РОДИТЕЛИ РОССИИ
16.7K subscribers
33 photos
50 videos
50 files
433 links
Канал для родителей, которым небезразлично будущее их детей и которые готовы действовать!

Наш чат👇🏼

https://yangx.top/joinchat/OQzAmhsgs6O9G7V46aK-Ww
加入频道
❗️❗️❗️ Родители, не молчите! Всё зависит от вас самих! https://kprf.ru/activity/education/231888.html 11 февраля 2025 года в Государственной Думе состоится «правительственный час» на тему «Стратегия развития образования до 2040 года». Как всегда, не обошлось без ставших уже нормой скандалов с подобного уровня стратегическими документами. Некоторые заинтересованные лица пытаются продавить в них своего «кота в мешке».
Сначала планировалось проведение Парламентских слушаний. Но когда выяснилось, что документа нет, а точнее, он скрывается от общественного обсуждения, и курируют его бывшие министры, типа Фурсенко, прославившиеся не только полным развалом качественного советского образования, но и навязыванием ЕГЭ и всего спектра токсичных западных концептов, ориентированных на вымывание, массовый выезд из страны выпускников ВУЗов, решили провести правительственный час. Сомнений не остается. Прикрываясь этой стратегией попытаются протащить и удвоение ЕГЭ в колледжах и введение балльной системы поступления в 10-й класс, легализовать другие, антисемейные подходы и практики.
Но и это ещё не всё: детальную проработку данного документа планируют поручить ВШЭ (Высшей школе экономики), отличившейся не только извращенческими скандалами вокруг своего ректората, но и настойчивым продвижением всего спектра токсичных западных антиценностей.
Возможно, разложенное СМИ общество, уже привыкло к таким скандалам в рамках сурковской политики, когда никто из представителей высоконравственных традиционалистов не имел возможности занимать должности в органах власти. Однако… супругой Ярослава Кузьминова является Эльвира Набиуллина, глава Центрального банка РФ, которая не остаётся в стороне от наших семей, и активно продавливает в школах уроки финансовой грамотности на внеурочных занятиях «Разговоры о важном» (далее – РОВ), а народу - договорные цифровые рубли.
"Слуги народа" приняли в первом чтении законопроект, содержания которого они даже не поняли, а документ этот носит антиконституционный характер и работает на утверждение системы кастового образования и искусственного отбора детей. Тем самым "слуги народа" сами себе подписали приговор. Дорогие друзья! Мы продолжаем посылать заявление об антиконституционном законопроекте, текст которого я ставлю в следующем посте. Готовятся соответствующие документы и в другие органы, Их мы опубликуем в ближайшее время. И готовимся к общероссийской образовательной конференции, информацию о которой мы так же скоро опубликуем. https://ria.ru/20250212/oge-1998846444.html?ysclid=m71tui60is67198902
Дорогие друзья! Вот так основательно господин Кравцов СС. совместно с Моисеевым А.М. готовили глубокий переворот в нашей системе образования, названной в вышедшем позже форсайт-проекте "Образование 2030" совершенно откровенно "сломом-ликвидацией традиционных образовательных систем". В монографии указанных господ, опубликованной по свежим следам утверждённой правительством Концепции профильного обучения, подробно прописаны механизмы внедрения профильного обучения, которое на практике, как мы видим сегодня, представляют собой систему подготовки "служебных людей". Особое внимание хотелось бы обратить на пункты 2 и 3: " Переход на профильное обучение – это не частное и локальное, а МАСШТАБНОЕ, КОМПЛЕКСНОЕ, СИСТЕМНОЕ И ВЕСЬМА РАДИКАЛЬНОЕ НОВОВВЕДЕНИЕ в общем образовании, объективно вносящее достаточно КАРДИНАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ не только в содержание, организацию и технологию учебного процесса, но и в институциональное построение школы. Речь, в частности, идет о РАЗРУШЕНИИ ПРИВЫЧНОГО ОБРАЗА ПОСТОЯННОГО ШКОЛЬНОГО КЛАССА как основы классно-предметно-урочной системы, по которой школа жила последние три столетия, о становлении образовательной СЕТИ как субъекта организации учебного процесса и связанном с этим разрушением однозначного соответствия: школа – образовательная программа школы (не случайно авторы Концепции профильного обучения в самом начале документа разводят понятия «профильное обучение» и«профильная
школа»).
3. Переход на профильное обучение обладает признаками социально значимого ПРОЕКТА, так как является начинанием, имеющим конкретные социально важные цели, небезграничные сроки осуществления и ограниченные ресурсы." Саму монографию см. в следующем посте👇
Дорогие мужчины!

