🔥#ВАЖНО 📌#ОБРАЗОВАНИЕ

Они первые были бы страшно несчастливы, если бы Россия как-нибудь вдруг перестроилась, хотя бы даже на их лад, и как-нибудь вдруг стала безмерно богата и счастлива. Некого было бы им тогда ненавидеть, не на кого плевать, не над чем издеваться! Тут одна только животная, бесконечная ненависть к России, в организм въевшаяся..."
Ф. М. Достоевский "Бесы" 1871 год

PISA - международное исследование качества образования, в рамках которого оцениваются знание и навыки учащихся.

Само слово #PISA ассоциируется с городом, в котором стоит знаменитая Пизанская Башня, построенная так, что вечно кажется - вот-вот должна упасть.
Видимо есть некий смысловой подтекст в системе ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ, ПО КОТОРЫМ РОССИЯ "ДОЛЖНА ВОЙТИ В 10ку "лучших".
Проводиться эта ОЦЕНКА будет под эгидой организации экономического сотрудничества, Штаб-квартира которой располагается в Париже и созданной специально для координации проектов экономической реконструкции Европы.

Почему зарубежная система стала мерилом успешности отечественного образования?
Зачем Россия вновь примеряет на себя импортные стандарты стараясь им соответствовать?
Какие идеологические закладки предусмотрели создатели этой системы и действительно ли то, что понимается под "качеством образования" действительно является таковым?

Сергей #Семешкин, юрист, Управляющий Юридической компанией, предлагает поговорить о #PISA.
В процессе беседы будут рассмотрены некоторые конкретные примеры "заданий" по читательской и математической грамотности.

Как можно сравнивать и оценивать качество образования применительно для школьника из России и для школьника из Мексики по критериям, разработанным французскими специалистами от образования, если, конечно, не ставится задача заточить систему образования под какие-то чужие интересы?

КОНКРЕТНЫЙ АНАЛИЗ И РАЗБОР С МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ТОЧНОСТЬЮ ПРИВОДИТ АВТОРА К НЕУТЕШИТЕЛЬНЫМ ВЫВОДАМ:

"...Тенденция к дебилизации среднего образования набрала такие темпы, что становится действительно страшно за будущее страны. От всеобщего и полноценного образования мы неуклонно скатываемся в
Средневековье, когда действительно качественное образование было привилегией лишь тех, кто мог себе это позволить.

Всем же остальным уготована участь людей второго сорта, не особенно грамотных, без возможности личностного роста, без каких-либо более-менее приличных жизненных перспектив, людей, которые будут хорошо ориентироваться в различных цифровых суррогатах, заботливо внедряемых лукавыми Грефами и ему подобными цифровыми благодетелями, но не способных к элементарному анализу того, что реально происходит в том обществе, в котором они живут.

Цифровое стойло, в которое их поместят, в их сознании окажется достаточно комфортным и предсказуемым, но от этого оно не перестанет быть стойлом. Правда понять это они вряд ли смогут, а понимаем ли это мы?
Или это понимание придет только тогда, когда своими глазами мы столкнемся с последствиями вот такой пизанской грамотности..."

РЕКОМЕНДОВАНО ВСЕМ, КТО ХОЧЕТ ПОНИМАТЬ ТЕНДЕНЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ СКРЫВАЮЩИЕСЯ ЗА ПОБЕДНЫМИ РЕЛЯЦИЯМИ "ВОЙТИ...."

смотреть по ссылке: https://youtu.be/npy393gkWqI

@golos_grajdanina
ПОДПИСКА
ОБСУДИТЬ
НОВОСТИ24
#школа #мнение"