Хотите узнать, что нужно делать подросткам, чтобы не ошибиться с выбором будущей профессии?
➡️Читайте во второй части рубрики «Психолог о главном»
ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ....➡️
#гимназия15 #психологоглавном #советыродителям
✨ПСИХОЛОГ О ГЛАВНОМ✨
👆Сегодня в первой части рубрики «Психолог о главном» мы рассмотрим советы для родителей о помощи с выбором будущей профессии подросткам👧🧑
🔸️ Рассматривайте профессии с учётом склонностей и способностей ребенка👧🧑👧
Задайтесь вопросами: Ваш ребенок общителен, берет на себя лидерство и инициативу, предпочитая большую компанию или замкнут и предпочитает общаться с небольшим кругом лиц? Какому занятию он уделяет время в свободное время? Какой контент смотрит?
🔸️ Выбирайте занятие с умом‼️
Родителям важно поспособствовать созданию таких условий, которые помогут ребенку раскрыть свой потенциал, вызовет интерес.
Отдавая ребенка на секцию и факультатив не забывайте прислушиваться к его желаниям. Может оказаться, что выбранный по вашей инициативе кружок или секция перестали быть интересны ребенку, а он продолжает его посещать только потому, что так надо, а не потому, что ему этого хочется.
🔸️ Приоритеты ребенка👧🧑👧
Родителям важно выяснить, какая мотивация движет его ребенком при выборе профессии. Хочет ли он в ней реализовать себя и свой потенциал, обрести известность или его интересует в большей степени престиж и высокая заработная плата?
🔸️При выборе профессии не забыть об образе жизни
В каждой профессии есть свои особенности. Поэтому стоит учитывать готов ли ваш ребенок к обязательному соблюдению графика работы, к переезду в другой город, к работе в офисе.
Для начала стоит понять, какая оптимальная норма работы для вашего ребенка. Это пять часов в день, четыре часа или восемь? Если вы успешно справляйтесь с восьмичасовым рабочим днем это совсем не означает, что и вашему ребенку такой график подойдет.
Проанализируйте, как он справляется с нагрузкой в школе? Не устает ли? Насколько он продуктивен после школы?
🔸️Узнаем профессию‼️
Посещайте дни открытых дверей, организуйте встречи с представителями в выбранных областях, изучайте сайты с описаниями профессий.
‼️Хотите узнать, что нужно делать подросткам, чтобы не ошибиться с выбором будущей профессии?
➡️Читайте во второй части рубрики «Психолог о главном»
ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ....➡️
#гимназия15 #психологоглавном #советыродителям
💥РУБРИКА💥
✨ СОВЕТЫ ДЕФЕКТОЛОГА ✨
‼️Итак, возвращаемся к постановке звуков.
‼️ Помним, что всего 4️⃣ этапа:
🔹️подготовительный
🔹️постановка звука
🔹️автоматизация звука
🔹️дифференциация звука
👆Автоматизация звука - это закрепление правильных движений артикуляционного аппарата для произнесения того или иного звука. Если простыми словами - это многократное повторение этого звука в разных вариантах: изолированно, в слогах, в словах, во фразах.
🔸️Работа по автоматизации звука ведётся от простого к сложному.
🔸️Автоматизация звука в слогах:
⚡открытых слогах (ЛА, ЛО, ЛУ);
⚡закрытых слогах (АЛ, ОЛ, УЛ);
⚡в интервокальной позиции (АЛА, ОЛО, УЛУ)
⚡в словах со стечением согласных.
🔸️Автоматизация звука в словах:
⚡в начале слова (лунтик, лодка);
⚡в конце слова (осел, стол);
⚡в средине слова (молоток, акула);
⚡в словах со стечением согласных (волк, слон).
🔸️Автоматизация звука в предложениях (В лодке плывет Лунтик).
🔸️Автоматизация звука в стихотворениях и чистоговорках.
🔸️Автоматизация звука в самостоятельной речи.
👆Продолжительность всех этих этапов у каждого ребёнка может быть разной и зависит от вида речевого нарушения, от возраста ребёнка, от его мотивированности на занятия, от работы дома по автоматизации звука.
‼️Вот так и получается, что этап автоматизации звука некоторые дети проходят за несколько занятий, а некоторые дети "засиживаются" на нем год.
👆После автоматизации звука наступает следующий этап - дифференциация звука. Тоже непростой и продолжительный.
#гимназия15 #советыродителям #советыдефектолога #логопед
✨ СОВЕТЫ ДЕФЕКТОЛОГА ✨
‼️Итак, возвращаемся к постановке звуков.
