Опыт 💦«Разноцветный дождь»☔️
💡Устроить дождь можно даже в самый солнечный день. Но что еще приятнее — эта «буря» в стакане поднимет настроение всем!
Все во внимании воспитанники 11 группы
Для проведения опыта понадобилось:
☑️растительное масло
☑️жидкие пищевые красители
☑️вода
☑️стеклянная ёмкость
Налейте в стакан растительное мало и по каплям добавьте пищевые красители. Тщательно всё перемешайте деревянной палочкой. Затем перелейте масло и красители в стеклянную емкость с водой. Немного подождите… и ураааа!
Смотрите, что получилось!
#566 #опыт #эксперемент #дети
💡Устроить дождь можно даже в самый солнечный день. Но что еще приятнее — эта «буря» в стакане поднимет настроение всем!
Все во внимании воспитанники 11 группы
Для проведения опыта понадобилось:
☑️растительное масло
☑️жидкие пищевые красители
☑️вода
☑️стеклянная ёмкость
Налейте в стакан растительное мало и по каплям добавьте пищевые красители. Тщательно всё перемешайте деревянной палочкой. Затем перелейте масло и красители в стеклянную емкость с водой. Немного подождите… и ураааа!
Смотрите, что получилось!
#566 #опыт #эксперемент #дети
Группа 13 представляет эксперимент по изучению объема и свойств воды💧🚰🧊
1️⃣Текучесть.
Перелить воду из одного стакана в другой. Из этого следует, что вода жидкая. Она может течь, это свойство воды называется текучестью
2️⃣ Вода принимает форму.
Вода принимает форму сосуда, в который она налита. Попробуем перелито воду в стакан, бутылку, баночку и даже ложку!
5️⃣ Вода имеет несколько свойств рассмотреть внимательно воду, лед, снег и рассказать, чем они схожи и чем отличаются.
А так же вода не имеет запаха, она имеет вес, а ещё необходима всем живым организмам. Есть много важных вещей, которые необходимо знать ребятам о воде.
Познавательно, не правда ли?
#566 #опыт #эксперемент #дети
1️⃣Текучесть.
Перелить воду из одного стакана в другой. Из этого следует, что вода жидкая. Она может течь, это свойство воды называется текучестью
2️⃣ Вода принимает форму.
Вода принимает форму сосуда, в который она налита. Попробуем перелито воду в стакан, бутылку, баночку и даже ложку!
5️⃣ Вода имеет несколько свойств рассмотреть внимательно воду, лед, снег и рассказать, чем они схожи и чем отличаются.
А так же вода не имеет запаха, она имеет вес, а ещё необходима всем живым организмам. Есть много важных вещей, которые необходимо знать ребятам о воде.
Познавательно, не правда ли?
#566 #опыт #эксперемент #дети
Опыт с водой
🌈 «РАДУГА В СТАКАНЕ» 🌈
Чтобы развить интерес ребенка к науке, надо его заинтересовать. Можно провести интересный опыт для детей с подручными средствами. И мы увидим разноцветное маленькое чудо!
✨
В природе для радуги одновременно должны идти 🌧 дождь и светить ☀️солнце. Но ребята из группы #14 сделали собственную маленькую радугу в стакане. И, конечно же, независимо от погоды. 🌦
Для проведения опыта понадобиться:
◦ Сахар
◦ Стаканчики с водой
◦ Краски
В каждый стакан добавляется разное количество сахара, тем самым изменяем плотность воды, затем ее окрашиваем и аккуратно переливаем в «стакан радуги».
❔
В чем же секрет этого опыта для детей? Концентрация сахара в каждой окрашенной жидкости была разной. Чем больше сахара, тем выше плотность воды, тем она «тяжелее» и тем ниже этот слой будет в стакане. Жидкость с наименьшим содержанием сахара, а соответственно с наименьшей плотностью, окажется на самом верху, а с наибольшим – внизу.
#566 #дети #опыт #эксперемент
🌈 «РАДУГА В СТАКАНЕ» 🌈
Чтобы развить интерес ребенка к науке, надо его заинтересовать. Можно провести интересный опыт для детей с подручными средствами. И мы увидим разноцветное маленькое чудо!
✨
В природе для радуги одновременно должны идти 🌧 дождь и светить ☀️солнце. Но ребята из группы #14 сделали собственную маленькую радугу в стакане. И, конечно же, независимо от погоды. 🌦
Для проведения опыта понадобиться:
◦ Сахар
◦ Стаканчики с водой
◦ Краски
В каждый стакан добавляется разное количество сахара, тем самым изменяем плотность воды, затем ее окрашиваем и аккуратно переливаем в «стакан радуги».
❔
В чем же секрет этого опыта для детей? Концентрация сахара в каждой окрашенной жидкости была разной. Чем больше сахара, тем выше плотность воды, тем она «тяжелее» и тем ниже этот слой будет в стакане. Жидкость с наименьшим содержанием сахара, а соответственно с наименьшей плотностью, окажется на самом верху, а с наибольшим – внизу.
#566 #дети #опыт #эксперемент
📍Игра- экспериментирование "Исследование воздуха" 🌬️
Современного ребенка сложно заинтересовать обычной деятельностью. Но у нас есть креативные и умелые педагоги, которые знают, что дети очень любят исследовать, экспериментировать и поэтому с большим удовольствием включаются в работу. 🧪🔬
На занятии формировались представления детей о роли чистого воздуха в жизни человека, животного, растений, о том что вокруг нас всегда существует воздух; развивалось внимание, мышление, память, речь; воспитывался интерес к природе.
#566 #эксперемент #дети #группа14
Современного ребенка сложно заинтересовать обычной деятельностью. Но у нас есть креативные и умелые педагоги, которые знают, что дети очень любят исследовать, экспериментировать и поэтому с большим удовольствием включаются в работу. 🧪🔬
На занятии формировались представления детей о роли чистого воздуха в жизни человека, животного, растений, о том что вокруг нас всегда существует воздух; развивалось внимание, мышление, память, речь; воспитывался интерес к природе.
#566 #эксперемент #дети #группа14