🇫🇮 Правительство Финляндии вводит плату за обучение для иностранных школьников – малые города опасаются закрытия лицеев

Иностранные ученики как спасение для малых лицеев

В лицее Рантасалми треть всех учащихся – иностранцы. Эти молодые люди, приехавшие из стран вроде Вьетнама и Мьянмы, учатся бесплатно наравне с финскими школьниками. Они изучали финский язык ещё на родине и успешно прошли вступительные испытания.

Теперь ситуация может измениться. В рамках весеннего бюджетного совещания правительство Финляндии предложило ввести плату за обучение для иностранных студентов среднего образования. В Рантасалми такой план вызывает тревогу. По мнению директора лицея Катя Коивуноро, введение платы может привести к значительному снижению числа учащихся и поставить под угрозу само существование лицея в течение ближайших десяти лет.

Иностранные ученики стали важным ресурсом и для других малых лицеев. Их вклад оценивается не только в поддержании количества учащихся, но и в обогащении культурной и общественной жизни небольших сообществ.

Возможные финансовые последствия

Министерство образования предлагает установить плату, исходя из средней стоимости обучения одного школьника — около 8 500 евро в год. Как отметил начальник отдела школьного и профессионального образования Петри Лемпинен, это хорошая отправная точка для обсуждения размеров платы.

Катя Коивуноро сомневается, что большинство иностранных семей смогут позволить себе такие расходы. Она считает, что количество поступающих студентов сократится, и учёба в Финляндии останется доступной лишь для состоятельных семей.

"Финансовое положение международных студентов различается. Например, в Рантасалми многие из них охотно заселялись в доступное муниципальное жильё," — рассказала Коивуноро.

Проблема для сельских регионов

В лицее Салла, находящемся в Лапландии, ситуация ещё острее: около 50 из 80 учеников — из стран за пределами ЕС. По словам директора Леены Хаутайярви, введение платы заставит многих студентов отказаться от учёбы в Финляндии.

"Зачем учить совершенно новый язык и платить такие деньги, если за те же деньги можно учиться в англоязычной стране?" — задаётся вопросом Хаутайярви.

Аналогичные опасения озвучивают и в лицеях Пюхяйоки и Сиеви. Директор Сиевинского лицея Кари Коивисто считает, что введение платы — это недальновидное решение, ведь многие иностранные студенты остаются в Финляндии и могли бы восполнить дефицит рабочей силы.

Министерство образования: Финляндия не обязана обучать весь мир

Петри Лемпинен напоминает, что практика взимания платы за обучение является обычной для многих стран. Он отмечает, что многие иностранные студенты уже оплачивают дополнительное обучение у себя на родине, и считает справедливым, чтобы они частично финансировали своё обучение в Финляндии.

"Когда государственные финансы находятся в таком положении, справедливо задуматься, стоит ли финансировать обучение детей глобального среднего класса за счёт финских налогоплательщиков," — поясняет Лемпинен.

Региональная политика и будущее сельской Финляндии

Директора лицеев Саллы и Рантасалми отмечают, что инициатива с платой за обучение — это чёткий политический сигнал, который может особенно сильно ударить по сельским регионам. Леена Хаутайярви уверена, что закрытие лицеев повлияет на равенство в образовании и жизнеспособность сельских общин.

"Семьи с детьми будут выбирать для жизни те регионы, где есть качественные образовательные учреждения," — подчёркивает Хаутайярви.

@fin_rus #Финляндия #образование #школы #лицеи #иностранные_студенты #правительство #реформа #региональная_политика

🇫🇮 Правительство Финляндии предлагает ввести платные высшие образования через открытые вузы

Изменения в открытом высшем образовании

Правительство Финляндии решило на весеннем бюджетном совещании разрешить получение высшего образования на платной основе в открытых вузах страны. Теперь станет возможным полностью пройти обучение на степень в открытом университете или открытом политехническом институте.

По мнению исследовательского профессора Терхи Ноккала из Университета Ювяскюля, это станет серьёзным изменением в образовательной политике Финляндии.

Кроме того, планируется снять ограничения на регулирование платы за обучение в открытых вузах, что даст им больше свободы в покрытии расходов.

Реакция университетов: недоумение и критика

Руководитель Открытого университета Ювяскюля Юкка Леркканен заявил, что решение правительства стало полной неожиданностью. Вопрос не обсуждался даже в сотрудничестве между открытыми университетами Финляндии.

"Мы крайне удивлены," — отметил Леркканен.

Он выразил сомнение в целесообразности того, чтобы открытые вузы предлагали платную программу, аналогичную бесплатному обучению в традиционных университетах. Для этого потребовалось бы создать множество новых курсов, к чему вузы пока не готовы.

Леркканен также критически оценил идею повышения платы за обучение в открытых вузах, напомнив, что целью открытого образования всегда была доступность для всех.

На данный момент стоимость одного кредита в открытых вузах не превышает 45 евро. Ранее этот лимит составлял 15 евро и был повышен лишь прошлой весной.

Последствия для всей системы высшего образования

Терхи Ноккала считает, что введение платных высших образований через открытые вузы может со временем привести к более широкой дискуссии о введении платных программ и в традиционных университетах.

