🌞 Как подготовить ребёнка к началу учебного года, чтобы легче прошла адаптация? 🍁
🎲 С детьми, которые впервые пойдут в 1 класс, можно поиграть в школу. При этом ребёнок должен побыть и в роли учителя, и в роли ученика. Суть игры должна быть не в оценках, а в знакомстве с учебным процессом, чтобы ребёнок мог проиграть разные сюжеты: как он зайдёт в класс, как познакомится с другими детьми, как подойдёт к учителю, как сядет, что спросит и ответит.
🏫 Хорошо, если родители смогут до 1 сентября показать ребёнку путь до школы, пройтись коридорам, зайти в классную комнату, посидеть вместе с ним за партой. Спросите, что он думает и чувствует. С учителем лучше познакомиться заранее. Так у вас будет возможность рассказать о своём ребёнке в неформальной обстановке.
⏰ Очень важно организовать режим дня для школьника таким, какой он будет в школе. Не нужно спорить и заставлять, просто плавно меняйте распорядок дня. Постарайтесь, чтобы малыш раньше ложился спать и просыпался. Делайте это постепенно, например, каждый день будите детей на 10 мин раньше. Помните, что длительность сна у младшего школьника должна составлять 9–11 ч, у подростка – 8–10 ч! Можно купить красивый будильник и научить первоклассника его заводить, или вместе подобрать мелодию будильника и установить ежедневное время подъёма на телефоне.
📚 В те часы, которые ребёнок будет занят учёбой, постарайтесь интеллектуально нагружать его. Создайте обстоятельства, которые будут схожи с учёбой. Например, вместе почитайте книгу, сходите в музей, на выставку или поиграйте в логические и словесные игры.
📆 Составьте вместе с ребёнком новое расписание дня.
👔 Подбирайте школьные принадлежности и форму вместе. Когда ребёнку оставляют право участвовать в выборе, его это настраивает на нужный лад.
🎉 1 сентября обязательно отпразднуйте всей семьей День знаний. Радостная обстановка поможет осознать ребёнку, что в его жизни произошло что-то очень важное и хорошее. А все близкие ему люди готовы быть рядом и разделять его чувства.
Желаем всем школьникам и их родителям хорошего учебного года!
По материалам фонда «Даунсайд Ап»
#фондяесть #школа #особенныедети #распорядокдня #подготовкакшколе #деньзнаний #адаптация
🎲 С детьми, которые впервые пойдут в 1 класс, можно поиграть в школу. При этом ребёнок должен побыть и в роли учителя, и в роли ученика. Суть игры должна быть не в оценках, а в знакомстве с учебным процессом, чтобы ребёнок мог проиграть разные сюжеты: как он зайдёт в класс, как познакомится с другими детьми, как подойдёт к учителю, как сядет, что спросит и ответит.
🏫 Хорошо, если родители смогут до 1 сентября показать ребёнку путь до школы, пройтись коридорам, зайти в классную комнату, посидеть вместе с ним за партой. Спросите, что он думает и чувствует. С учителем лучше познакомиться заранее. Так у вас будет возможность рассказать о своём ребёнке в неформальной обстановке.
⏰ Очень важно организовать режим дня для школьника таким, какой он будет в школе. Не нужно спорить и заставлять, просто плавно меняйте распорядок дня. Постарайтесь, чтобы малыш раньше ложился спать и просыпался. Делайте это постепенно, например, каждый день будите детей на 10 мин раньше. Помните, что длительность сна у младшего школьника должна составлять 9–11 ч, у подростка – 8–10 ч! Можно купить красивый будильник и научить первоклассника его заводить, или вместе подобрать мелодию будильника и установить ежедневное время подъёма на телефоне.
📚 В те часы, которые ребёнок будет занят учёбой, постарайтесь интеллектуально нагружать его. Создайте обстоятельства, которые будут схожи с учёбой. Например, вместе почитайте книгу, сходите в музей, на выставку или поиграйте в логические и словесные игры.
📆 Составьте вместе с ребёнком новое расписание дня.
👔 Подбирайте школьные принадлежности и форму вместе. Когда ребёнку оставляют право участвовать в выборе, его это настраивает на нужный лад.
🎉 1 сентября обязательно отпразднуйте всей семьей День знаний. Радостная обстановка поможет осознать ребёнку, что в его жизни произошло что-то очень важное и хорошее. А все близкие ему люди готовы быть рядом и разделять его чувства.
Желаем всем школьникам и их родителям хорошего учебного года!
