#ПРОЕКТ ГЛОБАЛЬНОЕ #ОБРАЗОВАНИЕ 2015-2035
#АСИ https://yangx.top/golos_grajdanina/304
СКОЛКОВО и др.
##ТРАНСГУМАНИЗМ в действии
Виртуальные тюрьмы
Дети на заказ
игры в беременность
генетические паспорта
и др. игрушки
ВСЕ УЖЕ ВОПЛОЩАЕТСЯ.
ВЫ ЕЩЕ ЭТОГО НЕ ЗАМЕТИЛИ?
НО ПОЧЕМУ МЫ ДО СИХ ПОР НИЧЕГО НЕ ЗНАЕМ О АВТОРАХ СТОЛЬ ЧУДНЫХ ПЛАНОВ?
ПОЧЕМУ О НИХ НЕ ТРУБЯТ ПО ВСЕМ КАНАЛАМ?
РОДИНА ДОЛЖНА ЗНАТЬ СВОИХ ГЕРОЕВ!
ПОКАЖИТЕ НАМ ИХ ЛИЦА!!!
НАЗОВИТЕ ФАМИЛИИ!
КРУГ ИХ ОБЩЕНИЯ....
КТО ОНИ?

НЕРВНЫМ НЕ СМОТРЕТЬ!@golos_grajdanina

@golosgrajdanina - ОБСУДИТЬ
@Golosom24 - НОВОСТИ24
@Golosom24digest

💥#ОБРАЗОВАНИЕ
⚡️ГОЛОСОМ24НОВОСТИ

ВЫ ЗНАЕТЕ КЕМ БУДЕТ ВАШ РЕБЕНОК ПОСЛЕ ШКОЛЫ?
КАКУЮ ПРОФЕССИЮ ОН ВЫБЕРЕТ?
КАК У ВАС?
НЕ ОБОЛЬЩАЙТЕСЬ!
ПО ЗАДУМКЕ ТЕХ, КТО УЖЕ ПЕРЕФОРМАТИРУЕТ МИР, СТАРЫЕ ПРОФЕССИИ УЙДУТ!
ВЗАМЕН ПРИДУТ НОВЫЕ!
ЕСТЬ ТЕ, КТО УЖЕ ПОДУМАЛ И ОБ ЭТОМ!
ВЫ ПРОСТО ОБ ЭТОМ НЕ ЗНАЛИ!

👇Далее мы познакомим вас как с самими "Новыми профессиями", так и с людьми занятыми созданием целого перечня таковых, благодаря богатой фантазии!
Возможно вашему ребенку предложат выбор именно отсюда!
Конечно после того, как он пройдет тестирование и ему подберут "ИНДИВИДУАЛЬНУЮ ТРАЕКТОРИЮ РАЗВИТИЯ"

ЗНАКОМЬТЕСЬ!
"Атлас новых профессий 3.0"

#Атлас разрабатывался Агентством стратегических инициатив (АСИ) совместно с #WorldSkills Russia, МТС, Mail.Ru Group и издательством «Альпина».
С 2020 года цифровая версия книги доступна на сайте.
Авторы — международный консультант в области прогнозирования потребности
в кадрах Дмитрий Судаков, научный журналист и лауреат премии «Просветитель-2017» Дарья Варламова, писатель-фантаст и блогер Мария Рамзаева и сценарист Федор Кукин.

История Атласа новых профессий уходит в 2010 год. Тогда это был совместный проект #АСИ и Московской школы управления СКОЛКОВО «Форсайт компетенций — 2030».
В течение двух лет проводилась проработка требований к будущим специалистам новой экономики. По материалам этого масштабного исследования и был создан
Атлас новых профессий.
В 2014 году появилась первая редакция Атласа новых профессий,
авторами стали:
Денис Коричин — партнер «Конструкторы сообществ
практики»
Екатерина Лукша — лидер международного проекта
Voice of Youth
Павел Лукша — профессор практики Московской школы
управления СКОЛКОВО, основатель инициативы
Global Education Futures
Дмитрий Песков — специальный представитель
Президента РФ по вопросам цифрового и технологического
развития, директор направления «Молодые
профессионалы» Агентства стратегических инициатив

Содержание Атласа новых профессий создавалось на основе разработанной в России методики Skills Technology Foresight. Она получила международное признание и использовалась, в частности, в совместных проектах со Всемирным банком и Международной организацией труда.

