«Уважаемые школьники, педагоги, мамы и папы!»
Поучились бы наши управленцы, господин Цыбульский и его советник по ковиду 🦠 господин Вахрушев🧔🏻, у Сергея Собянина уважительно обращаться к людям. И вообще обращаться напрямую к людям, а не через брифинги с журналистами, демонстрируя свой непрофессионализм, неуважение и даже цинизм.
Рассуждения Вахрушева о наших детях, которые, если продлить им каникулы, будут заниматься в торговых центрах и кафе «взаимным опылением», я воспринимаю, как хамство. А кто виноват в том, что нашим детям кроме торговых центров и кафе некуда податься?
Пусть тогда Андреечев, юридический бог правительства Архангельской области, сочинит Цыбульскому очередной указ: запретит школьникам посещать торговые центры и кафе, НО в Архангельске ОДНОЗНАЧНО надо продлевать каникулы или переводить детей на дистанционное обучение 🖥
#здравоохранениеархангельскойобласти
#образованиеархангельскойобласти
Поучились бы наши управленцы, господин Цыбульский и его советник по ковиду 🦠 господин Вахрушев🧔🏻, у Сергея Собянина уважительно обращаться к людям. И вообще обращаться напрямую к людям, а не через брифинги с журналистами, демонстрируя свой непрофессионализм, неуважение и даже цинизм.
Рассуждения Вахрушева о наших детях, которые, если продлить им каникулы, будут заниматься в торговых центрах и кафе «взаимным опылением», я воспринимаю, как хамство. А кто виноват в том, что нашим детям кроме торговых центров и кафе некуда податься?
Пусть тогда Андреечев, юридический бог правительства Архангельской области, сочинит Цыбульскому очередной указ: запретит школьникам посещать торговые центры и кафе, НО в Архангельске ОДНОЗНАЧНО надо продлевать каникулы или переводить детей на дистанционное обучение 🖥
#здравоохранениеархангельскойобласти
#образованиеархангельскойобласти
ХРАМ или КРЕПОСТЬ? ХРАМ — КРЕПОСТЬ!
К трагедии в казанской гимназии № 175.
Ужасная трагедия. Не первая. Вероятно, не последняя.
И опять разговоры, разговоры, разговоры... Об охране школ, о психологической службе в школах, о воспитательной работе в школах, вообще о российском школьном образовании. Вчера весь день говорили, говорили, говорили, сегодня ещё поговорят...
И до следующего стрелка...
Хорошо ещё, что школу и учителей не ругают.
Главный вывод должны сделать руководители школ: в школе должна быть тревожная кнопка и громкая связь во всех помещениях школы. И обученный персонал — необходимо систематически проводить тренировочные мероприятия на случай любой чрезвычайной ситуации.
Об охране школ. Депутат Госдумы Александр Хинштейн возмутился, что в школе не было охраны.
Да, дожили: школа вместо храма (знаний) должна стать непреступной крепостью (враг и вор не пройдут). Господин Хинштейн, примите решение на уровне государства ввести в каждой школе пост охраны с оружием на поражение, финансируйте и контролируйте эту деятельность. Мой опыт руководителя гимназии подсказывает, что сейчас, если и есть охрана в школе, то оплачивают её родители учеников. Да и, честно говоря, я плохо представляю, что детей каждое утро будут встречать охранники в форме с табельным оружием. Может, тогда и вышку поставить на территории школы, чтобы видеть, кто подходит к школе. Пожалуй, вышка — отличный вариант. Кроме шуток.
У меня тоже был горький опыт минирования гимназии. Лжетеррорист во время перемены позвонил на вахту и сообщил о заложенной бомбе. Вахтёр (молодая женщина) была в положении на большом сроке, но не растерялась: всё сделала строго по инструкции. Детей и работников эвакуировали за несколько минут (уложились в норматив). Помню, как медленно тянулись минуты ожидания всех служб. А какой был дождь! Приехали, проверили, дали разрешение вернуться в гимназию, уехали. До сих пор помню всё по минутам. Помню, как на крыльце, когда дети заходили в школу, подошёл ко мне один из учеников, обнял меня и стал благодарить за правильные действия. Представляете, это он и оказался террористом! В этот же день вечером пришёл с родителями и во всём признался. А на следующий день его забрали. Демонстративно. Люди в масках и с автоматами. Забрали, под конвоем посадили в машину и увезли на глазах гимназистов и работников гимназии. Конечно, после разбирательств я исключила его из гимназии.
#образованиеархангельскойобласти
К трагедии в казанской гимназии № 175.
Ужасная трагедия. Не первая. Вероятно, не последняя.
И опять разговоры, разговоры, разговоры... Об охране школ, о психологической службе в школах, о воспитательной работе в школах, вообще о российском школьном образовании. Вчера весь день говорили, говорили, говорили, сегодня ещё поговорят...
И до следующего стрелка...
Хорошо ещё, что школу и учителей не ругают.
Главный вывод должны сделать руководители школ: в школе должна быть тревожная кнопка и громкая связь во всех помещениях школы. И обученный персонал — необходимо систематически проводить тренировочные мероприятия на случай любой чрезвычайной ситуации.
Об охране школ. Депутат Госдумы Александр Хинштейн возмутился, что в школе не было охраны.
Да, дожили: школа вместо храма (знаний) должна стать непреступной крепостью (враг и вор не пройдут). Господин Хинштейн, примите решение на уровне государства ввести в каждой школе пост охраны с оружием на поражение, финансируйте и контролируйте эту деятельность. Мой опыт руководителя гимназии подсказывает, что сейчас, если и есть охрана в школе, то оплачивают её родители учеников. Да и, честно говоря, я плохо представляю, что детей каждое утро будут встречать охранники в форме с табельным оружием. Может, тогда и вышку поставить на территории школы, чтобы видеть, кто подходит к школе. Пожалуй, вышка — отличный вариант. Кроме шуток.
У меня тоже был горький опыт минирования гимназии. Лжетеррорист во время перемены позвонил на вахту и сообщил о заложенной бомбе. Вахтёр (молодая женщина) была в положении на большом сроке, но не растерялась: всё сделала строго по инструкции. Детей и работников эвакуировали за несколько минут (уложились в норматив). Помню, как медленно тянулись минуты ожидания всех служб. А какой был дождь! Приехали, проверили, дали разрешение вернуться в гимназию, уехали. До сих пор помню всё по минутам. Помню, как на крыльце, когда дети заходили в школу, подошёл ко мне один из учеников, обнял меня и стал благодарить за правильные действия. Представляете, это он и оказался террористом! В этот же день вечером пришёл с родителями и во всём признался. А на следующий день его забрали. Демонстративно. Люди в масках и с автоматами. Забрали, под конвоем посадили в машину и увезли на глазах гимназистов и работников гимназии. Конечно, после разбирательств я исключила его из гимназии.
#образованиеархангельскойобласти