По материалам фонда «Даунсайд Ап»
#фондяесть #школа #особенныедети #распорядокдня #подготовкакшколе #деньзнаний #адаптация
😎 У нашего давнего знакомого Амира Алпамысова из Казахстана лето выдалось очень насыщенным. Он стал лицом линии одежды Freedom, эта коллекция разработана с учётом пожеланий людей с особенностями в развитии 💙
Амир уже не первый раз выходит на подиум. Возможно, первый выход был не таким гладким, мама очень волновалась за сына: большой торговый центр, много людей вокруг – юноша с аутизмом мог растеряться, повернуть не туда, заблудиться, испугаться внеплановой ситуации. Но Амир справился. И теперь ему нравится участвовать в показах!
🥰 Оказывается, людям с аутизмом очень приятно внимание! На показе вместе с 18-летним Амиром принимали участие и другие подростки с РАС, они уверенно чувствовали себя на сцене и с благодарностью принимали аплодисменты зрителей.
🫣 Когда на середине показа внезапно остановилась музыка, Амир продолжил идти по подиуму, совершенно не смущаясь отсутствию музыки. Потрясающие хладнокровие, выдержка и невозмутимость! 💪👏🏻 Амир очень смелый, он даже пел на показе!
Одному из парней так понравилось внимание зрителей, что он решил выйти на сцену ещё раз (не было в сценарии). Особенные модели и зрители остались довольны!
🤗 О том, как удалось добиться таких результатов в воспитании сына, мама Амира Алия рассказывает в книге «Особенное счастье». Алию Абдибаитову знают в Казахстане как общественного деятеля, борца за права особенных людей и одного из организаторов инклюзивного образования в городе Нур-Султане.
У Амира впереди непростой ответственный учебный год. Амир с нетерпением ждёт встречи со школой 🏫, считает дни до 1 сентября. Желаем ему радости познания и успешной учёбы в 11 классе! Пусть мечтается о будущем, и пусть намеченное обязательно #сбудется!
Мы учимся жить вместе, и у нас получается!
#фондяесть #аутизм #аутизмнеприговор #РАС #autism #особенныелюди #мода #freedom #люблюучиться #школа
Амир уже не первый раз выходит на подиум. Возможно, первый выход был не таким гладким, мама очень волновалась за сына: большой торговый центр, много людей вокруг – юноша с аутизмом мог растеряться, повернуть не туда, заблудиться, испугаться внеплановой ситуации. Но Амир справился. И теперь ему нравится участвовать в показах!
🥰 Оказывается, людям с аутизмом очень приятно внимание! На показе вместе с 18-летним Амиром принимали участие и другие подростки с РАС, они уверенно чувствовали себя на сцене и с благодарностью принимали аплодисменты зрителей.
🫣 Когда на середине показа внезапно остановилась музыка, Амир продолжил идти по подиуму, совершенно не смущаясь отсутствию музыки. Потрясающие хладнокровие, выдержка и невозмутимость! 💪👏🏻 Амир очень смелый, он даже пел на показе!
Одному из парней так понравилось внимание зрителей, что он решил выйти на сцену ещё раз (не было в сценарии). Особенные модели и зрители остались довольны!
🤗 О том, как удалось добиться таких результатов в воспитании сына, мама Амира Алия рассказывает в книге «Особенное счастье». Алию Абдибаитову знают в Казахстане как общественного деятеля, борца за права особенных людей и одного из организаторов инклюзивного образования в городе Нур-Султане.
У Амира впереди непростой ответственный учебный год. Амир с нетерпением ждёт встречи со школой 🏫, считает дни до 1 сентября. Желаем ему радости познания и успешной учёбы в 11 классе! Пусть мечтается о будущем, и пусть намеченное обязательно #сбудется!
Мы учимся жить вместе, и у нас получается!
#фондяесть #аутизм #аутизмнеприговор #РАС #autism #особенныелюди #мода #freedom #люблюучиться #школа
✔️ 25% родителей и 27% учителей поддерживают инклюзивное обучение – таковы результаты опроса, проведённого компанией VK (проекты «Дети Mail.ru» и «Добро Mail.ru») и образовательной онлайн-платформой «Учи.ру».
Своё отношение к совместному обучению нормотипичных детей и детей с особенностями развития высказали 6900 родителей из 50 городов России и 6190 учителей.
✖️ Оказалось, что 18% родителей относятся к инклюзии в школе отрицательно.
При этом 75% сообщили, в что в их классе НЕТ учеников с особыми потребностями.
📊 Большинство родителей не уверены, готова ли их школа к обучению особенных детей.
Только 15% родителей считают среднее образование ДОСТУПНЫМ для детей с особыми потребностями.
37% полагают, что В ШКОЛЕ НЕДОСТАТОЧНО УСЛОВИЙ для инклюзивного обучения.
