Сегодня мы разберём четвёртый из наших семи тезисов о вреде современного научпопа.

Тезис: Взращивание молодых учёных, морально не готовых к трудностям

Как правило, научпоп охотно рассказывает о трудностях, связанных непосредственно с самим процессом исследования: когда приходится проводить по многу часов рутинные эксперименты и наблюдения, многократно повторяя этот процесс и много лет не видя результата. О, если бы все трудности учёного упирались только в это, поверьте — такая работа была бы одной из лучших в мире!

Научпоп (особенно киношный) любит демонстрировать научную исследовательскую группу (назовём её «научной единицей») как некий идеально слаженный механизм, где всё построено вокруг технократизма, а во главу угла ставится рационализм. Более того, взаимодействие между научными единицами показывается как некая отточенная система, работающая чуть ли не слаженнее, чем центр управления космическими полётами.

Увы… Последние 100–150 лет (смотря какую страну рассматривать) общество подвергается активной атомизации. Поскольку никакой Башни из слоновой кости для учёных не существует, эта атомизация наблюдается и между научными единицами. Вдобавок к этому, уже внутри самих этих единиц имеются большие проблемы с технократизмом.

По мимо этого, картинка «рационального учёного» рушится о тот факт, что ввиду высокой творческой составляющей в исследовательской работе среди учёных выше, чем в среднем по популяции, людей с биполярным расстройством II типа. Диагностировать его проблематично, ввиду чего такие учёные просто приобретают репутацию «человека со сложным характером». К тому же нередки случаи, когда внутри научной единицы формируются благоприятные условия для дальнейшего ухудшения психического расстройства и для иных деструктивных поведенческих сценариев.

Нельзя забывать и о сформированных традициях (не путать с понятием «традиция» в философии науки) в научной среде как на глобальном, так и на локальном уровне. Причём в нашей стране наблюдается фаза очень затянувшегося перехода от национальной к глобальной традиции, двигающаяся то вперёд, то теперь снова назад. И фаза перехода характеризуется тем, что методология проведения исследований (особенно в гуманитарных областях) в нашей стране стала очень эклектичной. Отдельно стоит упоминания такая специфическая штука, как «бюрократическая традиция», представляющей из себя устоявшееся на сверхлокальном уровне правило оформления документов, которое может значительно тормозить прогресс (например, невозможность научной единицы перейти на работу в средах LaTeX и Obsidian из-за того, что руководство плотно сидит на Excel 97–2003). А также есть уж совсем древние обычаи, сохранившиеся до наших дней почти без изменений (например, инициация молодых учёных через самый настоящий обряд).

Всё это в сумме формирует ту самую очень неоднородную и во многом иррациональную среду, не имеющую ничего общего со своей «научпопной версией». Для молодого исследователя такой разрыв шаблона — особенно на фоне неготовности работать с описанными сложностями (с которыми даже опытные учёные не всегда справляются) — может обернуться серьёзным психологическим потрясением. При этом ещё придётся пройти много стадий принятия этого фактора. И, скажем вам, не все его проходят до конца, но об этом уже будет отдельный пост.

#тишина_лабораторий

Еврейский заговор в науке не существует, но работает. Спите спокойно, гои. И подавайте документы в аспирантуру.

#alexanor@empty_laboratory_spaces

Недавно в наш бот для приёма ваших писем пришёл вот такой вопрос от абитуриента

Я не ученый и даже еще не студент, так что извиняюсь, если не подхожу под формат и все такое👉👈
Я заканчиваю десятый класс, помимо русского и проф. математики буду сдавать физику и химию. Очень пугают меня те истории, которые я читаю у вас и в других телеграм каналах. Создается ощущение, что наука в России — это про тлен, безнадежность, кучу обязаловки и зарплату 15 тысяч в месяц. Но я нигде, кроме науки, себя в будущем не вижу, хоть и не могу назвать конкретную область, в которую впутаюсь.
В общем, я сюда пишу, чтобы услышать от опытных людей советы. Любые. Куда стоит или не стоит поступать, чем стоит или не стоит заниматься, к чему стремиться и чего избегать. Даже "не суйся в это болото, побереги нервы" готова услышать. Прошу поделиться своими знаниями с наивной маленькой дурочкой, словом😔🔫

От лица админов канала мы хотим поделиться несколькими советами:

1. Наука - это не только НИИ и университеты. Посмотрите, в каких компаниях из интересной для вас сферы есть R&D подразделения. Фарма, IT, энергетика и другие отрасли нуждаются в исследователях. Выясните, специалисты с каким образованием требуются в таких отделах, и уже во время учёбы попробуйте пройти там стажировки.

