Как может измениться ЕГЭ? Рособрнадзор организовал общественное обсуждение совершенствования ГИА — самое масштабное с момента введения экзамена в России. Рассказываем, какие вопросы обсуждали эксперты и какие предложения встретили поддержку со стороны специалистов.
Идеи, одобренные специалистами:
▫️Указывать во время проверки экзаменационной работы, какое количество баллов снято за каждую ошибку.
▫️Расширить список источников, на которые можно ссылаться во время итогового собеседования и сочинения по русскому языку.
▫️Внедрить интегрированную модель экзамена по математике, объединяющую базовый и профильный уровни.
Идеи, требующие дополнительного обсуждения и проработки:
▫️Отказаться от ежегодной публикации демонстрационных версий ЕГЭ.
▫️Проводить ГИА не в письменном, а в цифровом формате.
▫️Использовать блокираторы мобильной связи (глушилки) в ходе экзаменов.
▫️Дополнить ЕГЭ цифровым портфолио учащихся, содержащим сведения об образовательных, спортивных и прочих достижениях.
▫️Добавить в экзамены по физике, химии и биологии экспериментальный раздел.
▫️Включить в ЕГЭ по литературе устную часть.
Идеи, не получившие поддержки:
▫️Засчитывать лучший результат из двух попыток, если выпускник пересдал ЕГЭ на более низкий балл.
▫️Организовать круглогодичную пересдачу ЕГЭ в специализированных центрах.
▫️Разделить экзамен по русскому языку на базовый и профильный уровни.
Подробнее об этих и других предложениях по усовершенствованию ГИА, а также о планах по внедрению изменений читайте в материале на сайте.
#школа
@forbes_education
Идеи, одобренные специалистами:
▫️Указывать во время проверки экзаменационной работы, какое количество баллов снято за каждую ошибку.
▫️Расширить список источников, на которые можно ссылаться во время итогового собеседования и сочинения по русскому языку.
▫️Внедрить интегрированную модель экзамена по математике, объединяющую базовый и профильный уровни.
Идеи, требующие дополнительного обсуждения и проработки:
▫️Отказаться от ежегодной публикации демонстрационных версий ЕГЭ.
▫️Проводить ГИА не в письменном, а в цифровом формате.
▫️Использовать блокираторы мобильной связи (глушилки) в ходе экзаменов.
▫️Дополнить ЕГЭ цифровым портфолио учащихся, содержащим сведения об образовательных, спортивных и прочих достижениях.
▫️Добавить в экзамены по физике, химии и биологии экспериментальный раздел.
▫️Включить в ЕГЭ по литературе устную часть.
Идеи, не получившие поддержки:
▫️Засчитывать лучший результат из двух попыток, если выпускник пересдал ЕГЭ на более низкий балл.
▫️Организовать круглогодичную пересдачу ЕГЭ в специализированных центрах.
▫️Разделить экзамен по русскому языку на базовый и профильный уровни.
Подробнее об этих и других предложениях по усовершенствованию ГИА, а также о планах по внедрению изменений читайте в материале на сайте.
#школа
@forbes_education
Кабмин не одобрил законопроект об отмене ЕГЭ, запланированный к рассмотрению в Госдуме в ближайшее время. Авторы инициативы продолжат бороться за возвращение традиционных экзаменов и в отсутствие поддержки со стороны правительства.
С момента внесения законопроекта в Госдуму 5 июня не утихают споры и дискуссии на тему упразднения действующей системы выпускных экзаменов и поиска возможной альтернативы.
За сохранение ЕГЭ как единого выпускного и вступительного экзамена в разное время высказывались:
▫️зампред комитета по защите семьи и детства Виталий Милонов;
▫️член комитета по просвещению Анатолий Вассерман;
▫️зампред Совбеза Дмитрий Медведев и др.
Глава Рособрнадзора Анзор Музаев также не видит адекватной альтернативы ЕГЭ и называет законопроект популистским. В конце августа в ведомстве прошло общественное обсуждение предложений по совершенствованию ГИА, ни одно из которых, по словам Музаева, не улучшало положение выпускников ЕГЭ.
Подробности — в материале на сайте.
#школа
@forbes_education
С момента внесения законопроекта в Госдуму 5 июня не утихают споры и дискуссии на тему упразднения действующей системы выпускных экзаменов и поиска возможной альтернативы.
