Мигранты. Ресурс или угроза?
В свете последних событий в стране я считаю, что режим пребывания в стране для мигрантов должен быть ужесточен, а миграционная политика пересмотрена.
В Госдуме предложили ввести экзамен для детей мигрантов на знание русского языка для зачисления на обучение в государственные школы. Лично я с этим требованием абсолютно согласна.
Но вот у министра просвещения РФ Сергея Кравцова другое мнение. Он заявил, что такое требование нарушит права мигрантов, которые в своих правах на получение образования должны быть равны с гражданами России.
Поэтому наш МинПросвет (он же МинМрак) принял решение адаптировать российские школы под детей мигрантов и ввести дополнительные модули русского языка в начальную школу.
Но учить понимать и говорить на русском надо не в начальной школе, а в подготовительном классе! Не в ущерб и не в дополнение к обычной учебной программе! Чем же учителя началки провинились, что их хотят заставить преподавать русский язык, как иностранный?! Это же особая специализация нужна!
И не надо прикрываться "равенством прав"!
Нельзя блюсти одни права и при этом ущемлять другие, в частности, отправлять детей собственных коренных граждан, как неродных, учиться во вторые и третьи смены и на гибрид, потому что мест на всех в школах не хватает!
Поэтому дети мигрантов должны зачисляться в государственные школы России, но только при условии знания языка и на СВОБОДНЫЕ места после зачисления в школу по месту жительства всех детей граждан России.
У иностранных граждан, временно пребывающих в России, есть право обучать своих детей в школах при посольствах своих стран. Или дистанционно в школах своих государств.
Кроме того у мигрантов есть возможность обучать детей в частных школах или на семейном обучении. Так что никто никаких гражданских прав не нарушает и на их право на образование не покушается!
Интеграция как раз и начинается с изучения языка, культуры и истории страны, которую мигранты выбирают для себя и своих потомков, как новую Родину. Право считать Россию Родиной вообще-то надо ещё заслужить!
P.S.⚡ Все задержанные по подозрению в теракте в Крокусе — граждане России, — сообщает источник 112. Они пробыли в стране столько, что успели получить гражданство. Только при этом они едва говорят на русском. Сейчас идет проверка, законно ли были выданы документы о гражданстве, но уже понятно, что экзамен по русскому языку ими был просто куплен.
#школа
#дети
#инициативы
#Госдума
#СРЗП
#мигранты
#МГД2024
Подписаться на Гориславцева РФ 👉@gorislavtseva_rf👈
В свете последних событий в стране я считаю, что режим пребывания в стране для мигрантов должен быть ужесточен, а миграционная политика пересмотрена.
В Госдуме предложили ввести экзамен для детей мигрантов на знание русского языка для зачисления на обучение в государственные школы. Лично я с этим требованием абсолютно согласна.
Но вот у министра просвещения РФ Сергея Кравцова другое мнение. Он заявил, что такое требование нарушит права мигрантов, которые в своих правах на получение образования должны быть равны с гражданами России.
Поэтому наш МинПросвет (он же МинМрак) принял решение адаптировать российские школы под детей мигрантов и ввести дополнительные модули русского языка в начальную школу.
Но учить понимать и говорить на русском надо не в начальной школе, а в подготовительном классе! Не в ущерб и не в дополнение к обычной учебной программе! Чем же учителя началки провинились, что их хотят заставить преподавать русский язык, как иностранный?! Это же особая специализация нужна!
И не надо прикрываться "равенством прав"!
Нельзя блюсти одни права и при этом ущемлять другие, в частности, отправлять детей собственных коренных граждан, как неродных, учиться во вторые и третьи смены и на гибрид, потому что мест на всех в школах не хватает!
Поэтому дети мигрантов должны зачисляться в государственные школы России, но только при условии знания языка и на СВОБОДНЫЕ места после зачисления в школу по месту жительства всех детей граждан России.
У иностранных граждан, временно пребывающих в России, есть право обучать своих детей в школах при посольствах своих стран. Или дистанционно в школах своих государств.
Кроме того у мигрантов есть возможность обучать детей в частных школах или на семейном обучении. Так что никто никаких гражданских прав не нарушает и на их право на образование не покушается!
Интеграция как раз и начинается с изучения языка, культуры и истории страны, которую мигранты выбирают для себя и своих потомков, как новую Родину. Право считать Россию Родиной вообще-то надо ещё заслужить!
P.S.⚡ Все задержанные по подозрению в теракте в Крокусе — граждане России, — сообщает источник 112. Они пробыли в стране столько, что успели получить гражданство. Только при этом они едва говорят на русском. Сейчас идет проверка, законно ли были выданы документы о гражданстве, но уже понятно, что экзамен по русскому языку ими был просто куплен.
#школа
#дети
#инициативы
#Госдума
#СРЗП
#мигранты
#МГД2024
Подписаться на Гориславцева РФ 👉@gorislavtseva_rf👈
‼️Школьная программа не резиновая
На днях увидела в СМИ публикациями про очередную инициативу ряда депутатов Госдумы, которые хотят ввести в школах уроки финансовой грамотности.
