💥#ОБРАЗОВАНИЕ
⚡️ГОЛОСОМ24НОВОСТИ

ВЫ ЗНАЕТЕ КЕМ БУДЕТ ВАШ РЕБЕНОК ПОСЛЕ ШКОЛЫ?
КАКУЮ ПРОФЕССИЮ ОН ВЫБЕРЕТ?
КАК У ВАС?
НЕ ОБОЛЬЩАЙТЕСЬ!
ПО ЗАДУМКЕ ТЕХ, КТО УЖЕ ПЕРЕФОРМАТИРУЕТ МИР, СТАРЫЕ ПРОФЕССИИ УЙДУТ!
ВЗАМЕН ПРИДУТ НОВЫЕ!
ЕСТЬ ТЕ, КТО УЖЕ ПОДУМАЛ И ОБ ЭТОМ!
ВЫ ПРОСТО ОБ ЭТОМ НЕ ЗНАЛИ!

👇Далее мы познакомим вас как с самими "Новыми профессиями", так и с людьми занятыми созданием целого перечня таковых, благодаря богатой фантазии!
Возможно вашему ребенку предложат выбор именно отсюда!
Конечно после того, как он пройдет тестирование и ему подберут "ИНДИВИДУАЛЬНУЮ ТРАЕКТОРИЮ РАЗВИТИЯ"

ЗНАКОМЬТЕСЬ!
"Атлас новых профессий 3.0"

#Атлас разрабатывался Агентством стратегических инициатив (АСИ) совместно с #WorldSkills Russia, МТС, Mail.Ru Group и издательством «Альпина».
С 2020 года цифровая версия книги доступна на сайте.
Авторы — международный консультант в области прогнозирования потребности
в кадрах Дмитрий Судаков, научный журналист и лауреат премии «Просветитель-2017» Дарья Варламова, писатель-фантаст и блогер Мария Рамзаева и сценарист Федор Кукин.

История Атласа новых профессий уходит в 2010 год. Тогда это был совместный проект #АСИ и Московской школы управления СКОЛКОВО «Форсайт компетенций — 2030».
В течение двух лет проводилась проработка требований к будущим специалистам новой экономики. По материалам этого масштабного исследования и был создан
Атлас новых профессий.
В 2014 году появилась первая редакция Атласа новых профессий,
авторами стали:
Денис Коричин — партнер «Конструкторы сообществ
практики»
Екатерина Лукша — лидер международного проекта
Voice of Youth
Павел Лукша — профессор практики Московской школы
управления СКОЛКОВО, основатель инициативы
Global Education Futures
Дмитрий Песков — специальный представитель
Президента РФ по вопросам цифрового и технологического
развития, директор направления «Молодые
профессионалы» Агентства стратегических инициатив

Содержание Атласа новых профессий создавалось на основе разработанной в России методики Skills Technology Foresight. Она получила международное признание и использовалась, в частности, в совместных проектах со Всемирным банком и Международной организацией труда.

Руководитель проекта Дмитрий Судаков отметил, что средства на подготовку третьей версии издания собирали также на крауд-платформе Planeta, там проекту удалось привлечь 3 млн руб.

«Атлас - это про то, кем дети будут уже в 12-14 лет, это поколение хочет работать в школе еще до университета и тематика раннего предпринимательства невероятно важна. Быстрые профессиональные пробы важны для маленьких детей, чтобы они поняли, куда они могут пойти и где себя попробовать», - сказал Дмитрий Песков.
Он добавил, что в будущем атлас будет более виртуальным и интерактивным, а Илья Долгопольский заявил, что издательство планирует выпустить VR-версию книги. «Большинство литературы сейчас касается существующих профессий и есть серьезный дефицит, потому что поколение "Z"❗️ и те, кто сейчас учатся в школе, думают о том, чем будут заниматься в 25-35 лет. Этим проектом мы закрываем этот информационный дефицит», - подчеркнул сооснователь издательства.

Атлас создавался на основе разработанной в России методики Skills Technology Foresight. Она получила международное признание и использовалась в совместных проектах с Международной организацией труда. Эта методика позволяет создать прогноз развития отрасли, региона или страны и на его основе договориться о действиях по достижению желаемого будущего. В создании материалов для атласа участвовало свыше четырех тыс. экспертов.
Григорий Дубов с сайта АСИ

Книга написана специально для подростков и их родителей, ее главная героиня – девочка Ника - попадает в 2035 год и знакомится с профессиями будущего. «Здесь нетипичный симбиоз художественного нарратива и навыковой части - этот прием позволяет удержать интерес и его постоянно подзаводит», - сказал сооснователь издательства «Альпина» Илья Долгопольский.
Далее👇

@golos_grajdanina - ПОДПИСКА
@golosgrajdanina - ОБСУДИТЬ
@Golosom24 - НОВОСТИ24
@Golosom24digest - DIGEST

