Джону исполняется 36, и это не просто день рождения — это рубеж. Теперь он официально выбывает из категории молодых ученых, а вместе с этим теряет шанс на получение соответствующих грантов и программ поддержки. Его проект остается без финансирования, впереди маячит существование на полставки в институте, рутина, которая с каждым днем кажется все бессмысленнее.
С тоской он встречает этот день, не ожидая от него ничего хорошего. Но именно тогда ему предлагают шанс — участие в эксперименте с неизвестной субстанцией. Джон соглашается.
После первой инъекции с ним происходит нечто странное. Из его тела рождается новая личность — молодой и энергичный научпопер Мартин. Теперь они делят тело: неделя Джона, неделя Мартина. Пока соблюдается баланс, все идет хорошо.
Но постепенно Мартин начинает занимать все больше времени, а Джон, напротив, стремительно дряхлеет. Он все реже появляется на людях, его голос слабеет, а тело будто ссыхается. Ему становится страшно: если так продолжится, не исчезнет ли он вовсе?

Тем временем надвигается новогодний научно-популярный фестиваль, на котором Мартин собирается выступать с лекцией

#грустная_лаборатория

В журнале Journal of Psychiatric Research (Q1, IF=4,7) вышла совсем свежая статья (https://doi.org/10.1016/j.jpsychires.2024.12.013), посвящённая риску суицида среди ординаторов и аспирантов. Это систематический обзор литературы, охватывающий исследования с 2001 года.

Авторы сравнили показатели суицидальных мыслей и поведения среди аспирантов/ординаторов с общей популяцией (18+), а также отдельно с бакалаврами и между собой. Вот некоторые интересные наблюдения:
- каждый четвёртый аспирант или ординатор хотя бы раз задумывался о суициде. Это почти в три раза выше, чем в среднем по популяции, и немного выше, чем у бакалавров (у аспирантов этот показатель выше, чем у ординаторов)
- целый ряд показателей в значительной степени отражает плохое психическое здоровье среди ординаторов и аспирантов.
- среди ординаторов, аспирантов, а так же магистрантов особенно распространены симптомы депрессии и выгорания

Несколько исследований показывают, что один из ключевых факторов, связанных с высоким суицидальным риском, — это взаимоотношения с научным руководителем. Авторы объясняют это необходимостью постоянно доказывать свою компетентность перед научником и для исправления ситуации предлагают следующие целевые вмешательства:
- адекватную подготовку научных руководителей
- программы поддержки психического здоровья
- создание более благоприятной рабочей и учебной среды

Авторы подчёркивают, что данные имеют географический перекос (большинство исследований проведено в Северной Америке) и дисциплинарный перекос (выборка ординаторов кратно больше, чем аспирантов). Это открывает огромное поле для будущих исследований психического здоровья аспирантов, особенно в других регионах, включая нашу страну.

#тишина_аудиторий

"Я врубаю Daft punk,
Она крутит мне блант,
Отлип от её губ,
Залипаю в SciHub"

У нас тут такая синергия взглядов, что часть админов является довольно левыми по взглядам, кто-то центрист, а кто-то — анархо-капиталист, считающий что настоящие учёные должны ездить на больших чёрных Mercedes S-klasse с охраной, делить заводы и решать вопросы.

Но все мы являемся горячими поклонниками Александры Элбакян и её проекта Sci-Hub! Желаем Александре здоровья, долгих лет жизни, много денег, построения анархо-коммунизма и чтобы Соединённые Штаты Антихриста её не достали.

#AlexAnor

Еду в электричке по Д2 в Москве. Рядом едут дети, и один мальчик истошно орёт: "Q1! Хочу Q1! Как я хочу Q1!".

Мы хотели pokazateli generation, мы его получили.

#AlexAnor@empty_laboratory_spaces

И снова, возвращаясь к статье, посвящённой суицидальным настроениям у ординаторов и аспирантов. Считаем, что было бы большим упущением не сказать вот о какой части этого исследования (см. скрин).

Авторы делают отдельный акцент на том, что определённая доля аспирантов уже при заходе на данную образовательную ступень имела серьёзные психологические проблемы в той или иной форме, которые уже в самой аспирантуре только ухудшились. И это очень важный момент, ибо существует миф о том, что аспирантура — это чиловое место для чиловых ребят. Ходи когда хочешь, делай что хочешь, общайся, чаи гоняй, всякие приколы в лаборатории учиняй и т. п. И это ровно настолько же сильное заблуждение, как и то, что в срочной армии благодаря физическим нагрузкам становишься крепче и здоровее. Подавляющее большинство тех, кто служил, скажут вам, что армия — это место, где ты тратишь своё здоровье. Так вот, мы хотим сказать, что аспирантура — это место, где ты тратишь своё психическое здоровье!

Также ни можем не подметить тот факт, что порой создаётся впечатление, что система устроена таким образом, чтобы специально отбирать в науку людей с уже покалеченной психикой, а затем доводит их до нужной «кондиции», но про это мы расскажем в отдельном посте.