Ну что ты будешь делать! Мы их в дверь, а они в окошко !
Ну да, с одной стороны новый финансовая культура может помочь лучше ориентироваться во взрослой жизни. С другой стороны это ничто иное, как попытка впихнуть в школьную программу невпихуемое.
Что там говорил дядя Федор из всеми любимого мультика Простоквашино? «Чтобы купить что-нибудь ненужное, надо сначала продать что-нибудь ненужное»!
Школьная программа чётко структурирована и имеет предельное количество часов в неделю, которые дети должны посвятить изучению школьных предметов. Если авторы инициативы хотят ввести урок финансовой грамотности, то тогда возникает вопрос - а взамен какого другого урока они собираются это сделать?
Невозможно что-то просто так добавить, не нарушив при этом нормативы СанПиНа по предельно допустимой учебной нагрузке! Или надо что-то выкинуть из программы, чтобы освободить место под "финансовую грамотность". Так что именно будем приносить в жертву? Какой предмет?
Господам Депутатам неплохо бы усвоить, что предлагая какие-то новации касательно школьной программы, они обязаны помнить, что она не резиновая, а время жизни наших детей не безразмерное!
❓Согласны со мной❓
#школа
#дети
#Госдума
#СРЗП
#МГД2024
Подписаться на Гориславцева РФ 👉@gorislavtseva_rf👈
На днях увидела в СМИ публикациями про очередную инициативу ряда депутатов Госдумы, которые хотят ввести в школах уроки финансовой грамотности.
Ну что ты будешь делать! Мы их в дверь, а они в окошко !
Ну да, с одной стороны новый финансовая культура может помочь лучше ориентироваться во взрослой жизни. С другой стороны это ничто иное, как попытка впихнуть в школьную программу невпихуемое.
Что там говорил дядя Федор из всеми любимого мультика Простоквашино? «Чтобы купить что-нибудь ненужное, надо сначала продать что-нибудь ненужное»!
Школьная программа чётко структурирована и имеет предельное количество часов в неделю, которые дети должны посвятить изучению школьных предметов. Если авторы инициативы хотят ввести урок финансовой грамотности, то тогда возникает вопрос - а взамен какого другого урока они собираются это сделать?
Невозможно что-то просто так добавить, не нарушив при этом нормативы СанПиНа по предельно допустимой учебной нагрузке! Или надо что-то выкинуть из программы, чтобы освободить место под "финансовую грамотность". Так что именно будем приносить в жертву? Какой предмет?
Господам Депутатам неплохо бы усвоить, что предлагая какие-то новации касательно школьной программы, они обязаны помнить, что она не резиновая, а время жизни наших детей не безразмерное!
❓Согласны со мной❓
#школа
#дети
#Госдума
#СРЗП
#МГД2024
Подписаться на Гориславцева РФ 👉@gorislavtseva_rf👈
Приветствую всех на моем канале! Веду его сама.
Я - Гориславцева Инна Михайловна.
Председатель Московского отделения Социал - Демократического Союза Женщин России.
Помощник депутатата Государственной Думы РФ от Социалистической политической партии СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ – ПАТРИОТЫ – ЗА ПРАВДУ и член экспертного совета фракции СРЗП в ГД РФ.
Лидер общественно-политического движения "Объединение родителей".
Член экспертного совета при Патриаршей комиссии по вопросам семьи, материнства и детства.
Антикризисный управляющий, финансист и эксперт по стратегическому и операционному управлению бизнесом.
Правозащитник в вопросах:
- прав детей (на качественное очное и бесплатное образование, на культурное воспитание и творческое развитие, здоровье);
- прав семьи (молодой, многодетной, требующей мер социальной поддержки);
- прав женщин (на равное вознаграждение, на защиту женского здоровья, на право быть избранными в органы власти и т.п.).
Для удобства и быстрого поиска информации на канале мои рубрики🔽
#ИскусственныйИнтелект - последствия его внедрения или мой взгляд на наше будущее.
#Дети - воспитание, образование, совместный отдых, пособия и льготы.
#Школа - от СанПиНа до ЕГЭ.
#Семья - традиции и ценности, отдых и развлечения.
#ВыборЖенщины - моя книга.
#МГД2024 - "кухня" выборов изнутри, калькулятор выборов, размышления и инсайты.
#ЦЗИ - Центр Законодательных Инициатив. Здесь всё про наши предложения в законы. Обсуждение законопроектов, внесенных депутатами. Идеи, критика, поддержка, мнения.
#СДСЖР - события и мероприятия Социал-Демократического Союза Женщин России.
#СРЗП - инициативы и информация партии "Справедливая Россия - Патриоты - За правду".
#Приёмная - задаём вопросы, создаём инициативы. Прямой канал для Ваших обращений, если их надо передать депутатам.
#ПРОбизнес - что я думаю об экономике, налогах, управлении отраслями. Мой опыт антикризисного управления.