Руководитель проекта Дмитрий Судаков отметил, что средства на подготовку третьей версии издания собирали также на крауд-платформе Planeta, там проекту удалось привлечь 3 млн руб.

«Атлас - это про то, кем дети будут уже в 12-14 лет, это поколение хочет работать в школе еще до университета и тематика раннего предпринимательства невероятно важна. Быстрые профессиональные пробы важны для маленьких детей, чтобы они поняли, куда они могут пойти и где себя попробовать», - сказал Дмитрий Песков.
Он добавил, что в будущем атлас будет более виртуальным и интерактивным, а Илья Долгопольский заявил, что издательство планирует выпустить VR-версию книги. «Большинство литературы сейчас касается существующих профессий и есть серьезный дефицит, потому что поколение "Z"❗️ и те, кто сейчас учатся в школе, думают о том, чем будут заниматься в 25-35 лет. Этим проектом мы закрываем этот информационный дефицит», - подчеркнул сооснователь издательства.

Атлас создавался на основе разработанной в России методики Skills Technology Foresight. Она получила международное признание и использовалась в совместных проектах с Международной организацией труда. Эта методика позволяет создать прогноз развития отрасли, региона или страны и на его основе договориться о действиях по достижению желаемого будущего. В создании материалов для атласа участвовало свыше четырех тыс. экспертов.
Григорий Дубов с сайта АСИ

Книга написана специально для подростков и их родителей, ее главная героиня – девочка Ника - попадает в 2035 год и знакомится с профессиями будущего. «Здесь нетипичный симбиоз художественного нарратива и навыковой части - этот прием позволяет удержать интерес и его постоянно подзаводит», - сказал сооснователь издательства «Альпина» Илья Долгопольский.
Далее👇

@golos_grajdanina - ПОДПИСКА
@golosgrajdanina - ОБСУДИТЬ
@Golosom24 - НОВОСТИ24
@Golosom24digest - DIGEST

💥#ОБРАЗОВАНИЕ #ШКОЛА
⚡️ГОЛОСОМ24НОВОСТИ

"МЫ ЗНАЕМ, ЧТО ВЫ СДЕЛАЛИ ПРОШЛЫМ ЛЕТОМ"
...с директорами школ,
в целях #ЦТО - Цифровой Трансформации Образования.

Пока Родители ведут неравную борьбу за ПРАВО ДЕТЕЙ НА нормальное ОБРАЗОВАНИЕ, где поодиночке, где небольшими партизанскими отрядами объединяясь в РОДИТЕЛЬСКИЕ СООБЩЕСТВА,
ПРОЕКТ "ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ" разворачивается на широкую ногу!
Причем, согласно завета З.Бжезинского:
«ПРОТИВ РОССИИ, ЗА СЧЁТ РОССИИ И НА ОБЛОМКАХ РОССИИ»

☝️Интересна центральная часть установки:
"ЗА СЧЕТ РОССИИ", ну т.е. буквально - РАЗРУШЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ - читай БУДУЩЕГО НАШИХ ДЕТЕЙ - за наш с вами счет!
⚠️ЗА бюджетные бабки, те, которых так не хватает (со слов Шадаева) на учителей и школы!

Путь выбран самый эффективный:
Никого не убеждать!
Просто вовлечь ГЛАВНЫХ, МЕНЕДЖЕРОВ, а они уже сами купят (оптом, со скидкой, за бонусы и гранты, а кого и просто за участие в выездной стажировке) или заставят административным способом директоров школ (которые у нас якобы независимы)!

