Основные тэги тут:
#трудовыеблудни
#доцентстопроцент
#эпболь
#эпнашевсё
#эпнавсегда
#буднипрепода
#Максидом
#королеваввосхищении
#ржунимагу
#чтогдеестьвпетербурге
#экфакболь
#экфакспбгу
#ПылесборникиПечали
#котомем
#скотикиватаке
#киновинодомино
#ёпрстмойдевиз
#ученьесвет
#цветуюли
#пошлажара
#лингвокреатив
#ценноеизкниг
#тихаяохота
#нечаянныенаблюдения
#удачники
#лучшиецены
#14008лет
#удивительныепредложения
#шуточкиИИ
#зумернаработе
#ГидМашлен
#надобрать
#трудовыеблудни
#доцентстопроцент
#эпболь
#эпнашевсё
#эпнавсегда
#буднипрепода
#Максидом
#королеваввосхищении
#ржунимагу
#чтогдеестьвпетербурге
#экфакболь
#экфакспбгу
#ПылесборникиПечали
#котомем
#скотикиватаке
#киновинодомино
#ёпрстмойдевиз
#ученьесвет
#цветуюли
#пошлажара
#лингвокреатив
#ценноеизкниг
#тихаяохота
#нечаянныенаблюдения
#удачники
#лучшиецены
#14008лет
#удивительныепредложения
#шуточкиИИ
#зумернаработе
#ГидМашлен
#надобрать
Кем я точно не собиралась никогда стать - так это преподом, это совершенно не входило в мои планы.
Но, когда я поступила в аспирантуру и писала диссертацию, надо было пройти педагогическую практику.
Не трудно догадаться, что мне досталось - семинары по #эпнашевсё.
Это были первые экспериментальные бакалавры - единственные на #экфакспбгу, кто учился не 5 лет, а 4 - первые "летающие утюги" Болонской системы. Небольшая группа толковых и весёлых ребят.
Мало того, что они учились на год меньше, ещё у этих баков, в отличие от всех нормальных людей, не было специализации. Тогда все студенты с первого курса поступали на определенную специальность (кафедру), и если ты кибер или МЭО - то ты с первого курса и до пятого кибер и МЭО. А эти были просто "экономика", бред какой-то.
И #эпболь у них была не на 2, а на 4 курсе. Вследствие чего возрастная пропасть, которая нас разделяла, составляла всего 3 года. Поэтому, когда они выпустились, мы даже как-то раз вместе отмечали новый год и упились до зелёных чертей. С парой человек из них мы до сих пор эпизодически общаемся. Быть училкой мне понравилось.
В общем, я защитила диссертацию, стала кандидатом наук, попросилась на кафедру, и меня взяли ассистентом на 1/4 ставки.
Жизнь тогда была другой. Не было РПУДов и КОУПов и всей этой безумной бюрократии.
Качество преподавания оценивали коллеги - доценты и профессора ходили друг к другу на лекции, ставили оценки и давали рекомендации.
Экзамены были преимущественно устными, и с преподавателем можно было дискутировать, пояснять, получать дополнителтные вопросы и даже аргументированно доказывать своё мнение.
Сдавать экзамен можно было сколько угодно раз, пока не поймёшь и не сдашь (ну если преподавателя не достал, и он согласен тебя слушать). #ПрофессорБойко по 8 раз принимал #эпнавсегда - это нормой считалось.
Студенты приносили на защиту конфеты и чай, это была традиция. Спецфак, естественно, чаем не ограничивался.
Преподавателей звали на выпускные, а иногда пытались затащить в бар и споить и в середине семестра.
Когда я была на 3 курсе, мы затащили в бар Колышкина и заставили с нами пить за успешно пройденный "экватор" - 5-ю сессию. Причём Александру Викторовичу пришлось нелегко, потому что мои одногруппницы его всё время пытались плотоядно атаковать. Когда они потеряли концентрацию, ему удалось сбежать.
В те времена, если у студента возникало недопонимание с преподавателем, было принято поймать этого преподавателя на кафедре или после лекции и поговорить, а не писать анонимки в Ректорат ГЗ. А если уж дело доходило до угроз, то родители студентов пытались стращать уж точно не жалобами в Минобраз.
В общем, времена были весёлые. Но к чёрту ностальгическое нытьё.
Есть и то, что осталось неизменным.
Это желание коллег передать свои знания и мировоззрение.