#НаДиване - мои любимые фильмы и книги.
#ЖивописнаяСтрана - живопись, картины, искусство, культура, путешествия по Родине. Всё прекрасное, чем я бы хотела с Вами поделиться.
ВКонтакте
Я - Гориславцева Инна Михайловна.
Председатель Московского отделения Социал - Демократического Союза Женщин России.
Помощник депутатата Государственной Думы РФ от Социалистической политической партии СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ – ПАТРИОТЫ – ЗА ПРАВДУ и член экспертного совета фракции СРЗП в ГД РФ.
Лидер общественно-политического движения "Объединение родителей".
Член экспертного совета при Патриаршей комиссии по вопросам семьи, материнства и детства.
Антикризисный управляющий, финансист и эксперт по стратегическому и операционному управлению бизнесом.
Правозащитник в вопросах:
- прав детей (на качественное очное и бесплатное образование, на культурное воспитание и творческое развитие, здоровье);
- прав семьи (молодой, многодетной, требующей мер социальной поддержки);
- прав женщин (на равное вознаграждение, на защиту женского здоровья, на право быть избранными в органы власти и т.п.).
Для удобства и быстрого поиска информации на канале мои рубрики🔽
#ИскусственныйИнтелект - последствия его внедрения или мой взгляд на наше будущее.
#Дети - воспитание, образование, совместный отдых, пособия и льготы.
#Школа - от СанПиНа до ЕГЭ.
#Семья - традиции и ценности, отдых и развлечения.
#ВыборЖенщины - моя книга.
#МГД2024 - "кухня" выборов изнутри, калькулятор выборов, размышления и инсайты.
#ЦЗИ - Центр Законодательных Инициатив. Здесь всё про наши предложения в законы. Обсуждение законопроектов, внесенных депутатами. Идеи, критика, поддержка, мнения.
#СДСЖР - события и мероприятия Социал-Демократического Союза Женщин России.
#СРЗП - инициативы и информация партии "Справедливая Россия - Патриоты - За правду".
#Приёмная - задаём вопросы, создаём инициативы. Прямой канал для Ваших обращений, если их надо передать депутатам.
#ПРОбизнес - что я думаю об экономике, налогах, управлении отраслями. Мой опыт антикризисного управления.
#НаДиване - мои любимые фильмы и книги.
#ЖивописнаяСтрана - живопись, картины, искусство, культура, путешествия по Родине. Всё прекрасное, чем я бы хотела с Вами поделиться.
ВКонтакте
Сегодня школы начинают набор в первый класс.
С 1 апреля по 30 июня запись будет идти по месту регистрации или по льготе. Например, если в этой школе уже учатся старшие дети.
С 6 июля по 5 сентября можно записаться в любую школу. Туда зачислят при наличии свободных мест, оставшихся после приема заявлений от "местных" и от "льготников".
Если мест нет, то в органе управления образованием Вам обязаны предложить другие варианты для поступления.
Родителям лучше не откладывать запись, так как запись идет по мере поступления заявлений на свободные места в классах.
Госуслуги дают возможность приготовить черновик заявления заранее. В Москве запись ведется через mos.ru. Результаты зачисления должны быть Вам известны не позднее, чем через три дня после окончания приёма заявлений. Уведомление приходит в личный кабинет.
Традиционные бумажные заявления школы Москвы, например, принимать уже давно отказываются и отправляют всех на городской портал. Считается, что вот такая электронная запись полностью устранила "коррупцию" при зачислении детей в "хорошие" школы. Школа теперь не выбирает себе учеников, а берет всех по месту жительства.
Отчасти это лукавство. Потому что, если при школе есть детский сад, то сначала в школу зачислят всех детей из "своего" детского сада. Школа в этом деньгами заинтересована. Так что конкуренция за "хорошую школу" на районе начинается с хорошего детского сада.
#школа
#дети
Подписаться на Гориславцева РФ 👉@gorislavtseva_rf👈
С 1 апреля по 30 июня запись будет идти по месту регистрации или по льготе. Например, если в этой школе уже учатся старшие дети.
С 6 июля по 5 сентября можно записаться в любую школу. Туда зачислят при наличии свободных мест, оставшихся после приема заявлений от "местных" и от "льготников".
Если мест нет, то в органе управления образованием Вам обязаны предложить другие варианты для поступления.
Родителям лучше не откладывать запись, так как запись идет по мере поступления заявлений на свободные места в классах.
Госуслуги дают возможность приготовить черновик заявления заранее. В Москве запись ведется через mos.ru. Результаты зачисления должны быть Вам известны не позднее, чем через три дня после окончания приёма заявлений. Уведомление приходит в личный кабинет.
Традиционные бумажные заявления школы Москвы, например, принимать уже давно отказываются и отправляют всех на городской портал. Считается, что вот такая электронная запись полностью устранила "коррупцию" при зачислении детей в "хорошие" школы. Школа теперь не выбирает себе учеников, а берет всех по месту жительства.