"Я думаю, что рано или поздно возникнет вопрос, почему у нас существуют как платные, так и бесплатные пути получения дипломов," — подчеркнула Ноккала.

По её мнению, различие между платным и бесплатным образованием может повлиять на восприятие ценности дипломов: один диплом могут считать более престижным, другой — менее ценным в зависимости от того, был ли он получен за деньги.

Ноккала подчёркивает, что это изменение затрагивает одну из основ финской образовательной политики, ведь бесплатное высшее образование долгое время было её краеугольным камнем.

@fin_rus #Финляндия #образование #высшее_образование #реформа #правительство #открытые_вузы #платное_обучение

🇫🇮🚩ℹ️ Победа работников: медсёстры, учителя и госслужащие Финляндии добились значительного повышения зарплат

Работники муниципалитетов, благополучных регионов и государственного сектора Финляндии получат повышение зарплат на 7,8% в течение трёх лет. Это соответствует общеотраслевому уровню, установленному экспортной промышленностью.

Как сообщают источники Helsingin Sanomat, стороны трудовых переговоров достигли соглашения, согласно которому зарплаты в государственном и муниципальном секторах будут повышены на 7,8% в течение трёх лет. Это решение коснётся медсестёр, учителей, сотрудников министерств, полицейских и других работников публичного сектора.

Дополнительно продолжится реализация специальной программы повышения зарплат для работников муниципалитетов и регионов благополучия, хотя и в несколько урезанном виде. Первоначальная программа предусматривала дополнительное повышение на 2% в 2026 и 2027 годах. В новой версии прибавка сокращена лишь на 0,2 процентных пункта.

Часть повышения будет реализована равномерно для всех сотрудников, часть — распределена на местах в зависимости от должностей и приоритетов.

Эта договорённость считается победой профсоюзов. Изначально государственные работодатели предлагали прибавки ниже общепринятого уровня. Однако в результате протестов и переговоров, включая редкие для Финляндии забастовки, в том числе в полицейских участках и тюрьмах, сторонам удалось добиться равных условий.

Профсоюзы, представляющие работников образования, медицины и госслужб, уже начали утверждать договорённости. Ожидается, что все соглашения будут окончательно одобрены и опубликованы в ближайшие дни.

Если соглашение вступит в силу, оно будет действовать до 2028 года. В зоне его охвата окажутся около 76 000 государственных и около 500 000 муниципальных работников.

@fin_rus #Финляндия #зарплаты #профсоюзы #госслужба #медицина #образование #госсектор #переговоры

🇫🇮⚠️🚩⛔❌❗️❗️❗️❗️❗️❗️ Тампере началась редкая забастовка: университет приостанавливает работу, экзамены отменены

Причины и ход конфликта

В среду, 7 мая, в Университете Тампере состоится редкая для университетского сектора Финляндии забастовка. Последний раз подобная акция проходила семь лет назад в Хельсинкском университете. Поводом для конфликта стали не только требования о повышении заработной платы, но и разногласия по поводу ограничения количества учебных часов, прописанных в коллективном договоре.

Несмотря на то что переговоры между представителями работников и работодателей велись в начале недели, достичь соглашения так и не удалось. Уже во вторник утром университет оповестил сотрудников о начале забастовки. Решение подтвердили как руководитель отдела кадров Университета Тампере Тиина Хуттунен, так и переговорный представитель JUKO Катя Ахо.

Кто участвует в забастовке

Забастовка продлится сутки – с 00:01 до 23:59 среды. В ней примут участие все сотрудники университета, за исключением тех, чьи функции критически важны и были исключены из забастовки. Это, в частности, дежурная ИТ-поддержка, обслуживание серверов, уход за лабораторными образцами и животными, а также работы, отсутствие которых может повлиять на безопасность людей.

Работодатель не вводил локаута, поэтому сотрудники, желающие выйти на работу, могут это сделать.

Экзамены и школьные занятия отменены

Все экзамены, запланированные на среду, отменены. Новые даты будут объявлены после окончания забастовки. Однако электронное тестирование в EXAM-залах продолжит работать, включая участие в национальных экзаменах для будущих специалистов в области медицины и стоматологии. Информация об изменениях доводится до студентов через внутренние каналы связи университета.

Также отменяются занятия в Нормальной школе при Университете Тампере для учащихся 1–9 классов.

@fin_rus #Финляндия #Тампере #УниверситетТампере #забастовка #образование #экзамены #JUKO #JHL #Pro #Sivista

🇫🇮📵⚠️ 🔤🔤🔤🔤🔤 Куда девать телефон во время уроков: школы Финляндии готовятся к новому закону

С 1 августа в школах вступают в силу ограничения на использование мобильных телефонов

Финские школы срочно пересматривают свои внутренние правила: с 1 августа вступает в силу новый закон, ограничивающий использование мобильных телефонов во время школьного дня. Из-за приближающихся летних каникул изменения должны быть приняты уже сейчас, чтобы вступить в силу с началом учебного года.

В школах решают, где именно будут храниться телефоны учеников: в специальных "парковках", рюкзаках или запираемых шкафах. Закон позволяет использовать «мобильные парковки», где устройства будут находиться под ответственностью школы.

Рекомендации из Хельсинки

Управление образования Хельсинки советует школам полностью запретить использование мобильных устройств во время приёмов пищи и хотя бы на части перемен.

