Завлабы просто балдеют с этого прикорма.

#грустная_лаборатория

Настало время детального разбора первого тезиса из нашего текста про вред современного научпопа

Тезис: Популяризатор науки превращается в аниматора.

Автор этого текста в своё время успел поработать и как научный популяризатор, и как аниматор. И при первом приближении особой разницы между двумя видами этой деятельности не заметил. При более детальном анализе схожестей становится ещё больше. Далее речь и пойдёт об этих самых деталях.

Когда научпоп стал оценивать эффективность своей просветительской деятельности главным образом через количество просмотров (о причинах этого поговорим во время разбора второго тезиса), и сравнивать этот параметр не между просветительскими проектами, а в целом, сразу со всеми, кто находится в публичной среде, тогда-то он оказался в условиях уличного фестиваля, где внимания больше у тех, кто громче, ярче и азартнее. Конкуренция очень высока, а потому появляется желание воспользоваться теми же инструментами привлечения и удержания внимания, что и другие участники "фестиваля".

Самый кринжовый инструмент для научпопа, но при этом наиболее безобидный - это дать через чур завлекающее название, а-ля Тайное научное подземелье. Можно пойти дальше и придумать целую легенду про волшебника, как в Гарри Поттере. В пределе такой мастер-класс/экскурсия превращается в театральную постановку, окончательно потерявшую свою просветительскую функцию. Кстати, о представлениях. Каждая "уважающая" себя научпоп организация обязана иметь в своём прайс-листе шоу-представление с жидким азотом и взрывами. Именно в таких случаях просветители себя оправдывают тем, что это создаёт тот самый приток посетителей, чтобы потом направить часть от него на более серьёзные мероприятия. Но, во-первых, на этом поприще очень высокая конкуренция со стороны цирковых артистов, уже освоивших такой "научный" формат. А во-вторых, пришедшие как в цирк за зрелищем посетители - тот ли это контингент, который нужно привлекать? Ответ скорее "нет", чем "да".

Отдельно хочется сказать о всяких научных боях, батлах, слемах и т.п., про научный стендап, который особенно любят проводить в питейных заведениях. Это такая замена музыкальной группы, развлекающая посетителей и дающая иллюзию проведения времени с пользой. Тут выступающие учёные вынуждены искать оптимум между тем, чтобы было понятно и смешно. Но проблема в том, что научный юмор (кстати, который мало общего имеет с научпопом) понятен только тем, кто хоть в каком-то виде поработал в той сфере науки, про которую шутят. Если же шутки разжёвывать, то всё мероприятие становится очень унылым, а в головах всё равно почти ничего не оседает из-за большого потока информации.

Также стоит отметить, что аниматором можно быть и в онлайн формате, выпуская ролики на YouTube. Там конкуренция ощущается ещё острее, ибо алгоритмы видеохостинга могут реальный химический эксперимент выдавать вместе с "экспериментами" из Майнкрафта. В итоге в ход идут кликбейтные заголовки, перенасыщенные цвета, яркие эмоции у "экспериментатора". И даже в этом случае, место уже занято более профессиональными блогерами (некоторые из которых высшего образования не имеют), не стесняющихся использовать азартные механизмы удержания аудитории.

На наш взгляд, просветительская деятельность должна быть полностью некоммерческой, без каких-либо оценок эффективности её работы (мотивированных людей там и так хватает), либо эффективность должна сравниваться исключительно с другими такими же просветительскими НКО.

Разбор предыдущего тезиса можно посмотреть тут.

#тишина_лабораторий

Легендарный для ЖЖ середины 2010-х текст химика-PhD Андрея Соловьёва. Андрей уходил из академии ещё когда мы под стол пешком ходили. Ушёл успешно: занимаясь бизнесом, они с братом уже купили большой дом в Сиэтле. За кэш, не в ипотеку.

https://andresol.livejournal.com/90146.html

Приветствуем всех новоприбывших подписчиков на канале "Тишина лабораторий".