‼️ Помним, что всего 4️⃣ этапа:
🔹️подготовительный
🔹️постановка звука
🔹️автоматизация звука
🔹️дифференциация звука
👆Автоматизация звука - это закрепление правильных движений артикуляционного аппарата для произнесения того или иного звука. Если простыми словами - это многократное повторение этого звука в разных вариантах: изолированно, в слогах, в словах, во фразах.
🔸️Работа по автоматизации звука ведётся от простого к сложному.
🔸️Автоматизация звука в слогах:
⚡открытых слогах (ЛА, ЛО, ЛУ);
⚡закрытых слогах (АЛ, ОЛ, УЛ);
⚡в интервокальной позиции (АЛА, ОЛО, УЛУ)
⚡в словах со стечением согласных.
🔸️Автоматизация звука в словах:
⚡в начале слова (лунтик, лодка);
⚡в конце слова (осел, стол);
⚡в средине слова (молоток, акула);
⚡в словах со стечением согласных (волк, слон).
🔸️Автоматизация звука в предложениях (В лодке плывет Лунтик).
🔸️Автоматизация звука в стихотворениях и чистоговорках.
🔸️Автоматизация звука в самостоятельной речи.
👆Продолжительность всех этих этапов у каждого ребёнка может быть разной и зависит от вида речевого нарушения, от возраста ребёнка, от его мотивированности на занятия, от работы дома по автоматизации звука.
‼️Вот так и получается, что этап автоматизации звука некоторые дети проходят за несколько занятий, а некоторые дети "засиживаются" на нем год.
👆После автоматизации звука наступает следующий этап - дифференциация звука. Тоже непростой и продолжительный.
#гимназия15 #советыродителям #советыдефектолога #логопед
💥РУБРИКА💥
✨ПСИХОЛОГ О ГЛАВНОМ✨
👆В рубрике "Психолог о главном" мы рассмотрим несколько рекомендаций о том, как поддержать выпускников при выборе будущей профессии👨💻👨🚀👨🚒
‼️Выбор будущей профессии для старшеклассников является довольно ответственным решением, которое им предстоит принять.
👨👩👦👦 Родителям в выборе профессии ребенка отведена не менее важная роль, ведь от того, насколько правильно они смогут сориентировать выпускника, зависит дальнейшая судьба их ребенка.👦👧
‼️И если взрослые люди могут самостоятельно сделать выбор, то для ребенка этот вопрос является сложным и волнительным, и зачастую от совета родителя может зависеть окончательное решение о выборе будущей профессии.
👆Сегодня мы рассмотрим такие рекомендации, которые помогут родителям выпускников поддержать своего ребенка в этом непростом деле.
💥Не торопите ребенка с выбором профессии.
Пусть он почувствует себя в разных профессиях, узнает о каждой как можно больше информации. Это только кажется, что решение должно быть принято сразу.
💥Не давите, не настаиваете, не навязывайте свое мнение
💥Избегайте следующих выражений: «ты не сможешь», «все равно не станешь врачом», «все эти профессии - не престижны» и т.д.
💥Не ругайте за плохие оценки, полученные на экзаменах.
💥Поговорите с сыном или дочерью о его (ее) интересах, о том, чем он (она) хотел бы заниматься в будущем.
💥Обратите внимание на те виды деятельности, которые могут показаться вашему ребенку интересными и привлекательными. Проанализируйте, в чем они проявляются.
💥Проанализируйте ситуацию на рынке труда в вашем регионе, городе, районе.
💥Дайте ребенку возможность самому принимать окончательное решение.
💥Часто дети решают поступить за компанию, чтобы не отстать от своих друзей.
В этом случае родители должны объяснить ребенку, что выбор должен быть его собственным. При этом важно учитывать его интересы, а не навязывать свое мнение.
#гимназия15 #советыродителям #советывыпускнику #советыпсихолога
✨ПСИХОЛОГ О ГЛАВНОМ✨
👆В рубрике "Психолог о главном" мы рассмотрим несколько рекомендаций о том, как поддержать выпускников при выборе будущей профессии👨💻👨🚀👨🚒
‼️Выбор будущей профессии для старшеклассников является довольно ответственным решением, которое им предстоит принять.
👨👩👦👦 Родителям в выборе профессии ребенка отведена не менее важная роль, ведь от того, насколько правильно они смогут сориентировать выпускника, зависит дальнейшая судьба их ребенка.👦👧
‼️И если взрослые люди могут самостоятельно сделать выбор, то для ребенка этот вопрос является сложным и волнительным, и зачастую от совета родителя может зависеть окончательное решение о выборе будущей профессии.
👆Сегодня мы рассмотрим такие рекомендации, которые помогут родителям выпускников поддержать своего ребенка в этом непростом деле.
💥Не торопите ребенка с выбором профессии.
Пусть он почувствует себя в разных профессиях, узнает о каждой как можно больше информации. Это только кажется, что решение должно быть принято сразу.