За сохранение ЕГЭ как единого выпускного и вступительного экзамена в разное время высказывались:
▫️зампред комитета по защите семьи и детства Виталий Милонов;
▫️член комитета по просвещению Анатолий Вассерман;
▫️зампред Совбеза Дмитрий Медведев и др.
Глава Рособрнадзора Анзор Музаев также не видит адекватной альтернативы ЕГЭ и называет законопроект популистским. В конце августа в ведомстве прошло общественное обсуждение предложений по совершенствованию ГИА, ни одно из которых, по словам Музаева, не улучшало положение выпускников ЕГЭ.
Подробности — в материале на сайте.
#школа
@forbes_education
Вопросы образования не дают покоя российским законодателям. Свежая инициатива коснулась детей мигрантов: депутаты предложили сделать их обучение в детском саду и школе платным.
Согласно действующему законодательству, иностранные граждане обладают равными с гражданами РФ правами на получение дошкольного, начального, основного и среднего образования. Создатели нового законопроекта считают, что правила следует пересмотреть.
В пояснительной записке авторы инициативы приводят данные о том, что доля детей переселенцев, преимущественно граждан стран СНГ и Средней Азии, в школах некоторых регионов доходит до 40%. Депутаты считают, что отсутствие контроля за численностью мигрантов среди учащихся приводит к ряду серьезных проблем: снижению успеваемости, переполненности классов, нехватке мест.
Кроме того, дети иностранных граждан зачастую плохо владеют русским языком. Педагогам проходится уделять им особое внимание, что, с одной стороны, тормозит обучение и мешает другим ученикам осваивать материал, с другой — влечет за собой увеличение нагрузки на учителей.
В качестве решения проблемы авторы законопроекта предлагают предоставить возможность детям мигрантов получать образование в России исключительно на коммерческой основе.
◽️◽️◽️
Практика бесплатного обучения детей из семей мигрантов существует в большинстве развитых стран — считается, что это самый эффективный способ интегрировать иностранцев в общество и культуру страны. Государства выделяют дополнительные средства на обучение детей мигрантов языку и создание условий для их успешного обучения в государственных школах.
#школа
@forbes_education
Согласно действующему законодательству, иностранные граждане обладают равными с гражданами РФ правами на получение дошкольного, начального, основного и среднего образования. Создатели нового законопроекта считают, что правила следует пересмотреть.
В пояснительной записке авторы инициативы приводят данные о том, что доля детей переселенцев, преимущественно граждан стран СНГ и Средней Азии, в школах некоторых регионов доходит до 40%. Депутаты считают, что отсутствие контроля за численностью мигрантов среди учащихся приводит к ряду серьезных проблем: снижению успеваемости, переполненности классов, нехватке мест.
Кроме того, дети иностранных граждан зачастую плохо владеют русским языком. Педагогам проходится уделять им особое внимание, что, с одной стороны, тормозит обучение и мешает другим ученикам осваивать материал, с другой — влечет за собой увеличение нагрузки на учителей.
В качестве решения проблемы авторы законопроекта предлагают предоставить возможность детям мигрантов получать образование в России исключительно на коммерческой основе.
◽️◽️◽️
Практика бесплатного обучения детей из семей мигрантов существует в большинстве развитых стран — считается, что это самый эффективный способ интегрировать иностранцев в общество и культуру страны. Государства выделяют дополнительные средства на обучение детей мигрантов языку и создание условий для их успешного обучения в государственных школах.
#школа
@forbes_education
Глава Минпросвещения призвал запретить ресурсы, предлагающие готовые решения задач из школьных учебников.
В Министерстве просвещения обеспокоены тем, что школьники пользуются сайтами с готовыми домашними заданиями. Глава ведомства Сергей Кравцов предложил запретить подобные ресурсы, сообщает РИА «Новости». Министр призвал родителей следить за тем, чтобы дети не списывали решения из интернета при выполнении домашней работы, а создателей сайтов-решебников назвал преступниками, зарабатывающими на готовых домашних заданиях «колоссальные деньги».
