Кубинский Университет имени Хосе Марти в Санкти-Спиритусе и Университет имени Алисы Саломон, старейший в Германии из занимающихся проблемами социальной работы, общественного здравоохранения и дошкольного образования, подписали соглашение о намерениях, поощряющее двусторонний академический обмен.
Сообщается, что цель совместное работы - изучение опыта, связанного с процессом распространения знаний и исследования, основанные на социокультурной работе.
В контексте того, что США препятствует развитию научного взаимодействия с Кубой в любых сферах, а особенно в областях, связанных с информацией: от педагогики до IT-технологий, новость приобретает дополнительные грани.
И то, что Куба всё больше взаимодействует с Европой, тоже создает неоднозначный, но интересный контекст.
#социология #СШАVSКуба #наука #Куба #Германия #образование
@guantanamera_rusa - на передовой гибридных войн
Сообщается, что цель совместное работы - изучение опыта, связанного с процессом распространения знаний и исследования, основанные на социокультурной работе.
В контексте того, что США препятствует развитию научного взаимодействия с Кубой в любых сферах, а особенно в областях, связанных с информацией: от педагогики до IT-технологий, новость приобретает дополнительные грани.
И то, что Куба всё больше взаимодействует с Европой, тоже создает неоднозначный, но интересный контекст.
#социология #СШАVSКуба #наука #Куба #Германия #образование
@guantanamera_rusa - на передовой гибридных войн
5 января 1961 года официально начата кампания по ликвидации безграмотности на Кубе.
Фидель Кастро поставил целью "закончить за год то, что не удалось сделать империализму за 150 лет". В результате кампания завершилась за 8 месяцев.
Кампания, или "Альфабетизация" заключалась в том, что грамотные люди обучали неграмотных. Для этого они проходили специальную "учительскую" программу. Благодаря кампании многие люди изменили свою жизнь: многие и после завершения кампании остались работать преподавателями.
Многие юноши и девушки решили посвятить свою жизнь кампании по ликвидации неграмотности. Элья и Ольга Рита Гонсалес были двумя первыми альфабетизаторами, которые прибыли в глухую провинцию Сьенагу во главе первого отряда. Национальная комиссия по ликвидации неграмотности послала их в наиболее трудный район с целью ликвидации неграмотности и подготовки условий для бригады имени Конрадо Бенитеса, которая должна была прибыть позже.
«Задача была трудная, - вспоминала Мерседес, - но я стремилась выполнить свой долг. Меня направили в район, называемый Эль Маис, в самое сердце провинции Сьенага. Постепенно у меня исчез страх перед животными, насекомыми, темнотой. Я привыкла к природе, к жизни шахтёров. Прошли почти три месяца. Дети и взрослые Эль Маиса получили впервые возможность увидеть свет образования».
Но не всё шло гладко.
В первый же день официального открытия кампании, 5 января 1961 года (а в реальности она уже началась) были убиты учитель Конрадо Бенитес, бригадист Мануэль Аскунсе Доменек и человек, в доме которого он остановился, Педро Лантигуа.
Вот как об этом вспоминает одна из участниц бригады имени Конрадо Бенитеса Марта Перес Леива, ныне врач:
«Шли проливные дожди, казалось, тучи опустились на землю, реки неожиданно разлились, так как дождь шел непрерывно. Я была свидетельницей гибели альфабетисадора Мануэля Аскунсе Доменека, зверски убитого врагами. Но крестьянский сын из Хобабо не был убит для школьников Кабаку, шахтёров, рабочих кофейных плантаций, где было покончено с неграмотностью».
Почему некоторые сопротивлялись ликвидации безграмотности? Вопрос непраздный, но ответ очевиден, как бы пафосно он не звучал: происки врагов.
Фидель справедливо полагал, что «прогресс человека в области науки, техники и культуры делает возможным стремления к высшим целям благополучия и свободы, он превосходят власть и террор, развязанные олигархией», а «у страны есть будущее в той же мере, в какой способны ее трудящиеся, в той же мере, в какой знания техники и науки доступны рабочим!».