💥Не давите, не настаиваете, не навязывайте свое мнение
💥Избегайте следующих выражений: «ты не сможешь», «все равно не станешь врачом», «все эти профессии - не престижны» и т.д.
💥Не ругайте за плохие оценки, полученные на экзаменах.
💥Поговорите с сыном или дочерью о его (ее) интересах, о том, чем он (она) хотел бы заниматься в будущем.
💥Обратите внимание на те виды деятельности, которые могут показаться вашему ребенку интересными и привлекательными. Проанализируйте, в чем они проявляются.
💥Проанализируйте ситуацию на рынке труда в вашем регионе, городе, районе.
💥Дайте ребенку возможность самому принимать окончательное решение.
💥Часто дети решают поступить за компанию, чтобы не отстать от своих друзей.
В этом случае родители должны объяснить ребенку, что выбор должен быть его собственным. При этом важно учитывать его интересы, а не навязывать свое мнение.
#гимназия15 #советыродителям #советывыпускнику #советыпсихолога
💥РУБРИКА💥
✨ПСИХОЛОГ О ГЛАВНОМ✨
👆В рубрике «Психолог о главном» мы поговорить о том, как родителям уберечь своих детей от сексуального насилия‼️
⚡На сегодняшний день проблема сексуального насилия в отношении детей, в том числе с использованием сети Интернет, является одной из наиболее острых. ‼️
👆Не смотря на попытки пресекать преступления против половой неприкосновенность несовершеннолетних подобные случаи случаются все чаще.
‼️Для того, чтобы защитить своих детей родителям важно:‼️
🔹️Рассказать о праве на личную неприкосновенность («правило нижнего белья»);
🔹️Показать разницу между уважение к старшим и безусловным подчинением;
🔹️Научить ребенка говорить «нет» незнакомцам вне зависимости от просьбы или обещания;
🔹️Разъяснить детям, почему нельзя уходить с незнакомцами;
🔹️Обсудить правила безопасности на улице и в Интернете (особенно это касается конфиденциальной информации: своих данных, домашнего адреса, телефона, электронной почты и т.д.);
🔹️Объяснить ребенку, что нет ничего постыдного в том, чтобы обратиться за помощью в опасных или пугающих ситуациях;
🔹️Убедить ребенка рассказывать о том, что происходит в переписках по интернету, сообщениях, звонках;
🔹️Обращайтесь за помощью в милицию. Ваши показания помогут не только защитить ваших детей, но и уберечь других.
‼️Помните, что зачастую именно стыд, страх мешают ребенку сразу рассказать о произошедшем взрослым.
‼️Будьте внимательны к изменениям в ребенке (изменения в походке, ребенок необычно сидит, у него появились синяки на теле, он начал часто мыться или стирать свои вещи, часто ходит в туалет или у него снижается аппетит).
#гимназия15 #нетнасилию #советыпсихолога #советыродителям
✨ПСИХОЛОГ О ГЛАВНОМ✨
👆В рубрике «Психолог о главном» мы поговорить о том, как родителям уберечь своих детей от сексуального насилия‼️
⚡На сегодняшний день проблема сексуального насилия в отношении детей, в том числе с использованием сети Интернет, является одной из наиболее острых. ‼️
👆Не смотря на попытки пресекать преступления против половой неприкосновенность несовершеннолетних подобные случаи случаются все чаще.
‼️Для того, чтобы защитить своих детей родителям важно:‼️
🔹️Рассказать о праве на личную неприкосновенность («правило нижнего белья»);
🔹️Показать разницу между уважение к старшим и безусловным подчинением;
🔹️Научить ребенка говорить «нет» незнакомцам вне зависимости от просьбы или обещания;
🔹️Разъяснить детям, почему нельзя уходить с незнакомцами;
🔹️Обсудить правила безопасности на улице и в Интернете (особенно это касается конфиденциальной информации: своих данных, домашнего адреса, телефона, электронной почты и т.д.);
🔹️Объяснить ребенку, что нет ничего постыдного в том, чтобы обратиться за помощью в опасных или пугающих ситуациях;
🔹️Убедить ребенка рассказывать о том, что происходит в переписках по интернету, сообщениях, звонках;
🔹️Обращайтесь за помощью в милицию. Ваши показания помогут не только защитить ваших детей, но и уберечь других.
‼️Помните, что зачастую именно стыд, страх мешают ребенку сразу рассказать о произошедшем взрослым.
‼️Будьте внимательны к изменениям в ребенке (изменения в походке, ребенок необычно сидит, у него появились синяки на теле, он начал часто мыться или стирать свои вещи, часто ходит в туалет или у него снижается аппетит).
#гимназия15 #нетнасилию #советыпсихолога #советыродителям