11% опрошенных видят дружелюбное отношение учителей к детям с особенностями, но отметили ОТСУТСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ и зоны сенсорной разгрузки в школе.
12% рассказали, что школа реализует программу инклюзивного образования в течение нескольких лет, в штате есть логопед, дефектолог, тьютор.
👉 59% родителей по-прежнему считают, что информации о том, как общаться с детьми с особыми потребностями, недостаточно.
Что касается учителей, то 27% отмечают положительное влияние инклюзии на учебный процесс. Опыт работы с детьми с ОВЗ есть почти у двух третей опрошенных учителей (63%). Подавляющее число (90%) видят сложность обучения особенных детей в том, что к ним требуется индивидуальный подход.
🙋♂️ При выборе форматов обучения для особенных детей учителя называли:
надомное (70%),
инклюзивное (40%),
семейное (18%),
коррекционный класс (17%).
👩🏫 Из одобряющих модель инклюзивного образования в своей школе (1640 учителей) 60% указали на ВАЖНОСТЬ развития особых детей вместе со всеми остальными.
57% считают, что это поможет воспитать в учениках доброту и терпимость!
❓❓
Как Вы относитесь к инклюзивному обучению? Чем оно полезно? Как его организовать, чтобы особенный ребёнок не срывал урок, не отвлекал других учеников и не страдал от недостатка внимания? Нам важно Ваше мнение! Поделитесь в комментариях.
#фондяесть #особенныйребенок #инклюзия #inclusiveeducation #обучение #школа #интересное #опрос
Своё отношение к совместному обучению нормотипичных детей и детей с особенностями развития высказали 6900 родителей из 50 городов России и 6190 учителей.
✖️ Оказалось, что 18% родителей относятся к инклюзии в школе отрицательно.
При этом 75% сообщили, в что в их классе НЕТ учеников с особыми потребностями.
📊 Большинство родителей не уверены, готова ли их школа к обучению особенных детей.
Только 15% родителей считают среднее образование ДОСТУПНЫМ для детей с особыми потребностями.
37% полагают, что В ШКОЛЕ НЕДОСТАТОЧНО УСЛОВИЙ для инклюзивного обучения.
11% опрошенных видят дружелюбное отношение учителей к детям с особенностями, но отметили ОТСУТСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ и зоны сенсорной разгрузки в школе.
12% рассказали, что школа реализует программу инклюзивного образования в течение нескольких лет, в штате есть логопед, дефектолог, тьютор.
👉 59% родителей по-прежнему считают, что информации о том, как общаться с детьми с особыми потребностями, недостаточно.
Что касается учителей, то 27% отмечают положительное влияние инклюзии на учебный процесс. Опыт работы с детьми с ОВЗ есть почти у двух третей опрошенных учителей (63%). Подавляющее число (90%) видят сложность обучения особенных детей в том, что к ним требуется индивидуальный подход.
🙋♂️ При выборе форматов обучения для особенных детей учителя называли:
надомное (70%),
инклюзивное (40%),
семейное (18%),
коррекционный класс (17%).
👩🏫 Из одобряющих модель инклюзивного образования в своей школе (1640 учителей) 60% указали на ВАЖНОСТЬ развития особых детей вместе со всеми остальными.
57% считают, что это поможет воспитать в учениках доброту и терпимость!
❓❓
Как Вы относитесь к инклюзивному обучению? Чем оно полезно? Как его организовать, чтобы особенный ребёнок не срывал урок, не отвлекал других учеников и не страдал от недостатка внимания? Нам важно Ваше мнение! Поделитесь в комментариях.
#фондяесть #особенныйребенок #инклюзия #inclusiveeducation #обучение #школа #интересное #опрос
Очаровательный красавец и джентльмен Андрей радуется празднику, потому что любит учиться новому. ❤️ А Вы любите школу?
🍁 Наступила золотая осень, а значит пора вновь за парту, чтобы встретиться с друзьями и любимыми учителями, стать немного мудрее, самостоятельнее и общительнее!
С Днём знаний, дорогие друзья, школьники и студенты, учителя и преподаватели! Хочется, чтобы этот день запомнился новыми интересными знакомствами и пробуждением стремления к истине, добру и красоте!
🎉 Пусть этот учебный год будет счастливым и полезным! Дружной атмосферы, интересных событий и каждодневного желания быть лучше, чем вчера. Помните, что самое главное, чему стоит научиться в жизни – в любой ситуации быть человеком!
Желаем вам вдохновения и любви к своему делу, будь то учёба или преподавание!
🎈 А всех, кто сегодня не идёт ни в школу, ни в колледж, ни в институт, мы тоже от души поздравляем! Сегодня отличная возможность помечтать о том, как много интересного ждёт впереди, или вспомнить счастливые школьные годы.
