Итак, постэкзаменационный антистресс.
Паштет с вареньем из инжира прекрасен, равно как и сопровождающий напиток - что характерно для НаВина.
Если ты показываешь работы студентам 4 часа вместо полутора, вино становится заслуженным. А заслуженное вино опасно тем, что оно ещё вкуснее.
Но, в целом, это ужасно.
В первую сдачу #эпболь с экзаменом справилось всего 84 человека из 282. 29%. Это 20-летний антирекорд. Инфернальное порождение дистанционной формы проведения занятий и экзаменов.
Со второго раза - сдали ещё 73 человека. С третьего - 57.
Столь высокий показатель 3-й сдачи обусловлен тем фактом, что студенты, сдавшие с 1-го раза, почти за штуку долларов писали в дистанте экзамены под паролями двоечников.
Проверяешь работу, видишь, что писал не тот, чья фамилия, но сделать ничего не можешь. И руки опускаются.
Самый адъ начался с двойками "третьего круга", за которые положено закончить какой-то другой вуз.
To be continued
#доцентстопроцент
#эпболь
#эпнавсегда
#эпнашевсё
#эпна5
#эплюбовь
Ресторан НаВина
#чтогдеестьвпетербурге
Паштет с вареньем из инжира прекрасен, равно как и сопровождающий напиток - что характерно для НаВина.
Если ты показываешь работы студентам 4 часа вместо полутора, вино становится заслуженным. А заслуженное вино опасно тем, что оно ещё вкуснее.
Но, в целом, это ужасно.
В первую сдачу #эпболь с экзаменом справилось всего 84 человека из 282. 29%. Это 20-летний антирекорд. Инфернальное порождение дистанционной формы проведения занятий и экзаменов.
Со второго раза - сдали ещё 73 человека. С третьего - 57.
Столь высокий показатель 3-й сдачи обусловлен тем фактом, что студенты, сдавшие с 1-го раза, почти за штуку долларов писали в дистанте экзамены под паролями двоечников.
Проверяешь работу, видишь, что писал не тот, чья фамилия, но сделать ничего не можешь. И руки опускаются.
Самый адъ начался с двойками "третьего круга", за которые положено закончить какой-то другой вуз.
To be continued
#доцентстопроцент
#эпболь
#эпнавсегда
#эпнашевсё
#эпна5
#эплюбовь
Ресторан НаВина
#чтогдеестьвпетербурге
....
Самый адъ начался на показе работ - с двойками "третьего круга", за которые положено закончить какой-то другой вуз.
Попытка задать студентам вопросы вызвала депрессию.
Что такое оборотные средства? Постоянные затраты? Накладные расходы? Собственный капитал? Рентабельность? Нееее, эт мы всё не знаем. Нам просто надо "тройку".
Конечно, некоторые из этих студентов знали предмет лучше, чем купившие экзамен. Но всё равно даже не на 3 с минусом.
С другой стороны, в сравнении с "покупателями" - это было уже практически 3 с плюсом.
Дилемма. Сравнение плохого с катастрофическим.
Нелёгкая работа - из болота тянуть бегемота.
У. Усталость.
Скорей бы нормальное очное обучение. А то страшно даже представить, что будет, если некоторые из дистантников, которые сегодня сдали, начнут принимать управленческие решения.
В этой системе образования я чувствую себя собакой на роликах и с мороженым у торгового центра.
Хочу обратно очный формат!
#буднипрепода
#эпнавсегда
#эпнашевсё
#эпна5
#эплюбовь
Самый адъ начался на показе работ - с двойками "третьего круга", за которые положено закончить какой-то другой вуз.
Попытка задать студентам вопросы вызвала депрессию.
Что такое оборотные средства? Постоянные затраты? Накладные расходы? Собственный капитал? Рентабельность? Нееее, эт мы всё не знаем. Нам просто надо "тройку".
Конечно, некоторые из этих студентов знали предмет лучше, чем купившие экзамен. Но всё равно даже не на 3 с минусом.
С другой стороны, в сравнении с "покупателями" - это было уже практически 3 с плюсом.
Дилемма. Сравнение плохого с катастрофическим.
Нелёгкая работа - из болота тянуть бегемота.
У. Усталость.
Скорей бы нормальное очное обучение. А то страшно даже представить, что будет, если некоторые из дистантников, которые сегодня сдали, начнут принимать управленческие решения.
В этой системе образования я чувствую себя собакой на роликах и с мороженым у торгового центра.
Хочу обратно очный формат!
#буднипрепода
#эпнавсегда
#эпнашевсё
#эпна5
#эплюбовь
Ну штош, подведём итоги Комиссионной сдачи экзамена по экономике предприятия #эпнашевсё.
Раньше не могла, испытывала #эпболь и #экфакболь. Но мы же профессионалы, значит, отчёт должен быть. Ибо #ученьесвет.
Итак.
Сдавало 96 человек (на 1-й сдаче было 300).
Результат:
- Сдали с божьей и гугла помощью - 46
- Не явились - 11
- Честно получили неуд - 18
- Сдали, но не сами (кто-то писал за них, все фамилии записаны) - 18
- Сдали на неуд, но ушли в академ ещё до показа работ - 3.
Что можно сказать по данному поводу?
1. Дистант - зло, а дистант без прокторинга - зло в квадрате.
2. Скорее бы очное обучение, где каждый хотя бы пишет сам за себя, а не "за того парня".
3. Отсутствие знаний по #эпна5 скажется потом на изучении следующих предметов:
- финансы предприятия
- управление затратами,
- ценообразование,
- управление проектами,
- бизнеспланирование
- и ещё с десяток.
4. Чем скуднее знания, сдающих нечестно, тем дороже на рынке труда будут те, кто учился по-человечески.
#доцентстопроцент
#королеваввосхищении
Раньше не могла, испытывала #эпболь и #экфакболь. Но мы же профессионалы, значит, отчёт должен быть. Ибо #ученьесвет.
Итак.
Сдавало 96 человек (на 1-й сдаче было 300).
Результат:
- Сдали с божьей и гугла помощью - 46
- Не явились - 11
- Честно получили неуд - 18
- Сдали, но не сами (кто-то писал за них, все фамилии записаны) - 18
- Сдали на неуд, но ушли в академ ещё до показа работ - 3.
Что можно сказать по данному поводу?
1. Дистант - зло, а дистант без прокторинга - зло в квадрате.
2. Скорее бы очное обучение, где каждый хотя бы пишет сам за себя, а не "за того парня".
3. Отсутствие знаний по #эпна5 скажется потом на изучении следующих предметов:
- финансы предприятия
- управление затратами,
- ценообразование,
- управление проектами,
- бизнеспланирование
- и ещё с десяток.
4. Чем скуднее знания, сдающих нечестно, тем дороже на рынке труда будут те, кто учился по-человечески.
#доцентстопроцент
#королеваввосхищении