Отчасти это лукавство. Потому что, если при школе есть детский сад, то сначала в школу зачислят всех детей из "своего" детского сада. Школа в этом деньгами заинтересована. Так что конкуренция за "хорошую школу" на районе начинается с хорошего детского сада.
#школа
#дети
Подписаться на Гориславцева РФ 👉@gorislavtseva_rf👈
Наш паровоз вперед летит, когда же остановка?
Три года назад в одном из своих первых интервью ютуб-каналу "СПЕЦ" я сказала, что этот поезд под названием "российское образование", который мчит в тупик, можно остановить или перевести на другие рельсы только если кто-то рискнет смело рвануть стоп-кран внутри. Или переведет стрелку на пути снаружи.
И вот Президент России поручил Правительству РФ разработать комплексный план мероприятий по повышению качества преподавания математики и естественно-научных предметов в системе общего образования.
Кажется, 3 года коллективных усилий не пропали зря! Мы достучались! Надо пойти свечку поставить. Это точно!
План должен будет включать в себя повышение качества подготовки учителей, преподающих данные предметы, и устранение дефицита таких учителей.
Вот! Именно! С преподаванием математики у нас в стране действительно катастрофа!
Это видно банально по числу выпускников, которые подают документы на сдачу профильной математики на ЕГЭ по итогам 11-го класса. Оно ежегодно сокращается.
Здесь важно понимать, что профильная математика - это тот предмет, который должны изучать наши будущие научные лидеры в высших учебных заведениях, те, кто станут творцами технологических прорывов и будут обеспечивать технологическую независимость России. Однако, если ситуация с преподаванием математики останется на текущем уровне, то ни о какой технологической независимости говорить не придется!
Проблемы с математикой в школе начинаются с того, что практически все родители чуть ли не с 5-го класса вынуждены обращаться к репетиторам, чтобы помочь своим детям освоить предмет. Это связано как с методикой преподавания, так и с дефицитом кадров и текучкой педагогов, способных уделить достаточное внимание учащимся.
Для примера. В классе, в котором училась моя дочь с 5 по 9 класс, поменялось за 5 лет ПЯТЬ преподавателей математики. Пять, Карл! Дети к ним привыкнуть не успевали! Последний говорил на русском так, что я его едва понимала. Куда уж детям!
Почему так происходит?
Я вижу две причин – низкие зарплаты и высокая нагрузка на учителей! Хотите поднять уровень преподавания? Сбалансируйте количество часов работы и размер оплаты труда! Тогда, может, удастся и дефицит закрыть.
Помимо этого, есть еще один интересный вопрос, а как вообще, по каким критериям оценивать качество преподавания математики? Какие инструменты использовать для оценки эффективности обучения? Можно, конечно, начать измерять количество детей-олимпиадников или учеников, которые записались на сдачу предмета на ЕГЭ. Но будут ли такие данные объективными? Сейчас и то и другое чаще всего заслуга не школы, а родителей и репетиторов.
Иллюзия успешности может стать камнем преткновения, ибо я точно знаю, как некоторые наши руководители Минпросвета умеют измерять эффективность своей работы - в попугаях, в удавах, в обезьянках и в слоненках.
Боюсь, что чиновники могут придумать такую систему критериев оценки, которая будет представлять, что с математикой у нас все зашибись.
Не 5 слоненков, а целых 38 попугаев! Вот так!
Может, подскажем, товарищи родители, а в чем же надо измерять качество преподавания математики школами?
#школа
#дети
#инициативы
#образование
Подписаться на Гориславцева РФ 👉@gorislavtseva_rf👈
Три года назад в одном из своих первых интервью ютуб-каналу "СПЕЦ" я сказала, что этот поезд под названием "российское образование", который мчит в тупик, можно остановить или перевести на другие рельсы только если кто-то рискнет смело рвануть стоп-кран внутри. Или переведет стрелку на пути снаружи.
И вот Президент России поручил Правительству РФ разработать комплексный план мероприятий по повышению качества преподавания математики и естественно-научных предметов в системе общего образования.
Кажется, 3 года коллективных усилий не пропали зря! Мы достучались! Надо пойти свечку поставить. Это точно!
План должен будет включать в себя повышение качества подготовки учителей, преподающих данные предметы, и устранение дефицита таких учителей.
Вот! Именно! С преподаванием математики у нас в стране действительно катастрофа!
Это видно банально по числу выпускников, которые подают документы на сдачу профильной математики на ЕГЭ по итогам 11-го класса. Оно ежегодно сокращается.
Здесь важно понимать, что профильная математика - это тот предмет, который должны изучать наши будущие научные лидеры в высших учебных заведениях, те, кто станут творцами технологических прорывов и будут обеспечивать технологическую независимость России. Однако, если ситуация с преподаванием математики останется на текущем уровне, то ни о какой технологической независимости говорить не придется!