Наш канал посвящён моральному здоровью и атмосфере научных сотрудников и академической среде в целом. В первую очередь, наши публикации предназначены для тех, кто ещё только думает о поступлении в аспирантуру и становлении учёным, а также для тех аспирантов и молодых учёных, кто сталкивается с существенными трудностями во время работы в научной сфере. Мы рассказываем о том, в чём могут состоять такие трудности, как их можно преодолеть, а также как не почувствовать себя в изоляции, если вы с ними столкнулись.

Наш коллектив состоит из нескольких авторов с разным научным бекграундом - среди нас есть и действующие научные сотрудники, и те, кто перешел из науки в прикладную сферу деятельности, и те, кто закончив аспирантуру, решил полностью сменить свою профессиональную область.

Среди представленных здесь материалов вы можете найти и авторские заметки, и цитаты, и переводы иностранных статей по этой тематике, и, конечно же, мемы. Чтобы не запутаться в наших публикациях, обратите внимание на тематические теги:

Авторские посты-рассуждения #тишина_лабораторий

Большие цитаты и книжные рекомендации #тишина_библиотек

Материалы про обучение в аспирантуре #тишина_аудиторий

Переводы #переводы_лабораторий

Грустные мемы #грустная_лаборатория

Видео #видеоархив_лабораторий

Творческие заметки #истории_лабораторий

Колонка одного из наших авторов #AlexAnor

Наша аналитика #статистика_лабораторий

Наши рекомендации информационных источников #рекомендации_лабораторий

Анонимные истори от читатей канала про боль внутри и тягость на душе из-за трудностей, с которыми человек сталкивается, работая в науке
#невыдуманная_лаборатория

Если тоже хотите поделиться такой историей с читателями нашего канала, то пишите вот сюда:
http://yangx.top/thevoprosybot?start=b7dz9
Всё полностью анонимно!

На связи один из админов.

Хочу пояснить, что несмотря на то, что о проблемах современного научпопа уже было сказанно вроде как достаточно в предковидную эпоху, наш опыт работы в отечественной науке в постковидный период показывает, что всё ещё значительное количество молодых людей приходит в аспирантуру начитавшись/насмотревшись этого самого научпопа.

Но самое ужасное в том, что такие аспиранты, сталкиваясь с серьёзными трудностями в процессе построения своей академической карьеры, продолжают поглощать этот научпоп как обезболивающее. Этакий опиум для молодых учёных, который вообще никак не помогает решить те проблемы, с которыми они стакливаются, а лишь продлевают их страдания.

#тишина_лабораторий

Есть ли жизнь после аспирантуры?

Сегодня мы с вами поговорим о таком явлении, как личностный кризис и непонимание, что же делать дальше после защиты диссертации. Да, такая ситуация может случиться по многим причинам даже с самым замотивированным аспирантом. В наших реалиях причин этому масса - например, аспирантура в вузе, где не сильно развиты научные школы, однако набор и выпуск аспирантов превышает дальнейшую возможность трудоустроить всех внутри организации. Или же пример научной школы, завязанной на личности её руководителя (не станет руководителя - иссякнет и поток финансирования, завязанный на его уважаемом имени). И даже в сильной научной группе не исключено выгорание идейных аспирантов, которое сопровождается нежеланием продолжать работу в науке.

Если учесть ещё и неоднородность рынка труда, где выпускник аспирантуры, желающий поменять сферу своей деятельности, будет конкурировать с только что выпустившимися магистрами, то столкнуться с депрессией очень просто. Особенно если вы занимались какой-нибудь специфичной темой, для многих работодателей аспирантура будет восприниматься как "дырка" в резюме.

На примере перевода этой англоязычной статьи мы предлагаем вам ознакомиться с тем, какие шаги стоит предпринимать, чтобы минимизировать тот негативный эффект, который может привести выгорание и непонимание своей роли в академии и на рынке труда после окончания аспирантуры и защиты диссертации.

#тишина_лабораторий
#переводы_лабораторий

Новое видео на канал! На этот раз не сильно грустное :)

#грустная_лаборатория
#видеоархив_лабораторий

Читая сегодня множество комментариев к этому и этому посту (которые дополняют множество других историй не-успеха, о которых обычно не принято говорить, когда идёт речь про популяризацию научной деятельности), задумались вот о чём. Наука - это среда с крайне высокой конкуренцией, отчего порог входа в неё очень велик. Причем как на интеллектуальном уровне, так и на уровне стартового обладания теми или иными ресурсами (временем на столь продолжительное обучение, наличием финансовой подушки и/или поддержки от родственников, которая обеспечит ваше существование в периоды безденежья).

