🌠 Мечта ростовского подразделения фонда «Я есть!» сбылась! 💭

29 августа на Красноармейской, 72 прошло открытие нового центра Благотворительного фонда «Я есть!».

Почётными гостями стали представители Администрации: заместитель главы Администрации города по социальным вопросамм Елена Николаевна Кожухова , секретарь Ленинского местного отделения ВПП Единая Россия Владимир Викторович Влазнев и директор департамента соцзащиты Ирина Николаевна Шувалова.

🌞 В ходе мероприятия была проведена экскурсия с погружением в деятельность подопечных фонда и педагогов. Директор ростовского подразделения Татьяна Степанова показала, как проходят занятия в самой младшей группе «Бусинки» с психологом. Также она рассказала о возможностях инклюзивной звукозаписывающей студии и столярной мастерской.

🎹 Педагог музыкальной мастерской и ансамбль шумовых инструментов «Озорные трещетки» приятно удивили всех присутствующих музыкальным номером «Барыня». 🍪 В завершении праздника гости оценили, какие шедевры кулинарного искусства делают ребята из кулинарной мастерской. Особенно понравились морковные кексы и имбирное печенье!

📈 Друзья фонда предложили идеи по дальнейшему развитию ростовского подразделения БФ «Я есть!». Кроме того, по инициативе Владимира Влазнева воспитанникам были вручены подарки: наборы для творчества, пластилин, наборы для рисования и выжигания! 👍

Мы учимся жить вместе, и у нас получается!

#фондяесть #ростовскоеподразделение #студии #мастерские #открытие #развитие #особенныедети #благотворительныйфонд #синдромдауна #аутизм #дцп #синдромвильямса

Помните Таню? Весной в нашем Центре дневного пребывания она научилась улыбаться, надевать обувь и открывать дверь. Сегодня мы хотим порадовать вас новыми успехами Тани с аутизмом!

Прошлый учебный год девочка передвигалась с трудом, по улице – только на детской коляске. В Центре «Я есть!» с Таней занимались нейропсихолог, педагог по адаптивной физкультуре, дефектолог и воспитатель: тренировались с утяжелителями, ходили по специальным массажным коврикам и т.д. И вот результат: Таня ходит сама! Пока медленно и не очень уверенно, но без коляски! Понемногу формируются культурно-гигиенические навыки: Таня ест ложкой, пользуется туалетом. Летом большая семья – мама Екатерина, папа Джохан, Таня и два старших брата Пётр и Саша – побывала в Чехове и Серпухове, вместе гуляли, купались, загорали на Оке.

Для обычных детей, которые от природы легко осваивают ходьбу, речь, бытовые навыки, такой прогресс неудивителен, но для Тани это большой шаг к нормальной жизни! У ребят с аутизмом, синдромом Дауна и другими особенностями развитие затруднено, им требуется больше любви и занятий со специалистами.

Благодаря вашей помощи, друзья, на #СберВместе были собраны средства на содержание нашего Центра. Несмотря на критическое финансовое положение, удалось сохранить уникальные кадры, помещение и подготовить материалы к новому учебному году.

В группу дневного пребывания приняты дополнительно два новых воспитанника с аутизмом – 7-летние Артём и Алёша. Приложим все усилия для их плодотворного развития!

Педагоги заметили, что за время каникул наши подопечные не утратили навыков, приобретённых за прошлый учебный год, т.к. летом родители занимались с детьми с помощью аудио- и видеоматериалов, записанных экспертами Центра индивидуально для каждого ребёнка.

Успешно продолжает работу логопедическая группа «Тропинка к здоровью» для учащихся коррекционных школ. Ведётся донабор групп семейной арт-терапии и семейной адаптивной физкультуры.

Спасибо, что подарили нашим ребятам возможность осваивать жизненно важные навыки, общаться и развиваться под руководством педагогов!

Мы учимся жить вместе, и у нас получается!

#фондяесть #дети #особыедети #аутизм #autism #развитие #центрдневногопребывания #занятия #развитие

Ура! У нас появился новый очень активный и спортивный воспитанник – Лёша с аутизмом. Он пришёл в группу дневного пребывания совсем недавно, но благодаря волшебной атмосфере нашего Центра уже с удовольствием идёт на контакт с детьми и специалистами.

🥋 Алёша так любит физкультуру, что не только делает развивающие упражнения с педагогом нашего Центра Татьяной Иващук, но и ходит на тренировки по адаптивному тхэквондо!

Первые 3–4 занятия Лёша протестовал и не хотел ничего делать на занятиях, но за пять недель постепенно привык и вошёл во вкус. Спустя месяц тренер Дмитрий Александрович пригласил его вместе с другими ребятами, даже новичками, на чемпионат и первенство Москвы. Начинающий спортсмен старательно готовился и очень волновался к своим первым в жизни соревнованиям, но старался побороть свой страх больших помещений, яркого света, громких звуков и большого количества незнакомых людей. И справился! 🏅 Все ребята сдали заявленные дисциплины, получили грамоты и медали. Для ребёнка с расстройствами аутистического спектра (РАС) это настоящий подвиг!

Родителям особенных детей не часто выпадает возможность так гордиться своим ребёнком. Каждый навык для него даётся в 2–3 раза сложнее, но невероятное терпение и опыт тренера, а также интерес Лёши к тренировкам делают своё дело.