Проблемы с математикой в школе начинаются с того, что практически все родители чуть ли не с 5-го класса вынуждены обращаться к репетиторам, чтобы помочь своим детям освоить предмет. Это связано как с методикой преподавания, так и с дефицитом кадров и текучкой педагогов, способных уделить достаточное внимание учащимся.
Для примера. В классе, в котором училась моя дочь с 5 по 9 класс, поменялось за 5 лет ПЯТЬ преподавателей математики. Пять, Карл! Дети к ним привыкнуть не успевали! Последний говорил на русском так, что я его едва понимала. Куда уж детям!
Почему так происходит?
Я вижу две причин – низкие зарплаты и высокая нагрузка на учителей! Хотите поднять уровень преподавания? Сбалансируйте количество часов работы и размер оплаты труда! Тогда, может, удастся и дефицит закрыть.
Помимо этого, есть еще один интересный вопрос, а как вообще, по каким критериям оценивать качество преподавания математики? Какие инструменты использовать для оценки эффективности обучения? Можно, конечно, начать измерять количество детей-олимпиадников или учеников, которые записались на сдачу предмета на ЕГЭ. Но будут ли такие данные объективными? Сейчас и то и другое чаще всего заслуга не школы, а родителей и репетиторов.
Иллюзия успешности может стать камнем преткновения, ибо я точно знаю, как некоторые наши руководители Минпросвета умеют измерять эффективность своей работы - в попугаях, в удавах, в обезьянках и в слоненках.
Боюсь, что чиновники могут придумать такую систему критериев оценки, которая будет представлять, что с математикой у нас все зашибись.
Не 5 слоненков, а целых 38 попугаев! Вот так!
Может, подскажем, товарищи родители, а в чем же надо измерять качество преподавания математики школами?
#школа
#дети
#инициативы
#образование
Подписаться на Гориславцева РФ 👉@gorislavtseva_rf👈
В 2020 в разгар эпидемии ковида было модно на каждом столбе вешать рекламу с лозунгом: "Сколько ещё людей должно умереть, чтоб ты привился?!"
Вот сейчас мне хочется воскликнуть: "Сколько ещё детей должны выйти из стен школ одебиленными, чтоб до МинМрака дошло, что России нужна другая стратегия развития образования?"
Да, другая! Основанная, прежде всего, на другой системе ценностей и ориентированная на другой результат.
Времени много упущено и мало осталось до момента, когда мы потеряем последние кадры "старой закалки", а на смену им придут блогеры, инфлюэнсеры, фрилансеры и дауншифтеры, воспитанные на философии индивидуализма и пофигизма.
Но ещё не поздно...
#НашеБудущее
#школа
#семья
#образование
https://yangx.top/tsargradtv/74675
Подписаться на Гориславцева РФ 👉@gorislavtseva_rf👈
Вот сейчас мне хочется воскликнуть: "Сколько ещё детей должны выйти из стен школ одебиленными, чтоб до МинМрака дошло, что России нужна другая стратегия развития образования?"
Да, другая! Основанная, прежде всего, на другой системе ценностей и ориентированная на другой результат.
Времени много упущено и мало осталось до момента, когда мы потеряем последние кадры "старой закалки", а на смену им придут блогеры, инфлюэнсеры, фрилансеры и дауншифтеры, воспитанные на философии индивидуализма и пофигизма.
Но ещё не поздно...
#НашеБудущее
#школа
#семья
#образование
https://yangx.top/tsargradtv/74675
Подписаться на Гориславцева РФ 👉@gorislavtseva_rf👈
Telegram
Царьград ТВ
Наше будущее под угрозой: Систему образования нужно освободить от влияния либералов
На базе Высшей политической школы имени Ивана Ильина Российского государственного гуманитарного университета состоялось первое масштабное мероприятие недавно созданного Фонда…
На базе Высшей политической школы имени Ивана Ильина Российского государственного гуманитарного университета состоялось первое масштабное мероприятие недавно созданного Фонда…
Пилить сук, на котором сидим.
Видимо вот так и называется наша политика в системе высшего образования.
С одной стороны мы ратуем за развитие точных наук, с другой - в вузах исчезает прикладная математика.
Логика в чем и где?
На каждом углу у нас кричат про дефицит квалифицированных инженерных кадров для высокотехнологичных отраслей. А откуда они возьмутся в ближайшее время, если базовая специальность уйдет в небытие?
Минобрнауки выпустил приказ с новым перечнем укрупненных групп специальностей обучения в бакалавриате и магистратуре. В этом списке нет прикладной математики, прикладной математики и информатики, механики и математического моделирования. Вместо этого появилась укрупненная группа - математика и механика.
Свистопляска коснулась и специальности прикладная математика и физика – она теперь войдет в укрупненную специальность «Физика».
Приказ вступает силу уже в следующем году - 1 сентября 2025 года. Это значит, что из образовательного обихода полностью исчезнет словосочетание «прикладная математика».