В начальной школе Pohjois-Haagan в Хельсинки провели онлайн-опрос среди родителей, чтобы учесть их мнение при обновлении школьных правил. Директор школы Тимо Маннинен объясняет:

– Мы хотим услышать мнение родителей, учеников и учителей. Например, стоит ли разрешить использование телефонов на некоторых переменах, или запретить их вовсе.

Маннинен сам считает, что в начальной школе телефоны на переменах не нужны:

– Дети активны и легко находят, чем заняться без телефона.

Однако в средней школе полное ограничение может быть сложнее реализовать.

Исключения и важные нюансы

Особое внимание уделяется исключениям, связанным со здоровьем учеников. Например, дети с диабетом могут отслеживать уровень сахара через смартфон, поэтому такие устройства не могут быть заперты на весь день.

Также школы обсуждают, как будет организована связь между родителями и детьми: через школьное приложение Wilma или с разрешения учителя.

Ответив на эти вопросы, школы обновят свои правила для подготовки к новому учебному году.

@fin_rus #Финляндия #школа #мобильныеустройства #закон #образование #ученики #правилаповедения #ТимоМаннинен #Хельсинки

🇫🇮🚧🚧🚧🚧🚧🚧🚧🚧 Финляндия резко опустилась в рейтинге благополучия детей по версии ЮНИСЕФ

Индекс Финляндии в рейтинге благополучия детей среди богатых стран существенно снизился, согласно новому отчёту Innocenti Report Card 19, опубликованному Глобальным исследовательским офисом ЮНИСЕФ. В то время как в 2020 году Финляндия занимала пятое место, в 2025 году она опустилась сразу на двенадцать позиций — на 17-е место.

Причины ухудшения показателей

Среди главных причин снижения — тревожные данные по количеству подростковых самоубийств, рост детского ожирения и падение академических показателей. Финляндия вошла в тройку стран с самыми высокими показателями самоубийств среди молодежи. Кроме того, наблюдается снижение удовлетворённости жизнью среди подростков, особенно у девочек.

ЮНИСЕФ подчёркивает, что ухудшение психического и физического здоровья детей, а также снижение их учебных успехов — это не только следствие пандемии COVID-19, но и результат долгосрочного недостатка системной поддержки. По мнению эксперта организации Санны Коскинен, Финляндия сталкивается с дефицитом качественных услуг психического здоровья и лечения зависимостей среди молодежи.

Мы знаем, что наши дети и молодежь живут в непредсказуемом мире, полном кризисов. Пандемия коронавируса, войны, конфликты, изменение климата, а теперь и экономическая неопределенность – все это, безусловно, влияет на их психологическое благополучие и психическое здоровье. Однако, если рассмотреть более длительный период, становится очевидно, что у нас недостаточно услуг в сфере психического здоровья и лечения зависимостей для детей и молодежи. Это один из факторов, из-за которых их ситуации могут усугубляться, – говорит Коскинен.

Контекст и рекомендации

Отчёт охватывает страны ОЭСР и ЕС, где сравниваются ключевые показатели детского благополучия. В то время как Нидерланды, Дания и Франция заняли лидирующие позиции, Турция и Чили оказались в конце списка.

UNICEF призывает правительства, включая Финляндию, к срочным мерам: улучшению психического и физического здоровья детей, развитию академических и социальных навыков, подготовке к будущим вызовам, борьбе с неравенством и вовлечению детей в принятие решений.

@fin_rus #Финляндия #UNICEF #дети #образование #здоровье #ментальноездоровье #школа #пандемия #социальнаяподдержка

🇫🇮💬⚠️ Минья Коскела: Сокращения в профессиональном образовании — это классовая политика

Председатель партии Vasemmistoliitto Минья Коскела резко раскритиковала действия правительства по сокращению финансирования профессионального образования. По её словам, речь идёт о сознательной классовой политике, при которой образование рассматривается как ненужная статья расходов, а обучение рабочих недооценивается.

«Всегда, когда у власти правые, профессиональное образование подвергается сокращениям. Это классовая политика. Образование видят лишь как ненужную статью расходов. Рабочий должен просто выполнять свою работу, и на этом всё», — говорится в заявлении Коскела.

Ценность образования под вопросом

Коскела ссылается на выводы исследовательницы Пенни Пиетиля, согласно которым в системе профессионального образования отсутствует признание ценности общеобразовательных предметов. По мнению Коскела, этот идеологический выбор ограничивает возможности студентов для всестороннего развития.

«В идеологии правых всё подчинено однобокому этосу эффективности. Тогда трудно признать ценность образования — особенно для рабочего. Рабочее движение же всегда выступало за право каждого на образование, саморазвитие и обучение», — подчёркивает она.

Профессиональное образование подвергается давлению слишком долго

По словам Коскела, правительство Юхи Сипиля уже сократило почти 200 миллионов евро в этой сфере, а нынешнее правительство во главе с Петтери Орпо урезает ещё 120 миллионов. Эти меры означают увольнения преподавателей и сокращение объёма учебных часов. Уже сейчас очного обучения в профессиональных учебных заведениях крайне мало, а требования к преподаванию родного языка занижены.