Первый зампред комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова не согласилась с министром. По ее мнению, новый запрет не поможет справиться с проблемой, так как современные дети имеют в своем распоряжении не только сайты с готовыми домашними заданиями, но и другие инструменты, например ИИ-сервисы. Депутат считает, что добиться, чтобы школьники более ответственно подходили к выполнению домашней работы, можно другим способом — пересмотрев подход к составлению заданий. Если они будут индивидуальными, требующими от ребенка творческого взгляда на задачу, тогда списать ответы из базы готовых решений у ученика не получится.
Подробности — в новом материале.
#школа
@forbes_education
В Министерстве просвещения обеспокоены тем, что школьники пользуются сайтами с готовыми домашними заданиями. Глава ведомства Сергей Кравцов предложил запретить подобные ресурсы, сообщает РИА «Новости». Министр призвал родителей следить за тем, чтобы дети не списывали решения из интернета при выполнении домашней работы, а создателей сайтов-решебников назвал преступниками, зарабатывающими на готовых домашних заданиях «колоссальные деньги».
Первый зампред комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова не согласилась с министром. По ее мнению, новый запрет не поможет справиться с проблемой, так как современные дети имеют в своем распоряжении не только сайты с готовыми домашними заданиями, но и другие инструменты, например ИИ-сервисы. Депутат считает, что добиться, чтобы школьники более ответственно подходили к выполнению домашней работы, можно другим способом — пересмотрев подход к составлению заданий. Если они будут индивидуальными, требующими от ребенка творческого взгляда на задачу, тогда списать ответы из базы готовых решений у ученика не получится.
Подробности — в новом материале.
#школа
@forbes_education
Поведение учеников в британских школах оставляет желать лучшего, а в новом учебном году станет еще хуже. Родители подливают масла в огонь, забрасывая директоров агрессивными жалобами и вынуждая учителей увольняться.
Согласно недавнему опросу, проведенному аналитической компанией YouGov, более 37% учителей и руководителей британских школ уверены, что поведение школьников в новом учебном году изменится в худшую сторону, а 11% считают, что оно станет просто невыносимым. Многие представители педагогического сообщества (исследование охватило 1000 человек), заявили, что в большинстве случаев в плохом поведении детей виноват недостаток родительского воспитания.
Между тем, в ходе другого масштабного исследования, инициированного журналом TES, почти все опрошенные школьные директора сообщили об увеличении количества жалоб со стороны родителей в адрес педагогического состава. Выяснилось также, что обвинения, которые зачастую носят личный характер, негативно влияют на психологическое состояние учителей и заставляют их увольняться.
Более четверти опрошенных преподавателей заявили, что в ближайшие два года, скорее всего, уйдут из профессии из-за невыносимого поведения учеников.
Педагоги, принимавшие участие в исследованиях, убеждены, что улучшить поведение учащихся поможет сокращение численности классов, работа с проблемными детьми и создание единых правил школьной этики.
Подробнее — в новом материале.
#школа #за_рубежом
@forbes_education
Согласно недавнему опросу, проведенному аналитической компанией YouGov, более 37% учителей и руководителей британских школ уверены, что поведение школьников в новом учебном году изменится в худшую сторону, а 11% считают, что оно станет просто невыносимым. Многие представители педагогического сообщества (исследование охватило 1000 человек), заявили, что в большинстве случаев в плохом поведении детей виноват недостаток родительского воспитания.
Между тем, в ходе другого масштабного исследования, инициированного журналом TES, почти все опрошенные школьные директора сообщили об увеличении количества жалоб со стороны родителей в адрес педагогического состава. Выяснилось также, что обвинения, которые зачастую носят личный характер, негативно влияют на психологическое состояние учителей и заставляют их увольняться.
Более четверти опрошенных преподавателей заявили, что в ближайшие два года, скорее всего, уйдут из профессии из-за невыносимого поведения учеников.
Педагоги, принимавшие участие в исследованиях, убеждены, что улучшить поведение учащихся поможет сокращение численности классов, работа с проблемными детьми и создание единых правил школьной этики.
Подробнее — в новом материале.
#школа #за_рубежом
@forbes_education
К поколению альфа принадлежат дети, родившиеся с начала 2010-х до середины 2020-х годов. Термин придумал австралийский демограф и социолог Марк Маккриндл. Ранее для обозначения поколений использовались латинские буквы, последняя из которых досталась зумерам — людям 1997–2010 года рождения.