С праздником!
#фондяесть #деньзнаний #деньдобра #1сентября #школа #учебныйгод #школьник #студент #учитель #преподаватель
🍁 Наступила золотая осень, а значит пора вновь за парту, чтобы встретиться с друзьями и любимыми учителями, стать немного мудрее, самостоятельнее и общительнее!
С Днём знаний, дорогие друзья, школьники и студенты, учителя и преподаватели! Хочется, чтобы этот день запомнился новыми интересными знакомствами и пробуждением стремления к истине, добру и красоте!
🎉 Пусть этот учебный год будет счастливым и полезным! Дружной атмосферы, интересных событий и каждодневного желания быть лучше, чем вчера. Помните, что самое главное, чему стоит научиться в жизни – в любой ситуации быть человеком!
Желаем вам вдохновения и любви к своему делу, будь то учёба или преподавание!
🎈 А всех, кто сегодня не идёт ни в школу, ни в колледж, ни в институт, мы тоже от души поздравляем! Сегодня отличная возможность помечтать о том, как много интересного ждёт впереди, или вспомнить счастливые школьные годы.
С праздником!
#фондяесть #деньзнаний #деньдобра #1сентября #школа #учебныйгод #школьник #студент #учитель #преподаватель
❤️ Сегодня, во Всемирный день учителя 👩🏫, мы от души поздравляем талантливых и вдохновляющих, опытных и начинающих, мудрых и добрых педагогов! Людей с искренней преданностью своему призванию, отдающих сердце воспитанникам! Так важно каждому встретить на пути того Учителя, который примет его таким, какой он есть, не обидит, всегда поймёт, простит шалости, научит ценить жизнь, любить Родину, быть Человеком и зажжёт свет в душе! Того самого, которого будет помнить всю жизнь!
💐 Конечно, самые тёплые слова признательности мы говорим педагогам, которые работают с особенными детьми и взрослыми. Тем, кто не только учит наукам, но и помогает успешно социализироваться и стать «своими» в любом обществе.
🎉 Желаем Вам оригинальных идей, неугасаемого энтузиазма и блестящих успехов! Пусть каждый ваш урок будет невероятно увлекателен и интересен, а каждый день будет наполнен улыбками и юмором.
🌹 С профессиональным праздником, дорогие учителя!
Спасибо вам за то, что вы есть!
#яесть #фондяесть #деньучителя #школа #дети #доброта #любовь #особенныелюди #синдромдауна #аутизм #дцп #синдромвильямса
💐 Конечно, самые тёплые слова признательности мы говорим педагогам, которые работают с особенными детьми и взрослыми. Тем, кто не только учит наукам, но и помогает успешно социализироваться и стать «своими» в любом обществе.
🎉 Желаем Вам оригинальных идей, неугасаемого энтузиазма и блестящих успехов! Пусть каждый ваш урок будет невероятно увлекателен и интересен, а каждый день будет наполнен улыбками и юмором.
🌹 С профессиональным праздником, дорогие учителя!
Спасибо вам за то, что вы есть!
#яесть #фондяесть #деньучителя #школа #дети #доброта #любовь #особенныелюди #синдромдауна #аутизм #дцп #синдромвильямса
Готовитесь к школе и опасаетесь, что Ваш особенный малыш не справится? 🤔
Тогда новая группа «И Я в первый класс!» в нашем Центре дневного пребывания – то, что Вам нужно!
👩🏫 Наши прекрасные специалисты Екатерина Фетисова и Татьяна Иващук помогут научить ребёнка общаться, развить интерес к школьным предметам и способности к их изучению в комфортных условиях малого коллектива (не более 5 ребят). Вашему малышу понравится учиться!
🤗 Программа «Адаптация» рассчитана на детей 7–9 лет. Занятия будут проходить в форме уроков длительностью 20 минут, на каждом из них предусмотрена смена видов деятельности и физкультминутки, которые не дадут никому заскучать и переутомиться. Уроки носят развивающий характер с учётом индивидуальных особенностей каждого ребёнка.
У детей формируются мотивация, любознательность, элементарные учебные навыки. Главная цель – коммуникация между детьми, развитие физических, социальных и других качеств, необходимых для обучения детей в школе.
🙌 Программа включает:
1. Основы математики и логического мышления.
2. Формирование графических навыков (подготовка руки к письму).
3. Развитие мелкой и крупной моторики.
4. Творческая деятельность в игровой форме.
5. Адаптивная физкультура с элементами ритмики.
6. Основы окружающего мира.