Поэтому мы считаем, что крайне глупо и цинично предлагать молодым людям, у которых за душой нет ни гроша, строить свою карьеру в науке, а уж тем более агитировать их пойти в ту или иную аспирантуру. Да и вообще, как нам кажется, не нужно выпускать столько аспирантов, многие из которых потом остаются у разбитого корыта, потому что не могут даже взять свой первый грант. Восполнение резерва профессиональных научных работников там, где они действительно необходимы, и где действительно есть деньги, материальное обеспечение и научные проекты, финансируемые на уровне организации, можно осуществлять и через соискательство - приходишь работать на ставку в такой центр или лабораторию, например, в магистратуре, или в любой другой момент своей жизни, выполняешь работу по текущим проектам, пишешь статьи и патенты, а когда нарабатывается достаточное количество материала - защищаешь по ним кандидатскую. Если захочешь. А если не захочешь - то не защищаешь, можешь работать и дальше линейным сотрудником. Но при этом диссертация работает как повышение квалификации и возможность профессионального роста.

Но пока всё остаётся так, как есть, наука в у нас стране будет слишком диссоциирована и выполняться с элементом случайности теми научными группами, которым просто на этот раз повезло. А повезёт ли в следующий раз - это как игра в рулетку.

#тишина_лабораторий

#AlexAnor
Мне 34 года, и я всё ещё езжу на работу на Cherry Tyggo в такси Комфорт+. Не на Мерседесе даже. Не могу позволить себе квартиру внутри Садового кольца. Не ем с пацанами в "Пушкинъ" по субботам после постановки форезов. Не пью вино по 15к за бутылку по воскресеньям, как все нормальные уважаемые люди.

У меня вопрос. Что я делаю не так?! Где я свернул не туда?! Есть лаборатории, где можно поднимать хотя бы 600к? Где они все?

Просто на худо-бедно сносную жизнь. Не богатую.

Отрывок из интересной дискуссии на ТЖ

#тишина_лабораторий

Пока обычный virgin мокрый учёный биолог встаёт в 6:30 утра, садится в зассанный обперженный автобус, битком набитый людьми, и едет забивать двухметровую колонку для очистки белка, чтобы потом до 12 ночи следующего дня его чистить, chad биоинформатик дай бог просыпается в 12 дня, проверяет ленту Триттера, обнимает своего парня, и появляется на работе, в лучшем случае, в три дня. А в 16:00 уже обед, а в 18:30 можно пойти в бар, как раз сегодня приезжают Pet Shop Boys и Scissors Sisters с концертами.

Мораль какая?
Учите Python, молодёжь! Учите, дебилы, пока не поздно! Иначе станете wet lab scientists.
#AlexAnor@empty_laboratory_spaces

На какую машину заработали Вы, трудясь в науке?

Задайте себе этот вопрос, постоянно держа в уме, что любой, даже самый конченый прораб на стройке, у которого нет ни малейшего инженерного склада ума, а из образования, в лучшем случае, 5-6 классов школы, сейчас катается на Mercedes E200d. Это вообще в народе "машина прораба".

Вы отучились в школе 11 лет, 5-6 лет Универа, 3-6 лет аспирантуры, вероятно защитили кандидатскую диссертацию. Кто-то ещё и постдочил во всяких Гарвардах.

Ну и как успехи с машиной?
#Alex@empty_laboratory_spaces

Пора уже признать, что если, агитируя пойти в науку, вам обещают творческую свободу (не то, что в проклятой коммерции, айяйяй) - в большинстве случаев это разговоры о воздушных замках. Вы всё равно будете либо пахать на дядю и делать то, что он вам скажет. Либо станете "нищим художником", вечно просящим денег, и будете константно выслушивать рассказы о том, почему вы их недостойны. До реально крутых завлабов дорастут, ну, единицы самых прошаренных и имеющих протекцию у уважаемых людей. Надо ли вам лезть в эту игру - решайте сами, но мы вас предупредили)
#тишина_лабораторий