2. Избегайте "мультидисциплинарных" направлений обучения. Выбирая направление для учёбы, старайтесь избегать такие факультеты и кафедры, которые предлагают "широкий профиль обучения" без чёткой специализации — это риск стать "специалистом ни о чём", который не будет интересен ни в коммерции, ни даже в академии.

3. Всё-таки академическая наука? Выбирайте руководителя тщательно. Выясните про предполагаемого научника и его лабораторию всё максимально подробно. Есть ли публикации за последние несколько лет, проводится ли финансирование работ? Смогут ли в лаборатории предложить вам вакансию с зарплатой? Защищаются ли аспиранты из этой лабы в срок? Поговорите с сотрудниками лаборатории неформально. Распознать многие проблемные моменты в лаборатории можно с помощью нашего бинго красных флагов в аспирантуре. Но и если услышите только "всё прекрасно", тоже насторожитесь, возможно вам отвечают не искренне.

4. Пробуйте любую деятельность, которая вам будет интересна — но не бойтесь уходить. Если за время учебы интересы поменяются или не устроят условия вашей работы, сменить лабораторию/компанию, и даже целое направление — нормально.

А что думаете вы? Делитесь опытом в комментариях!

#невыдуманная_лаборатория

Я бы сказал так, наука это для тех кто в старших классах отбивал у всех девочек, в младших и средних классах всех колотил и не давал проходу, а в детском саду отбирал игрушки. То есть для людей с сильным хватательным рефлексом. Если вы соевый куколд, как я, которого в детстве лупили а он еле давал сдачи, то Вам п*да в науке.

Хотя Вам в принципе п*да. Но в науке особенно. Аминь.

#alexanor@empty_laboratory_spaces

Арсен Маркарян скоро в подкаст студии "Тишины лабораторий". Обсудим с ним самое важное: "Как растить сына, чтобы он стал академиком и не стал Миковым".
#alexanor@empty_laboratory_spaces

Ещё один вопрос от нашей подписчицы, заданный в боте для писем в редакцию канала. Будем благодарны за ваши советы по этой ситуации!

Добрый день, админы и читатели Тишины лабораторий.
Хотелось бы услышать мнение, совет или узнать опыт тех, кто прошел через похожие неприятности. Я продолжительное время работаю с лабораторными животными (мыши, крысы): бакалавриат, магистратура, вот сейчас аспирантура. Во время магистратуры у меня появились первые признаки аллергии на крыс, а в аспирантуре - на мышей. Целый букет проявлений по степени тяжести: чихание, покраснение кожи при прямом контакте и высыпания маленьких волдырей, кашель, бронхоспазм. Использование полноценного набора защиты (маска с фильтром, халат, шапочка, перчатки) только отсрачивают появление симптомов, но не предотвращают их.
Исследовательская деятельность мне очень нравится, но мой организм очень устает от таких нагрузок. Врачи особо не пытаются придумать схему лечения - только советуют уйти с рабочего места дабы избежать контакта с аллергенами. Думаю о том, чтобы после защиты кандидатской диссертации (лаба хорошая, думаю что получится) сменить профиль деятельности, но боюсь, что без своих основных приобретенных знаний и навыков работы с лабораторными животными особо нигде не пригожусь/никуда более не возьмут. При переходе с магистратуры на аспирантуру я пробовала сменить направление работы, но найти подходящее место без работы с животными не получилось. Какой есть возможный вариант развития карьеры в таком случае, после получения к.б.н.? Бросать науку не хочу.
Если кто-то сталкивался с подобным - как вы справились с этим?

P.S. Бакалаврский, магистерский дипломы и диссертацию сделала/делаю в 3 разных лабораториях, по разным темам, но смежных между собой - нейробиология/фармакология. Так что смена места работы и начало работы над новой темой меня не пугают.

Буду рада вашим ответам, советам, историям.
Спасибо, что дочитали до конца :)

#невыдуманная_лаборатория

Так же сегодня хотим вам ещё раз напомнить о том, что на нашем канале очень разнообразный контент (и будет ещё больше разнообразия), а потому у нас есть система хештегов, которая поможет вам ориентироваться во всём этом нашем потоке сознания :D

Посты-рассуждения
#тишина_лабораторий

Большие цитаты и книжные рекомендации
#тишина_библиотек

Материалы про обучение в аспирантуре
#тишина_аудиторий

Переводы
#переводы_лабораторий

Грустные мемы
#грустная_лаборатория

Видео
#видеоархив_лабораторий

Творческие заметки
#истории_лабораторий

Колонка Микова
#AlexAnor

Наша аналитика
#статистика_лабораторий

Наши рекомендации информационных источников
#рекомендации_лабораторий

Анонимные истори от читатей канала
#невыдуманная_лаборатория

А ещё очень будем признательны, если бустанёте наш канал, а то хотим смешных реакций добавить
👉👈

Ещё один подписчик прислал нам свой рассказ о трудностях работы в экспериментальной научной лаборатории. А вы сталкивались с похожими ситуациями? И как нашли решение? Делитесь в комментариях!

Недавно здесь был пост о проблемах со здоровьем из-за работы с мышами, а я хочу поделиться своей историей из химической сферы. В поисках работы меня позвали в одну научную лабу, занимавшуюся синтезом. Их тема была мне интересна, поэтому вопроса "соглашаться или нет" передо мной не стояло, и в целом мне как можно быстрее нужно было найти работу.

Приступив к работе в этой лаборатории я поняла, что жёстко ошиблась. Рабочее место для всех сотрудников было расположено в одной маленькой комнатушке на верхнем этаже НИИ, где располагалось буквально всё - от рабочих столов для компьютера до склада всех имеющихся у лабы реактивов, растворителей, газовых баллонов и т.д. Стоит отметить, что в синтезах активно использовались разные меркаптаны и их производные, соединения свинца и ртути и т.д. А растворители хранились в таком количестве, что одно неловкое движение, и лаборатория спокойно взлетит на воздух.

Вишенкой на торте был отдельный угол в этой лабе, выделенный под чайник и приём пищи. Хорошо, что в организации была отдельная столовая, так что можно было хотя бы не травить себя чаем из этого чайника. Спустя буквально полгода работы в этой лабе меня жутко замучила аллергия, не проходящие дерматиты, начали портиться волосы и ногти. Единственным выходом, чтобы не угробить здоровье окончательно, было увольнение.

Помимо этой лаборатории я бывала и в других химических лабах именно в научных организациях, и обращала внимание, что отношение к охране труда в них было ровно такое же. Где-то вообще предполагалось работать с органикой без рабочего вытяжного шкафа.

В целом, это натолкнуло меня на вопрос - а насколько хорошо или плохо обстоят дела с охраной труда у вас в химических лабораториях? И что бы вы предложили сделать химику, который столкнулся с проблемами со здоровьем из-за постоянной работы с реактивами? На какую работу вы бы посоветовали ему перейти, при условии, что не нужно сильно переучиваться?

Если тоже хотите поделиться историей с читателями нашего канала, то пишите вот сюда:
http://yangx.top/thevoprosybot?start=b7dz9
Всё полностью анонимно!

#невыдуманная_лаборатория

Я видел такое, что вам, завлабам, и не снилось. Дедлайны, пылающие как маяки над кафедрой; замечания рецензентов, разрезающие надежды у ворот диссертационного совета. Все эти ночи над статьями канут в Лету, как правки в бесконечном вордовском файле. Слезы в дожде дедлайнов. Пора отчисляться.

#грустная_лаборатория

Сегодня мы предлагаем вам новый рассказ о тернистом научном пути, на этот раз не анонимно, от нашего подписчика Иванова Сергея Максимовича. Ждём ваших комментариев!

https://teletype.in/@empty_laboratory_spaces/0BDVIvCdgoR

Если тоже хотите поделиться историей с читателями нашего канала, то пишите вот сюда:
http://yangx.top/thevoprosybot?start=b7dz9
Всё полностью анонимно!

#невыдуманная_лаборатория

"Во-первых, это красиво!"

Никакой серьёзной, вдумчивой, вязкой науки не будет, пока учёные не осознают себя высшим классом, не начнут жить в замках, ездить на Rolls-Royce Wraith, пить дорогое вино и обсуждать тонкости отличия стиля модного дома Gucci до прихода Тома Форда в кресло креативного директора и после. Эстетика — мать не только этики, но и всей науки в целом.

Пока же стоит начать с того, что в пляжных сандалях приходить на работу — недопустимо и антинаучно. Ставь лайк и пошли этот пост своему парню.

#alexanor@empty_laboratory_spaces

Спасибо, дорогие, за звёзды.
Вы буквально одариваете звёздами звёзд. Благодаря Вам мы сияем.

#effulgence

Вопрос в зал. Заменит ли ИИ блогера Александра Панчина? Мне кажется, это первый кого он заменит. Пускать слюну на камеру и кричать "БОГА НЕТ!", вырывая из головы остатки волос — это даже не мощный ИИ, это бы мой первый компьютер на Windows XP бы справился.

Кто-то, создайте ИИ-Панчина. Осчастливьте девочек-лицеисток пубертатного возраста, открывших для себя атеизм и лысеющих мужчин за 40.

P.S. Бог есть. Просто он не очень добрый.

#alexanor@empty_laboratory_spaces

Один из админов неплохо так своим постом выше прогрел аудиторию, как раз перед разбором нашего пятого тезиса о вреде современного научпопа:

Наука как способ объяснить всё на свете

Для объяснения данного тезиса придётся очень много поговорить с вами о философии, но так как мы стараемся ориентироваться в том числе и на молодую аудиторию/абитуриентов, то ссылаться будем не на философские трактаты (которые не понять без знания большей части терминов из философского словаря), а на их популистские переосмысления. Но для любителей философии в конце будет бонус :)

Вот есть человек и окружающая его действительность. Человек мыслящий будет переодически рефлексировать об этой дейсвительности. Метододогия науки (плотно связанная с философией) как раз и занимается тем, что определяет то, какие виды рефлексии можно назвать научным методом познания, а какие — нельзя. И вот тут наступает очень важный момент, нельзя просто выучить формальные признаки научности той или иной деятельности, не познакомившись с филосовскими концепциями от Сократа до хотя бы Канта, а лучше до Маркса (дальше не обязательно, ибо там философия уже мертва, ыыы). Когда учёный/научпопер прогуливают философию, то они в равной степени могут как начать объяснять мир через волновую генетику, память воды и эфиродинамику, так и рассказывать о научном объяснении таких вещей, как свобода воли, вера в бога, любовь и т. п. А это всё вещи одного порядка. Да-да! Вера в то, что наука всё может объяснить на свете — это такой же идеализм, как и вера в астрологию. Но отдельно подчеркнём то, что мы не осуждаем идеалистическое мышление (среди админов есть как верующие, так и атеисты), просто хотим донести мысль о том, что это мышление ничего общего с наукой не имеет, а одной наукой жизнь человека не ограничивается и, главное, не объясняется.

Вот, например, научпоп/учёные очень любят объяснять романтическую любовь через науку, раскладывая её на биохимические составляющие. Хотя сейчас такой подход в объяснении любви высмеивается уже даже в аниме, но научпоперы упорно продолжают её именно так и объяснять.

Есть более наглядный и серьёзный пример того, когда даже сами учёные вместе с научоперами ударяются в идеализм — это научное доказательство того, что свободы воли не существует, что мозг нам даёт лишь илюзию контроля, а сам за нас всё решает. Эту мысль транслирует много кто из наших и за границей очень упорно. И тут есть две серьёзные ошибки:
1) если мы говорим, что нашим сознанием на самом деле управляет какое-то другое сознание, подсознание, то мы просто множим сущности, как это любили делать в начале века в психоанализе;
2) есть вещи, в априори не поддающиеся эксперементальному методу исследования (а научпоперы именно на эксперементалку и ссылаются) и свобода воли — одна из них.
Да и в целом такую штуку, как личность, нельзя разложить на составляющие и, объяснив каждую из них, думать, что объяснил личность целиком.

Конечно, можно возразить, что если мы когда-нибудь сможем расчитать положение всех атомов, то сможем предсказать всё во вселенной. В теории да, но на практике это никогда не сработает. Во-первых, сам компьютер будет тоже из этих атомов состоять и их тоже надо учитывать. Во-вторых, те, кто учил физхимию, хорошо знают, что полностью изолированных систем не существует, а потому всегда будут факторы, которые были не учтены во время эксперимента/наблюдения. Возможно, что даже вся наша вселенная — это открытая система.

В целом, помните, что не очень хорошо жить свою жизнь по набору правил, не опираясь на хоть какую-то философию, ну или говоря по простому, опираясь на любовь. Даже если это жизнь учёного.

И под конец обещанный бонус для шарящих за философию:

Современные научпоперы — это спекулятивные идеалисты, пребывающие в состоянии гносеологического оптимизма :D

#тишина_лабораторий