Это прошедшие огонь и воду преподавательские коллективы, которые иногда ссорятся, но тут же мирятся.
Это академическая этика, уважение, честь и честность.
Это Таврический сад весной (и кафе "На горке")
И, конечно, это хорошие студенты. Что ни делай с системой образования, как её ни меняй, хорошие студенты с горящими глазами были и будут всегда.
Спасибо вам дорогие студенты, за то, что вы есть.
Что вы слушаете нас, что-то исследуете, решаете кейсы, участвуете в конференциях.
Спасибо за креатив - от футболок, капкейков и alias по экономике предприятия - до мемов.
И за шпоры, написанные от руки (у меня их целая коллекция).
И конечно за то, что со многими из вас мы продолжаем общаться и после окончания университета.
Товарищи студенты, мы здесь ради вас, если что. Так что это и ваш праздник тоже.
С днём учителя всех!
#доцентстопроцент
#нечаянныенаблюдения
Но, когда я поступила в аспирантуру и писала диссертацию, надо было пройти педагогическую практику.
Не трудно догадаться, что мне досталось - семинары по #эпнашевсё.
Это были первые экспериментальные бакалавры - единственные на #экфакспбгу, кто учился не 5 лет, а 4 - первые "летающие утюги" Болонской системы. Небольшая группа толковых и весёлых ребят.
Мало того, что они учились на год меньше, ещё у этих баков, в отличие от всех нормальных людей, не было специализации. Тогда все студенты с первого курса поступали на определенную специальность (кафедру), и если ты кибер или МЭО - то ты с первого курса и до пятого кибер и МЭО. А эти были просто "экономика", бред какой-то.
И #эпболь у них была не на 2, а на 4 курсе. Вследствие чего возрастная пропасть, которая нас разделяла, составляла всего 3 года. Поэтому, когда они выпустились, мы даже как-то раз вместе отмечали новый год и упились до зелёных чертей. С парой человек из них мы до сих пор эпизодически общаемся. Быть училкой мне понравилось.
В общем, я защитила диссертацию, стала кандидатом наук, попросилась на кафедру, и меня взяли ассистентом на 1/4 ставки.
Жизнь тогда была другой. Не было РПУДов и КОУПов и всей этой безумной бюрократии.
Качество преподавания оценивали коллеги - доценты и профессора ходили друг к другу на лекции, ставили оценки и давали рекомендации.
Экзамены были преимущественно устными, и с преподавателем можно было дискутировать, пояснять, получать дополнителтные вопросы и даже аргументированно доказывать своё мнение.
Сдавать экзамен можно было сколько угодно раз, пока не поймёшь и не сдашь (ну если преподавателя не достал, и он согласен тебя слушать). #ПрофессорБойко по 8 раз принимал #эпнавсегда - это нормой считалось.
Студенты приносили на защиту конфеты и чай, это была традиция. Спецфак, естественно, чаем не ограничивался.
Преподавателей звали на выпускные, а иногда пытались затащить в бар и споить и в середине семестра.
Когда я была на 3 курсе, мы затащили в бар Колышкина и заставили с нами пить за успешно пройденный "экватор" - 5-ю сессию. Причём Александру Викторовичу пришлось нелегко, потому что мои одногруппницы его всё время пытались плотоядно атаковать. Когда они потеряли концентрацию, ему удалось сбежать.
В те времена, если у студента возникало недопонимание с преподавателем, было принято поймать этого преподавателя на кафедре или после лекции и поговорить, а не писать анонимки в Ректорат ГЗ. А если уж дело доходило до угроз, то родители студентов пытались стращать уж точно не жалобами в Минобраз.
В общем, времена были весёлые. Но к чёрту ностальгическое нытьё.
Есть и то, что осталось неизменным.
Это желание коллег передать свои знания и мировоззрение.
Это прошедшие огонь и воду преподавательские коллективы, которые иногда ссорятся, но тут же мирятся.
Это академическая этика, уважение, честь и честность.
Это Таврический сад весной (и кафе "На горке")
И, конечно, это хорошие студенты. Что ни делай с системой образования, как её ни меняй, хорошие студенты с горящими глазами были и будут всегда.
Спасибо вам дорогие студенты, за то, что вы есть.
Что вы слушаете нас, что-то исследуете, решаете кейсы, участвуете в конференциях.
Спасибо за креатив - от футболок, капкейков и alias по экономике предприятия - до мемов.
И за шпоры, написанные от руки (у меня их целая коллекция).