Ученый не случайно выбрал начальную букву другого — греческого — алфавита в качестве символа самого молодого поколения. Оно отличается от зумеров тем, что все его представители родились уже в XXI веке. Альфа к тому же первое поколение, жизнь которого с раннего детства неразрывно связана с цифровой средой. По данным исследовательской компании McCrindle, дети 8–12 лет ежедневно проводят в среднем 4 часа 44 минуты в гаджетах. Это накладывает отпечаток на все сферы их жизни, в том числе связанные с образованием.
В новом материале основатель онлайн-платформы «Умскул» Дмитрий Данилов рассказывает, какие инструменты помогут подстроить образовательный процесс под эти и другие особенности поколения альфа.
#педагогика #школа
@forbes_education
Ученый не случайно выбрал начальную букву другого — греческого — алфавита в качестве символа самого молодого поколения. Оно отличается от зумеров тем, что все его представители родились уже в XXI веке. Альфа к тому же первое поколение, жизнь которого с раннего детства неразрывно связана с цифровой средой. По данным исследовательской компании McCrindle, дети 8–12 лет ежедневно проводят в среднем 4 часа 44 минуты в гаджетах. Это накладывает отпечаток на все сферы их жизни, в том числе связанные с образованием.
В новом материале основатель онлайн-платформы «Умскул» Дмитрий Данилов рассказывает, какие инструменты помогут подстроить образовательный процесс под эти и другие особенности поколения альфа.
#педагогика #школа
@forbes_education
В министерстве считают, что в классе должно быть не более трех детей, плохо владеющих русским языком.
Как сообщают «Известия» со ссылкой на методические указания Минпросвещения, разосланные в регионы, российские школы и детские сады получили рекомендации сократить в классах и группах число детей иностранных граждан. Речь идет о плохо владеющих русским языком детях мигрантов.
В документе говорится, что обучать ребенка, не знающего русского языка, не проще, чем ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), поэтому нужно стремиться к тому, чтобы в классах и группах число детей мигрантов не превышало трех человек. Ровно такое же количество школьников с ОВЗ, независимо от диагноза, сейчас может учиться в неспециализированных классах.
Сокращение численности иностранных граждан в садах и школах облегчит, по мнению чиновников, интеграцию мигрантов в российский социум и предотвратит возникновение агрессивных этнических коалиций среди детей. Отмечается, что указание следует рассматривать исключительно как ориентир, а не запретительную меру.
#школа
@forbes_education
Как сообщают «Известия» со ссылкой на методические указания Минпросвещения, разосланные в регионы, российские школы и детские сады получили рекомендации сократить в классах и группах число детей иностранных граждан. Речь идет о плохо владеющих русским языком детях мигрантов.
В документе говорится, что обучать ребенка, не знающего русского языка, не проще, чем ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), поэтому нужно стремиться к тому, чтобы в классах и группах число детей мигрантов не превышало трех человек. Ровно такое же количество школьников с ОВЗ, независимо от диагноза, сейчас может учиться в неспециализированных классах.
Сокращение численности иностранных граждан в садах и школах облегчит, по мнению чиновников, интеграцию мигрантов в российский социум и предотвратит возникновение агрессивных этнических коалиций среди детей. Отмечается, что указание следует рассматривать исключительно как ориентир, а не запретительную меру.
#школа
@forbes_education
Большинство российских школьников жалуется на большой объем домашних заданий и контрольных. Педагогов беспокоит низкая заработная плата, излишняя бумажная работа и низкий уровень мотивированности учеников.
▫️Согласно данным Росаккредагентства, 66% школьников недовольны большим объемом домашних заданий, 51% утверждает, что приходится писать слишком много контрольных работ, 42% сообщили об устаревшем оснащении школы, 37% пожаловались на отсутствие в учебном заведении доступа к интернету и электронным образовательным ресурсам, по 30% — на плохое питание в столовых и неинтересные уроки.
▫️Российские учителя прежде всего озабочены низким уровнем оплаты труда — его отметили 72% педагогов. 67% указали на избыточную документарную нагрузку, 57% — на низкий уровень мотивации к обучению у детей, 47% заявили, что перегружены мероприятиями, не относящимися к образовательному процессу, 44% обеспокоены недостатком молодых специалистов среди педагогов.