Поэтому контрреволюционеры старались остановить достижения народа.
Но революция снова победила. В результате успехи ликвидации неграмотности на Кубе были признаны экспертами ЮНЕСКО, изучавшими опыт Кубы с целью применения его в других странах. В некоторых странах элементы из этой кампании применяются до сих пор.
Если вас интересует эта тема, у нас есть хороший лонгрид об этом здесь.
#Куба #история #КубинскаяРеволюция #Фидель #лонгрид #наука #образование
@guantanamera_rusa - Здесь никто не сдаётся 🇨🇺
Фидель Кастро поставил целью "закончить за год то, что не удалось сделать империализму за 150 лет". В результате кампания завершилась за 8 месяцев.
Кампания, или "Альфабетизация" заключалась в том, что грамотные люди обучали неграмотных. Для этого они проходили специальную "учительскую" программу. Благодаря кампании многие люди изменили свою жизнь: многие и после завершения кампании остались работать преподавателями.
Многие юноши и девушки решили посвятить свою жизнь кампании по ликвидации неграмотности. Элья и Ольга Рита Гонсалес были двумя первыми альфабетизаторами, которые прибыли в глухую провинцию Сьенагу во главе первого отряда. Национальная комиссия по ликвидации неграмотности послала их в наиболее трудный район с целью ликвидации неграмотности и подготовки условий для бригады имени Конрадо Бенитеса, которая должна была прибыть позже.
«Задача была трудная, - вспоминала Мерседес, - но я стремилась выполнить свой долг. Меня направили в район, называемый Эль Маис, в самое сердце провинции Сьенага. Постепенно у меня исчез страх перед животными, насекомыми, темнотой. Я привыкла к природе, к жизни шахтёров. Прошли почти три месяца. Дети и взрослые Эль Маиса получили впервые возможность увидеть свет образования».
Но не всё шло гладко.
В первый же день официального открытия кампании, 5 января 1961 года (а в реальности она уже началась) были убиты учитель Конрадо Бенитес, бригадист Мануэль Аскунсе Доменек и человек, в доме которого он остановился, Педро Лантигуа.
Вот как об этом вспоминает одна из участниц бригады имени Конрадо Бенитеса Марта Перес Леива, ныне врач:
«Шли проливные дожди, казалось, тучи опустились на землю, реки неожиданно разлились, так как дождь шел непрерывно. Я была свидетельницей гибели альфабетисадора Мануэля Аскунсе Доменека, зверски убитого врагами. Но крестьянский сын из Хобабо не был убит для школьников Кабаку, шахтёров, рабочих кофейных плантаций, где было покончено с неграмотностью».
Почему некоторые сопротивлялись ликвидации безграмотности? Вопрос непраздный, но ответ очевиден, как бы пафосно он не звучал: происки врагов.
Фидель справедливо полагал, что «прогресс человека в области науки, техники и культуры делает возможным стремления к высшим целям благополучия и свободы, он превосходят власть и террор, развязанные олигархией», а «у страны есть будущее в той же мере, в какой способны ее трудящиеся, в той же мере, в какой знания техники и науки доступны рабочим!».
Поэтому контрреволюционеры старались остановить достижения народа.
Но революция снова победила. В результате успехи ликвидации неграмотности на Кубе были признаны экспертами ЮНЕСКО, изучавшими опыт Кубы с целью применения его в других странах. В некоторых странах элементы из этой кампании применяются до сих пор.
Если вас интересует эта тема, у нас есть хороший лонгрид об этом здесь.
#Куба #история #КубинскаяРеволюция #Фидель #лонгрид #наука #образование
@guantanamera_rusa - Здесь никто не сдаётся 🇨🇺
Telegraph
22 декабря 1961 года Куба была объявлена «территорией сплошной грамотности». Как проходила кампания по ликвидации безграмотности.
Всего через месяц после победы революции, 17 февраля, была объявлена необходимость срочной ликвидации неграмотности на Кубе. Правительство Фиделя Кастро приступило к созданию подлинно народной системы образования. Выступая перед народом, Фидель заявил, что…