К чему это приведет? Просто послушайте мнение уважаемых преподавателей - Алексея Савватеева, д.ф.-м.н, члена-корреспондента РАН, профессора МФТИ, ведущего научного сотрудника ЦЭМИ РАН, и Георгия Алфимова, д.ф.-м.н, профессор кафедры «Высшая Математика-1» НИУ МИЭТ. Они о теме знают уж точно не хуже горе-инициаторов.
Знаю Алексея Савватеева лично, глубоко уважаю его мнение и во многом солидарна с ними и его коллегами.
Знаете на что надеюсь? Правительство 7 мая слагает свои полномочия и, возможно, у нас всё же будет новый министр. Причем объединенного наконец-то обратно МинПросвета и МинОбра. А желательно ещё и Рособрнадзора.
Хорошо бы ему прислушаться к мнению авторитетных педагогов.
#школа #НашеБудущее #образование #математика
https://www.youtube.com/watch?v=WUYz87a2vjw&t=1159s
Подписаться на Гориславцева РФ 👉@gorislavtseva_rf👈
Видимо вот так и называется наша политика в системе высшего образования.
С одной стороны мы ратуем за развитие точных наук, с другой - в вузах исчезает прикладная математика.
Логика в чем и где?
На каждом углу у нас кричат про дефицит квалифицированных инженерных кадров для высокотехнологичных отраслей. А откуда они возьмутся в ближайшее время, если базовая специальность уйдет в небытие?
Минобрнауки выпустил приказ с новым перечнем укрупненных групп специальностей обучения в бакалавриате и магистратуре. В этом списке нет прикладной математики, прикладной математики и информатики, механики и математического моделирования. Вместо этого появилась укрупненная группа - математика и механика.
Свистопляска коснулась и специальности прикладная математика и физика – она теперь войдет в укрупненную специальность «Физика».
Приказ вступает силу уже в следующем году - 1 сентября 2025 года. Это значит, что из образовательного обихода полностью исчезнет словосочетание «прикладная математика».
К чему это приведет? Просто послушайте мнение уважаемых преподавателей - Алексея Савватеева, д.ф.-м.н, члена-корреспондента РАН, профессора МФТИ, ведущего научного сотрудника ЦЭМИ РАН, и Георгия Алфимова, д.ф.-м.н, профессор кафедры «Высшая Математика-1» НИУ МИЭТ. Они о теме знают уж точно не хуже горе-инициаторов.
Знаю Алексея Савватеева лично, глубоко уважаю его мнение и во многом солидарна с ними и его коллегами.
Знаете на что надеюсь? Правительство 7 мая слагает свои полномочия и, возможно, у нас всё же будет новый министр. Причем объединенного наконец-то обратно МинПросвета и МинОбра. А желательно ещё и Рособрнадзора.
Хорошо бы ему прислушаться к мнению авторитетных педагогов.
#школа #НашеБудущее #образование #математика
https://www.youtube.com/watch?v=WUYz87a2vjw&t=1159s
Подписаться на Гориславцева РФ 👉@gorislavtseva_rf👈
YouTube
Георгий Алфимов и А. Савватеев. Исчезновение специальности "Прикладная математика" в нашей стране
Георгий Алфимов, д.ф.-м.н, профессор кафедры «Высшая Математика-1» НИУ МИЭТ: «Полагаю, что уничтожение существовавшего более 50 лет направления подготовки «Прикладная математика» станет ударом по системе подготовки инженерных кадров для высокотехнологичных…
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Новые реформы и уничтожение образования:
00:29 - Работа над ошибками кабинета министров
6:17 - Перспективы патриотического и духовно-нравственного воспитания
9:54 - 18+ или практика "Отцов и детей"
15:06 - Представление чиновника о работе учителя
20:55 - Надежда на воспитание автономной школой
27:30 - Кто, до сих пор, отвечает за часть системы образования?
28:52 - Что делать? Куда "стучать"?
33:45 - Кто должен "лезть" в образовательный процесс?
#Дети #Школа #Образование
Подписаться на Гориславцева РФ 👉@gorislavtseva_rf👈
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Иноагенты в школе.
Все школы России должны подчиняться Закону "Об образовании", единым ФГОСам и ФООПам. Все школы государство снабжает учебниками из единого перечня разрешенных к использованию. Все дети по окончании учебы сдают экзамены ГИА (государственной итоговой аттестации).
Раз это так, то качество обучения в школах по идее должно зависеть только от одного единственного фактора - от наличия квалифицированных педагогов и от их способности увлечь детей образовательным процессом. Но все мы видим, что как раз с этим-то и проблемы. В итоге каждый выкручивается, как может. Кто-то в поисках качества обучения стремится пристроить детей в школы "с репутацией", кто-то отдает в частные школы. Кто-то переводит детей на семейное обучение и добирает дефициты с репетиторами.
Особняком в этом ряду стоят в России школы, учрежденные иностранцами. Вот, например, образовательное АНО «Международная школа «Брукс». Ее учредили в 2017 г. британец Дэвид Роуз и канадцы Джерри Сальвадор и Грэм Браун. Они владельцы одноимённой международной сети школ.