«Преподаватели и студенты уже давно сигнализируют, что такая политика — это признак неуважения. Почему мы не считаем учащихся профтехучилищ важными? Следующий шаг — это инвестиции в профессиональное образование. Эту сферу трепали уже слишком долго», — настаивает Коскела.

@fin_rus #Финляндия #Минья_Коскела #Vasemmistoliitto #профессиональное_образование #образование #сокращения #Петтери_Орпо #Юха_Сипиля

🇫🇮📵 Финские родители откладывают покупку смартфонов детям — исследователь предупреждает об опасности разрыва между поколениями

В Финляндии заметно сократилось число младших школьников, получающих в подарок свой первый смартфон. По данным опросов и наблюдений операторов Elisa и DNA, всё больше родителей осознанно откладывают покупку цифровых устройств для детей младше девяти лет. Это подтверждается и мнением экспертов: избыточное экранное время негативно влияет на развитие и психическое здоровье ребёнка.

Смартфон — не для первоклассника

Если год назад более 70% семилетних финских школьников имели собственный смартфон, то в 2025 году эта цифра упала до 36%. Вместо этого родители всё чаще выбирают альтернативы — простые кнопочные телефоны или умные часы с функцией звонков и сообщений, но без доступа в интернет и игр.

Операторы Elisa и DNA теперь официально рекомендуют не покупать смартфоны детям до 9 лет. По словам Лауры Пуусаари из Elisa, современные родители стали лучше понимать риски открытого интернета и социальных сетей для маленьких детей. Это мнение поддерживает и Jussi Mälkiä из DNA: дети могут технически владеть устройствами, но не способны использовать их ответственно и разумно.

Научный взгляд: меньше экранов — больше пользы

Доцент Хельсинкского университета Силья Мартикайнен считает тенденцию позитивной. Исследования показывают, что продолжительное время за экраном снижает физическую активность детей, ухудшает психическое состояние и результаты обучения. Однако, по её мнению, простые запреты — не решение.

"Проблема не в самих устройствах, а в разрыве между детьми и взрослыми", — говорит Мартикайнен. Жёсткие запреты могут вызвать лишь отчуждение и снизить готовность ребёнка делиться проблемами, например, случаями травли в интернете.

Родители — активные участники цифрового воспитания

Когда смартфон всё же появляется в жизни ребёнка, важно, чтобы родители участвовали в его использовании: обсуждали правила, проявляли интерес к онлайн-активности и поддерживали открытый диалог.

По данным опросов, часть родителей готова подождать с покупкой первого смартфона до 11 лет. Национальная программа по охране мозгового здоровья Финляндии вообще рекомендует отложить приобретение таких устройств до 13 лет — возраста, с которого официально разрешено пользоваться большинством социальных сетей.

"Нам стоит думать не только о запретах, а о том, как поддерживать открытость и диалог с детьми", — подчеркивает Мартикайнен.

@fin_rus #Финляндия #дети #смартфоны #родители #школа #интернет #безопасность #экранноевремя #образование #цифровоевоспитание #СильяМартикайнен #Elisa #DNA

🇫🇮🔤🔤🔤🔤🔤 Математика без принуждения: финские школы радуются реформе, но не все разделяют оптимизм

С 2025 года в Финляндии вступает в силу новая система расчёта баллов за аттестат при поступлении в университет. Теперь абитуриенты будут получать баллы за школьные предметы в зависимости от выбранной специальности, а не по универсальной шкале. Это значит, что математика больше не даёт автоматического преимущества для всех направлений — её вес сохраняется только при поступлении на технические и естественнонаучные специальности.

Реформа вызвала радость у учителей: теперь на уроках математики остаются действительно мотивированные ученики.

"Учителя, можно сказать, в восторге! Теперь ученики приходят на занятия с интересом к самой математике, а не ради баллов за экзамен. Это делает преподавание намного приятнее", – говорит Тиина Карьялайнен, преподаватель математики и заместитель директора гимназии Kalevan lukio.

Карьялайнен также отмечает, что учащиеся теперь могут выбирать тот уровень математики, который соответствует их способностям и интересам. Это помогает избежать ситуаций, когда слабые ученики "теряются" на углублённом курсе и в итоге не осваивают даже базовый.

Реформа прошла в два этапа: в 2023 году были опубликованы новые правила расчёта баллов, а в 2025 году все вступительные экзамены были объединены в девять общенациональных тестов. По словам организаторов, даже при радикальной смене системы сильные кандидаты по-прежнему остаются в числе поступивших.

Однако не все приветствуют эти изменения. Снижение веса математики может привести к снижению общего уровня подготовки выпускников. Ранее обязательность углублённого курса стимулировала развитие логического мышления и аналитических навыков — умений, полезных в любой профессии.

Теперь же часть учеников может сознательно избегать сложных предметов, ограничивая свою будущую гибкость и возможности. Также возникает риск усиления неравенства: дети из более образованных семей смогут стратегически подбирать предметы, не теряя в качестве подготовки, тогда как другим это может не удастся.

Таким образом, несмотря на улучшение атмосферы в школах, новая система отбора требует осторожной оценки последствий: она может улучшить мотивацию, но при этом ослабить фундамент образования и сужать перспективы части учеников.