Расписание занятий:
среда с 10:00 до 12:00 (время можно будет корректировать) и
суббота с 15:00 до 17:00.
Перед приёмом в группу будет небольшое тестирование.
Запишитесь у нашего координатора Анны Шемякиной:
📞 +7 (963) 963-4962 WhatsApp
📧 [email protected]
Мы учимся жить вместе, и у нас получается! 💙❤️💛
#фондяесть #центрдневногопребывания #школа #подготовкакшколе #занятиядлядетей #аутизм #синдромдауна #дцп #синдромвильямса @egor_beroev @ksenialferova
Тогда новая группа «И Я в первый класс!» в нашем Центре дневного пребывания – то, что Вам нужно!
👩🏫 Наши прекрасные специалисты Екатерина Фетисова и Татьяна Иващук помогут научить ребёнка общаться, развить интерес к школьным предметам и способности к их изучению в комфортных условиях малого коллектива (не более 5 ребят). Вашему малышу понравится учиться!
🤗 Программа «Адаптация» рассчитана на детей 7–9 лет. Занятия будут проходить в форме уроков длительностью 20 минут, на каждом из них предусмотрена смена видов деятельности и физкультминутки, которые не дадут никому заскучать и переутомиться. Уроки носят развивающий характер с учётом индивидуальных особенностей каждого ребёнка.
У детей формируются мотивация, любознательность, элементарные учебные навыки. Главная цель – коммуникация между детьми, развитие физических, социальных и других качеств, необходимых для обучения детей в школе.
🙌 Программа включает:
1. Основы математики и логического мышления.
2. Формирование графических навыков (подготовка руки к письму).
3. Развитие мелкой и крупной моторики.
4. Творческая деятельность в игровой форме.
5. Адаптивная физкультура с элементами ритмики.
6. Основы окружающего мира.
Расписание занятий:
среда с 10:00 до 12:00 (время можно будет корректировать) и
суббота с 15:00 до 17:00.
Перед приёмом в группу будет небольшое тестирование.
Запишитесь у нашего координатора Анны Шемякиной:
📞 +7 (963) 963-4962 WhatsApp
📧 [email protected]
Мы учимся жить вместе, и у нас получается! 💙❤️💛
#фондяесть #центрдневногопребывания #школа #подготовкакшколе #занятиядлядетей #аутизм #синдромдауна #дцп #синдромвильямса @egor_beroev @ksenialferova
«Добро пожаловать, или посторонним вход воспрещён» – мы совсем не о комедии, а о вопиющей ситуации, когда «посторонними» для образовательных организаций оказываются родители!
31 марта и 3 апреля московская школа № 90 вызвала наряд Росгвардии, чтобы не допустить маму в школу.
Асель Ахметкалиева, мама школьника с тяжелой формой аутизма, как сообщает портал «Милосердие.ru», пыталась сопроводить в класс своего сына. Второклассник Богдан только учится говорить и ориентироваться в здании школы и нуждается в постоянном внимании. Мама вместе с сыном прошла через турникет отделения, где обучают детей с ментальными особенностями, не обращая внимания на замечания охраны, сотрудница по вопросам безопасности нажала «тревожную кнопку».
Маме Богдана не первый раз приходится конфликтовать с школой. В 2021 году она несколько месяцев добивалась, чтобы в классе, где учится её сын, постоянно присутствовал тьютор и ассистент-помощник (в школе было лишь 4 тьютора на 16 коррекционных классов). После вмешательства СМИ и Департамента образования и науки Москвы тьютора выделили. Тем не менее, по словам мамы, мальчик неоднократно выходил из класса с мелкими травмами, которые он, вероятно, получил будучи долгое время без присмотра взрослых.
Муниципальный депутат района Северное Тушино г. Москвы, юрист, руководитель Совета родителей России Жанна Горбачева считает:
«Конечно, школа не права… Никто не может ограничивать родителей в праве посещать вместе с ребёнком учреждение. Директор не вправе своими решениями отменять права, закрепленные в Конституции, Семейном кодексе и ФЗ-273 “Об образовании”. Запреты на доступ родителей в школы со своими детьми стали вводиться в массовом порядке якобы в связи с угрозой терактов. Это несправедливо, ведь родителей таким образом приравняли к потенциальным террористам».
Департамент образования и науки г. Москвы в связи с инцидентами обещает провести дополнительную проверку и оказать содействие в выработке алгоритмов действий для сотрудников и родителей в подобных случаях: «Учитывая, что речь идёт об организации процесса для детей с особыми образовательными потребностями, подход должен быть максимально индивидуальным».
Выражаем поддержку родителям и защитникам, которые требуют и добиваются соблюдения прав ребёнка! Посетить школу сына или дочери – законное право любого родителя.