Поздравляем вас с Днем защитника Отечества! Этот день напоминает нам о вашей смелости, верности и о вашем мужестве. Вы — опора и защита для своих близких, и за это вам огромное спасибо!

Желаем здоровья, удачи, успехов в делах и крепкой любви рядом. Пусть каждый день будет полон ярких моментов и радостных событий! Вы достойны уважения и прекрасных слов.

С праздником!❤️
Forwarded from 1520 ИНФО
ПРОФИЛИ

Очень рекомендуем интервью с Александром Ивановым о ЕГЭ и Профилях.

С 28 минуты про Профилизацию. Очень важный акцент - запрос на эту профонацию образования идеёт от нас! От родителей!

Поэтому запрашивать надо не профили, а общеобразовательный класс.

https://www.youtube.com/watch?v=l5zEijh4Gn8
Роль_цифровых_платформ_РозеТГ.pdf
402.9 KB
Итоги Реформы и Модернизации Образования

14 февраля 2025 года прошло заседание Общественного Совета при Уполномоченном при Президенте РФ по правам ребёнка.

В ходе заседания Татьяна Георгиевна Розе, член совета, представила доклад на тему: "Обеспечение законности и разумной достаточности при сборе, накоплении и распространении информации о гражданах и организациях".

Мы рекомендуем ознакомиться с этим докладом, в котором подробно изложены проблемы, выявленные в результате проведённой реформы и модернизации образования.

В конце документа предложены пути решения обозначенных проблем. Эти рекомендации могут быть полезны, и мы призываем всех обращаться в соответствующие структуры.
Жалоба_ПФЗ_ОГЭ_ВолодинВ.В.docx
1.7 MB
❗️ПФЗ ОГЭ
Продолжение❗️

Вопрос соответствия законопроекта Конституции РФ рассматривается Правовым управлением аппарата Государственной Думы.

Исходя из их заключения, депутаты голосуют ЗА законопроект, так как не обязаны проводить собственную правовую экспертизу.

Однако возникает вопрос, почему Правовое управление ГД дало положительное заключение на антиконституционный ПФЗ № 820310-8, который включает конкурсный отбор для обучения на среднем уровне общего образования.

Также непонятно, почему Совет Государственной Думы сократил сроки для отзывов субъектов РФ и включил ПФЗ № 820310-8 в повестку ГД на 12 февраля 2025 года без этих отзывов, а также без заключений по педагогической и правовой экспертизам, необходимых для оценки законопроекта на соответствие нормам Конституции РФ, как указано в ч. 3 ст. 3 Федерального закона от 17.07.2009 г. № 172-ФЗ «Об антикоррупционной экспертизе нормативно-правовых актов и проектов нормативно-правовых актов».