💥#ОБРАЗОВАНИЕ
⚡️ГОЛОСОМ24НОВОСТИ

ПРОФЕССИИ БУДУЩЕГО, НА КОТОРЫЕ СЛЕДУЕТ ОРИЕНТИРОВАТЬСЯ ПЕДАГОГАМ И УЧЕНИКАМ В БЛИЖАЙШИЕ 10-15 лет по мнению авторов "АТЛАСА НОВЫХ ПРОФЕССИЙ 3.0":

♻️Биоэтик

💥Генетический консультант

😍Дизайнер эмоций

❓Продюсер смыслового поля

🔄Игропрактик в смешанной
реальности

🛂Медиаполицейский

🥰Инфостилист

✅Фактчекер

✔️Куратор креативных нейросетей

☝️Разработчик контекстнозависимых игр

‼️Архитектор живых систем

🛂Киберследователь

🔰ИТ-евангелист

♻️Урбанист-эколог

❓Ветеринар-реабилитолог

♻️Дизайнер обогащенной еды

🆘Разработчик синтетических
животных продуктов

💥Программист умного роя

⁉️Проектировщик дирижаблей

⤵️Координатор распределенных
проходческих команд

⏰Проектировщик систем Smart Field

😂Менеджер по формированию
впечатлений

😂Сетевой ветеринар

💪Разработчик цифровых
моделей АПК

❓Инженер по внедрению МУН

😠Космический мусороуборщик

👍Космический юрист

❓Фасилитатор

‼️Менеджер человеко-машинных
команд

❓Оптимизатор когнитивных усилий
персонала

🔥Продюсер профильных коворкингов

❓Управленец детским R&D

😠Менеджер по формированию
впечатлений

♻️Экоаудитор

💋HR-геймификатор

💔Разработчик HR-программ

🔀Разработчик образовательных
траекторий

↔️Карьерный стратег

🔄Организатор проектного обучения

🔰Тьютор

❤️Игромастер

✅Модератор

❇️Распаковщик/упаковщик
образовательного контента

🔸Координатор образовательной
онлайн-платформы

📢Тренер коллективных компетенций

❗️Архитектор образовательных
экосистем

📣Модернизатор учебных
учреждений ..."

❤️Валидатор знаний

🍎Специалист по образу будущего
для ребенка

⚡️Ментор стартапов

🌽Экопроповедник

💔Игропедагог

Это далеко не полный список...

@golos_grajdanina - ПОДПИСКА
@golosgrajdanina - ОБСУДИТЬ
@Golosom24 - НОВОСТИ24
@Golosom24digest - DIGEST
#профессии #атлас

💥#ОБРАЗОВАНИЕ
⚡️ГОЛОСОМ24НОВОСТИ

ПОСЛАНИЕ ИЗ АТЛАСА☝️:

"…ШКОЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ
В Атласе мы даем варианты заданий, которые можно обсудить с классом. Объедините учеников в команды, чтобы они вместе попробовали их выполнить (помните, в будущем им предстоит работать сообща, пусть начинают уже сейчас!)
АТЛАС НОВЫХ ПРОФЕССИЙ — инструмент профориентации, но важно помнить, что профориентация — это не разовое мероприятие вроде теста или экскурсии на предприятие, она должна быть системной. Подумайте, как можно встроить повестку Атласа в различные уроки.

Скажем, на географии можно обсудить, какие специалисты из Атласа потребуются в том или ином регионе России, на литературе—обсудите, какие надпрофессиональные навыки были развиты у Евгения Онегина, а какие ему не помешало бы развить, на истории — каким специалистом мог бы стать Оливер Кромвель, попади он в 2035 год.
Кроме того, на сайте Атласа новых профессий (http://atlas100.ru) в разделе «Примеры использования» приведены практики применения Атласа в различных контекстах (игры, уроки, мероприятия).

Ну и наконец, специально для школ мы разработали комплект «МИР ПРОФЕССИЙ БУДУЩЕГО»☝️
Это набор профориентационных уроков и игр на материалах Атласа новых профессий, рассчитанный на системное применение в школах.

…РАБОТОДАТЕЛЬ
Мы понимаем, что работодателю важно найти специалистов под существующие вакансии
и о будущем часто подумать некогда. Тем не менее мир стремительно меняется, и в ближайшее время бизнес столкнется с двумя важнейшими вызовами.
Во-первых, появится необходимость привлекать людей «нового качества». Тех, кто способен работать с новыми технологиями и создавать инновации. По оценкам, сделанным в докладе ⁉️Boston Consulting Group «Россия 2025: от кадров к талантам», до 2025 года работодателям потребуется дополнительно не менее 4,5 миллиона таких людей (отдельный вопрос — где их брать, и здесь, разумеется, потребуется совместная работа бизнеса и системы образования).

‼️Во-вторых, придется думать, куда перевести людей с «профессиями-пенсионерами». (утилизировать? прим.Редакции)
По оценкам того же исследования BCG, к 2025 году без работы могут остаться свыше 9 миллионов человек..."

@golos_grajdanina - ПОДПИСКА
@golosgrajdanina - ОБСУДИТЬ
@Golosom24 - НОВОСТИ24
@Golosom24digest - DIGEST
#атлас #школа