И конечно за то, что со многими из вас мы продолжаем общаться и после окончания университета.
Товарищи студенты, мы здесь ради вас, если что. Так что это и ваш праздник тоже.
С днём учителя всех!
#доцентстопроцент
#нечаянныенаблюдения
Не могу сказать, что кадр идеальный. Да и физиономии у нас так себе, но зато сколько жизни.
Здесь некоторое количество моих любимых студентов. Далеко не все, но зато какие.
Это (не)случайное фото с пятничного конкурса экономисс 24.
Полный отчёт пока не могу выложить, потому что некоторые рыжие кудрявые мне ещё фото не прислали.🤨
#доцентстопроцент
#экфакспбгу
Здесь некоторое количество моих любимых студентов. Далеко не все, но зато какие.
Это (не)случайное фото с пятничного конкурса экономисс 24.
Полный отчёт пока не могу выложить, потому что некоторые рыжие кудрявые мне ещё фото не прислали.🤨
#доцентстопроцент
#экфакспбгу
Во втором здании экономического факультета #СПбГУ наконец-то открылся коворкинг.
В четверг там выступил замдекана ФМО Николай Парфенёнок с хакатоном по генерации предпринимательских идей.
Собрались, соответственно, самые толковые и активные студенты #экфакспбгу. К сожалению, имея возможность выбрать между креативным, научным, экологическим, производственным и IT стартапами, все студенты выбрали креатив и IT. В общем, хотят сидеть в дистанте, чтобы самозанятые на самокатах привозили им питание и шмотки с дикоягодной платформы. Так мы, конечно, к технологическому суверенитету не придём, но зато потребительскую экономику нам доставят бесплатно и в короткий срок.
А коворкинг симпатичный. Две зоны для ведения обсуждений или работы, мягкие пуфики типа кулёк. Ну и так как коворкинг открылся на месте столовки, столовку инсталлировали внутрь. Единственное, я не поняла, что случилось с аскорбинкой.
#нечаянныенаблюдения
#ученьесвет
В четверг там выступил замдекана ФМО Николай Парфенёнок с хакатоном по генерации предпринимательских идей.
Собрались, соответственно, самые толковые и активные студенты #экфакспбгу. К сожалению, имея возможность выбрать между креативным, научным, экологическим, производственным и IT стартапами, все студенты выбрали креатив и IT. В общем, хотят сидеть в дистанте, чтобы самозанятые на самокатах привозили им питание и шмотки с дикоягодной платформы. Так мы, конечно, к технологическому суверенитету не придём, но зато потребительскую экономику нам доставят бесплатно и в короткий срок.
А коворкинг симпатичный. Две зоны для ведения обсуждений или работы, мягкие пуфики типа кулёк. Ну и так как коворкинг открылся на месте столовки, столовку инсталлировали внутрь. Единственное, я не поняла, что случилось с аскорбинкой.
#нечаянныенаблюдения
#ученьесвет
Наши студенты - лучшие! Во всём в общем и по Экономике предприятия в частности. Взяли первое место в городской Олимпиаде по #эпнашевсё. В командном зачёте, второй год подряд. Со сцены сказали, что задания были повышенной сложности. Ну, примерно, как на экзамене по #эпболь на 2 курсе, отметили мы.
Награждение проходило вчера в ЛЭТИ, где мы чуть не заблудились. И сфотографировались у весёлого пресс-вола.
Повесила оба диплома на стену на кафедре, и только в этот момент заметила, что статус Олимпиады подрос. Раньше диплом был финэковский и без рамочки, а теперь смольненский (Комитета по науке и высшей школе) и в рамочке.
Ещё, чтобы народ не разбежался с награждения, была организована лотерея. Нам достались ооооочень счастливые билеты. Хотя выиграть это и не помогло, сохранили на память. Нарядное.
#доцентстопроцент
#экфакспбгу
Награждение проходило вчера в ЛЭТИ, где мы чуть не заблудились. И сфотографировались у весёлого пресс-вола.
Повесила оба диплома на стену на кафедре, и только в этот момент заметила, что статус Олимпиады подрос. Раньше диплом был финэковский и без рамочки, а теперь смольненский (Комитета по науке и высшей школе) и в рамочке.
Ещё, чтобы народ не разбежался с награждения, была организована лотерея. Нам достались ооооочень счастливые билеты. Хотя выиграть это и не помогло, сохранили на память. Нарядное.
#доцентстопроцент
#экфакспбгу