#школа #педагогика
@forbes_education
▫️Согласно данным Росаккредагентства, 66% школьников недовольны большим объемом домашних заданий, 51% утверждает, что приходится писать слишком много контрольных работ, 42% сообщили об устаревшем оснащении школы, 37% пожаловались на отсутствие в учебном заведении доступа к интернету и электронным образовательным ресурсам, по 30% — на плохое питание в столовых и неинтересные уроки.
▫️Российские учителя прежде всего озабочены низким уровнем оплаты труда — его отметили 72% педагогов. 67% указали на избыточную документарную нагрузку, 57% — на низкий уровень мотивации к обучению у детей, 47% заявили, что перегружены мероприятиями, не относящимися к образовательному процессу, 44% обеспокоены недостатком молодых специалистов среди педагогов.
#школа #педагогика
@forbes_education
Из школьной программы уберут упоминания о международных и европейских спортивных организациях, а также термины «буллинг», «гендерные особенности» и «толерантность».
В качестве альтернативы слову «буллинг» предлагается «психологическое насилие», «систематическое унижение чести и достоинства», «издевательства», «преследование» и др. При этом для слова «кибербуллинг» замены не дается.
«Домашнее насилие» рекомендуется заменить на «психологическое насилие, систематическое унижение чести и достоинства, издевательства, преследование».
«Гендерные особенности» в большинстве случаев превращаются в «пол» или исключаются вовсе. В частности, в пунктах учебных планов, где говорится о доступности тех или иных модулей «в зависимости от гендерных особенностей», теперь будет сказано «в зависимости от пола».
Толерантность в разных контекстах замещается «взаимоуважением», «уважительным отношением» или даже «дружбой между народами».
Подробнее об этих и других изменениях — в новом материале.
#школа
@forbes_education
В качестве альтернативы слову «буллинг» предлагается «психологическое насилие», «систематическое унижение чести и достоинства», «издевательства», «преследование» и др. При этом для слова «кибербуллинг» замены не дается.
«Домашнее насилие» рекомендуется заменить на «психологическое насилие, систематическое унижение чести и достоинства, издевательства, преследование».
«Гендерные особенности» в большинстве случаев превращаются в «пол» или исключаются вовсе. В частности, в пунктах учебных планов, где говорится о доступности тех или иных модулей «в зависимости от гендерных особенностей», теперь будет сказано «в зависимости от пола».
Толерантность в разных контекстах замещается «взаимоуважением», «уважительным отношением» или даже «дружбой между народами».
Подробнее об этих и других изменениях — в новом материале.
#школа
@forbes_education
Группа депутатов совместно с РПЦ разработала законопроект, согласно которому понятие религиозной школы будет закреплено в законе «Об образовании в РФ». Конфессиональные учебные заведения получат дополнительное финансирование из госбюджета.
Сейчас религиозные школы находятся в том же правовом статусе, что и частные: государство выделяет средства по установленным нормативам в расчете на одного ученика, но все сопутствующие расходы — закупка учебников и оборудования, обеспечение питания, ремонт и содержание помещений — осуществляется из бюджета школы.
Предполагается, что новый законопроект закрепит понятие религиозной образовательной организации в законе и тем самым уравняет государственные и религиозные школы в правах — в первую очередь, на господдержку.
Пока неизвестно, предлагает ли документ решить вопрос о различии подхода к преподаванию в государственных и конфессиональных школах: материалистического в первых, религиозного — во вторых.
Подробнее — в материале на сайте.
#школа
@forbes_education
Сейчас религиозные школы находятся в том же правовом статусе, что и частные: государство выделяет средства по установленным нормативам в расчете на одного ученика, но все сопутствующие расходы — закупка учебников и оборудования, обеспечение питания, ремонт и содержание помещений — осуществляется из бюджета школы.
Предполагается, что новый законопроект закрепит понятие религиозной образовательной организации в законе и тем самым уравняет государственные и религиозные школы в правах — в первую очередь, на господдержку.
Пока неизвестно, предлагает ли документ решить вопрос о различии подхода к преподаванию в государственных и конфессиональных школах: материалистического в первых, религиозного — во вторых.
Подробнее — в материале на сайте.
#школа
@forbes_education