@fin_rus #Финляндия #образование #реформа #математика #университет #школа #абитуриенты #Тампере #критика

🇫🇮🔤🔤🔤🔤🔤 В Финляндии запретят ношение умных часов в школах

С августа вступает в силу закон, запрещающий использование мобильных устройств в школах. Он распространяется и на умные часы.

С начала августа в школах Финляндии вступает в силу обновлённый закон, ограничивающий использование всех мобильных устройств, включая не только телефоны и планшеты, но и умные часы. Образовательные учреждения, в том числе в городах Иматра и Коувола, готовятся внедрить новые правила.

– От часов, как и от телефона, можно получить уведомления: звук, вибрацию или изображение. Это отвлекает ребёнка, — объясняет глава отдела образования и молодёжной политики города Иматра Minna Rovio.

Ранее в школах Иматры телефоны уже находились в рюкзаках на протяжении всего учебного дня. Теперь туда же попадут и умные часы.

– Мы надеемся, что в течение всего учебного дня, в том числе и на уроках, умные часы будут также находиться в рюкзаке, — подчёркивает Rovio.

По её словам, в школах Иматры не возникало серьёзных проблем с мобильными телефонами: старшеклассникам с 7 по 9 класс было разрешено пользоваться ими на переменах. Однако теперь эти правила пересматриваются.

Интерес к умным часам среди родителей растёт. По данным операторов связи, всё больше детей получают в подарок именно такие устройства, поскольку они позволяют родителям быть на связи с ребёнком и следить за его безопасностью.

– Я прекрасно понимаю родителей. Безопасность на пути в школу и обратно — это важный вопрос для всех, — говорит Rovio.

Тем не менее, она считает, что дети сумеют адаптироваться и с этим ограничением, так же, как это произошло с телефонами.

Для хранения устройств в школах Иматры предусмотрены запирающиеся шкафчики, но предпочтение всё же отдаётся личным рюкзакам.

– Рюкзак — это безопасное место. Ученик всегда может достать устройство, если это действительно необходимо. Оно при нём, — заключает Rovio.

@fin_rus #Финляндия #Иматра #Коувола #школа #дети #образование #закон #технологии #умныечасы #мобильныеустройства

🇫🇮 Треть студентов финских университетов обучаются дистанционно

Около трети учащихся финских прикладных вузов получают образование в дистанционном формате. Особенно активно переход на онлайн-обучение происходит в вузах Юго-Восточной Финляндии, где хотят привлечь больше студентов.

"Это даёт гибкость, но также требует высокой самодисциплины", — отмечают студенты.

@fin_rus #Финляндия #образование #дистанционноеобучение #вуз #студенты

🇫🇮 Финские города запускают масштабную программу подготовки воспитателей для детских садов

Хельсинки и ещё пять крупных городов обучат 2 000 педагогов и социальных работников

В Финляндии найдено потенциальное решение многолетней проблемы нехватки квалифицированных педагогов в детских садах столицы и других крупных городов. Шесть крупнейших городов страны — Хельсинки, Эспоо, Вантаа, Тампере, Турку и Оулу — запускают масштабную программу по обучению 2 000 работников детских садов на должности педагогов и социальных работников.

Программа финансируется государством: на эти цели выделено 6 миллионов евро в год, и города уже начали заключать контракты с университетами и прикладными вузами на целевое обучение до 2030 года. Преимущественно на обучение направят уже работающих в системе детских садов помощников воспитателей.

«Один из мотивов — дать возможность повышения квалификации тем, чья роль со временем станет менее востребованной», — объясняет руководитель проекта из города Хельсинки Йессе Мюллюлахти.

Обучение проводится без отрыва от работы: очные занятия будут проходить пару раз в месяц, остальное — онлайн. Отбор будет проходить не по аттестатам, а по заинтересованности и успехам на первых этапах программы. Вступительных экзаменов не планируется, но продолжать обучение смогут только те, кто успешно справится с начальной частью программы.

Закон требует, чтобы к 2030 году две трети работников в детских садах имели высшее образование. При этом многие нынешние сотрудники уйдут на пенсию, и потребность в новых квалифицированных специалистах оценивается в 8 000 человек к 2032 году.

«В крупных городах потребность в педагогах сохраняется, несмотря на общий спад рождаемости», — поясняет советник Министерства образования Мерви Эскелинен.

Большая часть финансирования — более 70% — достанется столичному региону: Хельсинки, Эспоо и Вантаа. Ожидается, что только они смогут обучить почти 1 500 новых специалистов, из которых около 900 станут педагогами.

Политическое решение об организации обучения уже принято, и первые группы студентов смогут начать обучение в 2026 году. При этом конкурсы на предоставление услуг образования уже проведены: самую низкую цену предложили Ямк (Jyväskylän ammattikorkeakoulu) и LAB-амк.

Университеты изначально не подали заявок, но на следующем этапе ожидается их участие: условия конкурса были адаптированы, и теперь вузы могут участвовать, обучая сотрудников только из части городов.

По словам Мюллюлахти, интерес со стороны университетов уже есть, и они активно участвуют в обсуждении деталей.

Новая модель может в будущем быть применена и к другим отраслям, сталкивающимся с кадровым дефицитом. Пока же программа ограничивается шестью крупнейшими городами, где кадровый дефицит особенно остро ощущается.