В связи с этим была подготовлена жалоба на имя Володина В.В. https://yangx.top/pravo_doc/510
У "слуг народа" аппетит приходит во время еды! А вернее, их кто-то очень здорово стимулирует, и они закусили удила, решив, что никаких препятствий для их антиконституционных решений нет и что они могут обращаться с гражданами России и с их детьми как с крепостными. Однако родители - это не безголосые зомби, готовые отдать своих детей в собственность олигархам в качестве "служебных людей". Сопротивление только сейчас и начинается. Дорогие друзья! Готовимся к конференции, следите за информацией. https://tass.ru/politika/23260791?ysclid=m7naifx1po384859213
Кто о чём, а цифровики о цифре,или куй железо, пока горячо! На самом это последовательное претворение в жизнь форсайт-проекта "Образование 2030, который предусматривает ликвидацию экзаменов, аттестатов, дипломов и введение единого профиля обучающегося - с детского сада до конца жизни, поскольку так называемое "образование" они собираются вводить "на протяжении всей жизни". На основе этого цифрового портфолио цифровики планируют формирование "служебного человека", которого они будут вести по нужной им траектории. Дорогие родители! Вы никогда не задумывались о том, что "профиль обучения" и "цифровой профиль" две стороны одного процесса? Самое главное, что мы должны понимать, что это их ПЛАНЫ, но реализуются они или нет, зависит ТОЛЬКО от нас с вами! https://www.rbc.ru/technology_and_media/28/02/2025/67c08d3b9a79476346f6bbcf?from=newsfeed Профиль учащегося, который в ближайшее время появится на «Госуслугах», в будущем может трансформироваться в профиль человека до 35 лет. Данные нужны для персонализации обучения. В будущем портфолио учащегося может быть расширено. По словам представителя аппарата Григоренко, недавно Федеральному агентству по делам молодежи и другим госорганам было поручено разработать концепцию создания «Единого профиля молодого человека на «Госуслугах». Предполагается, что сервисом смогут пользоваться граждане до 35 лет: он позволит загружать сведения, касающиеся учебы или потенциального устройства на работу. Профиль будет формироваться автоматически при первом обращении за подобной услугой (подача заявления на зачисление в детский сад, поступление в вуз и т.д.). Обсуждается вопрос о возможности проактивного предложения работы молодым людям, которая будет соответствовать их цифровому профилю. При хранении данных, как и с портфолио учащегося, будет использоваться децентрализованная модель.
Forwarded from 1520 ИНФО
Пётр Толстой – ЕГЭ, ОГЭ и натаскивание детей на тесты, ошибка, разрушающая ткань традиционного русского образования.

14.11.2023 года
Парламентские слушания на тему «Государственная политика в сфере сохранения, защиты и развития русского языка: состояние, проблемы и пути решения» https://yandex.ru/video/preview/3576731931594934823

Выступление Петра Толстого с 1:14:45 : «Большой ошибкой, и у этой ошибки есть до сих пор действующие авторы, большой ошибкой было введение ЕГЭ, ОГЭ и натаскивание детей на тесты. И эта ошибка, конечно, разрушила ту ткань традиционного русского образования, которая существовала до революции и которое существовала в Советской России. Сочинения писали. Сейчас, что? - машиночитаемые вот эти тесты, на которые 2 года натаскивают, потом в институте 2 года им объясняют школьную программу, которую они пропустили. Но это уже сложившаяся система, надо думать, как её менять, это серьёзная проблема….».

Мы должны констатировать, опираясь на слова Петра Толстого, что он осознаёт, что ОГЭ и натаскивание детей на тесты разрушают традиционное русское образование, которое строил его прадед Лев Николаевич Толстой.

17.01.2025 года
Пётр Толстой предложил решение этой серьёзной проблемы, разрушившей ткань традиционного русского образования, внесением пфз https://sozd.duma.gov.ru/bill/820310-8#bh_histras (на 18.03.2025 года назначено третье слушанье), которым фактически предлагает натаскивание на ОГЭ и конкурсный отбор по результатам ОГЭ для всех поступающих в 10-й класс и в организации среднего профессионального образования, вместо того чтобы предложить его отмену и возврат выпускных экзаменов в школу (опираясь на традиции русской школы), и оставить ОГЭ как и предусмотрено Концепции № 2783 (разбирали здесь https://yangx.top/news1520/147), только для детей поступающих в профильную школу, для тех кто желает и кто пока не определился с профессией.

#заобщееобразование