Для начала надо отметить, что обучение в «Брукс» ведётся на английском языке. На сайте школы учителя из разных стран мира. На открытие школы осенью 2018 г. приезжал даже английский принц Майкл Кентский.👑 . Круть!
Выручка школы за 2023 г. составила 1,4 млрд рублей. Это значит, что средняя стоимость обучения составляет около 2,5 млн руб. в год за ребёнка. Мало кому по карману. Если поделить одно на другое, то получится, что в школе учатся примерно от 500 до 600 детей.
Если бы речь шла только о детях иностранных дипломатов, которые временно живут в России - всё было бы ничего. Но в школе учатся и дети россиян.
И вот тут у меня сразу куча вопросов.
С одной стороны - нам нужны дети, которые будут блестяще говорить на английском или других языках и в будущем, возможно, составят элиту нашего МИДа, а кому их учить языку, традициям и культуре стран, с которыми им предстоит иметь дело, как не носителям языка?
С другой стороны с этой задачей раньше вполне справлялись государственные языковые спецшколы. До тех пор, пока их все не поубивали и не превратили в многопрофильные "комбинаты", где учат всему и ничему, а "углубленное" изучение предметов - чистая профанация.
С третьей стороны - хочешь завоевать чью-то страну без оружия, что называется, голыми руками - воспитай детей своих врагов. Известное же правило.
Самое то - растить детей обеспеченных родителей, которым конечно же в будущем дорожка ковровая раскатана будет и в органы власти.
Вот нет у меня никакой уверенности в том, что в этой школе, учрежденной иностранными гражданами, есть зам. по воспитательной работе и дети смотрят "Уроки о важном" по понедельникам (хоть я и критически к ним отношусь, как известно).
Нет у меня уверенности и в том, что будет в этой школе и учитель ОБЖ и НВП, пришедший с СВО.
Так патриотами какой страны вырастут дети граждан России, обучающиеся в этой школе?
Минюст впервые в апреле этого года пришёл с проверкой в "Брукс". До этого Минюст эту частную школу не проверял, хотя с момента начала работы в 2018 г. сюда приходили контролёры из самых разных ведомств. Учреждение могут признать иноагентом, лишить лицензии и ликвидировать, как это уже произошло в 2023 г. с Англо-Американской школой. Детей конечно же с чертыханиями в адрес Минюста родители пристроят в другой рассадник "золотой молодежи". Найдут, где продолжить растить будущих либерастов.
Но я вот уверена, что в Закон "Об образовании" должна быть внесена поправка о том, что любая частная школа должна быть учреждена исключительно российскими гражданами и юр.лицами и не должна быть аффилирована с любыми гражданами и юрлицами иностранных государств.
#НашеБудущее #Дети #Школа
Подписаться на Гориславцева РФ 👉@gorislavtseva_rf👈
Все школы России должны подчиняться Закону "Об образовании", единым ФГОСам и ФООПам. Все школы государство снабжает учебниками из единого перечня разрешенных к использованию. Все дети по окончании учебы сдают экзамены ГИА (государственной итоговой аттестации).
Раз это так, то качество обучения в школах по идее должно зависеть только от одного единственного фактора - от наличия квалифицированных педагогов и от их способности увлечь детей образовательным процессом. Но все мы видим, что как раз с этим-то и проблемы. В итоге каждый выкручивается, как может. Кто-то в поисках качества обучения стремится пристроить детей в школы "с репутацией", кто-то отдает в частные школы. Кто-то переводит детей на семейное обучение и добирает дефициты с репетиторами.
Особняком в этом ряду стоят в России школы, учрежденные иностранцами. Вот, например, образовательное АНО «Международная школа «Брукс». Ее учредили в 2017 г. британец Дэвид Роуз и канадцы Джерри Сальвадор и Грэм Браун. Они владельцы одноимённой международной сети школ.
Для начала надо отметить, что обучение в «Брукс» ведётся на английском языке. На сайте школы учителя из разных стран мира. На открытие школы осенью 2018 г. приезжал даже английский принц Майкл Кентский.
Выручка школы за 2023 г. составила 1,4 млрд рублей. Это значит, что средняя стоимость обучения составляет около 2,5 млн руб. в год за ребёнка. Мало кому по карману. Если поделить одно на другое, то получится, что в школе учатся примерно от 500 до 600 детей.
Если бы речь шла только о детях иностранных дипломатов, которые временно живут в России - всё было бы ничего. Но в школе учатся и дети россиян.
И вот тут у меня сразу куча вопросов.
С одной стороны - нам нужны дети, которые будут блестяще говорить на английском или других языках и в будущем, возможно, составят элиту нашего МИДа, а кому их учить языку, традициям и культуре стран, с которыми им предстоит иметь дело, как не носителям языка?
С другой стороны с этой задачей раньше вполне справлялись государственные языковые спецшколы. До тех пор, пока их все не поубивали и не превратили в многопрофильные "комбинаты", где учат всему и ничему, а "углубленное" изучение предметов - чистая профанация.