Если Вас не пропускают в школу, можете опираться на следующие положения:
✅ ст.38 Конституции (родители не только имеют право, но и обязаны заботиться о своих детях),
✅ ст.63 Семейного кодекса (даёт родителям преимущественное право на воспитание перед сотрудниками школы),
✅ ст.64 Семейного кодекса (право родителей защищать интересы детей, в т.ч. на территории школы),
✅ ст.44 ФЗ «Об образовании в РФ» (позволяет родителям знакомиться с документами и содержанием обучения и воспитания).
* По материалам портала «Милосердие.ru» clck.ru/344HN2
#фондяесть #школа #пропускнойрежим #конфликт #аутизм #autism @egor_beroev @ksenialferova
31 марта и 3 апреля московская школа № 90 вызвала наряд Росгвардии, чтобы не допустить маму в школу.
Асель Ахметкалиева, мама школьника с тяжелой формой аутизма, как сообщает портал «Милосердие.ru», пыталась сопроводить в класс своего сына. Второклассник Богдан только учится говорить и ориентироваться в здании школы и нуждается в постоянном внимании. Мама вместе с сыном прошла через турникет отделения, где обучают детей с ментальными особенностями, не обращая внимания на замечания охраны, сотрудница по вопросам безопасности нажала «тревожную кнопку».
Маме Богдана не первый раз приходится конфликтовать с школой. В 2021 году она несколько месяцев добивалась, чтобы в классе, где учится её сын, постоянно присутствовал тьютор и ассистент-помощник (в школе было лишь 4 тьютора на 16 коррекционных классов). После вмешательства СМИ и Департамента образования и науки Москвы тьютора выделили. Тем не менее, по словам мамы, мальчик неоднократно выходил из класса с мелкими травмами, которые он, вероятно, получил будучи долгое время без присмотра взрослых.
Муниципальный депутат района Северное Тушино г. Москвы, юрист, руководитель Совета родителей России Жанна Горбачева считает:
«Конечно, школа не права… Никто не может ограничивать родителей в праве посещать вместе с ребёнком учреждение. Директор не вправе своими решениями отменять права, закрепленные в Конституции, Семейном кодексе и ФЗ-273 “Об образовании”. Запреты на доступ родителей в школы со своими детьми стали вводиться в массовом порядке якобы в связи с угрозой терактов. Это несправедливо, ведь родителей таким образом приравняли к потенциальным террористам».
Департамент образования и науки г. Москвы в связи с инцидентами обещает провести дополнительную проверку и оказать содействие в выработке алгоритмов действий для сотрудников и родителей в подобных случаях: «Учитывая, что речь идёт об организации процесса для детей с особыми образовательными потребностями, подход должен быть максимально индивидуальным».
Выражаем поддержку родителям и защитникам, которые требуют и добиваются соблюдения прав ребёнка! Посетить школу сына или дочери – законное право любого родителя.
Если Вас не пропускают в школу, можете опираться на следующие положения:
✅ ст.38 Конституции (родители не только имеют право, но и обязаны заботиться о своих детях),
✅ ст.63 Семейного кодекса (даёт родителям преимущественное право на воспитание перед сотрудниками школы),
✅ ст.64 Семейного кодекса (право родителей защищать интересы детей, в т.ч. на территории школы),
✅ ст.44 ФЗ «Об образовании в РФ» (позволяет родителям знакомиться с документами и содержанием обучения и воспитания).
* По материалам портала «Милосердие.ru» clck.ru/344HN2
#фондяесть #школа #пропускнойрежим #конфликт #аутизм #autism @egor_beroev @ksenialferova
Милосердие.ru
Школа вызывает Росгвардию, чтобы не дать матери ребенка-инвалида отвести его в класс - Милосердие.ru
«Готовится обращение в Следственный комитет. Я уверена, что школа на основании своих внутренних правил не имеет права запрещать мне доступ, это нарушение законов и моих конституционных прав. Намерена и впредь сопровождать сына, несмотря на запреты, потому…
Уважаемые мамы, папы, бабушки и дедушки особенных ребят 7–9 лет!
🤗 Фонд «Я есть!» объявил набор в новую группу «И Я в первый класс!» в нашем Центре дневного пребывания! Ваш ребёнок вместе с нашими замечательными специалистами – дефектологом Екатериной Фетисовой и педагогом адаптивной физкультуры Татьяной Иващук – подготовится к школе со всех сторон: физически, социально, интеллектуально, эмоционально и психологически. Это поможет легче освоиться в школьном коллективе и успешнее учиться!