"В РАНХиГС стартовал третий курс программы
"Модель управления развитием школы в контексте цифровой трансформации" в рамках программы профессионального развития руководителей школ России "Цифровая трансформация школы"#ЦТШ, организованного минпросвещения России, Фондом новых форм развития образования и Российской академией народного хозяйства и государственной службы при президенте Российской Федерации (РАНХиГС)

Третий курс "Модель управления развитием школы в контексте цифровой трансформации" знакомит участников с моделями управления изменениями для Цифровой Трансформации Школы. #ЦТШ

Уже более 19 тысяч директоров 85 субъектов России принимают участие в программе.
По замыслу проекта, осваивая материалы курсов, участники пробуют действовать с совершенно новой для себя позиции – лидера цифровой трансформации.

Программа является динамической и корректируется в процессе реализации в соответствии с принципами цифровой трансформации, гибкого проектного управления, а также обратной связи и запросов участников.

Уникальностью реализуемого проекта является то, что программа представляет собой модель “сложного мира”.
Организация и подача материала, регламент содержательной коммуникации, взаимное обучение и проверка и др. требуют от участников смены норм поведения, представлений, способов деятельности, выхода из зоны комфорта, перепроектирования процессов и образовательной деятельности в целом.

Ключевыми результатами программы станут:
набор запущенных проектов ЦТШ участников и живое профессиональное сообщество лидеров трансформации, цифровые компетентности участников,
карта готовности школ и субъектов России к ЦТШ,
инициация содержательных изменений в системах образования субъектов России и формирование заделов для стратегирования ЦТ школ-участников.

“Основа современного образования — субъектность, персонализация образовательного трека. И здесь важную роль играет цифровая трансформация.
❗️Цифра – не самоцель, а средство перехода к новой деятельности (РЕАЛЬНОСТИ).

Это одна из крупнейших по охвату участников и амбициозности поставленных целей и задач программа”, – отметила исполнительный директор программы "Цифровая трансформация школы", директор Центра интенсивной подготовки и профессиональной ориентации РАНХиГС Кристина Пушкарева.

Технологическим партнером программы выступила компания Гиперметод.
Контент-партнерами проекта выступили Школа антропологии будущего ИОН РАНХиГС,
Ассоциация инновационных регионов России,
#АСИ Агентство стратегических инициатив,
#АИИ Агентство искусственного интеллекта,
АНО "Россия - страна возможностей",
мастерская управления "Сенеж",
компании "Skyeng",
"Открытая школа",
"Алгоритмика", "Core", "PitchMe", "eНано", "Научные развлечения", "Стемфорд", "Smart Race", "Мой офис",
а также "Фонд развития интернет",
проектная платформа "КосмОдис",
журналы "Дети в интернете" и
"Информатика и образование".

Участие в программе для руководителей школ – бесплатно.
По итогам успешного прохождения каждого курса выдаются удостоверения о повышении квалификации установленного образца.

@golos_grajdanina

🔥#ОБРАЗОВАНИЕ

#WORLDSKILLS или WORLD`S KILLS?

А тем временем продолжается планомерная работа:

Пр-648, п.3
"Правительству Российской Федерации совместно с автономными некоммерческими организациями «Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов» и «Агентство развития профессионального мастерства (Ворлдскиллс Россия)» рассмотреть с привлечением партнеров из государств – членов Евразийского экономического союза❗️и других заинтересованных государств ⁉️ вопрос о создании международных программ подготовки кадров для высокотехнологичных отраслей экономики."(прим.Чьей экономики?)
Доклад – до 1 сентября 2023 г.
Ответственные: Мишустин М.В., Чупшева С.В., Уразов Р.Н.

(30 марта 2023 года Глава государства утвердил перечень поручений по итогам заседания наблюдательного совета автономной некоммерческой организации «Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов», состоявшегося 9 февраля 2023 года. Содержит 11 поручений
С сайта Кремлин.РУ)

Что такое #АСИ и чем оно занимается в России, мы уже не раз писали
https://yangx.top/golos_grajdanina/310
https://yangx.top/golos_grajdanina/1170

@golos_grajdanina
#ворлдскиллс