@fin_rus #Финляндия #Хельсинки #детскийсад #образование #воспитатель #социальныйработник #JesseMyllylahti #MerviEskelinen #образовательнаяреформа

🇫🇮 12 финских исследователей попали под проверку Госдепа США из-за тем своих исследований

”Совершенно беспрецедентно” – Финские участники программы Fulbright столкнулись с вмешательством администрации Трампа

Администрация Дональда Трампа вмешалась в престижную стипендиальную программу Fulbright, приостановив более тысячи заявок иностранных учёных, включая 12 финнов. Госдепартамент США начал проверку тем исследований, которые сочтены "нежелательными". По информации The New York Times, под сомнение попадают проекты, касающиеся, например, изменения климата и гендерных вопросов.

Fulbright — государственная программа академического обмена, учреждённая Конгрессом США. Ежегодно она предоставляет около 8 000 грантов для исследователей и студентов из США и более 160 стран. Решения о выборе участников традиционно принимала комиссия Fulbright, однако теперь вмешательство Госдепа вызвало кризис в программе: 11 из 12 членов правления подали в отставку.

Финские участники под угрозой

По данным директора фонда Fulbright Suomi Терхи Мёлся, в настоящий момент открыты вопросы по 12 финским заявкам. Критерии внеочередной оценки Госдепартамент США не опубликовал, и исход процесса остаётся неизвестным.

"Ранее такие темы не вызывали проблем. Но сейчас про-палестинское движение стало центром конфликта администрации Трампа с университетами, и моё исследование может быть с ним ассоциировано," — поясняет исследователь из Университета Турку Яакко Дикман, изучающий антивоенные движения в США XXI века.

Дикман получил грант Fulbright для полугодичной исследовательской поездки в Нью-Йоркский университет. Начать работу он должен был в августе, но процесс одобрения замедлился, а выдача визы приостановлена.

Один грант уже аннулирован

По словам Мёлся, одному финскому аспиранту уже отказано в участии — его проект по преподаванию антирасизма признан несовместимым с политикой администрации Трампа. Подобное аннулирование, по словам Мёлся, беспрецедентно и связано исключительно с темами исследований.

Критика “запрещённых слов”

Дикман и другие исследователи полагают, что их заявки оцениваются по неофициальному списку “запрещённых слов”, включающему, например, “феминизм”, “активизм”, “разнообразие” и “изменение климата”.

"Никто не мог предположить, что такие слова окажутся под запретом. Многие теперь обеспокоены тем, попадает ли их проект под категорию ‘нежелательных’,” — говорит Дикман.

Исследования продолжаются несмотря ни на что

Фонд Fulbright Suomi продолжает поддерживать исследователей, даже если США отклоняют их заявки. В этом случае финансирование идёт вне официальной программы, а спонсором визы выступает университет в США, а не Госдепартамент.

Также аннулированы гранты почти 200 американским исследователям, которые планировали поехать за границу — шесть из них собирались работать в Финляндии. Fulbright Suomi помогает им найти альтернативные пути.

"Мы предложили этим исследователям приехать в Финляндию вне рамок программы Fulbright. Среди них есть проекты, связанные с изменением климата," — уточняет Мёлся.

@fin_rus #Финляндия #США #Fulbright #Трамп #образование #наука #визоваяполитика #исследования #академическаясвобода #ЯаккоДикман #ТерхиМёлся

🇫🇮❌ Хельсинки запрещает использование мобильных устройств даже на переменах

С августа в школах Хельсинки вступают в силу новые правила, согласно которым ученикам будет запрещено пользоваться мобильными устройствами не только на уроках, но и на переменах. Об этом сообщается в официальном пресс-релизе города.

До настоящего времени использование телефонов и других гаджетов было ограничено только во время занятий, при этом требовалось разрешение учителя. Теперь же ограничения распространяются и на перерывы между уроками.

Что именно запрещается

Под запрет попадают телефоны, планшеты, наушники, смарт-часы и другие электронные устройства. В некоторых школах уже используются специальные "парковки для телефонов", куда ученики сдают свои гаджеты на время учебного дня.

Единая политика – с возможными исключениями

«Общая рекомендация — не использовать мобильные устройства во время приёма пищи, перемен и передвижений по школе», — говорится в заявлении директора основного образования Ville Raatikainen и руководителя шведского сектора основного образования Niclas Rönnholm.

Однако в отдельных школах могут действовать свои внутренние правила. Например, младшим школьникам может быть полностью запрещено использование телефонов даже на переменах, тогда как старшеклассникам это может быть разрешено на одной из перемен — по усмотрению администрации учебного заведения.

Когда телефоны разрешены

Исключения из новых правил допускаются: использование мобильных устройств возможно, если они необходимы для учёбы и на это есть разрешение учителя. Также гаджеты разрешается использовать по медицинским показаниям — с разрешения учителя или директора.

Обновлённые правила начнут действовать с августа во всех школах, подведомственных городу Хельсинки.