❤️ Вашему малышу точно понравятся наши занятия! Это будут не скучные и утомительные уроки, а увлекательные 20-минутные приключения в доброй принимающей атмосфере маленькой группы, которые помогут в игровой форме научиться общаться и адаптироваться к обучению в школе.
У наших педагогов уже немалый опыт волшебного преображения и успешного развития ребят с аутизмом, синдромом Дауна, ДЦП и другими особенностями: даже дети со сложными диагнозами начинают улыбаться и общаться с педагогами и другими ребятами!
Все занятия бесплатные!
В программу подготовки входят:
🧮 Основы математики и логического мышления
✍️ Формирование графических навыков (подготовка руки к письму)
👏🏻 Развитие мелкой и крупной моторики
🍃 Основы окружающего мира
🎨 Творческая деятельность в игровой форме
🏃 Адаптивная физкультура с элементами ритмики
Расписание занятий:
среда с 10:00 до 12:00 (время можно будет корректировать) и
суббота с 15:00 до 17:00.
Перед приёмом в группу будет небольшое тестирование. Ждём ВАС! 💙💚💛
Запишитесь у нашего координатора Анны Шемякиной:
📞 +7 (963) 963-4962 WhatsApp
📧 [email protected]
📍 Адрес центра: Москва, Чонгарский бульвар, 11
Мы учимся жить вместе, и у нас получается!
❓ Как, по-Вашему, лучше готовиться к школе: дома самостоятельно, индивидуально с репетитором или в малой группе с опытными специалистами?
#фондяесть #центрдневногопребывания #школа #подготовкакшколе #занятиядлядетей #аутизм #синдромдауна #дцп #синдромвильямса @egor_beroev @ksenialferova
🤗 Фонд «Я есть!» объявил набор в новую группу «И Я в первый класс!» в нашем Центре дневного пребывания! Ваш ребёнок вместе с нашими замечательными специалистами – дефектологом Екатериной Фетисовой и педагогом адаптивной физкультуры Татьяной Иващук – подготовится к школе со всех сторон: физически, социально, интеллектуально, эмоционально и психологически. Это поможет легче освоиться в школьном коллективе и успешнее учиться!
❤️ Вашему малышу точно понравятся наши занятия! Это будут не скучные и утомительные уроки, а увлекательные 20-минутные приключения в доброй принимающей атмосфере маленькой группы, которые помогут в игровой форме научиться общаться и адаптироваться к обучению в школе.
У наших педагогов уже немалый опыт волшебного преображения и успешного развития ребят с аутизмом, синдромом Дауна, ДЦП и другими особенностями: даже дети со сложными диагнозами начинают улыбаться и общаться с педагогами и другими ребятами!
Все занятия бесплатные!
В программу подготовки входят:
🧮 Основы математики и логического мышления
✍️ Формирование графических навыков (подготовка руки к письму)
👏🏻 Развитие мелкой и крупной моторики
🍃 Основы окружающего мира
🎨 Творческая деятельность в игровой форме
🏃 Адаптивная физкультура с элементами ритмики
Расписание занятий:
среда с 10:00 до 12:00 (время можно будет корректировать) и
суббота с 15:00 до 17:00.
Перед приёмом в группу будет небольшое тестирование. Ждём ВАС! 💙💚💛
Запишитесь у нашего координатора Анны Шемякиной:
📞 +7 (963) 963-4962 WhatsApp
📧 [email protected]
📍 Адрес центра: Москва, Чонгарский бульвар, 11
Мы учимся жить вместе, и у нас получается!
❓ Как, по-Вашему, лучше готовиться к школе: дома самостоятельно, индивидуально с репетитором или в малой группе с опытными специалистами?
#фондяесть #центрдневногопребывания #школа #подготовкакшколе #занятиядлядетей #аутизм #синдромдауна #дцп #синдромвильямса @egor_beroev @ksenialferova
Вместе с очаровательной Ангелиной Макаровой поздравляем всех с 1 сентября – началом осени и нового учебного года! 🍁
Дорогие школьники и студенты, учителя и преподаватели, а также их родные! Пусть этот учебный год будет полон интересными событиями, дружеской поддержкой, любовью к своему делу – будь то учёба или преподавание, и увлекательными открытиями! Дорога к знаниям всегда трудна, на ней много препятствий и огорчений, но этот путь важно пройти до конца. Помните: самое главное, чему стоит научиться – это в любой ситуации быть человеком!
🧡 В День знаний Ангелина дарит вам всем свою ласковую улыбку, самые добрые пожелания и сердечную благодарность! Год назад вы, наши уважаемые друзья и настоящие волшебники, совершили чудо, поддержав сбор Фонда на оплату занятий для нашей звёздочки. Благодаря вам Лина смогла продолжить ежедневно заниматься плаванием и гимнастикой в бассейне, в зале и дома, и своими стараниями она даёт нам всем пример трудолюбия!