☺️ У тренера «Пёстрый пояс» занимается несколько наших подопечных, и вообще много мальчиков и девочек разных возрастов. Занятия в этой секции и в Центре «Я есть!» отлично укрепляют мышцы и позволят мальчику значительно быстрее добиться ощутимых результатов в развитии, а его жизнерадостный настрой даст дополнительный стимул социализации и раскрытию талантов! И у семьи будет ещё не один повод для празднования побед, радости и гордости.

#фондяесть #центрдневногопребывания #аутизм #autism #РАС #адаптивныйспорт #тхэквондо #taekwondo #развитие #особыедети

🙌 У нас великолепная новость! Лёша с аутизмом из нашей группы дневного пребывания «Я есть!» добился новых результатов. Теперь он гораздо лучше удерживает внимание и контролирует себя в играх, а ещё стал помогать другим ребятам и даже подсказывать педагогу, как проводить физкультминутку! Недавно собрал трудный пазл без образца. Потрясающий прогресс в коммуникативном, познавательном и физическом развитии!

Лёша встречает педагогов улыбкой, берёт за руку и показывает в сторону кабинета: «Идём играть!». 🤗 Новый материал «хватает на лету»! Вместе с нашими педагогами он уже учит алфавит и повторяет звуки. Внимательно слушает и старается точно выполнять задания. Делает всё быстро и с удовольствием!

Осенью во время первой диагностики он плохо шёл на контакт: быстро терял интерес к игровому заданию и убегал. Спустя месяц занятий произвольное внимание улучшилось, и теперь Алёша может что-то делать 5–10 мин или даже дольше! Пока есть сложности в понимании заданий на слух: педагог попросит дать коробку, а Лёша возьмёт мяч, но стоит упростить фразу и сказать медленнее – и всё получается. За месяц он научился не только выполнять задания, но и доводить их до конца.

Раньше в групповых играх Лёша не ждал своей очереди и был отстранён от происходящего вокруг. Сейчас приходит понимание последовательности действий. Например: «Я бросаю мяч после Тёмы, а после меня – Таня». Он ждёт своей очереди и даже может помочь другому ребёнку принести мяч. Это уже начало коммуникации!

👍 У Алёши два любимых занятия: физкультура и лепка. У него получаются классные человечки: сам раскатывает пластилин, стекой делает полоски, присоединяет ручки и ножки, и булочки пластилиновые «печёт».

Всегда с нетерпением ждёт зарядку под музыку, чтобы маршировать и прыгать. Упражнения Лёша запоминает с первого раза и даже придумывает дополнительные! А вчера подсказывал педагогу движения зарядки.😆

Если прольет мыльные пузыри, дашь влажную салфетку – и он тут же всё вытрет! Вот какой наш Лёша! И всё это благодаря стараниям родителей и опытных педагогов Центра дневного пребывания "Я есть!".

#фондяесть #центрдневногопребывания #аутизм #autism #РАС #развитие #коммуникация #внимание #память #особыедети

Даже в ненастную погоду в группе дневного пребывания Фонда «Я есть!» всегда солнечно и нарядно от красивых творческих работ и улыбок наших воспитанников!

☀️ Как удаётся создать такое настроение, делится с вами наш воспитатель Наталья Астахова.

Навыки общения у детей с аутизмом и другими особенностями развития лучше формируются в процессе творческой деятельности. Например, когда ребята вместе с педагогом делают аппликации.

✂️ Аппликация – один из самых любимых и доступных видов изобразительного творчества. Малышей радует яркий цвет бумаги, удачное ритмическое расположение фигур, большой интерес вызывает техника вырезания и наклеивания и получившийся результат.

Особенным ребятам легче выразить чувства и эмоции при помощи наглядных образов, чем словами. Особенно актуально это для тех детей, кому сложно говорить или слышать.

🎈 Из большого разнообразия видов аппликации Наталья предлагает ребятам предметную цветную однослойную аппликацию с использованием различных материалов: цветной бумаги, ваты, фетра и пластилина. Это несложно и даёт возможность не просто приклеить и увидеть, а потрогать, погладить, почувствовать тактильно!

Так как аппликация тесно связана с сенсорным восприятием (зрительными и тактильными ощущениями), изучением свойств материалов и освоением инструментов (ножницы, клеевой карандаш и др.), она положительно влияет на развитие умственных и творческих способностей детей.

🙌 К такой работе нужно подходить последовательно и систематично.

Подготовка к занятию:
Предварительно нужно познакомить каждого ребёнка с материалами и техникой исполнения, научить пользоваться клеем и ножницами.
Пригодятся хорошее настроение и образец аппликации.

На занятии:
1. Подготовка материалов и инструментов.
2. Вызывание интереса у ребёнка.
3. Совместная работа по вырезанию.
4. Самостоятельное наклеивание знакомого материала.
5. Игра с результатом работы.
Главное – это само взаимодействие с педагогом, другими детьми и похвала! Важно довести дело до конца и вместе получить удовольствие!

💗 Мы учимся жить вместе, и у нас получается!

#фондяесть #центрдневногопребывания #творчество #аппликация #развитие #дети #синдромдауна #аутизм #рас #дцп