@fin_rus #Финляндия #Хельсинки #школа #образование #мобильныеустройства #запрет #ученики #перемены

🇫🇮🔤🔤🔤❌ Yle закрыла школу финского языка – пользователи в шоке

Финская телерадиокомпания Yle прекратила работу популярного сервиса Yle Kielikoulu – Yle Språkskolan, с помощью которого тысячи людей изучали финский и шведский языки. Онлайн-школа, запущенная осенью 2020 года, официально была закрыта 14 мая 2025 года. Это решение принято в рамках программы бюджетной экономии, связанной с сокращением государственного финансирования.

Сервис представлял собой интерактивную платформу, где пользователи могли учить язык через реальные теле- и радиопрограммы Yle. Одним нажатием можно было перевести любое слово в субтитрах. Приложение поддерживало множество языков, включая русский, английский, арабский и сомалийский. Программа особенно помогала иммигрантам, стремящимся интегрироваться в финское общество.

Несмотря на положительный отклик и более 100 000 пользователей, проект был закрыт. Пользователи выразили разочарование и недоумение:
«Это был лучший способ учить язык — современно и удобно», — пишут в соцсетях.
«Грустная новость. Мы теряем важный инструмент интеграции», — говорится в комментариях.

Платформа была построена на базе шведской технологии LingvisPlay, созданной фондом Språkkraft при участии SVT. После закрытия Yle планирует сохранить часть учебных материалов на платформе Yle Oppiminen. Кроме того, организация Lingvis уже заявила, что в ближайшие месяцы представит собственный бесплатный образовательный сервис.

@fin_rus #Финляндия #язык #финскийязык #Yle #иммигранты #интеграция #образование #закрытие #новости #финский

🇫🇮🆕 Успех в Хельсинки: новая система подготовки медсестёр помогает решить кадровый кризис

Новая двухъязычная программа подготовки медсестёр в столице Финляндии стала успешной моделью интеграции иностранных студентов и борьбы с нехваткой персонала в здравоохранении.

В аудитории Metropolia-амматтикоркеаколу звучит смех. Выпускницы Orevaoghene Akpedeye и Getrude Wanyonyi вспоминают 3,5 года обучения, которое дало им не только профессиональные знания, но и уверенное владение финским языком.

Особенно запомнился курс по сексуальному здоровью: «Слова ‘hedelmä’ (фрукт) и ‘hedelmällisyys’ (плодовитость) звучали очень забавно», — вспоминает Wanyonyi.

Финский язык как часть профессии

Учеба в рамках проекта TOKASA позволила студентам, не владеющим финским, поступить в вуз и осваивать язык параллельно с медицинской программой. Akpedeye признаёт: «Сначала мне было сложно, но сейчас мой финский значительно лучше».

Wanyonyi вспоминает, как во время последней практики пациенты не догадывались, что она не носитель языка: «Хотя я знала, что мой уровень — всего лишь B2», — улыбается она.

Реакция на нехватку кадров

Программа TOKASA была создана по инициативе министерств образования и труда, чтобы упростить доступ мигрантов в профессию медсестры и облегчить их трудоустройство. По словам координатора проекта Hanna Lenkola, модель можно адаптировать и к другим отраслям с нехваткой кадров.

Преподаватель Metropolia Anna Sievers подчёркивает: «Это этичный способ включить приезжих в рабочую жизнь. Язык — это ключ ко всему в нашем обществе».

Интеграция через практику

Студенты обучаются и проходят практику на финском и английском языках. Во всех занятиях участвуют одновременно преподаватели финского языка и медсестринского дела. «Ключевые изменения происходят именно во время практики. Мы мягко подталкиваем студентов говорить по-фински, даже если слово забылось», — говорит Sievers.

Успешная модель с перспективами

С 2021 года программа стала одним из самых популярных направлений в системе вузовской подачи. Metropolia полностью заменила прежнее англоязычное обучение новой двухъязычной моделью. Курсы подходят и тем, для кого финский — родной язык.

Lenkola подчёркивает, что многоязычие студентов — это богатство: «Надеемся, что работодатели начнут ценить это преимущество».

Будущее — на финском

Сегодня Wanyonyi работает в одной из больниц Хельсинки, а Akpedeye продолжает искать работу и готовится к следующему курсу финского. Обе выпускницы настроены оптимистично:

«Хочу расти и остаться жить в Финляндии», — говорит Wanyonyi. «Хорошие преподаватели помогли нам добиться успеха», — добавляет Akpedeye.

@fin_rus #Финляндия #образование #медсёстры #мигранты #интеграция #финскийязык #Metropolia #TOKASA #Helsinki

🇫🇮 Министр МВД Финляндии считает ошибкой реформу, позволившую иностранным студентам привозить семьи

В последние годы всё больше иностранных студентов из стран вне ЕС приезжают учиться в Финляндию вместе со своими семьями. Речь идёт о тысячах человек, и их число растёт с каждым годом. В 2023 году было подано почти 8 000 первичных заявлений на вид на жительство членам семей студентов и ещё около 4 000 на продление. В 2025 году, по оценкам Миграционной службы, их число может достичь 15 000 — это рекорд. Впервые в истории заявлений от семей студентов оказалось больше, чем от семей трудовых мигрантов.