В августе на спартакиаде в г. Астрахань наша чемпионка установила два новых европейских рекорда по плаванию на дистанциях 50 и 100 метров на спине в категории 17–24 лет среди людей с синдромом Дауна! Поздравляем Ангелину, её маму и тренеров! 🏆 А вместе со спортивными достижениями девушка учится лучше говорить и становится самостоятельнее.
Спасибо вам, друзья! Желаем всем в новом учебном году успехов и развития, чтобы каждый день быть чуть лучше, чем вчера!
🎉 С праздником!
#фондяесть #деньзнаний #деньдобра #1сентября #школа #учебныйгод #школьник #студент #учитель #преподаватель #рекорд #Ангелина @egor_beroev @ksenialferova
Дорогие школьники и студенты, учителя и преподаватели, а также их родные! Пусть этот учебный год будет полон интересными событиями, дружеской поддержкой, любовью к своему делу – будь то учёба или преподавание, и увлекательными открытиями! Дорога к знаниям всегда трудна, на ней много препятствий и огорчений, но этот путь важно пройти до конца. Помните: самое главное, чему стоит научиться – это в любой ситуации быть человеком!
🧡 В День знаний Ангелина дарит вам всем свою ласковую улыбку, самые добрые пожелания и сердечную благодарность! Год назад вы, наши уважаемые друзья и настоящие волшебники, совершили чудо, поддержав сбор Фонда на оплату занятий для нашей звёздочки. Благодаря вам Лина смогла продолжить ежедневно заниматься плаванием и гимнастикой в бассейне, в зале и дома, и своими стараниями она даёт нам всем пример трудолюбия!
В августе на спартакиаде в г. Астрахань наша чемпионка установила два новых европейских рекорда по плаванию на дистанциях 50 и 100 метров на спине в категории 17–24 лет среди людей с синдромом Дауна! Поздравляем Ангелину, её маму и тренеров! 🏆 А вместе со спортивными достижениями девушка учится лучше говорить и становится самостоятельнее.
Спасибо вам, друзья! Желаем всем в новом учебном году успехов и развития, чтобы каждый день быть чуть лучше, чем вчера!
🎉 С праздником!
#фондяесть #деньзнаний #деньдобра #1сентября #школа #учебныйгод #школьник #студент #учитель #преподаватель #рекорд #Ангелина @egor_beroev @ksenialferova
❤️ Сегодня, во Всемирный день учителя 👩🏫, мы от души поздравляем всех, кто ведёт молодёжь по пути мудрости и человечности! Этот пост посвящён Вам – талантливым и вдохновляющим, требовательным и добрым педагогам, которые искренне преданны своему призванию и отдают сердце воспитанникам!
Вы прощаете шалости и стараетесь понять каждого ребёнка и взрослого. Учите ценить жизнь, любить Родину и быть Человеком! Зажигаете свет в душе ученика, который будет сиять всю жизнь!
🌸 Самые тёплые слова признательности мы говорим педагогам, которые работают с особенными ребятами и помогают им научиться прыгать, улыбаться, понимать близких, общаться, найти тропинку к самостоятельности, профессии и обычной счастливой жизни!
🎉 Желаем Вам оригинальных идей, неугасаемого энтузиазма и блестящих успехов! Пусть каждый ваш урок будет невероятно увлекателен, и каждый день наполняется улыбками.
🌹 С профессиональным праздником, дорогие учителя!
Спасибо вам за чудо, которое вы совершаете ежедневно!
* На фото – педагоги московского центра «Я есть!» и ростовских мастерских.
#яесть #фондяесть #деньучителя #школа #дети #доброта #любовь #особенныелюди #синдромдауна #аутизм #дцп #синдромвильямса
Вы прощаете шалости и стараетесь понять каждого ребёнка и взрослого. Учите ценить жизнь, любить Родину и быть Человеком! Зажигаете свет в душе ученика, который будет сиять всю жизнь!
🎉 Желаем Вам оригинальных идей, неугасаемого энтузиазма и блестящих успехов! Пусть каждый ваш урок будет невероятно увлекателен, и каждый день наполняется улыбками.
🌹 С профессиональным праздником, дорогие учителя!
Спасибо вам за чудо, которое вы совершаете ежедневно!
* На фото – педагоги московского центра «Я есть!» и ростовских мастерских.
#яесть #фондяесть #деньучителя #школа #дети #доброта #любовь #особенныелюди #синдромдауна #аутизм #дцп #синдромвильямса
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM