Вообще есть только две финансово-выгодные позиции в науке и около-науке. Это либо лаборант-технишен в научной лаборатории в западной Европе, либо самый "низкоквалифицированный линейный персонал" в индустрии.

Всё остальное это какая-то постоянная накачка "а вот выиграем грант — заживём!", без каких-либо гарантий дохода в принципе. И каждый думает, что выиграет, но помним, что процент одобрения в крупных грантах ниже 10%. Так что выиграет кто надо, а твоя жопа уйдёт в зрительский зал.

Так что, молодые, не мучайте голову, становитесь лаборантами или индустрийщиками, будете стабильно и много получать. Остальное это для 90% путь в никуда (как пел незабвенный Валерий Александрович).

#alexanor@empty_laboratory_spaces

Учёным, которые не хотят рожать и тем самым срывают Национальный проект РФ, хотим напомнить, что Мария родила Христа в 14 лет. А Ромео и Джульетте на момент страстного романа было 16 и 13 соответственно. И у всех них не было кандидатских степеней и PhD.

А вы тяните дальше, думая что "ну вот сначала защищусь, а уж потооооооом!"...

#alexanor@empty_laboratory_spaces

В науке полная свобода, говорят они. Ты можешь быть странным, самовыражаться, быть каким угодно, любым фриком. Свободный график и свободная форма одежды, полная инклюзивность.

Окей, могу ли я прийти на заседание кафедры вот так. Ну, если у вас такая свобода у науке (не то что в индустрии, ага).

#alexanor@empty_laboratory_spaces

Сегодня мы разберём четвёртый из наших семи тезисов о вреде современного научпопа.

Тезис: Взращивание молодых учёных, морально не готовых к трудностям

Как правило, научпоп охотно рассказывает о трудностях, связанных непосредственно с самим процессом исследования: когда приходится проводить по многу часов рутинные эксперименты и наблюдения, многократно повторяя этот процесс и много лет не видя результата. О, если бы все трудности учёного упирались только в это, поверьте — такая работа была бы одной из лучших в мире!

Научпоп (особенно киношный) любит демонстрировать научную исследовательскую группу (назовём её «научной единицей») как некий идеально слаженный механизм, где всё построено вокруг технократизма, а во главу угла ставится рационализм. Более того, взаимодействие между научными единицами показывается как некая отточенная система, работающая чуть ли не слаженнее, чем центр управления космическими полётами.

Увы… Последние 100–150 лет (смотря какую страну рассматривать) общество подвергается активной атомизации. Поскольку никакой Башни из слоновой кости для учёных не существует, эта атомизация наблюдается и между научными единицами. Вдобавок к этому, уже внутри самих этих единиц имеются большие проблемы с технократизмом.

По мимо этого, картинка «рационального учёного» рушится о тот факт, что ввиду высокой творческой составляющей в исследовательской работе среди учёных выше, чем в среднем по популяции, людей с биполярным расстройством II типа. Диагностировать его проблематично, ввиду чего такие учёные просто приобретают репутацию «человека со сложным характером». К тому же нередки случаи, когда внутри научной единицы формируются благоприятные условия для дальнейшего ухудшения психического расстройства и для иных деструктивных поведенческих сценариев.

Нельзя забывать и о сформированных традициях (не путать с понятием «традиция» в философии науки) в научной среде как на глобальном, так и на локальном уровне. Причём в нашей стране наблюдается фаза очень затянувшегося перехода от национальной к глобальной традиции, двигающаяся то вперёд, то теперь снова назад. И фаза перехода характеризуется тем, что методология проведения исследований (особенно в гуманитарных областях) в нашей стране стала очень эклектичной. Отдельно стоит упоминания такая специфическая штука, как «бюрократическая традиция», представляющей из себя устоявшееся на сверхлокальном уровне правило оформления документов, которое может значительно тормозить прогресс (например, невозможность научной единицы перейти на работу в средах LaTeX и Obsidian из-за того, что руководство плотно сидит на Excel 97–2003). А также есть уж совсем древние обычаи, сохранившиеся до наших дней почти без изменений (например, инициация молодых учёных через самый настоящий обряд).

Всё это в сумме формирует ту самую очень неоднородную и во многом иррациональную среду, не имеющую ничего общего со своей «научпопной версией». Для молодого исследователя такой разрыв шаблона — особенно на фоне неготовности работать с описанными сложностями (с которыми даже опытные учёные не всегда справляются) — может обернуться серьёзным психологическим потрясением. При этом ещё придётся пройти много стадий принятия этого фактора. И, скажем вам, не все его проходят до конца, но об этом уже будет отдельный пост.

#тишина_лабораторий

Еврейский заговор в науке не существует, но работает. Спите спокойно, гои. И подавайте документы в аспирантуру.

#alexanor@empty_laboratory_spaces

Я бы сказал так, наука это для тех кто в старших классах отбивал у всех девочек, в младших и средних классах всех колотил и не давал проходу, а в детском саду отбирал игрушки. То есть для людей с сильным хватательным рефлексом. Если вы соевый куколд, как я, которого в детстве лупили а он еле давал сдачи, то Вам п*да в науке.

Хотя Вам в принципе п*да. Но в науке особенно. Аминь.

#alexanor@empty_laboratory_spaces

Арсен Маркарян скоро в подкаст студии "Тишины лабораторий". Обсудим с ним самое важное: "Как растить сына, чтобы он стал академиком и не стал Миковым".
#alexanor@empty_laboratory_spaces

Так же сегодня хотим вам ещё раз напомнить о том, что на нашем канале очень разнообразный контент (и будет ещё больше разнообразия), а потому у нас есть система хештегов, которая поможет вам ориентироваться во всём этом нашем потоке сознания :D

Посты-рассуждения
#тишина_лабораторий

Большие цитаты и книжные рекомендации
#тишина_библиотек

Материалы про обучение в аспирантуре
#тишина_аудиторий

Переводы
#переводы_лабораторий

Грустные мемы
#грустная_лаборатория

Видео
#видеоархив_лабораторий

Творческие заметки
#истории_лабораторий

Колонка Микова
#AlexAnor

Наша аналитика
#статистика_лабораторий

Наши рекомендации информационных источников
#рекомендации_лабораторий

Анонимные истори от читатей канала
#невыдуманная_лаборатория

А ещё очень будем признательны, если бустанёте наш канал, а то хотим смешных реакций добавить
👉👈

Я видел такое, что вам, завлабам, и не снилось. Дедлайны, пылающие как маяки над кафедрой; замечания рецензентов, разрезающие надежды у ворот диссертационного совета. Все эти ночи над статьями канут в Лету, как правки в бесконечном вордовском файле. Слезы в дожде дедлайнов. Пора отчисляться.

#грустная_лаборатория