#тишина_аудиторий
#тишина_лабораторий

У нас новая рубрика #рекомендации_лабораторий

Думаю многие наши читатели уже пресытились "успешным успехом", сквозящим в различных личных блогах молодых учёных. А потому сегодня хотим обратить ваше внимание на этот очень замечательный авторский паблик в вк, посвящённый тому, как выглядит путь становления учёного в условиях недофинансирования лабораторий.

Дополнение к посту про невозможность совмещения работы с аспирантурой.

Многие наши читатели привели примеры успешных совмещений как демонстрацию ложности нашего тезиса. Но, опять же, именно в этом вопросе дьявол кроется в деталях. Да, вы можете найти идеальную подработку, которая в вашем тайм-менеджменте «как пазл» сложится с научной работой. Но! Такая «сверхзанятость» — это нестабильное формирование, которое чем дольше будет существовать, тем выше будут риски того, что в один момент «пазл рассыпется». Более подробно о том, как работает этот механизм, написано вот здесь. Всем крайне рекомендуем к ознакомлению.

Работа над диссертацией — это долгий процесс. Побеждает тот, кто сможет дойти до конца. Если вы серьёзно настроены на получение степени, вам нужно минимизировать риски. Не слушайте тех, кто говорит, что достаточно хорошо поработать и все, выход на защиту обеспечен.

#тишина_аудиторий
#тишина_лабораторий

Моё лицо, когда сзади подкралась наука и аспирантура.
Источник тг-канал: @lysyj_kot
#AlexAnor

Письмо рецензентам

Ещё раз прослушаю эту скучную лекцию про катализаторы
И в лучшем случае заснуть в эту ночь не смогу, а в худшем — свихнусь напрочь.
Срочно надо выпить, только не одному, а этой девочки снова нет в лабе.
Рецензенты, господа рецензенты, опубликуйте меня уже к чёртовой матери.
Хоть я никогда и не мнил себя учёным, я написал десять страниц статьи.
И если у вас есть хоть сколько-нибудь совести, опубликуйте меня наконец-то.
Кроме того, в магистратуре я писал тезисы про какую-то кинетику.
Она второго порядка, это тоже можно опубликовать в специальном выпуске.
Рецензенты! Господа рецинзенты, все ж мы люди, прекратите эти издевательства.
Ведь я слишком молод и красив, чтобы работать руками.
Я ходил на собес в айти, но меня не взяли.
И в Сириус я вряд ли попаду.
Опубликуйте меня, а то гореть вам в аду.
Мне ведь надо водить девочку в пиццерию на что-то,
Катать ее на каршеринге, господа, рецензенты. Господа рецензенты
Вы ведь не знаете, что ее зовут Надей.
Мой хирш равен двум, русые волосы, глаза голубые, как медный купорос у нас тут в банке.
Мой длинный, модный дозатор. Сияет халат.
Я остроумен, я, как и все, люблю Хоккинга, Митио Каку и Тайсона.
И Добрышевского тоже полюблю, если вам будет угодно, ведь вы же фанатка науки, Надя.
Но если господа рецензенты не опубликуют десять страниц моего бреда,
Я, Надя, не свожу вас в пиццерию, не покатаю на каршеринге, не посвящу вам выведенное мной уравнение.
И вообще я свихнусь, если ещё раз послушаю эту лекцию про катализаторы.

Текст абстрактной хип-хоп группы «ночные лаборанты»

#грустная_лаборатория

Сегодня в рубрике #рекомендации_лабораторий мы хотим поделиться с вами ссылкой на начинающий телеграм-канал, в котором обсуждаются вопросы рабочей культуры, карьеры и профессиональной этики в биотехе и близких областях.

Например, здесь можно найти истории о поиске лаборатории и начале научной карьеры, о важности менторства в академической карьере, и размышления о том, как можно решить некоторые проблемы в российском биотехе.

Интересно, как руководство Академии наук думает о воспроизводстве и размножении учёных и новых аспирантов, если стипендия аспиранта в Москве, ну 30,000 рублей, а нормальный букет малыхе на 8 марта в Москве — от 20,000. Академикам там нигде не жмёт? Я конечно понимаю, что академики привыкли отбивать самых классных девчонок себе, но должны же они считать хотя бы на 2 хода вперёд? Если аспиранты перестанут размножаться естественным путём, откуда их новых-то брать? Кто будет горбатится в лабе?

А путь к размножению, как ни крути, лежит через такси бизнес-класс, букеты от "имя розы", итальянские рестики в центре — и так далее.

Коллектив канала очень озабочен падающей демографией. Господа молодые учёные, е*ь активнее, страна и наука в опасности!!

#AlexAnor

Когда в НИИ у научного сотрудника сдали нервы

#грустная_лаборатория
#видеоархив_лабораторий

Как дела, научники? Купили своей ляле новый dyson за 5 месячных зарплат? Если нет, то почему вы отвлекаетесь и читаете Телеграм?! Бегом на работу, гранты писать!

Кстати, видели распределение 30 млн. РНФов? Всё только уважаемые фамилии! Вы уже подумали, как будете пробиваться среди таких мастодонтов?

Я тоже не придумал, поэтому и вышел из системы.
#AlexAnor