Почему студентов стало больше

Причиной стало упрощение законодательства в 2022 году по инициативе правительства Санны Марин. Реформа позволила выдавать студентам вид на жительство сразу на весь срок обучения и увеличила разрешённое количество рабочих часов. Это привлекло в страну более возрастных студентов, многие из которых уже имеют семьи. Особенно активно в Финляндию стали приезжать студенты из Бангладеш, Индии, Непала, Пакистана, Шри-Ланки, Вьетнама, Китая, Нигерии, Мьянмы и России.

Сложности и разочарования

С ростом числа иностранных студентов всё заметнее становятся и их финансовые трудности. В Тампере, например, треть нуждающихся в бесплатной еде — это иностранные студенты. По словам представителя Миграционной службы Йоханнеса Хирвеля, у многих из них завышенные ожидания от жизни в Финляндии. Посредники, помогающие с переездом, иногда вводят студентов в заблуждение, а высокие цены на жильё и расходы быстро ставят семьи в сложное положение.

Сегодня финансовое положение студента проверяют лишь при подаче первого заявления, хотя вид на жительство выдается сразу на весь срок обучения. Разрешение для членов семьи выдают на год, и доходы проверяются ежегодно. Если студент обращается за социальной помощью, это может повлиять на его право на проживание в стране.

Правительство готовит изменения

Власти рассматривают возможность пересмотра системы уже осенью. Правительство Петтери Орпо намерено оценить масштабы злоупотреблений и возможные риски. Решения могут быть приняты до конца года. По словам Хирвеля, такая проверка необходима:

– Важно понять, нужны ли корректирующие меры, чтобы система работала так, как задумано.

Глава МВД предлагает вернуть старые правила

Министр внутренних дел Мари Рантанен из партии "Истинные финны" предлагает полностью отменить реформу 2022 года. Она считает, что прежняя система, при которой студент обязан регулярно подтверждать финансовую состоятельность, была более надёжной.

– Случилось именно то, о чём мы предупреждали в парламенте, — заявила Рантанен.

Министр также выступает за ужесточение правил для въезда членов семьи и предлагает приравнять их к другим случаям воссоединения семьи. По её словам, Финляндия должна трезво оценивать, кого она может себе позволить обучать.

– Обычно проблем нет с теми, кто способен себя обеспечивать и не привозит в страну всю семью, – добавляет Рантанен.

@fin_rus #Финляндия #образование #миграция #иностранныестуденты #МариРантанен #правительство #СаннаМарин #ЙоханнесХирвеля #внж

🇫🇮🚩 Что делать в год без учебы: примеры Мартины Гурвиц и Тойво Антикайнена

Более 90 000 молодых финнов не получили места в вузах по итогам весеннего этапа приема. Но для многих «временный перерыв» становится полезным и осмысленным временем, как это показали примеры 20-летней Мартины Гурвиц и 24-летнего Тойво Антикайнена.

Мартина Гурвиц: работа на высоте и подготовка к мечте

Мартина Гурвиц из Эспоо провела 1200 часов за учебниками, готовясь к вступительным экзаменам в медвуз, но места так и не получила. Несмотря на разочарование, она не сдается:

"Место придет, когда придет время. Вся работа, которую я уже сделала, и та, что еще предстоит — всё это пригодится в будущем."

Она с детства мечтала стать врачом и будет подавать документы до тех пор, пока не поступит.

Параллельно с учебой Гурвиц работает веревочным техником в компании по обслуживанию ветряков. Она осматривает и ремонтирует лопасти на высоте более 100 метров — в Финляндии, странах Балтии и других уголках Европы. Эта работа требует не только физической выносливости, но и выдержки:

"Когда молодая женщина приходит в мужскую сферу, ей приходится преодолевать предубеждения. Потом и более крупные вызовы кажутся не такими уж большими."

Работу Мартина нашла с помощью отца, но чтобы приступить к ней, прошла месяц обучения технике безопасности и работе с веревками.

Тойво Антиканен: путь к правильной профессии

Тойво Антиканен из Тампере пережил уже несколько «временных перерывов», каждый из которых чему-то его научил. Сначала он учился на медбрата, но теперь решил поступать на физиотерапевта. Весной он не прошел ни по переводу, ни в общий конкурс, поэтому планирует поступать на так называемые "вэйляопиннот" — специальные подготовительные курсы в открытом политехе.

"Каждый год учит чему-то новому. Сейчас я уверен, что смогу достичь своей цели."

Антиканен также подрабатывает, помогая клиентам в реабилитации через региональное социальное учреждение. Эта работа дает ему опыт, полезный для будущей профессии.

«Временный» год может стать стартом

Хотя термин «временный перерыв» звучит не очень позитивно, специалисты подчеркивают: это может быть крайне важный период. Аино Салонен из Duunitori говорит:

"Этот год помогает понять, чего ты хочешь, какие у тебя сильные стороны и как лучше подготовиться к будущим учебным вызовам."

Многие используют этот год, чтобы поработать, заняться хобби, волонтерством или путешествовать. Однако сейчас рабочих мест меньше, а соискателей больше. Тем не менее, Салонен уверена — работа найдется, особенно если быть активным.

@fin_rus #Финляндия #МартинаГурвиц #ТойвоАнтиканен #образование #молодежь #временныйперерыв #работа #высшееобразование #ветряныеэлектростанции #веревочныйтехник #физиотерапия #Duunitori #Xamk #Эспоо #Тампере