С третьей стороны - хочешь завоевать чью-то страну без оружия, что называется, голыми руками - воспитай детей своих врагов. Известное же правило.
Самое то - растить детей обеспеченных родителей, которым конечно же в будущем дорожка ковровая раскатана будет и в органы власти.
Вот нет у меня никакой уверенности в том, что в этой школе, учрежденной иностранными гражданами, есть зам. по воспитательной работе и дети смотрят "Уроки о важном" по понедельникам (хоть я и критически к ним отношусь, как известно).
Нет у меня уверенности и в том, что будет в этой школе и учитель ОБЖ и НВП, пришедший с СВО.
Так патриотами какой страны вырастут дети граждан России, обучающиеся в этой школе?
Минюст впервые в апреле этого года пришёл с проверкой в "Брукс". До этого Минюст эту частную школу не проверял, хотя с момента начала работы в 2018 г. сюда приходили контролёры из самых разных ведомств. Учреждение могут признать иноагентом, лишить лицензии и ликвидировать, как это уже произошло в 2023 г. с Англо-Американской школой. Детей конечно же с чертыханиями в адрес Минюста родители пристроят в другой рассадник "золотой молодежи". Найдут, где продолжить растить будущих либерастов.
Но я вот уверена, что в Закон "Об образовании" должна быть внесена поправка о том, что любая частная школа должна быть учреждена исключительно российскими гражданами и юр.лицами и не должна быть аффилирована с любыми гражданами и юрлицами иностранных государств.
#НашеБудущее #Дети #Школа
Подписаться на Гориславцева РФ 👉@gorislavtseva_rf👈
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК
Во всех школах страны на этой неделе звенят последние звоноки для выпускников 11 классов.
Окончен завершающий школьный год и последний звонок - это символ перехода в новую жизнь, в которой все уже будет "по взрослому".
Последний звонок - это ещё и прощание с бесконечными уроками, домашними заданиями и школьными коридорами, где прошли годы беззаботного детства. О том, что оно было действительно беззаботным мы все осознаем, увы, гораздо позже.
В то же время это рубеж, начало новых возможностей, новых друзей и новых приключений.
Наши выпускники перелистнут важную страницу своей жизни.
В сердцах у них очтанутся о школе разные воспоминания. У кого-то трогательные и смешные моменты с учителями и одноклассниками. У кого-то печальные.
Очень хочется верить, что, несмотря на все трудности и испытания, с которыми школьникам пришлось столкнуться во время учебы, ребята смогли получить самое важное, зачем они ходили в школу - те самые знания, которые послужат им надежным фундаментом, чтобы с честью и достоинством преодолеть все трудности, с которыми они столкнутся в будущем.
Впереди экзамены, выпускные балы, поступления в институты и колледжи, армия, работа и ... взрослая жизнь.
Пополнение прибыло! Встречаем!
#последнийЗвонок #нашеБудущее #школа
Подписаться на Гориславцева РФ 👉@gorislavtseva_rf👈
Во всех школах страны на этой неделе звенят последние звоноки для выпускников 11 классов.
Окончен завершающий школьный год и последний звонок - это символ перехода в новую жизнь, в которой все уже будет "по взрослому".
Последний звонок - это ещё и прощание с бесконечными уроками, домашними заданиями и школьными коридорами, где прошли годы беззаботного детства. О том, что оно было действительно беззаботным мы все осознаем, увы, гораздо позже.
В то же время это рубеж, начало новых возможностей, новых друзей и новых приключений.
Наши выпускники перелистнут важную страницу своей жизни.
В сердцах у них очтанутся о школе разные воспоминания. У кого-то трогательные и смешные моменты с учителями и одноклассниками. У кого-то печальные.
Очень хочется верить, что, несмотря на все трудности и испытания, с которыми школьникам пришлось столкнуться во время учебы, ребята смогли получить самое важное, зачем они ходили в школу - те самые знания, которые послужат им надежным фундаментом, чтобы с честью и достоинством преодолеть все трудности, с которыми они столкнутся в будущем.
Впереди экзамены, выпускные балы, поступления в институты и колледжи, армия, работа и ... взрослая жизнь.
Пополнение прибыло! Встречаем!
#последнийЗвонок #нашеБудущее #школа
Подписаться на Гориславцева РФ 👉@gorislavtseva_rf👈
Forwarded from Сергей Миронов
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Вот такое видео сняли в школе города Нижние Серги Свердловской области якобы ради «лайков». Комментировать тут нечего. Надо срочно разбираться, и если все действительно так, как выглядит, то наказывать за подобную дикость самым жестким образом – и подростка, и родителей. В случае с представителями диаспор вариант должен быть следующий – лишение гражданства (если есть) и депортация всей семьи. Такие соседи нам не нужны!
#школа #подростки #жестокость
Подписаться на ТГ-канал Сергея Миронова📱
#школа #подростки #жестокость
Подписаться на ТГ-канал Сергея Миронова
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM